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    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案

    時間:2023-02-01 15:11:20 幼兒園教案 我要投稿

    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案

      作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案

    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案1

      活動目的:

      1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

      2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制作元宵。

      3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

      活動準(zhǔn)備:

      1、橡皮泥。

      2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

      3、音樂《喜洋洋》等。

      活動過程:

      1、引入主題(以喜洋洋音樂為背景音樂)。

      小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對,今天是元宵節(jié),你們高興嗎?為了慶祝元宵節(jié),我們一起來表演一個節(jié)目,好不好?

      2、元宵的來歷。

      小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。

      1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)

      2、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等)

      小朋友們真聰明! 老師講述:元宵的.來歷。

      3、說說元宵。

      1、小朋友們看,今天老師給你們帶來了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮,你想不想也來做元宵呀?

      2、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵

      4、制作元宵。

      1、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒看誰做得多。

      2、幼兒開始制作,教師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂喜洋洋)

      5、幼兒展示自己的作品。

      現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的.“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù),給小朋友盛元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

      6、吃元宵。

      剛才你做了多少元宵,現(xiàn)在就可以吃多少元宵。

      7、教師總結(jié)

      今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。

    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案2

      活動目標(biāo)

      1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

      2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

      3、知道元宵節(jié)的時間是正月十五。

      4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的'活動。

      5、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

      活動準(zhǔn)備

      1、干米粉、小盤子每人兩份,花燈每人一盞

      2、鑼鼓音樂伴奏帶

      活動過程

      1、講講元宵節(jié)。

     。1)引導(dǎo)幼兒講述:我知道的元宵節(jié)。

     。2)教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,進一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

      2、做元宵。

     。1)談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

     。2)教師介紹做元宵的材料,并示范制作方法。

     、賹⒋陥A的元宵放入干米粉盤中來回滾動,直到四周全沾滿米粉。

     、谧詈蠓旁谑中睦锎陥A即成。

     。3)幼兒分組制作,教師重點指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。

     。4)將搓好的元宵放在每組的大盤中,分享集體合作的快樂。幼兒在等待元宵煮熟的同時玩花燈。

      3、玩花燈。

      (1)幼兒各提一盞花燈,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的花燈的名稱及主要特點,

     。2)幼兒在音樂聲中,提燈玩耍。

      4、品嘗小元宵。

      鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵,學(xué)習(xí)與他人分享勞動成果,體驗勞動帶來的成功與喜悅。

      活動結(jié)束

      1、評價

      2、總結(jié)

      教學(xué)反思:

      本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,進一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵,點花燈和猜燈謎。

    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案3

      【活動目的】

      1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。

      2、欣賞花燈,感受花燈的美。

      3、愿意參加活動,感受節(jié)日的`快樂。

      4、通過禮物來對顏色感興趣。

      5、運用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

      【活動準(zhǔn)備】

      經(jīng)驗準(zhǔn)備:

      請家長幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識。

      物質(zhì)準(zhǔn)備:

      有關(guān)元宵節(jié)的由來及只要活動的課件,謎語若干。

      環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展。

      【活動過程】

      1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動。

      2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

      3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》

      4、猜燈謎。

      出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。

      【小結(jié)】

      每年的正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食——元宵。

    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案4

      【活動目的】

      1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。

      2、欣賞花燈,感受花燈的美。

      3、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

      【活動準(zhǔn)備】

      經(jīng)驗準(zhǔn)備:

      請家長幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識。

      物質(zhì)準(zhǔn)備:

      有關(guān)元宵節(jié)的`由來及只要活動的課件,謎語若干。

      環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展。

      【活動過程】

      1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動。

      2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

      3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》

      4、猜燈謎。

      出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。

    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案5

      一、設(shè)計思路

      元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱"上元節(jié)"、"燈節(jié)"。它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使幼兒對元宵節(jié)的`傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,我們通過讓幼兒自制燈籠、做元宵,聽故事、念兒歌、猜燈謎等活動載體,充分地讓幼兒感受"元宵節(jié)"特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

      二、活動目標(biāo)

      1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

      2、感受與家長、老師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

      三、活動準(zhǔn)備

      1、元宵節(jié)來歷及習(xí)俗的視頻

      2、幼兒自帶花燈和小零食

      3、做燈籠所需材料:紅色手工紙、固體膠等。

      四、活動流程上午活動:

      9:00——9:30介紹元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗、分享交換食物;

      9:30——10:00制作元宵燈籠;

      10:00——10:30操場上觀賞、玩;粝挛缁顒樱

      2:30——3:00品嘗元宵延伸活動:

      回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。

    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案6

      活動目的:

      1.讓幼兒在活動中相互交流,體驗元宵節(jié)的民俗風(fēng)情,感受生活的美。

      2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用重疊折剪的技能制作花燈。

      活動準(zhǔn)備:

      1.師生共同收集各種花燈。

      2.《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。

      教學(xué)流程:

      一、以"元宵鬧花燈"為題,引導(dǎo)幼兒互相欣賞同伴的花燈。

      師:你喜歡哪一盞花燈?為什么?(讓幼兒互相交流感受)

      二、教師出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察,激發(fā)幼兒制作花燈的興趣。

      組織幼兒討論:你想怎么制作花燈?(鼓勵幼兒大膽討論、交流,并說一說自己想出的制作花燈的方法)

      三、教師講解制作花燈的步驟。

      教師按范例講解制作花燈的步驟,重點強調(diào)沿虛線折時要用手將折痕按平,沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。

      四、交代要求。

      1.折時要對齊、按平。

      2.注意使用剪刀的安全。

      五、幼兒制作,教師指導(dǎo)。

      1.教師全面巡視幼兒的'制作情況。

      2.幫助能力較弱的幼兒完成作品,著重幫助他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。(指導(dǎo)并觀察幼兒重疊折剪的方法,及時幫助有困難的幼兒)

      3.提醒幼兒折時要對齊、按平,并注意使用剪刀的安全。

      4.將幼兒制作的花燈懸掛起來。

      六、幼兒互相欣賞、評價,結(jié)束。

      1.幼兒欣賞同伴制作的花燈,感受成功的喜悅和生活的美。

      2.組織幼兒評價同伴的作品,教師圍繞"重疊折剪的技能"進行小結(jié)、評價,結(jié)束。

    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案7

      活動目標(biāo):

      1、了解元宵節(jié),理解兒歌意思,學(xué)習(xí)完整地朗誦兒歌。

      2、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

      3、理解詩歌內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏地完整朗誦詩歌。

      4、能通過表情、動作表現(xiàn)詩歌內(nèi)容嘗試仿編詩歌的最后一句。

      活動準(zhǔn)備:

      油泥、玩具小碗、根據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的圖標(biāo)。

      活動過程:

      1、老師演示搓元宵,談話導(dǎo)入元宵節(jié)。

      老師:老師拿的'是什么?變變變,我用油泥變出了什么?

      一碗香噴噴的元宵來啦!元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節(jié)馬上就要到了。是哪一天呢?

      2、學(xué)習(xí)兒歌。

      老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。

      3、理解兒歌意思老師:正月十五那天是什么節(jié)日?

      4、看圖標(biāo)跟念兒歌。

      分析理解“團團圓圓”、“鬧元宵”的意義。

      老師:誰知道“團團圓圓”是什么意思?(家里人都來了,很多親戚朋友在一起。)兒歌叫《鬧元宵》,為什么要說“鬧”?(人很多,大家在一起很熱鬧、很開心。)

      5、完整朗誦兒歌。

      幼兒完整學(xué)習(xí),朗誦兒歌2、3遍。

      附:兒歌《鬧元宵》

      月亮走,我也走,月亮圓,人團圓,團團圓圓元宵節(jié)。

      教學(xué)反思:

      在本次活動中也存在著不足:孩子的語言表達不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強等等。總之在以后的活動中我們會注意這些方面的引導(dǎo)與教育,爭取做得更好。

    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案8

      一、活動目標(biāo)

      1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過多種途徑進一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

      2、感知元宵節(jié)是全家團圓的日子,感受節(jié)日快樂的氛圍和對節(jié)日的喜愛之情。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、“元宵節(jié)的來歷”視頻;

      2、準(zhǔn)備幾個簡單的有關(guān)的謎語;

      3、彩泥每個幼兒一份;

      4、《賣湯圓》兒歌 。

      三、活動過程

      (一)、導(dǎo)入部分

      教師對幼兒說:“今天啊,有幾個小朋友來和我們一起過節(jié)日,小朋友們認真看看動畫片里說的是什么?”

      (二)、基本部分

      1、認識元宵節(jié)

      幼兒觀看動畫片結(jié)束后教師提出問題:小朋友們都看動畫片那動畫片里講什么啊?她們過的是什么節(jié)?他們是怎樣過節(jié)的? 都有什么活動?

      教師請幼兒認真思考大膽回答問題,大膽說出自己的想法。

      2、猜燈謎

      教師依次出示燈謎

      (1)“白白胖胖,圓圓溜溜。甜甜五臟,裝中間。吃在嘴里,又軟又黏”提醒幼兒元宵節(jié)有的,讓幼兒開動腦筋說出謎底(湯圓)。教師提示,元宵節(jié)吃湯圓象征著團團圓圓。

      (2)“什么花天上開?天上開了花,人人笑哈哈!(大家來猜猜——煙花)

      (3)“一個南瓜,兩頭兒空,肚里開花放光明,。有瓜沒葉兒,高高掛,照得面前一片紅!(打一物——燈籠)

      (4)“元宵佳節(jié)就有它,謎語往它身上藏!(打一物——花燈)

      (5)“正月十五,全家聚,圓桌坐來,圓著吃!(打一名詞 團圓飯)教師可以提示幼兒全家一起開開心心地在吃元宵飯,叫什么飯?引導(dǎo)幼兒說出團圓飯,教師解釋團圓的意思,讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開開心心吃團圓飯。

      3、做湯圓

      教師發(fā)給幼兒每人一份彩泥,讓幼兒根據(jù)自己的`想法做出不同種類的湯圓。讓幼兒自己動手做,感受到做湯圓的樂趣。

      4、唱兒歌《賣湯圓》

      (1)教師教幼兒學(xué)會唱兒歌。

      (2)根據(jù)歌詞邊唱表演動作。

      結(jié)束部分

      教師讓幼兒收拾好桌上的東西,放會原處,活動結(jié)束。

    元宵節(jié)快樂幼兒園小班教案9

      活動目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團得較圓。

      2、能感受到元宵節(jié)的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      1、請幼兒收集花燈,布置活動室。

      2、用濕糯米粉適量,消毒過的盤子一組一個。

      3、幼兒用肥皂洗凈雙手。

      活動過程:

      一、觀賞花燈,感知元宵節(jié)。

      1、幼兒自由觀賞花燈,相互欣賞。

      2、引發(fā)幼兒討論:為什么現(xiàn)在要玩花燈?

      3、小結(jié):元宵節(jié)這一天,大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。

      二、引導(dǎo)幼兒搓元宵。

      1、老師介紹做元宵的.材料,濕糯米粉。

      2、討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長條,再分成一段一段的,最后將每一段搓圓。

      三、幼兒操作。

      老師將濕糯米粉分給幼兒,讓幼兒自己動手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上,以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。

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