【熱門】幼兒園元旦教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的幼兒園元旦教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園元旦教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)禮物帶給人的快樂(lè)。
2、學(xué)習(xí)關(guān)心和體諒別人。
3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
故事中小動(dòng)物的頭飾、故事磁帶、字卡:新年禮物
活動(dòng)過(guò)程:
1、你收到新年禮物了嗎?
大家剛剛過(guò)完了一個(gè)熱熱鬧鬧的新年,過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì)互相送禮物,有什么禮物?
想一想,自己收到了誰(shuí)送的禮物。
介紹自己最喜歡的一份禮物。
2、收到禮物真開心。
我們收到了別人送的禮物,森林里的小動(dòng)物有沒(méi)有收到禮物呢?
我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事,題目叫《新年禮物》。出示字卡:新年禮物。
教師講述故事,鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)。講述中,隨情節(jié)展開出示相應(yīng)的動(dòng)物頭飾。
引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小動(dòng)物收到新年禮物的喜悅心情,并知道每只小動(dòng)物收到了什么樣的禮物。
熊伯伯收到特別的禮物后的心情是怎樣的?
討論:全體小動(dòng)物為什么要送一輛自行車給熊伯伯?
小結(jié):我們要關(guān)心和體諒別人,共同分享快樂(lè)。
教學(xué)反思
在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中,幼兒從全體小動(dòng)物送給熊伯伯自行車的事情中知道了關(guān)心和體諒別人,特別是關(guān)心自己的人。
小百科:禮物是在社會(huì)交往中,為了表達(dá)祝福和心意或以示友好,人與人之間互贈(zèng)的物品。禮物是送禮者向受禮者傳遞信息,情感,意愿的一種載體。
幼兒園元旦教案2
活動(dòng)名稱:
叫醒小動(dòng)物
活動(dòng)目標(biāo):
1、會(huì)有感情的演唱歌曲,節(jié)奏穩(wěn)定。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)歌曲創(chuàng)編的興趣。
3、了解春天到來(lái)了,冬眠的小動(dòng)物都醒來(lái)了。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
故事及教師制作的故事圖片,小熊、蛇、青蛙、小鳥頭飾。
重點(diǎn):
培養(yǎng)幼兒對(duì)歌曲創(chuàng)編的興趣。
難點(diǎn):
節(jié)奏穩(wěn)定的演唱歌曲。
活動(dòng)過(guò)程:
1、幼兒隨音樂(lè)演唱《叫醒小花》的歌曲。教師與幼兒一同有感情的表演唱。
2、出示教師繪制的圖片,有感情地講述《叫醒小動(dòng)物》的故事。幫助幼兒通過(guò)故事了解到春天來(lái)到了,冬眠的小動(dòng)物都該起床了。
3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲《叫醒小動(dòng)物》。
“春天到來(lái)了,太陽(yáng)公公醒了,小鳥醒了,小朋友也都醒了!可是小熊、小蛇、小青蛙還在睡懶覺(jué)呢!他們一定是想讓小朋友用好聽(tīng)的歌聲把他們叫醒!小朋友們,我們想一想,怎樣叫醒他們呢?”
。ǚ沤行研』ǖ囊魳(lè),幫助幼兒找到旋律,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編。)
“我們第一個(gè)叫醒睡呢?”(青蛙)引導(dǎo)幼兒節(jié)奏穩(wěn)定,有感情的演唱。
4、音樂(lè)游戲《叫醒小動(dòng)物》
出示動(dòng)物頭飾!靶∨笥阎x謝你們用好聽(tīng)的歌聲叫醒了我們,我們來(lái)一起做個(gè)游戲吧!”
。ㄓ變簬ь^飾,與教師一同游戲,演唱?jiǎng)?chuàng)編的歌曲)
5、奧爾夫音樂(lè)游戲《小螞蟻》
“小朋友們,春天來(lái)到了,還有一種小動(dòng)物也在忙碌的工作了!你們聽(tīng)!”
幼兒園元旦教案3
活動(dòng)目的:
1、愿意積極參與活動(dòng),大膽表演。
2、感受過(guò)新年的快樂(lè)。
3、增進(jìn)親子間的感情。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、通知家長(zhǎng)和老師一起策劃活動(dòng)。
2、老師準(zhǔn)備游戲活動(dòng)的內(nèi)容。
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備自助餐材料和食物。
4、家長(zhǎng)和孩子統(tǒng)一服裝。
活動(dòng)時(shí)間:
12月31日上午
活動(dòng)內(nèi)容:
1、“親子大合唱”:家長(zhǎng)和孩子一起合唱《好媽媽》。
1)歌曲的歌詞發(fā)在論壇上,歌曲請(qǐng)家長(zhǎng)自行到“百度”上下載。
2)請(qǐng)于12月29日下午4:00鐘接孩子時(shí),到班級(jí)里來(lái)合唱幾遍。
3)大合唱服裝要求:小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿一身黑色。
2、親子游戲:《擊鼓傳花》《拉個(gè)圓圈走走》
目的:讓家長(zhǎng)和孩子一起玩游戲,感受童年的快樂(lè)。
準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)穿舒適一點(diǎn)的衣服和鞋子,老師準(zhǔn)備游戲。
3、“家園同樂(lè)自助餐”
1)請(qǐng)每戶家庭按照規(guī)定的要求帶一份食物,如:薯?xiàng)l、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等,數(shù)量要保證每人一份。食物須事先做好,盛放事物的容器自帶,幼兒園只提供簡(jiǎn)單加熱。
2)家長(zhǎng)和孩子一起制作,孩子可以幫助大人一起分分盤子,餐具,擺放水果等。
其他:
1、“家園同樂(lè)迎新年”活動(dòng)每戶家庭必須由一人參加,兩人參加的也歡迎。
2、有關(guān)慶祝活動(dòng)的具體通知發(fā)到論壇上、打印通知,請(qǐng)家長(zhǎng)配合完成。
幼兒園元旦教案4
活動(dòng)目標(biāo)
1.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營(yíng)造氛圍,親子共同體驗(yàn)元旦節(jié)日的快樂(lè)。
2.進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。
3.豐富家園活動(dòng)形式,引領(lǐng)家園共育,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
5.培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。
活動(dòng)準(zhǔn)備
班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、音樂(lè)、筆、紙、話筒、簽到表
具體活動(dòng)方案及流程
一、活動(dòng)宗旨
為豐富家園精神文化生活,引導(dǎo)幼兒更好的了解中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,充分體驗(yàn)元旦佳節(jié)的歡樂(lè)與喜慶,幫助親子共同分享與收獲幸福,共同憧憬美好未來(lái),促進(jìn)家園合作,特制定“歡樂(lè)一家親 濃濃元旦情”家園同樂(lè)活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營(yíng)造氛圍,親子共同體驗(yàn)元旦節(jié)日的快樂(lè)。
2.進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。
3.豐富家園活動(dòng)形式,引領(lǐng)家園共育,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
三、活動(dòng)主題
“歡樂(lè)一家親 濃濃元旦情”
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月28日
五、前期策劃與準(zhǔn)備
(一)12月5日——12月10日 宣傳發(fā)起階段
1.12月5日——12月6日 活動(dòng)前期宣傳。幼兒園門口電子屏幕滾動(dòng)字幕宣傳元旦活動(dòng);班級(jí)教師通過(guò)微信群、QQ群、家長(zhǎng)會(huì)、家園欄等形式向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳;園微信公眾號(hào)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行系列報(bào)道。
3. 12月7日——12月9日 制定各班級(jí)活動(dòng)方案;顒(dòng)前,通過(guò)家代會(huì)、班級(jí)論壇等形式,在征求家長(zhǎng)、幼兒意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,初步擬定本班元旦活動(dòng)方案;方案要求有年齡特點(diǎn),有班級(jí)具體分工,有活動(dòng)準(zhǔn)備及策劃,有家長(zhǎng)參與合作,有班級(jí)特色展示。
4. 12月9日——12月10日 提交保教處審核班級(jí)活動(dòng)方案。(二)12月12日——12月28日 組織實(shí)施階段
1.12月12——12月20 創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,營(yíng)造節(jié)日氛圍,開展元旦節(jié)日主題教育活動(dòng)。
2.12月12——12月25 制作班級(jí)《成長(zhǎng)講述》,準(zhǔn)備親子家園同樂(lè)活動(dòng)所需材料。
3.12月26日 細(xì)化親子活動(dòng)半日流程,合理安排人員分工。提前與電教室工作人員銜接,準(zhǔn)備好活動(dòng)所需音響設(shè)備。
4.12月28日 有序組織好當(dāng)天家園慶元旦活動(dòng)。
(三)20xx年12月29日——20xx年1月8日 總結(jié)評(píng)比階段
1.20xx年1月4日 親子自制作品評(píng)比活動(dòng)。班級(jí)自選1——2幅作品參加全園“吉祥物創(chuàng)意設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)。要求:家長(zhǎng)或幼兒代表介紹作品,作品要有名稱、理念、祝福語(yǔ)、創(chuàng)意。
2.20xx年1月8日 頒獎(jiǎng)儀式。利用升旗儀式時(shí)間段,保教處組織親子自制作品頒獎(jiǎng)儀式。
六、活動(dòng)版塊
(一)“成長(zhǎng)故事”——分享班級(jí)《成長(zhǎng)講述》
要求:《成長(zhǎng)講述》中要有每位幼兒參與活動(dòng)的照片。內(nèi)容豐富,凸顯班級(jí)特色,要讓幼兒、家長(zhǎng)共同分享成長(zhǎng)的喜悅與幸福。
(二)“精彩瞬間”——展示班級(jí)風(fēng)采
要求:幼兒、家長(zhǎng)、教師人人參與。選取精華,以表演的形式彰顯班級(jí)特色,展示幼兒風(fēng)采。
(三)“歡樂(lè)時(shí)光”——體驗(yàn)親子游戲
要求:游戲選擇要體現(xiàn)趣味性、互動(dòng)性。充分調(diào)動(dòng)幼兒、家長(zhǎng)參與的積極性,盡情享受歡樂(lè)而美好的親子時(shí)光。
(四)“濃情時(shí)刻”——親子分組共同設(shè)計(jì)新年吉祥物
要求:提供豐富、多樣的材料,指導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)大膽創(chuàng)意,共同設(shè)計(jì)制作新年吉祥物,傳遞祝福,祈愿未來(lái),增進(jìn)親子之間、家長(zhǎng)之間、師幼之間的互動(dòng);家長(zhǎng)、幼兒分成若干小組、每小組設(shè)立小組長(zhǎng),分工明確,共同完成作品。作品要有名稱、有理念、有祝福語(yǔ);各班選取1——2幅作品參加全園吉祥物作品評(píng)選,并由教師指導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒進(jìn)行作品介紹。
七、活動(dòng)流程
(一)班主任組織活動(dòng),致開場(chǎng)詞。
(二)“成長(zhǎng)故事”——分享班級(jí)《成長(zhǎng)講述》PPT
(三)“精彩瞬間”——展示班級(jí)風(fēng)采
1.開場(chǎng)舞《十二生肖模仿操》
2.兒歌《爸爸的大手》、《新年樂(lè)呵呵》
3.歌曲《小小一粒米》、《柳樹姑娘》、《牙刷火車》、《不倒翁》
4.手指游戲《包餃子》
5.相聲《哥倆好》
(四)“歡樂(lè)時(shí)光”——親子游戲
1.幼兒游戲:揪尾巴
玩法:一輪游戲8--10個(gè)幼兒參加,幼兒褲子上別上“狗尾巴”。在活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi),展開揪尾巴比賽,揪到尾巴最多的幼兒獲勝。
2.親子游戲:擠眉弄眼
玩法:請(qǐng)5位家庭進(jìn)行游戲,每位家長(zhǎng)和幼兒面部朝上,并將一塊餅干放至額頭,參加游戲的家長(zhǎng)合幼兒必須利用臉部的各種動(dòng)作將餅干移至口中,先吃到餅干的家庭為獲勝者。游戲中用手碰觸餅干或使餅干掉落,須將餅干放至額頭重新開始游戲。
3.家長(zhǎng)游戲:愛(ài)的抱抱
玩法:請(qǐng)10名家長(zhǎng)進(jìn)行游戲,各自佩戴不同的道具錢幣(5毛1塊),在游戲背景音樂(lè)中,家長(zhǎng)圍成圓圈走或跑,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),根據(jù)主持人給出的數(shù)字,快速計(jì)算并抱住所需要的數(shù)字,計(jì)算錯(cuò)誤或沒(méi)抱到的家長(zhǎng)將被淘汰,游戲反復(fù)進(jìn)行,直到產(chǎn)生獲勝者。
(五)“濃情時(shí)刻”——親子分組共同設(shè)計(jì)新年吉祥物。
1.家長(zhǎng)、幼兒分成5個(gè)小組,每組7-8人,每小組設(shè)立小組長(zhǎng),分工明確,共同完成作品。作品要有名稱、有理念、有祝福語(yǔ)。
2. 第一小組:主題繪畫
第二小組:剪貼或撕貼
第三小組:黏土
四小組:紙漿畫
第五小組:立體宮燈(吉祥狗)
(六)教師、幼兒和家長(zhǎng)志愿者一起收拾整理場(chǎng)地。
幼兒園元旦教案5
活動(dòng)目的:
1 、通過(guò)親子游戲,增進(jìn)親子情感,體會(huì)新年到來(lái)的快樂(lè)。
2 、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng),做好表率。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1 、頒發(fā)通知,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)備參加活動(dòng)。
2 、活動(dòng)道具(皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品)
3 、新年的環(huán)境布置,場(chǎng)地裝飾等。
活動(dòng)開始:
園長(zhǎng)致新年賀詞: 運(yùn)蔬菜:
xx年漸漸離我們遠(yuǎn)去,xx年正悄悄來(lái)臨,歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參加今天的“元旦親子活動(dòng)”,在這喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!
今天我們滿懷喜悅迎來(lái)了充滿希望的xx年,新年的陽(yáng)光灑在你們我們的身上,新年的春風(fēng)灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個(gè)早年,并以誠(chéng)摯的祝愿,祝大家新年快樂(lè)!身體健康!全家幸福!祝我們可愛(ài)的孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
集體表演:大合唱:《新年好》手指律動(dòng):《愛(ài)我你就抱抱我》、《牛奶歌》。 吹坐氣球:
親子活動(dòng): 大手牽小手;
玩法:家長(zhǎng)與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的組氣球,氣球剩多得為勝利者。
玩法:由爸爸在起點(diǎn)吹氣球,寶寶在中間送給在終點(diǎn)的媽媽,由媽媽坐破,先坐破為勝利者。
玩法:幼兒戴好小兔頭飾,抱著蘿卜送給在對(duì)面的爸爸,爸爸再把蘿卜送回終點(diǎn),以最先送完者為勝。
穿裝飾品:
家長(zhǎng)與幼兒一組,將切好的不同形狀的各類蔬菜穿成裝飾品后帶回家。
結(jié)束:歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持,“慶元旦親子活動(dòng)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂(lè)平安!
幼兒園元旦教案6
教學(xué)目的:
1、通過(guò)親子游戲,增進(jìn)親子情感,體會(huì)新年到來(lái)的快樂(lè)。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與教學(xué),做好表率。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、頒發(fā)通知,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)備參加教學(xué)。
2、教學(xué)道具(皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品)
3、新年的環(huán)境布置,場(chǎng)地裝飾等。
教學(xué)開始:
園長(zhǎng)致新年賀詞
xx年漸漸離我們遠(yuǎn)去,xx年正悄悄來(lái)臨,歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參加今天的“元旦親子教學(xué)”,在這喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!
今天我們滿懷喜悅迎來(lái)了充滿希望的xx年,新年的陽(yáng)光灑在你們我們的身上,新年的春風(fēng)灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個(gè)早年,并以誠(chéng)摯的祝愿,祝大家新年快樂(lè)!身體健康!全家幸福!祝我們可愛(ài)的孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
集體表演:大合唱:《新年好》手指律動(dòng):《愛(ài)我你就抱抱我》、《牛奶歌》,吹坐氣球。
親子教學(xué):大手牽小手;
玩法:家長(zhǎng)與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的組氣球,氣球剩多得為勝利者。
玩法:由爸爸在起點(diǎn)吹氣球,寶寶在中間送給在終點(diǎn)的媽媽,由媽媽坐破,先坐破為勝利者。
玩法:幼兒戴好小兔頭飾,抱著蘿卜送給在對(duì)面的爸爸,爸爸再把蘿卜送回終點(diǎn),以最先送完者為勝。
穿裝飾品:
家長(zhǎng)與幼兒一組,將切好的不同形狀的各類蔬菜穿成裝飾品后帶回家。
結(jié)束:歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,感謝家長(zhǎng)對(duì)本次教學(xué)的支持,“慶元旦親子教學(xué)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂(lè)平安!
幼兒園元旦教案7
活動(dòng)主題:
快樂(lè)平安
活動(dòng)目的:
1.以學(xué)生喜愛(ài)的方式,人人參與活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè),以歡快心情迎接新年的到來(lái)。
2.通過(guò)活動(dòng),初步了解新年的習(xí)俗,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
3.通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的大膽嘗試,勇于創(chuàng)新精神,陶冶學(xué)生良好的道德情感,激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)。
4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
5.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月29日下午12:50開始
參加人員
一小全體師生、班級(jí)家委會(huì)2~5人(或其他家長(zhǎng)代表)
地點(diǎn)
先大操場(chǎng)集中,后分散班級(jí)活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容
★歡歡喜喜迎新年
全體師生做好迎接新年準(zhǔn)備:
1.美術(shù)課上,在美術(shù)老師指導(dǎo)下,每位同學(xué)學(xué)剪窗花;
2.在音樂(lè)課上,全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》
3.年級(jí)組內(nèi)協(xié)商,邀請(qǐng)老師或同學(xué),完成春聯(lián)的書寫和張貼。
4.親子完成學(xué)編平安結(jié)手鏈。
★快快樂(lè)樂(lè)賀新年
1.游藝會(huì):大操場(chǎng)集中觀看表演
民間藝人表演:獨(dú)輪車、踩高蹺……
2.各年級(jí)趣味游藝會(huì)(分散到各班)
★平平安安寓新年
1.一二年級(jí)親子完成的另一個(gè),贈(zèng)送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨
2.三至六年級(jí)同學(xué),在班級(jí)編織平安結(jié),編好后贈(zèng)送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨
活動(dòng)議程
1.全校師生操場(chǎng)集合。 12:50
2.全體學(xué)生齊唱《新年好》 13:00
3.校長(zhǎng)新年致辭 13:05
4.觀摩太倉(cāng)民間藝人表演 13:15~13:45
5.學(xué)生組成“20xx”字樣,迎接新年13:45~14:00
6、各班級(jí)游藝活動(dòng)。 14:00~15:10
7、在班級(jí)內(nèi)編織平安結(jié),贈(zèng)送給老師或同學(xué) 15:10~15:50
注意事項(xiàng):
1、參加活動(dòng)有序排隊(duì),按規(guī)定位置觀看。
2、觀看活動(dòng)時(shí)不高聲喧嘩,保持地面整潔。
3. 參加游藝活動(dòng)時(shí),上下樓梯靠右走,不奔跑,特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口;聽(tīng)從老師指導(dǎo),有序參加,注意安全。
如雨天,由正副班主任在班級(jí)內(nèi)舉行慶祝活動(dòng)。
幼兒園元旦教案8
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、馬上就是元旦節(jié)了,在新的一年最開始的時(shí)候,讓幼兒主動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己這一年的變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。
2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)和周圍的人表達(dá)自己的祝福和新年愿望。
3、激發(fā)幼兒喜歡元旦節(jié)、喜歡過(guò)新年的情感,愿意表達(dá)新一年的愿望。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備若干件已經(jīng)穿小的衣物
2、布置成一個(gè)賀卡展
3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師請(qǐng)一兩個(gè)幼兒簡(jiǎn)單介紹一下他們現(xiàn)在和去年的身高體重變化,拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經(jīng)長(zhǎng)大,自己再過(guò)去的一年又長(zhǎng)了一歲,體驗(yàn)成長(zhǎng)的感覺(jué)。
2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己的“長(zhǎng)大了”,可以說(shuō)說(shuō)自己的身高和體重變化,也可以說(shuō)說(shuō)自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等,一起分享和同伴共同長(zhǎng)大的喜悅。
3、教師注意記錄幼兒的情況,通過(guò)今年的記錄讓明年再來(lái)看看變化,好好保存下來(lái)。
4、讓我們一起來(lái)給新年老人寫一封愿望信,說(shuō)說(shuō)、畫畫自己在新一年的愿望是什么。
。1)讓我們先畫出新年老人的頭部,然后在畫出自己的新年愿望;
。2)接著畫上自己的頭部然后寫好自己的名字,寫好日期;
。3)教師可以結(jié)合班上幼兒的情況,引導(dǎo)或者指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫,激發(fā)幼兒和新年老人交流愿望的情感。
5、幼兒作完畫之后主動(dòng)介紹自己信的內(nèi)容是什么。
6、介紹完之后一起來(lái)做新年賀卡,首先引導(dǎo)幼兒觀看布置好的賀卡展,談?wù)勛约鹤钕矚g哪一張。
。1)自己嘗試動(dòng)手制作賀卡,從剛剛觀察來(lái)的封面進(jìn)行創(chuàng)作,用各種各樣的裝飾品裝飾。
。2)制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進(jìn)去,病互相贈(zèng)送賀卡,表達(dá)自己對(duì)好朋友的祝福。
四、活動(dòng)總結(jié)
本次活動(dòng)可以充分引起幼兒對(duì)新年有著積極的向往,激發(fā)幼兒參與的積極性和體驗(yàn),讓幼兒主動(dòng)去感受自己在過(guò)去一年的成長(zhǎng),感受自己的進(jìn)步,產(chǎn)生良好的新年愿望。
幼兒園元旦教案9
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月30日
活動(dòng)地點(diǎn):
各班活動(dòng)室
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、讓部分家長(zhǎng)與幼兒共度新年,感受新年的快樂(lè)。
3、參與節(jié)日游戲。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容:
各班以“我長(zhǎng)大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動(dòng)。
活動(dòng)形式:
班級(jí)集體活動(dòng)。
活動(dòng)要求:
1、各班組織幼兒按時(shí)開展形式多樣(如:詩(shī)歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動(dòng)。
2、抓住活動(dòng)主題,引導(dǎo)幼兒互相交流,分享節(jié)日的快樂(lè)。
幼兒園元旦教案10
教材分析:
本次活動(dòng)是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會(huì)融在一起的一次小班慶元旦活動(dòng)。使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)。活動(dòng)重難點(diǎn):是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的、大膽的說(shuō)話的能力。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒知道過(guò)新年了,我又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去,充分感受節(jié)日的快樂(lè),為了讓孩子們能感受新年的愉悅,也為了促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成,增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系
二、活動(dòng)對(duì)象:小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間:年12月31日上午9:00
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置園內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長(zhǎng)制作
4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
五、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬в變簠⒂^已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師:"小朋友,你們知道今天的.幼兒園為什么特別的美?"幼兒:"快過(guò)年了!"教師:"你們都看到了,快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩悖?
幼兒自由回答。
。ǘ、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來(lái)全班幼兒為家長(zhǎng)演節(jié)目。
1、請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請(qǐng)小班幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng)。
如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽:
玩法:將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長(zhǎng)一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長(zhǎng)拿筷子當(dāng)聽(tīng)到開始時(shí),看哪組的家長(zhǎng)與幼兒夾的最多那組就獲勝,給與禮物鼓勵(lì)。
注意:前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。
4、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年片。
5、幼兒與家長(zhǎng)互贈(zèng)禮物,幼兒送給家長(zhǎng)一張賀年卡,說(shuō)一句祝福的話。家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說(shuō)一句祝福的話都可以。
幼兒園元旦教案11
一、年齡班:幼兒園中班學(xué)生
二、課程題目:手工美術(shù)——奇妙元旦夜
三、內(nèi)容分析:幼兒美術(shù)是3—7歲學(xué)齡前兒童所從事的造型藝術(shù)活動(dòng),反映幼兒對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。幼兒美術(shù)主要分為繪畫、手工和欣賞三大類。本節(jié)課的學(xué)習(xí)意義是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,直接動(dòng)手操作完成作品。希望通過(guò)本節(jié)微課,可以培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察以及耐心細(xì)致的習(xí)慣,同時(shí)本節(jié)課對(duì)培養(yǎng)幼兒的想象力和形成立體空間觀念都有著非常重要的作用。
四、學(xué)情分析:本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是幼兒園中班的學(xué)生,他們思維活躍,而且對(duì)手工美術(shù)課有著濃厚的興趣。中班的幼兒已經(jīng)具備了一定的簡(jiǎn)單繪畫知識(shí),在此基礎(chǔ)上進(jìn)行本節(jié)課學(xué)習(xí),希望可以到達(dá)掌握基本的繪畫剪紙的教學(xué)目標(biāo)。
五、教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)目標(biāo)——通過(guò)本節(jié)微課,教會(huì)幼兒各種工具和材料的基本使用方法。
2、能力目標(biāo)——鍛煉幼兒手指的靈活性,引導(dǎo)幼兒將手工制作與繪畫結(jié)合起來(lái),掌握畫、剪、折、粘得基本技法。
3、情感目標(biāo)——幼兒體驗(yàn)繪畫剪紙作品帶來(lái)的美感,激發(fā)幼兒對(duì)民族節(jié)日的關(guān)注和興趣。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
5、培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞能力,體驗(yàn)成功帶來(lái)的喜悅。
六、教學(xué)重難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):制作手工美術(shù)的步驟。
教學(xué)難點(diǎn):發(fā)散思維,大膽創(chuàng)作。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備:
各色卡紙一張、安全剪刀、彩筆、雙面膠、PP棉、高彈毛絨球。
八、教學(xué)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入
提問(wèn):小朋友,你知道中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日有哪些呢?你最喜歡哪個(gè)節(jié)日呢?(播放節(jié)日作品圖片)
出示:剪紙制作的美工作品,引發(fā)幼兒對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣和好奇。
師:小朋友,你知道這些漂亮的畫是怎樣組合在一張紙上的嗎?
是的,它們都是先畫好,再剪下來(lái),最后粘貼到紙上去的。
(二)展開
1、畫——教師展示書寫“20xx”數(shù)字以及繪畫雪人的詳細(xì)步驟:在白色卡紙上方寫上20xx四個(gè)數(shù)字;背景用藍(lán)色彩筆畫出雪山。再畫出雪人、雪花?囱┤说哪X袋、身體、眼睛都是圓圓的,有著像胡蘿卜一樣的長(zhǎng)鼻子,它笑起來(lái)很好看,頭上戴了一頂玫紅色的帽子,圍著漂亮的圍巾,看起來(lái)真暖活!
除了臨摹教師畫好的雪人,也可以是幼兒自我創(chuàng)作,可以是戴著不同的帽子,有著不一樣的顏色,裝飾各種元旦元素
設(shè)計(jì)意圖: 激發(fā)幼兒對(duì)手工制作的興趣,發(fā)揮其想象力、創(chuàng)造了,樂(lè)意大膽嘗試制作與裝飾。
教師展示剪鞭炮的步驟:
2、折——選擇一張長(zhǎng)方形的紅色卡紙對(duì)邊折,畫出鞭炮輪廓。
3、剪——使用安全剪刀將畫好的鞭炮沿著線條剪下來(lái)備用。
4、粘——用雙面膠將剪好的鞭炮粘貼在畫的兩側(cè)(要求高低對(duì)稱),雪人的身上粘上適量的PP棉,高彈毛絨球分散點(diǎn)綴在鞭炮的下方。
設(shè)計(jì)意圖:幼兒在“粘”這個(gè)環(huán)節(jié)中可以嘗試遷移、大膽創(chuàng)新。
(三)看示范視頻
教師將操作過(guò)程錄制成示范視頻,通過(guò)觀看可以幫助幼兒清楚地觀察到教師使用工具的全部過(guò)程,以及不同剪法的動(dòng)作要領(lǐng)。
(四)總結(jié)
通過(guò)畫、折、剪、粘,使一幅平面
《手工美術(shù)畫——奇妙元旦夜》微反思
本節(jié)微課的教學(xué)設(shè)計(jì)條理較為合理,讓幼兒看完微課后,能夠清晰的明白手工美術(shù)畫的每一步應(yīng)該怎么做。本節(jié)微課體現(xiàn)了美術(shù)新課標(biāo)中涉及到的造型與表現(xiàn)和設(shè)計(jì)與應(yīng)用兩大方面。
手工美術(shù)畫是一種手工與繪畫相結(jié)合的美工活動(dòng),具有直觀性、形象性、實(shí)用性和趣味性的特點(diǎn),注重動(dòng)手操作的樂(lè)趣,也是鍛煉幼兒創(chuàng)造性思維及動(dòng)手能力的有效手段,對(duì)于培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神起著非常重要的作用!
在本節(jié)微課中,教師做好了課前準(zhǔn)備,順利流暢的實(shí)施了教學(xué)工作,而且在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,教師注重對(duì)幼兒思維的啟發(fā)創(chuàng)新,這是一節(jié)生動(dòng)活潑、實(shí)用性較強(qiáng)的微課!
幼兒園元旦教案12
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月30號(hào)上午8:40—10:40
活動(dòng)地點(diǎn):
大五班教室
班級(jí)教師:
尚凡霞侯娟娟呂文榮
活動(dòng)目標(biāo):
1、利用聯(lián)歡會(huì)增進(jìn)家幼情感,讓家長(zhǎng)了解孩子,促進(jìn)家園和諧。
2、全方位多角度展示幼兒在這半年來(lái)所學(xué)知識(shí),行為習(xí)慣等。
3、讓幼兒與家長(zhǎng)在親子游戲中感受溫馨與快樂(lè),讓大家開心的玩。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
師生共同裝飾、布置活動(dòng)室,通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè),烘托節(jié)日的氣氛;顒(dòng)程序:
一、家長(zhǎng)陸續(xù)趕到,欣賞幼兒美術(shù)作品,循環(huán)播放幼兒活動(dòng)PPT。
二、主持人上場(chǎng)
三、欣賞幼兒打擊樂(lè)表演《大中國(guó)》;
合唱《新年好》、《園歌》
四、“我型我秀”藝術(shù)成果展示
幼兒分為四組,分別進(jìn)行歌曲、律動(dòng)、古詩(shī)、分享閱讀展示。
五、“全家總動(dòng)員”親子游戲
(一)、游戲名稱:金雞下蛋
游戲準(zhǔn)備:串有綢子的盒子(盒底有一個(gè)與乒乓球同大小的洞)、乒乓球、筐子
游戲玩法:分四組同時(shí)進(jìn)行,每組兩個(gè)大人兩個(gè)孩子,一對(duì)比賽
另一對(duì)候場(chǎng)。家長(zhǎng)在腰部固定一盒子,盒子底挖一洞(與球同大。,孩子在規(guī)定的筐內(nèi)運(yùn)“雞蛋”(乒乓球),一次只運(yùn)兩個(gè),放在家長(zhǎng)腰上盒子內(nèi),家長(zhǎng)盡力晃動(dòng)身體,使“雞蛋”在洞中落在地上的筐中,規(guī)定時(shí)間內(nèi),雞蛋多者為勝。
。ǘ、游戲名稱:愛(ài)心傳遞
游戲準(zhǔn)備:乒乓球、筷子、勺子若干。
游戲規(guī)則:分成四隊(duì),兩隊(duì)兩隊(duì)進(jìn)行比賽。家長(zhǎng)和幼兒穿插站成U字形,家長(zhǎng)用筷子、孩子用勺子將乒乓球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪隊(duì)運(yùn)球數(shù)量多即為獲勝。
。ㄈ┯螒蛎Q:看誰(shuí)摸得對(duì)
游戲規(guī)則:同時(shí)請(qǐng)出10位家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。
。ㄋ模、律動(dòng):親親恰恰
六、教師為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀、禮物,合影留念。
七、結(jié)束語(yǔ)
幼兒園元旦教案13
活動(dòng)暢想:
伴隨這冬日里的陽(yáng)光,新年的鐘聲即將敲響。20xx的腳步如約而至。我們?cè)诮?jīng)歷了365個(gè)日日夜夜后,又將增添了一歲。在過(guò)去的一年里,經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長(zhǎng)。我們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了懂事了,也知道自己進(jìn)步了收獲了。冬季給我們帶來(lái)了寒意,卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。我們期待著新年的鐘聲,期待著新年的狂歡還有那一份驚喜。
活動(dòng)宗旨:
1. 以幼兒園慶;顒(dòng)、年級(jí)組慶祝活動(dòng)及班級(jí)迎新活動(dòng)等多種形式感受新年的歡樂(lè)氛圍,體驗(yàn)過(guò)年樂(lè)趣。
2. 回憶并知道在過(guò)去的一年里自己的成長(zhǎng)與收獲,大家共同慶祝成長(zhǎng)與收獲。
3. 辭舊迎新,展望美好的明天,共祝美好的未來(lái)。
活動(dòng)一:流動(dòng)影院
活動(dòng)目標(biāo):
1. 幼兒自制電影海報(bào),自制電影票,準(zhǔn)備電影視頻的形式,邀請(qǐng)小朋友來(lái)班級(jí)觀看影片,感受觀影的熱鬧有趣。
2. 通過(guò)游園,自主欣賞電影的同時(shí),增加同伴間,不同年齡孩子之間的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.中大班年級(jí)組印制幼兒設(shè)計(jì)的電影票,人手一票。
2.中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報(bào)。
3.小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片,小班組教師制作宣傳電影海報(bào)。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月29日上午
中大班:9:00——10:30
小一、小二、小三:8:30——9:30
小四、小五、小六:9:40——10:40
活動(dòng)地點(diǎn):
中大班:各班教室
小班:多功能廳
活動(dòng)過(guò)程:
1.中大班幼兒在自己班級(jí)內(nèi),老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片,拿著自己的電影票去其他班級(jí)觀看影片,在觀看過(guò)程中,不得中途退場(chǎng)。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級(jí)?梢詭讉(gè)伙伴結(jié)伴同行。
2.小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。
備注:
年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好班級(jí)影片的內(nèi)容,避免重復(fù)
多媒體設(shè)備、攝影:陸靜波
宣傳:大班年級(jí)組
活動(dòng)二:年貨一條街
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)家園合作,邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街。
2.在親子游園活動(dòng)中大家共同體驗(yàn)與家人一起購(gòu)買年貨,感受濃濃的年味,體驗(yàn)過(guò)年的快樂(lè)心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 每班收集愛(ài)心義賣品(要求:全新或者九成新以上)。所得愛(ài)心義賣款專用于班級(jí)小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者部分用于愛(ài)心捐助。
2. 邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)能夠才藝展示、兩名家委會(huì)成員協(xié)助義賣。
3. 班級(jí)制作一張義賣海報(bào)。
4. 陶泥組準(zhǔn)備義賣陶泥制品。
5. 每班搭建義賣場(chǎng)地、桌子兩張。
6. 活動(dòng)前,每個(gè)班級(jí)提前通知好家長(zhǎng)活動(dòng)的時(shí)間內(nèi)容形式以及場(chǎng)地,前操場(chǎng)和跑道區(qū)全部打通進(jìn)行游園。
活動(dòng)時(shí)間:12月29日
小班組:下午3點(diǎn)接送時(shí)間
中班組:下午3:30接送時(shí)間
大班組:下午4:00接送時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園前操場(chǎng)及跑道區(qū)
活動(dòng)過(guò)程:
活動(dòng)當(dāng)天下午,每班在前操場(chǎng)搭建一個(gè)義賣專場(chǎng)。邀請(qǐng)一名才藝表演家長(zhǎng)進(jìn)行特色表演,兩名家委會(huì)成員及一名班級(jí)老師進(jìn)行義賣活動(dòng)。要求義賣的家長(zhǎng)將班級(jí)里的物品分三個(gè)批次上架出售,避免造成后面中大班的幼兒及家長(zhǎng)沒(méi)有物品可以購(gòu)買的現(xiàn)象。小班幼兒及家長(zhǎng)三點(diǎn)進(jìn)入年貨街,中班幼兒及家長(zhǎng)三點(diǎn)半進(jìn)入年貨街。大班幼兒及家長(zhǎng)四點(diǎn)進(jìn)入年貨街。各年級(jí)組分流進(jìn)行,避免造成混亂
活動(dòng)三:迎新音樂(lè)聯(lián)歡會(huì)
活動(dòng)目標(biāo):
1. 在音樂(lè)表演及節(jié)目欣賞中,體驗(yàn)迎新年的歡樂(lè)氣氛。
2. 愿意在音樂(lè)會(huì)上表現(xiàn)展示自己的才藝,懂得欣賞音樂(lè)藝術(shù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 全園各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目:
大班組主要表演形式是舞蹈、樂(lè)器演奏
中班組主要表演形式是獨(dú)唱、小組唱、小合唱
小班組主要表演朗誦兒歌、古詩(shī)或者大合唱
2. 舞臺(tái)裝飾、音響設(shè)備
活動(dòng)時(shí)間:12月30日
第一場(chǎng):12月30日上午8:30——9:30
第二場(chǎng):12月30日上午9:40——10:40
第三場(chǎng):12月30日下午2:15——3:15
第一場(chǎng)班級(jí):小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班
第二場(chǎng)班級(jí):小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班
第三場(chǎng)班級(jí):小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班
活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園多功能廳
活動(dòng)過(guò)程:
在聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天,各班級(jí)幼兒按次序進(jìn)場(chǎng)入座,小班幼兒坐前排,中班幼兒坐中間,大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演。各班級(jí)兩位老師和阿姨要管理好班級(jí)幼兒的秩序。
備注:
音響設(shè)備、拍攝:陸靜波
舞臺(tái)布置:小班組
第一場(chǎng)負(fù)責(zé)人:王水蓮
第二場(chǎng)負(fù)責(zé)人:王芳芳
第三場(chǎng)負(fù)責(zé)人:徐秋雁
椅子排放:保育阿姨
活動(dòng)四:班級(jí)迎新大聯(lián)歡
活動(dòng)目標(biāo):
1. 能夠說(shuō)說(shuō)自己的成長(zhǎng)收獲和新年的愿望是什么,表達(dá)自己的新年美好祝愿。
2. 在班級(jí)聯(lián)歡中,共同品味濃濃的年味,體驗(yàn)收獲的喜悅。
活動(dòng)時(shí)間:12月31日
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容。
2. 教師了解幼兒的新年愿望
3. 班級(jí)可以準(zhǔn)備音樂(lè)、美食
4. 幼兒園為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一份小禮
活動(dòng)過(guò)程:
一、在12月28日之前,事先布置班級(jí)教室環(huán)境
二、中大班通過(guò)繪畫的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望,小班通過(guò)說(shuō)一說(shuō),老師幫助記一記的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望。
三、通過(guò)談話、記錄、交流以后共同慶祝新年。開展班級(jí)新年主題party
形式可以多樣(音樂(lè)舞會(huì)、美食分享會(huì)、故事會(huì)、化妝舞會(huì)等等)
教學(xué)反思:
本次迎新活動(dòng)通過(guò)全園慶祝,年級(jí)組迎新,班級(jí)聯(lián)歡等諸多形式進(jìn)行開展,活動(dòng)的內(nèi)容紛呈,形式多樣,讓整個(gè)幼兒園都洋溢著濃厚的年味,熱鬧的氣氛。
幼兒園元旦教案14
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)穿珠子、感受串珠子的樂(lè)趣。
2、能夠獨(dú)立完成串珠子,穿成一個(gè)手鏈。
3、感受串珠子的樂(lè)趣。
4,嘗試將色形不同的珠子進(jìn)行串、并連,并引導(dǎo)幼兒運(yùn)用一定規(guī)律呈現(xiàn)珠串的變化。
5,引發(fā)幼兒創(chuàng)意出不同的串珠方法,并用作品裝飾自己,鼓勵(lì)幼兒展示成果。
活動(dòng)準(zhǔn)備:各色珠子,細(xì)鉛絲,各班串珠的圖片
活動(dòng)過(guò)程:
1、讓幼兒觀察珠子。
2、讓幼兒觀察怎樣串珠子。
3、與幼兒討論串珠子的技巧。
游戲玩法:
*在細(xì)電線絲的一頭打結(jié),另一頭從珠子孔穿過(guò),整條電線絲穿完后,把頭尾打個(gè)結(jié)而成一串珠子。
*按珠子的顏色、大小或形狀有規(guī)律地串珠子。(串珠要求;小班形式ABCABC;中班形式;AABBCC;大班形式;ABBACCA)
活動(dòng)規(guī)則:
。保 活動(dòng)時(shí)將5到7張桌子并列,桌子四周坐12到14個(gè)小朋友同時(shí)進(jìn)行串珠子活動(dòng).(家長(zhǎng)站在孩子身邊指導(dǎo)孩子完成).
2) 每一個(gè)家庭只能拿18粒珠子,顏色可自由選擇搭配.
。常 完成串手鏈后,將作為孩子的新年禮物,家長(zhǎng)必須為孩子帶上方可過(guò)來(lái)蓋章.
活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、討論串珠子存在的危險(xiǎn),提醒幼兒不能將珠子往嘴里,耳朵里和鼻孔里放。同時(shí)提醒幼兒如果珠子掉在地上必須馬上撿起,以免滑到別人。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)過(guò)程中保持安靜,以免影響活動(dòng)的正常開展.
活動(dòng)反思:
在本次《串珠子》的游戲活動(dòng)課,他們一個(gè)個(gè)拿著色彩鮮艷、形狀各異的珠子高興極了。串珠游戲,是在提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和手的靈活性。
這樣集體教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容很重要,首先“串珠”能引起幼兒的探究興趣,符合幼兒的年齡特點(diǎn),能引起幼兒想摸一摸、探索一下的愿望。另外“串珠”還具有開放性,有多種組合的可能性,能激發(fā)幼兒接近材料,能自由的用自己的方式操作、改變、組合它們。“串珠”還能使幼兒用多種不同的路子進(jìn)行研究探索,有不同的發(fā)現(xiàn),給予幼兒空間自由發(fā)揮,能根據(jù)自己的需要和興趣選擇材料是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要前提和基本條件。
串珠子可以培養(yǎng)寶寶做事的專注能力,每個(gè)父母都希望自己的寶寶心靈手巧,串珠子就是一項(xiàng)很好的練習(xí)。父母可以準(zhǔn)備一些大的珠子或鈕扣,給寶寶一根細(xì)線或絲繩,教他把珠子或鈕扣一個(gè)個(gè)串起來(lái),做成項(xiàng)鏈,以訓(xùn)練寶寶手指的肌肉運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)寶寶手指的靈活性,同時(shí)教寶寶在練習(xí)時(shí)要集中注意力。
幼兒園元旦教案15
活動(dòng)目標(biāo)
1、使幼兒了解元旦應(yīng)注意的安全,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論,激發(fā)幼兒向往過(guò)元旦的情感,教育幼兒愉快、合理地過(guò)元旦。
3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片、視頻。
活動(dòng)過(guò)程
1、談話與討論:
。1)師:我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識(shí),那么小朋友知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰,有些事情我們千萬(wàn)不能做,不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些?
。ぐl(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視,初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解:在家里,不能動(dòng)電源,要不然,就會(huì)被電到;小孩不能動(dòng)刀,這樣,會(huì)被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)
。2)除了家中的危險(xiǎn),我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著,你知道的危險(xiǎn)有哪些?
。ㄓ變河懻摚涸诎嗬铮荒芘,要不然會(huì)摔倒;在美工區(qū),使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,就會(huì)扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好;戶外活動(dòng)時(shí),有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會(huì)把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動(dòng)的井蓋,小朋友走路的時(shí)候,一定要注意安全;在外邊玩的時(shí)候,不跟陌生人走;小朋友不能動(dòng)開水……)
2、使幼兒了解元旦的含義,豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過(guò)元旦的興趣。
3、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過(guò)元旦,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
。1)教師引導(dǎo)幼兒:"元旦里你們想做些什么事情呢?"
。2)幼兒互相說(shuō)己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。
。3)那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
4、教師元旦里要注意的安全事項(xiàng)。
。1)元旦里要注意保暖,預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
。2)不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
(3)冬天的天氣寒冷,不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己不被凍傷。
。4)過(guò)春節(jié)時(shí),好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。
。5)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西。
。6)出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。
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