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    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案

    時間:2023-02-02 09:04:22 幼兒園教案 我要投稿

    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案匯編7篇

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常會需要準備好教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案匯編7篇

    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案1

      活動目標

      1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

      2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

      3、知道元宵節(jié)的時間是正月十五。

      4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

      5、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

      活動準備

      1、干米粉、小盤子每人兩份,花燈每人一盞

      2、鑼鼓音樂伴奏帶

      活動過程

      1、講講元宵節(jié)。

     。1)引導(dǎo)幼兒講述:我知道的元宵節(jié)。

     。2)教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,進一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

      2、做元宵。

      (1)談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

     。2)教師介紹做元宵的材料,并示范制作方法。

      ①將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動,直到四周全沾滿米粉。

     、谧詈蠓旁谑中睦锎陥A即成。

     。3)幼兒分組制作,教師重點指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

     。4)將搓好的`元宵放在每組的大盤中,分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。

      3、玩花燈。

     。1)幼兒各提一盞花燈,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點,

     。2)幼兒在音樂聲中,提燈玩耍。

      4、品嘗小元宵。

      鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵,學(xué)習(xí)與他人分享勞動成果,體驗勞動帶來的成功與喜悅。

      活動結(jié)束

      1、評價

      2、總結(jié)

      教學(xué)反思:

      本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵,點花燈和猜燈謎。

    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案2

      活動目標:

      通過故事學(xué)習(xí),讓幼兒了解元宵節(jié)的.來歷及有關(guān)風俗,發(fā)展幼兒的口語表達能力。

      活動準備:

      掛圖、故事磁帶。

      活動過程:

      1、教師講述故事。提問:故事的名字叫什么?

      2、邊看掛圖邊聽故事。

      3、教師講解故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

      4、分組游戲。

      活動延伸:

      請家長帶領(lǐng)幼兒參觀十五燈展。

    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案3

      一、活動目標

      1、積極參與交流、討論等活動,共同策劃元宵節(jié)的慶;顒臃桨。

      2、對元宵節(jié)慶;顒映錆M期待,共同營造節(jié)日氛圍。

      3、具有分工合作意識,知道通過大家的努力完成任務(wù)。

      二、活動準備

      元宵節(jié)的照片展板。

      三、活動過程

      1、欣賞照片展板,激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準備節(jié)日活動的愿望。

      指①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時候,你們的心情是怎樣的?②今年的'元宵節(jié),大家準備開展哪些活動?需要做些什么準備工作。

      2、設(shè)計“鬧元宵準備工作表”,分配任務(wù),各組根據(jù)自己的任務(wù)進行討論。

     。1)師幼共同商定“鬧元宵準備工作表”(包括準備內(nèi)容、負責人、完成時間等幾項

      準備內(nèi)容、負責人、完成時間、環(huán)境、節(jié)目、海報

      (2)自由分組,分配任務(wù)。

     。3)各組圍繞自己的任務(wù)展開討論。

     、俨贾铆h(huán)境需要哪些材料?布置些什么

     、跍蕚湫┦裁垂(jié)目?請誰來參加我們的元宵慶祝會

     、酆笊弦心男﹥(nèi)容

      3、集體交流小組意見,互相補充,共同完善方案。

      延伸活動:

      幼兒分頭行動,合作完成鬧元宵的準備任務(wù)。

      四、活動結(jié)束

      1、評價

      2、總結(jié)

    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案4

      一、活動目的:

      1、嘗試通過多種途徑進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習(xí)慣。

      2、讓幼兒參與每個環(huán)節(jié),通過不同的形式表達自己。

      3、幼兒與老師、家長合作,讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍。

      二、活動時間:

      xx

      三、活動地點:

      xx幼兒園

      四、活動準備:

      1、幼兒園:

      (1)將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

      (2)準備燈謎和各種小禮物。

      (3)準備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

      (4)準備湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

      (5)元宵節(jié)或喜慶音樂,猜燈謎時播放,烘托氣氛。

      2、老師:

     。1)做好元宵節(jié)主題教育活動:讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌。

     。2)安排布置親子制作元宵花燈活動,并布置好各班級兌獎臺。

     。3)各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

     。4)協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作,要求每位幼兒家長都能參加。

     。5)班主任在幼兒快吃完湯圓時,到操場做兌獎準備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底提前準備好)。

     。6)收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

      3、幼兒家庭:

     。1)幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)風俗習(xí)慣,欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的.。

     。2)親子共同制作各種各樣的花燈。

     。3)將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

      五、活動過程:

      1、伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

      2、元宵節(jié)常識介紹

      3、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片

      4、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

      5、煮湯圓,唱兒歌。在煮湯圓的時間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準備(注意:廚房也會為幼兒準備湯圓,端上來之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)

      6、猜燈謎活動

     。1)班主任需要提前下來,到自己班級區(qū)域等家長解答謎底。

      (2)幼兒與家長一起猜謎,猜中后,到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號)。

      (3)猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個。

     。4)集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號,一人只能兌換一個獎品)。

      (5)兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家。

    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案5

      活動目標:

      1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

      2、通過做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂趣。

      3、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

      活動準備:

      面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

      活動過程:

      1、激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

      指導(dǎo)語:

     、俳裉焓鞘裁垂(jié)?元宵節(jié)有一種特別的.食品,是什么?

     、谠鞘裁礃幼拥?小朋友們想不想自己做元宵?

      2、觀察制作材料,了解做元宵的方法。

     。1)觀察并知道做元宵需要的材料。

      (2)了解做元宵的方法和要求。

      指導(dǎo)語:

      ①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?

     、诶蠋熤笤鼤r,小朋友們應(yīng)該注意些什么?

      3、做元宵、煮元宵。

     。1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

     。2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團弄碎,不要將面粉撒在盤外。)

     。3)教師煮元宵。

      4、加糖品嘗元宵,說說元宵的味道和自己的心情。

    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案6

      活動目標:

      1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習(xí)慣之一,感受過節(jié)的愉悅心情。

      2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,并講述一個謎語。

      3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。

      活動背景:

      正月十五"元宵節(jié)"前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

      活動準備:

      1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈,上面貼有一則謎語。小獎品若干。

      2、知識--有過過節(jié)的'生活體驗。

      活動進程:

      一、導(dǎo)入

      師:開門見山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風俗習(xí)慣之一。

      二、展開

      1、賞燈活動。

     。1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

     。2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

      2、猜謎活動。

     。1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎品,并給B組幼兒念謎語,B組來猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進行交換)

     。2)集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

     。3)集體將難猜的燈謎找出來,大家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

      三、結(jié)束

      將A組和B組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?

      師:鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,讓他們也來猜一猜。

    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案7

      目標:

      1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

      2、能大膽地想象并嘗試獨立設(shè)計燈籠的圖案。

      準備:

      1.長方形色紙,長紙條。

      2.蠟筆,剪刀,漿糊。

      過程:

      1.出示各種各樣燈籠的圖片,幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。

      提問:

      a、圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的,有的上面有很多圖畫好像我們看的連環(huán)畫。有的'上面寫字的,是讓你猜謎語的)

      b、什么時候人們會掛上燈籠?(國慶節(jié),元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日)

      c、燈籠能用什么材料來做?(布,塑料,紙)

      2、教師示范講解小燈籠的制作方法。

      #教師出示燈籠的范例。

      看一看,老師的小燈籠是用什么材料做的?(紙)上面有些什么圖案?你們想不想自己做一個小燈籠呢?

      #展示制作步驟。

      #交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

      1)先在紙上畫上你自己設(shè)計的圖案,注意把有圖案的一面對著自己。剪的時候注意不要剪到底。

      2)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),幫助個別能力差的幼兒。

      3)探索除了這樣剪,你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵幼兒大膽嘗試,討論交流。

      #展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置,開一個小小燈展。

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