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    幼兒園大班健康教案:換牙我不怕

    時間:2023-02-05 13:07:36 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班健康教案:換牙我不怕

      在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班健康教案:換牙我不怕,歡迎大家分享。

    幼兒園大班健康教案:換牙我不怕

    幼兒園大班健康教案:換牙我不怕1

      【設(shè)計意圖】

      進(jìn)入大班,我們班的孩子陸續(xù)出現(xiàn)了換牙的情況,由于幼兒生活經(jīng)驗缺乏,家長對孩子在保護(hù)牙齒方面的針對性指導(dǎo)非常少。我們班有部分孩子的乳牙由于保護(hù)不周,長得不整齊,有的孩子還會用手去摸,用舌頭舔,甚至有些幼兒在最初換牙時有著害怕和擔(dān)心的心理,遇到各種牙病也不愿意接受檢查和治療。針對這一現(xiàn)象,我們生成了本次微課,幫助幼兒正確認(rèn)識這一生理現(xiàn)象,了解換牙的常識以及保健知識,使幼兒坦然面對換牙、護(hù)牙,并初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      【活動目標(biāo)】

     、闭J(rèn)識乳牙和恒牙,知道掉牙、換牙是這個年齡段特有的生理現(xiàn)象,不必?fù)?dān)心害怕。⒉掌握保護(hù)牙齒小常識學(xué)會正確保護(hù)牙齒。

      【活動重難點】

      如何保護(hù)新長的牙齒

      【活動準(zhǔn)備】

      恒牙乳牙圖片視頻保護(hù)牙齒兒歌

      【活動過程】

      一、情景導(dǎo)入

     、背鍪緝晌恍∨笥眩齻兊难例X怎么了?(門牙松動了,牙齒掉了)

      師提問:宣萱和娜娜的牙齒怎么了?好好的牙齒怎么會掉下來呢?誰來說說換牙是怎么回事?

      ⒉觀察牙齒知道換牙,認(rèn)識乳牙和恒牙。

     、艓煟涸瓉磉@個現(xiàn)象是換牙。乳牙脫落長出恒牙就是換牙,那么什么是乳牙什么是恒牙?讓我們來了解一下!

      ⑵出示乳牙圖片和恒牙的圖片,讓幼兒仔細(xì)觀察他們的不同。小結(jié)(視頻表現(xiàn)或者文字加圖片):我們生下來時是沒有牙齒的.,大約6個月慢慢長出牙齒,這些牙齒叫叫乳牙。乳牙比較小,也不夠堅硬,當(dāng)我們慢慢長到五六歲的時候,乳牙就會脫落,開始長出新牙,新長出的牙叫恒牙。恒牙比較大而且很堅硬,比乳牙多,對人的身體很重要。每個小朋友都要常常注意自己的牙齒有沒有松動,如果有,就是要長新牙了,那就是恒牙。恒牙掉了就不會再長出新牙,所以我們一定要好好保護(hù)我們的牙齒。

      二、消除換牙帶來的恐懼心理。

     、闭埌嗌蟼別牙齒松動的或脫落長出新牙的小朋友(照片插入)

      ⒉你們想不想知道換牙的時候是什么感覺?誰想問問他們?(采訪這幾位小朋友視頻形式)

      小結(jié):掉牙、換牙期間,我們會感覺有些不太舒服,牙齒松動、要掉沒掉的時候,我們會擔(dān)心掉牙的時候會流血、會疼痛;可是掉了牙,吃東西又不方便;長新牙的時候又總是覺得很癢癢……,但是,掉牙、換牙是我們每個人都要經(jīng)歷的過程,我們不要害怕。要相信自己能很快就會長出新牙齒。換牙是每個像你們一樣大的小朋友都要經(jīng)歷的過程,它標(biāo)志著我們長大了。這時我們要學(xué)會保護(hù)、愛惜新長出的恒牙。

      三、學(xué)習(xí)保護(hù)新長出的牙齒。

      1.牙博士講一講

      如果你的牙齒活動了,能不能用手搖搖讓它快一點掉下來?⑵有的小朋友喜歡用舌頭去舔剛長出來的牙齒,這樣做對嗎?⑶有的小朋友喜歡啃咬過硬的食物或者東西,這樣做對嗎?

      牙博士講一講:我們在換牙時不用害怕,掉牙時會有點疼,流一點點血,小朋友不要害怕,流血時,用涼開水漱口,就會止住;顒拥难例X只要我們不用手去搖晃、不用舌頭去舔剛長出的新牙,新牙就會整齊又漂亮。牙齒松動時也要及時告知爸爸媽媽,加以觀察,有時恒牙可能特別懶惰,很長時間不長出來,有時又會特別調(diào)皮,沒等到它的兄弟姐妹離開,就積極鉆出來看看,導(dǎo)致它的位置出錯,這時就要請醫(yī)生幫忙。記住哦,對換牙時出現(xiàn)的問題,可以請爸爸、媽媽幫忙,也可以到醫(yī)院請醫(yī)生幫忙。

      2.保護(hù)牙齒的好方法有多吃蔬菜、檢查牙齒、早晚刷牙、用正確的方法刷牙、飯后漱口

      四、念兒歌,牢記換牙衛(wèi)生知識。師:小朋友,你們還害怕?lián)Q牙嗎?我們要怎樣更好地保護(hù)我們的新牙齒呢?下面我們一起來學(xué)習(xí)換牙、保護(hù)新牙齒的兒歌

      《換牙歌》

      哎呀呀,不好了,

      我的牙齒松動了!

      媽媽說,別害怕,

      讓我看看哪顆牙?

      蝌蚪長大掉尾巴,

      寶寶長大換乳牙。

      不亂舔.不刮晃.

      新牙整齊又漂亮!

    幼兒園大班健康教案:換牙我不怕2

      活動目標(biāo):

      1、在討論和交流中,了解一些換牙的常識和保護(hù)牙齒的方法。

      2、知道換牙是正常現(xiàn)象,體會牙齒健康對身體的重要性。

      活動準(zhǔn)備:

      1、活動前進(jìn)行《幼兒換牙調(diào)查》,幼兒換牙記錄卡片。

      2、保護(hù)牙齒的圖片或幻燈圖若干。

      3、換牙的字卡,牙齒模具,幼兒收集的牙具展示在教室里。

      4、幼兒收集的制作宣傳畫的裝飾材料,記錄表1張。

      5、實驗用品:雞蛋2個,醋和杯子活動過程:

      一、導(dǎo)入:找和“牙”組合的詞教師出示“牙”的字卡,請幼兒猜可能是什么詞,出示“換牙”的詞字卡。

      二、找一找:誰換牙了

      1、出示記錄表,請幼兒將換牙記錄卡片貼出

      2、引導(dǎo)幼兒觀察:看了小朋友的換牙記錄,你有什么想說的,有什么想問的.?

      3、誰換牙了?換了幾顆牙?誰多誰少誰沒有換?為什么?

      三、議一議:換牙我不怕

      1、說說換牙的感受(唱歌、說話、吃東西有不方便的地方)

      2、為什么換牙?換牙的時候有什么不方便?換牙的時候要注意什么?

      教師小結(jié):換牙是正,F(xiàn)象,沒有什么可怕的,說明小朋友長大了,被換掉的是乳牙,新長出的是恒牙,恒牙是要陪伴我們一生的。在換牙時,不要用舌頭舔,不要用手摸,否則長出的牙齒不整齊了。

      四、說一說:怎樣保護(hù)牙齒

      1、健康的牙齒對我們的身體有什么用?(幫助我們咀嚼食物;幫助我們說話;潔白整齊的牙齒讓我們看起來精神)

      2、為什么有蛀牙?蛀牙就是換牙嗎?

      小實驗:將雞蛋浸沒,觀察醋腐蝕蛋殼,使蛋殼變軟的現(xiàn)象,引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。

      3、如果恒牙不小心碰掉了,或者蛀掉了,就再也長不出新牙,那很難受的,所以我們要保護(hù)好牙齒。你知道有什么保護(hù)牙齒的好方法嗎?(幼兒自由討論)

      4、教師和幼兒一起總結(jié)保護(hù)牙齒的好方法:

      圖片(或教師制作的幻燈圖)展示小結(jié):保護(hù)牙齒的好方法有多吃蔬菜、檢查牙齒、早晚刷牙、用正確的方法刷牙、飯后漱口、選擇合適的牙刷和牙膏;不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。

      五、畫一畫:保護(hù)牙齒的好方法1、小組合作制作保護(hù)牙齒的宣傳畫,利用幼兒收集的材料進(jìn)行裝飾和制作。

      2、介紹小組的宣傳畫3、將宣傳畫張貼在教室或幼兒園的門衛(wèi)或其他班級