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    幼兒園中班健康教案《看誰聽得清》

    時(shí)間:2024-12-07 08:55:20 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班健康教案《看誰聽得清》(3篇)

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的幼兒園中班健康教案《看誰聽得清》,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園中班健康教案《看誰聽得清》(3篇)

    幼兒園中班健康教案《看誰聽得清》1

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、教幼兒聽信號變速走。

      2、鍛煉幼兒的聽覺能力,提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。

      3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。

      4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      5、了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      鈴鼓,活動(dòng)前學(xué)會(huì)開花走紙、切段分隊(duì)走,并熟悉游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。

      【活動(dòng)過程】

      1、開始部分:

      幼兒聽信號有節(jié)奏地走成一個(gè)大圓---開花---六個(gè)小圓---一個(gè)大圓---切段分隊(duì),走成六路縱隊(duì)。

      2、基本部分;

     。1)交代游戲名稱以及規(guī)則:老師鈴鼓拍得快,幼兒就四散快走;鈴鼓拍得慢,幼兒就四散慢走;教師搖鈴鼓,幼兒走成六路縱隊(duì)。

     。2)幼兒游戲3次。

     。3)增添要求:當(dāng)老師說“兩人走”時(shí),幼兒就兩人手拉手走。如果鈴鼓拍得快,幼兒兩人手拉手快走,鈴鼓拍得慢,兩人就慢走。

     。4)幼兒游戲三次。

      3、結(jié)束部分:

      (1)表揚(yáng)信號聽得清楚、動(dòng)作變化快的幼兒。

      (2)復(fù)習(xí)游戲“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”。

      【活動(dòng)延伸】

      利用戶外活動(dòng)繼續(xù)玩此游戲。

      活動(dòng)反思

      在體育游戲活動(dòng)和體育課教學(xué)中。注重讓幼兒成為活動(dòng)的.主體。在活動(dòng)中給幼兒以充分的自由。使他們自身能量盡可能地發(fā)揮出來。達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)量。教師在一旁注意發(fā)現(xiàn)動(dòng)作符合教學(xué)要求的幼兒,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就以其為榜樣,引導(dǎo)其他幼兒觀摩學(xué)習(xí)。并給予表揚(yáng)與肯定。

    幼兒園中班健康教案《看誰聽得清》2

      活動(dòng)名稱:看誰聽得清

      活動(dòng)目標(biāo): 1、教幼兒聽信號變速走。

      2、鍛煉幼兒的聽覺能力,提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。

      3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:鈴鼓,活動(dòng)前學(xué)會(huì)開花走紙、切段分隊(duì)走,并熟悉游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。

      活動(dòng)過程:

      1、開始部分:幼兒聽信號有節(jié)奏地走成一個(gè)大圓---開花---六個(gè)小圓---一個(gè)大圓---切段分隊(duì),走成六路縱隊(duì)。

      2、基本部分;

     。1)交代游戲名稱以及規(guī)則:老師鈴鼓拍得快,幼兒就四散快走;鈴鼓拍得慢,幼兒就四散慢走;教師搖鈴鼓,幼兒走成六路縱隊(duì)。

     。2)幼兒游戲3次。

     。3)增添要求:當(dāng)老師說“兩人走”時(shí),幼兒就兩人手拉手走。如果鈴鼓拍得快,幼兒兩人手拉手快走,鈴鼓拍得慢,兩人就慢走。

     。4)幼兒游戲三次。

      3、結(jié)束部分:

     。1)表揚(yáng)信號聽得清楚、動(dòng)作變化快的`幼兒。

      (2)復(fù)習(xí)游戲“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”。

      活動(dòng)延伸:利用戶外活動(dòng)繼續(xù)玩此游戲。

    幼兒園中班健康教案《看誰聽得清》3

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、教幼兒聽信號變速走。

      2、鍛煉幼兒的'聽覺能力,提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。

      3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、鈴鼓,活動(dòng)前學(xué)會(huì)開花走紙、切段分隊(duì)走,并熟悉游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。

      三、活動(dòng)過程:

      1、開始部分:幼兒聽信號有節(jié)奏地走成一個(gè)大圓---開花---六個(gè)小圓---一個(gè)大圓---切段分隊(duì),走成六路縱隊(duì)。

      2、基本部分;

     。1)、交代游戲名稱以及規(guī)則:老師鈴鼓拍得快,幼兒就四散快走;鈴鼓拍得慢,幼兒就四散慢走;教師搖鈴鼓,幼兒走成六路縱隊(duì)。

     。2)、幼兒游戲3次。

      (3)、增添要求:當(dāng)老師說“兩人走”時(shí),幼兒就兩人手拉手走。如果鈴鼓拍得快,幼兒兩人手拉手快走,鈴鼓拍得慢,兩人就慢走。

     。4)、幼兒游戲三次。

      3、結(jié)束部分:

      (1)、表揚(yáng)信號聽得清楚、動(dòng)作變化快的幼兒。

     。2)、復(fù)習(xí)游戲“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”。

      四、活動(dòng)延伸:

      利用戶外活動(dòng)繼續(xù)玩此游戲。

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