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    幼兒園元旦教案

    時間:2023-01-11 12:00:55 幼兒園教案 我要投稿

    【熱門】幼兒園元旦教案

      作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的幼兒園元旦教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】幼兒園元旦教案

    幼兒園元旦教案1

      活動目標(biāo):

      1、理解故事內(nèi)容,體驗禮物帶給人的快樂。

      2、學(xué)習(xí)關(guān)心和體諒別人。

      3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

      4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      活動準(zhǔn)備:

      故事中小動物的頭飾、故事磁帶、字卡:新年禮物

      活動過程:

      1、你收到新年禮物了嗎?

      大家剛剛過完了一個熱熱鬧鬧的新年,過年的時候大家都會互相送禮物,有什么禮物?

      想一想,自己收到了誰送的禮物。

      介紹自己最喜歡的一份禮物。

      2、收到禮物真開心。

      我們收到了別人送的禮物,森林里的小動物有沒有收到禮物呢?

      我們來聽一個故事,題目叫《新年禮物》。出示字卡:新年禮物。

      教師講述故事,鼓勵幼兒認(rèn)真傾聽。講述中,隨情節(jié)展開出示相應(yīng)的動物頭飾。

      引導(dǎo)幼兒體驗小動物收到新年禮物的喜悅心情,并知道每只小動物收到了什么樣的禮物。

      熊伯伯收到特別的禮物后的心情是怎樣的?

      討論:全體小動物為什么要送一輛自行車給熊伯伯?

      小結(jié):我們要關(guān)心和體諒別人,共同分享快樂。

      教學(xué)反思

      在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中,幼兒從全體小動物送給熊伯伯自行車的事情中知道了關(guān)心和體諒別人,特別是關(guān)心自己的人。

      小百科:禮物是在社會交往中,為了表達(dá)祝福和心意或以示友好,人與人之間互贈的物品。禮物是送禮者向受禮者傳遞信息,情感,意愿的一種載體。

    幼兒園元旦教案2

      活動名稱:

      叫醒小動物

      活動目標(biāo):

      1、會有感情的演唱歌曲,節(jié)奏穩(wěn)定。

      2、培養(yǎng)幼兒對歌曲創(chuàng)編的興趣。

      3、了解春天到來了,冬眠的小動物都醒來了。

      活動準(zhǔn)備:

      故事及教師制作的故事圖片,小熊、蛇、青蛙、小鳥頭飾。

      重點:

      培養(yǎng)幼兒對歌曲創(chuàng)編的興趣。

      難點:

      節(jié)奏穩(wěn)定的演唱歌曲。

      活動過程:

      1、幼兒隨音樂演唱《叫醒小花》的歌曲。教師與幼兒一同有感情的表演唱。

      2、出示教師繪制的圖片,有感情地講述《叫醒小動物》的故事。幫助幼兒通過故事了解到春天來到了,冬眠的小動物都該起床了。

      3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲《叫醒小動物》。

      “春天到來了,太陽公公醒了,小鳥醒了,小朋友也都醒了!可是小熊、小蛇、小青蛙還在睡懶覺呢!他們一定是想讓小朋友用好聽的歌聲把他們叫醒!小朋友們,我們想一想,怎樣叫醒他們呢?”

     。ǚ沤行研』ǖ囊魳罚瑤椭變赫业叫,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編。)

      “我們第一個叫醒睡呢?”(青蛙)引導(dǎo)幼兒節(jié)奏穩(wěn)定,有感情的演唱。

      4、音樂游戲《叫醒小動物》

      出示動物頭飾!靶∨笥阎x謝你們用好聽的歌聲叫醒了我們,我們來一起做個游戲吧!”

     。ㄓ變簬ь^飾,與教師一同游戲,演唱創(chuàng)編的歌曲)

      5、奧爾夫音樂游戲《小螞蟻》

      “小朋友們,春天來到了,還有一種小動物也在忙碌的工作了!你們聽!”

    幼兒園元旦教案3

      活動目的:

      1、愿意積極參與活動,大膽表演。

      2、感受過新年的快樂。

      3、增進(jìn)親子間的感情。

      4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

      活動準(zhǔn)備:

      1、通知家長和老師一起策劃活動。

      2、老師準(zhǔn)備游戲活動的內(nèi)容。

      3、家長準(zhǔn)備自助餐材料和食物。

      4、家長和孩子統(tǒng)一服裝。

      活動時間:

      12月31日上午

      活動內(nèi)容:

      1、“親子大合唱”:家長和孩子一起合唱《好媽媽》。

      1)歌曲的歌詞發(fā)在論壇上,歌曲請家長自行到“百度”上下載。

      2)請于12月29日下午4:00鐘接孩子時,到班級里來合唱幾遍。

      3)大合唱服裝要求:小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿一身黑色。

      2、親子游戲:《擊鼓傳花》《拉個圓圈走走》

      目的:讓家長和孩子一起玩游戲,感受童年的快樂。

      準(zhǔn)備:請家長穿舒適一點的衣服和鞋子,老師準(zhǔn)備游戲。

      3、“家園同樂自助餐”

      1)請每戶家庭按照規(guī)定的要求帶一份食物,如:薯條、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等,數(shù)量要保證每人一份。食物須事先做好,盛放事物的容器自帶,幼兒園只提供簡單加熱。

      2)家長和孩子一起制作,孩子可以幫助大人一起分分盤子,餐具,擺放水果等。

      其他:

      1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加,兩人參加的也歡迎。

      2、有關(guān)慶;顒拥木唧w通知發(fā)到論壇上、打印通知,請家長配合完成。

    幼兒園元旦教案4

      活動目標(biāo)

      1.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營造氛圍,親子共同體驗元旦節(jié)日的快樂。

      2.進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。

      3.豐富家園活動形式,引領(lǐng)家園共育,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

      4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

      5.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

      活動準(zhǔn)備

      班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、音樂、筆、紙、話筒、簽到表

      具體活動方案及流程

      一、活動宗旨

      為豐富家園精神文化生活,引導(dǎo)幼兒更好的了解中國傳統(tǒng)文化節(jié)日,充分體驗元旦佳節(jié)的歡樂與喜慶,幫助親子共同分享與收獲幸福,共同憧憬美好未來,促進(jìn)家園合作,特制定“歡樂一家親 濃濃元旦情”家園同樂活動方案。

      二、活動目標(biāo)

      1.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營造氛圍,親子共同體驗元旦節(jié)日的快樂。

      2.進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。

      3.豐富家園活動形式,引領(lǐng)家園共育,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

      三、活動主題

      “歡樂一家親 濃濃元旦情”

      四、活動時間

      20xx年12月28日

      五、前期策劃與準(zhǔn)備

      (一)12月5日——12月10日 宣傳發(fā)起階段

      1.12月5日——12月6日 活動前期宣傳。幼兒園門口電子屏幕滾動字幕宣傳元旦活動;班級教師通過微信群、QQ群、家長會、家園欄等形式向家長進(jìn)行宣傳;園微信公眾號對活動進(jìn)行系列報道。

      3. 12月7日——12月9日 制定各班級活動方案;顒忧,通過家代會、班級論壇等形式,在征求家長、幼兒意見的基礎(chǔ)上,初步擬定本班元旦活動方案;方案要求有年齡特點,有班級具體分工,有活動準(zhǔn)備及策劃,有家長參與合作,有班級特色展示。

      4. 12月9日——12月10日 提交保教處審核班級活動方案。(二)12月12日——12月28日 組織實施階段

      1.12月12——12月20 創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,營造節(jié)日氛圍,開展元旦節(jié)日主題教育活動。

      2.12月12——12月25 制作班級《成長講述》,準(zhǔn)備親子家園同樂活動所需材料。

      3.12月26日 細(xì)化親子活動半日流程,合理安排人員分工。提前與電教室工作人員銜接,準(zhǔn)備好活動所需音響設(shè)備。

      4.12月28日 有序組織好當(dāng)天家園慶元旦活動。

      (三)20xx年12月29日——20xx年1月8日 總結(jié)評比階段

      1.20xx年1月4日 親子自制作品評比活動。班級自選1——2幅作品參加全園“吉祥物創(chuàng)意設(shè)計”評比活動。要求:家長或幼兒代表介紹作品,作品要有名稱、理念、祝福語、創(chuàng)意。

      2.20xx年1月8日 頒獎儀式。利用升旗儀式時間段,保教處組織親子自制作品頒獎儀式。

      六、活動版塊

      (一)“成長故事”——分享班級《成長講述》

      要求:《成長講述》中要有每位幼兒參與活動的照片。內(nèi)容豐富,凸顯班級特色,要讓幼兒、家長共同分享成長的喜悅與幸福。

      (二)“精彩瞬間”——展示班級風(fēng)采

      要求:幼兒、家長、教師人人參與。選取精華,以表演的形式彰顯班級特色,展示幼兒風(fēng)采。

      (三)“歡樂時光”——體驗親子游戲

      要求:游戲選擇要體現(xiàn)趣味性、互動性。充分調(diào)動幼兒、家長參與的積極性,盡情享受歡樂而美好的親子時光。

      (四)“濃情時刻”——親子分組共同設(shè)計新年吉祥物

      要求:提供豐富、多樣的材料,指導(dǎo)并鼓勵幼兒和家長大膽創(chuàng)意,共同設(shè)計制作新年吉祥物,傳遞祝福,祈愿未來,增進(jìn)親子之間、家長之間、師幼之間的互動;家長、幼兒分成若干小組、每小組設(shè)立小組長,分工明確,共同完成作品。作品要有名稱、有理念、有祝福語;各班選取1——2幅作品參加全園吉祥物作品評選,并由教師指導(dǎo)家長配合幼兒進(jìn)行作品介紹。

      七、活動流程

      (一)班主任組織活動,致開場詞。

      (二)“成長故事”——分享班級《成長講述》PPT

      (三)“精彩瞬間”——展示班級風(fēng)采

      1.開場舞《十二生肖模仿操》

      2.兒歌《爸爸的大手》、《新年樂呵呵》

      3.歌曲《小小一粒米》、《柳樹姑娘》、《牙刷火車》、《不倒翁》

      4.手指游戲《包餃子》

      5.相聲《哥倆好》

      (四)“歡樂時光”——親子游戲

      1.幼兒游戲:揪尾巴

      玩法:一輪游戲8--10個幼兒參加,幼兒褲子上別上“狗尾巴”。在活動場地內(nèi),展開揪尾巴比賽,揪到尾巴最多的幼兒獲勝。

      2.親子游戲:擠眉弄眼

      玩法:請5位家庭進(jìn)行游戲,每位家長和幼兒面部朝上,并將一塊餅干放至額頭,參加游戲的家長合幼兒必須利用臉部的各種動作將餅干移至口中,先吃到餅干的家庭為獲勝者。游戲中用手碰觸餅干或使餅干掉落,須將餅干放至額頭重新開始游戲。

      3.家長游戲:愛的抱抱

      玩法:請10名家長進(jìn)行游戲,各自佩戴不同的道具錢幣(5毛1塊),在游戲背景音樂中,家長圍成圓圈走或跑,當(dāng)音樂停止時,根據(jù)主持人給出的數(shù)字,快速計算并抱住所需要的數(shù)字,計算錯誤或沒抱到的家長將被淘汰,游戲反復(fù)進(jìn)行,直到產(chǎn)生獲勝者。

      (五)“濃情時刻”——親子分組共同設(shè)計新年吉祥物。

      1.家長、幼兒分成5個小組,每組7-8人,每小組設(shè)立小組長,分工明確,共同完成作品。作品要有名稱、有理念、有祝福語。

      2. 第一小組:主題繪畫

      第二小組:剪貼或撕貼

      第三小組:黏土

      四小組:紙漿畫

      第五小組:立體宮燈(吉祥狗)

      (六)教師、幼兒和家長志愿者一起收拾整理場地。

    幼兒園元旦教案5

      活動目的:

      1 、通過親子游戲,增進(jìn)親子情感,體會新年到來的快樂。

      2 、鼓勵家長積極參與活動,做好表率。

      活動準(zhǔn)備:

      1 、頒發(fā)通知,請家長安排好時間,準(zhǔn)備參加活動。

      2 、活動道具(皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品)

      3 、新年的環(huán)境布置,場地裝飾等。

      活動開始:

      園長致新年賀詞: 運蔬菜:

      xx年漸漸離我們遠(yuǎn)去,xx年正悄悄來臨,歡迎家長們來參加今天的“元旦親子活動”,在這喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!

      今天我們滿懷喜悅迎來了充滿希望的xx年,新年的陽光灑在你們我們的身上,新年的春風(fēng)灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個早年,并以誠摯的祝愿,祝大家新年快樂!身體健康!全家幸福!祝我們可愛的孩子們健康快樂的成長!

      集體表演:大合唱:《新年好》手指律動:《愛我你就抱抱我》、《牛奶歌》。 吹坐氣球:

      親子活動: 大手牽小手;

      玩法:家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的組氣球,氣球剩多得為勝利者。

      玩法:由爸爸在起點吹氣球,寶寶在中間送給在終點的媽媽,由媽媽坐破,先坐破為勝利者。

      玩法:幼兒戴好小兔頭飾,抱著蘿卜送給在對面的爸爸,爸爸再把蘿卜送回終點,以最先送完者為勝。

      穿裝飾品:

      家長與幼兒一組,將切好的不同形狀的各類蔬菜穿成裝飾品后帶回家。

      結(jié)束:歡樂的時光總是過得很快,感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦親子活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

    幼兒園元旦教案6

      教學(xué)目的:

      1、通過親子游戲,增進(jìn)親子情感,體會新年到來的快樂。

      2、鼓勵家長積極參與教學(xué),做好表率。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、頒發(fā)通知,請家長安排好時間,準(zhǔn)備參加教學(xué)。

      2、教學(xué)道具(皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品)

      3、新年的環(huán)境布置,場地裝飾等。

      教學(xué)開始:

      園長致新年賀詞

      xx年漸漸離我們遠(yuǎn)去,xx年正悄悄來臨,歡迎家長們來參加今天的“元旦親子教學(xué)”,在這喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!

      今天我們滿懷喜悅迎來了充滿希望的xx年,新年的陽光灑在你們我們的身上,新年的春風(fēng)灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個早年,并以誠摯的祝愿,祝大家新年快樂!身體健康!全家幸福!祝我們可愛的孩子們健康快樂的成長!

      集體表演:大合唱:《新年好》手指律動:《愛我你就抱抱我》、《牛奶歌》,吹坐氣球。

      親子教學(xué):大手牽小手;

      玩法:家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的組氣球,氣球剩多得為勝利者。

      玩法:由爸爸在起點吹氣球,寶寶在中間送給在終點的媽媽,由媽媽坐破,先坐破為勝利者。

      玩法:幼兒戴好小兔頭飾,抱著蘿卜送給在對面的爸爸,爸爸再把蘿卜送回終點,以最先送完者為勝。

      穿裝飾品:

      家長與幼兒一組,將切好的不同形狀的各類蔬菜穿成裝飾品后帶回家。

      結(jié)束:歡樂的時光總是過得很快,感謝家長對本次教學(xué)的支持,“慶元旦親子教學(xué)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

    幼兒園元旦教案7

      活動主題:

      快樂平安

      活動目的:

      1.以學(xué)生喜愛的方式,人人參與活動,感受節(jié)日的快樂,以歡快心情迎接新年的到來。

      2.通過活動,初步了解新年的習(xí)俗,同時激發(fā)學(xué)生的感恩之情。

      3.通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的大膽嘗試,勇于創(chuàng)新精神,陶冶學(xué)生良好的道德情感,激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛。

      4.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

      5.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      活動時間

      20xx年12月29日下午12:50開始

      參加人員

      一小全體師生、班級家委會2~5人(或其他家長代表)

      地點

      先大操場集中,后分散班級活動

      活動內(nèi)容

      ★歡歡喜喜迎新年

      全體師生做好迎接新年準(zhǔn)備:

      1.美術(shù)課上,在美術(shù)老師指導(dǎo)下,每位同學(xué)學(xué)剪窗花;

      2.在音樂課上,全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》

      3.年級組內(nèi)協(xié)商,邀請老師或同學(xué),完成春聯(lián)的書寫和張貼。

      4.親子完成學(xué)編平安結(jié)手鏈。

      ★快快樂樂賀新年

      1.游藝會:大操場集中觀看表演

      民間藝人表演:獨輪車、踩高蹺……

      2.各年級趣味游藝會(分散到各班)

      ★平平安安寓新年

      1.一二年級親子完成的另一個,贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨

      2.三至六年級同學(xué),在班級編織平安結(jié),編好后贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨

      活動議程

      1.全校師生操場集合。 12:50

      2.全體學(xué)生齊唱《新年好》 13:00

      3.校長新年致辭 13:05

      4.觀摩太倉民間藝人表演 13:15~13:45

      5.學(xué)生組成“20xx”字樣,迎接新年13:45~14:00

      6、各班級游藝活動。 14:00~15:10

      7、在班級內(nèi)編織平安結(jié),贈送給老師或同學(xué) 15:10~15:50

      注意事項:

      1、參加活動有序排隊,按規(guī)定位置觀看。

      2、觀看活動時不高聲喧嘩,保持地面整潔。

      3. 參加游藝活動時,上下樓梯靠右走,不奔跑,特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口;聽從老師指導(dǎo),有序參加,注意安全。

      如雨天,由正副班主任在班級內(nèi)舉行慶;顒。

    幼兒園元旦教案8

      一、活動目標(biāo)

      1、馬上就是元旦節(jié)了,在新的一年最開始的時候,讓幼兒主動說說自己這一年的變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。

      2、引導(dǎo)幼兒主動和周圍的人表達(dá)自己的祝福和新年愿望。

      3、激發(fā)幼兒喜歡元旦節(jié)、喜歡過新年的情感,愿意表達(dá)新一年的愿望。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、準(zhǔn)備若干件已經(jīng)穿小的衣物

      2、布置成一個賀卡展

      3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品

      三、活動過程

      1、教師請一兩個幼兒簡單介紹一下他們現(xiàn)在和去年的身高體重變化,拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經(jīng)長大,自己再過去的一年又長了一歲,體驗成長的感覺。

      2、引導(dǎo)幼兒主動說說自己的“長大了”,可以說說自己的身高和體重變化,也可以說說自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等,一起分享和同伴共同長大的喜悅。

      3、教師注意記錄幼兒的情況,通過今年的記錄讓明年再來看看變化,好好保存下來。

      4、讓我們一起來給新年老人寫一封愿望信,說說、畫畫自己在新一年的愿望是什么。

      (1)讓我們先畫出新年老人的頭部,然后在畫出自己的新年愿望;

     。2)接著畫上自己的頭部然后寫好自己的名字,寫好日期;

     。3)教師可以結(jié)合班上幼兒的情況,引導(dǎo)或者指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫,激發(fā)幼兒和新年老人交流愿望的情感。

      5、幼兒作完畫之后主動介紹自己信的內(nèi)容是什么。

      6、介紹完之后一起來做新年賀卡,首先引導(dǎo)幼兒觀看布置好的賀卡展,談?wù)勛约鹤钕矚g哪一張。

      (1)自己嘗試動手制作賀卡,從剛剛觀察來的封面進(jìn)行創(chuàng)作,用各種各樣的裝飾品裝飾。

     。2)制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進(jìn)去,病互相贈送賀卡,表達(dá)自己對好朋友的祝福。

      四、活動總結(jié)

      本次活動可以充分引起幼兒對新年有著積極的向往,激發(fā)幼兒參與的積極性和體驗,讓幼兒主動去感受自己在過去一年的成長,感受自己的進(jìn)步,產(chǎn)生良好的新年愿望。

    幼兒園元旦教案9

      活動時間:

      20xx年12月30日

      活動地點:

      各班活動室

      活動目標(biāo):

      1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

      2、讓部分家長與幼兒共度新年,感受新年的快樂。

      3、參與節(jié)日游戲。

      4、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

      活動內(nèi)容:

      各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。

      活動形式:

      班級集體活動。

      活動要求:

      1、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如:詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動。

      2、抓住活動主題,引導(dǎo)幼兒互相交流,分享節(jié)日的快樂。

    幼兒園元旦教案10

      教材分析:

      本次活動是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會融在一起的一次小班慶元旦活動。使幼兒認(rèn)識到我長大一歲要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng);顒又仉y點:是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項活動,培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的能力。

      一、活動目標(biāo):

      1、讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

      2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去,充分感受節(jié)日的快樂,為了讓孩子們能感受新年的愉悅,也為了促進(jìn)家長與教師之間積極、互動關(guān)系的形成,增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系

      二、活動對象:小班全體幼兒和參加活動的家長

      三、活動時間:年12月31日上午9:00

      四、活動準(zhǔn)備:

      1、布置園內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

      2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

      3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作

      4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

      五、活動過程:

     。ㄒ唬в變簠⒂^已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師:"小朋友,你們知道今天的.幼兒園為什么特別的美?"幼兒:"快過年了!"教師:"你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?"

      幼兒自由回答。

     。ǘ、文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目。

      1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

      2、請小班幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項。

      如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

      3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽:

      玩法:將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當(dāng)聽到開始時,看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝,給與禮物鼓勵。

      注意:前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。

      4、家長和幼兒一起做賀年片。

      5、幼兒與家長互贈禮物,幼兒送給家長一張賀年卡,說一句祝福的話。家長準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的話都可以。

    幼兒園元旦教案11

      一、年齡班:幼兒園中班學(xué)生

      二、課程題目:手工美術(shù)——奇妙元旦夜

      三、內(nèi)容分析:幼兒美術(shù)是3—7歲學(xué)齡前兒童所從事的造型藝術(shù)活動,反映幼兒對周圍現(xiàn)實生活的認(rèn)識和體驗。幼兒美術(shù)主要分為繪畫、手工和欣賞三大類。本節(jié)課的學(xué)習(xí)意義是培養(yǎng)幼兒動手、動腦的能力,教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,直接動手操作完成作品。希望通過本節(jié)微課,可以培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察以及耐心細(xì)致的習(xí)慣,同時本節(jié)課對培養(yǎng)幼兒的想象力和形成立體空間觀念都有著非常重要的作用。

      四、學(xué)情分析:本節(jié)課的教學(xué)對象是幼兒園中班的學(xué)生,他們思維活躍,而且對手工美術(shù)課有著濃厚的興趣。中班的幼兒已經(jīng)具備了一定的簡單繪畫知識,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行本節(jié)課學(xué)習(xí),希望可以到達(dá)掌握基本的繪畫剪紙的教學(xué)目標(biāo)。

      五、教學(xué)目標(biāo):

      1、知識目標(biāo)——通過本節(jié)微課,教會幼兒各種工具和材料的基本使用方法。

      2、能力目標(biāo)——鍛煉幼兒手指的靈活性,引導(dǎo)幼兒將手工制作與繪畫結(jié)合起來,掌握畫、剪、折、粘得基本技法。

      3、情感目標(biāo)——幼兒體驗繪畫剪紙作品帶來的美感,激發(fā)幼兒對民族節(jié)日的關(guān)注和興趣。

      4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

      5、培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力,體驗成功帶來的喜悅。

      六、教學(xué)重難點:

      教學(xué)重點:制作手工美術(shù)的步驟。

      教學(xué)難點:發(fā)散思維,大膽創(chuàng)作。

      七、活動準(zhǔn)備:

      各色卡紙一張、安全剪刀、彩筆、雙面膠、PP棉、高彈毛絨球。

      八、教學(xué)過程:

      (一)導(dǎo)入

      提問:小朋友,你知道中國傳統(tǒng)的節(jié)日有哪些呢?你最喜歡哪個節(jié)日呢?(播放節(jié)日作品圖片)

      出示:剪紙制作的美工作品,引發(fā)幼兒對剪紙藝術(shù)的興趣和好奇。

      師:小朋友,你知道這些漂亮的畫是怎樣組合在一張紙上的嗎?

      是的,它們都是先畫好,再剪下來,最后粘貼到紙上去的。

      (二)展開

      1、畫——教師展示書寫“20xx”數(shù)字以及繪畫雪人的詳細(xì)步驟:在白色卡紙上方寫上20xx四個數(shù)字;背景用藍(lán)色彩筆畫出雪山。再畫出雪人、雪花。看雪人的腦袋、身體、眼睛都是圓圓的,有著像胡蘿卜一樣的長鼻子,它笑起來很好看,頭上戴了一頂玫紅色的帽子,圍著漂亮的圍巾,看起來真暖活!

      除了臨摹教師畫好的雪人,也可以是幼兒自我創(chuàng)作,可以是戴著不同的帽子,有著不一樣的顏色,裝飾各種元旦元素

      設(shè)計意圖: 激發(fā)幼兒對手工制作的興趣,發(fā)揮其想象力、創(chuàng)造了,樂意大膽嘗試制作與裝飾。

      教師展示剪鞭炮的步驟:

      2、折——選擇一張長方形的紅色卡紙對邊折,畫出鞭炮輪廓。

      3、剪——使用安全剪刀將畫好的鞭炮沿著線條剪下來備用。

      4、粘——用雙面膠將剪好的鞭炮粘貼在畫的兩側(cè)(要求高低對稱),雪人的身上粘上適量的PP棉,高彈毛絨球分散點綴在鞭炮的下方。

      設(shè)計意圖:幼兒在“粘”這個環(huán)節(jié)中可以嘗試遷移、大膽創(chuàng)新。

      (三)看示范視頻

      教師將操作過程錄制成示范視頻,通過觀看可以幫助幼兒清楚地觀察到教師使用工具的全部過程,以及不同剪法的動作要領(lǐng)。

      (四)總結(jié)

      通過畫、折、剪、粘,使一幅平面

      《手工美術(shù)畫——奇妙元旦夜》微反思

      本節(jié)微課的教學(xué)設(shè)計條理較為合理,讓幼兒看完微課后,能夠清晰的明白手工美術(shù)畫的每一步應(yīng)該怎么做。本節(jié)微課體現(xiàn)了美術(shù)新課標(biāo)中涉及到的造型與表現(xiàn)和設(shè)計與應(yīng)用兩大方面。

      手工美術(shù)畫是一種手工與繪畫相結(jié)合的美工活動,具有直觀性、形象性、實用性和趣味性的特點,注重動手操作的樂趣,也是鍛煉幼兒創(chuàng)造性思維及動手能力的有效手段,對于培養(yǎng)幼兒的動手實踐能力和創(chuàng)新精神起著非常重要的作用!

      在本節(jié)微課中,教師做好了課前準(zhǔn)備,順利流暢的實施了教學(xué)工作,而且在整個教學(xué)過程中,教師注重對幼兒思維的啟發(fā)創(chuàng)新,這是一節(jié)生動活潑、實用性較強的微課!

    幼兒園元旦教案12

      活動時間:

      20xx年12月30號上午8:40—10:40

      活動地點:

      大五班教室

      班級教師:

      尚凡霞侯娟娟呂文榮

      活動目標(biāo):

      1、利用聯(lián)歡會增進(jìn)家幼情感,讓家長了解孩子,促進(jìn)家園和諧。

      2、全方位多角度展示幼兒在這半年來所學(xué)知識,行為習(xí)慣等。

      3、讓幼兒與家長在親子游戲中感受溫馨與快樂,讓大家開心的玩。

      活動準(zhǔn)備:

      師生共同裝飾、布置活動室,通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),烘托節(jié)日的氣氛。活動程序:

      一、家長陸續(xù)趕到,欣賞幼兒美術(shù)作品,循環(huán)播放幼兒活動PPT。

      二、主持人上場

      三、欣賞幼兒打擊樂表演《大中國》;

      合唱《新年好》、《園歌》

      四、“我型我秀”藝術(shù)成果展示

      幼兒分為四組,分別進(jìn)行歌曲、律動、古詩、分享閱讀展示。

      五、“全家總動員”親子游戲

      (一)、游戲名稱:金雞下蛋

      游戲準(zhǔn)備:串有綢子的盒子(盒底有一個與乒乓球同大小的洞)、乒乓球、筐子

      游戲玩法:分四組同時進(jìn)行,每組兩個大人兩個孩子,一對比賽

      另一對候場。家長在腰部固定一盒子,盒子底挖一洞(與球同大。,孩子在規(guī)定的筐內(nèi)運“雞蛋”(乒乓球),一次只運兩個,放在家長腰上盒子內(nèi),家長盡力晃動身體,使“雞蛋”在洞中落在地上的筐中,規(guī)定時間內(nèi),雞蛋多者為勝。

      (二)、游戲名稱:愛心傳遞

      游戲準(zhǔn)備:乒乓球、筷子、勺子若干。

      游戲規(guī)則:分成四隊,兩隊兩隊進(jìn)行比賽。家長和幼兒穿插站成U字形,家長用筷子、孩子用勺子將乒乓球從起點運到終點,在規(guī)定時間內(nèi)哪隊運球數(shù)量多即為獲勝。

     。ㄈ┯螒蛎Q:看誰摸得對

      游戲規(guī)則:同時請出10位家長和孩子,分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。

      (四)、律動:親親恰恰

      六、教師為幼兒頒發(fā)獎狀、禮物,合影留念。

      七、結(jié)束語

    幼兒園元旦教案13

      活動暢想:

      伴隨這冬日里的陽光,新年的鐘聲即將敲響。20xx的腳步如約而至。我們在經(jīng)歷了365個日日夜夜后,又將增添了一歲。在過去的一年里,經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長。我們長高了,長大了懂事了,也知道自己進(jìn)步了收獲了。冬季給我們帶來了寒意,卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。我們期待著新年的鐘聲,期待著新年的狂歡還有那一份驚喜。

      活動宗旨:

      1. 以幼兒園慶;顒、年級組慶;顒蛹鞍嗉売禄顒拥榷喾N形式感受新年的歡樂氛圍,體驗過年樂趣。

      2. 回憶并知道在過去的一年里自己的成長與收獲,大家共同慶祝成長與收獲。

      3. 辭舊迎新,展望美好的明天,共祝美好的未來。

      活動一:流動影院

      活動目標(biāo):

      1. 幼兒自制電影海報,自制電影票,準(zhǔn)備電影視頻的形式,邀請小朋友來班級觀看影片,感受觀影的熱鬧有趣。

      2. 通過游園,自主欣賞電影的同時,增加同伴間,不同年齡孩子之間的感情。

      活動準(zhǔn)備:

      1.中大班年級組印制幼兒設(shè)計的電影票,人手一票。

      2.中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報。

      3.小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片,小班組教師制作宣傳電影海報。

      活動時間:

      20xx年12月29日上午

      中大班:9:00——10:30

      小一、小二、小三:8:30——9:30

      小四、小五、小六:9:40——10:40

      活動地點:

      中大班:各班教室

      小班:多功能廳

      活動過程:

      1.中大班幼兒在自己班級內(nèi),老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片,拿著自己的電影票去其他班級觀看影片,在觀看過程中,不得中途退場。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級。可以幾個伙伴結(jié)伴同行。

      2.小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。

      備注:

      年級組長統(tǒng)計好班級影片的內(nèi)容,避免重復(fù)

      多媒體設(shè)備、攝影:陸靜波

      宣傳:大班年級組

      活動二:年貨一條街

      活動目標(biāo):

      1.通過家園合作,邀請家長共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街。

      2.在親子游園活動中大家共同體驗與家人一起購買年貨,感受濃濃的年味,體驗過年的快樂心情。

      活動準(zhǔn)備:

      1. 每班收集愛心義賣品(要求:全新或者九成新以上)。所得愛心義賣款專用于班級小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者部分用于愛心捐助。

      2. 邀請一位家長能夠才藝展示、兩名家委會成員協(xié)助義賣。

      3. 班級制作一張義賣海報。

      4. 陶泥組準(zhǔn)備義賣陶泥制品。

      5. 每班搭建義賣場地、桌子兩張。

      6. 活動前,每個班級提前通知好家長活動的時間內(nèi)容形式以及場地,前操場和跑道區(qū)全部打通進(jìn)行游園。

      活動時間:12月29日

      小班組:下午3點接送時間

      中班組:下午3:30接送時間

      大班組:下午4:00接送時間

      活動地點:

      幼兒園前操場及跑道區(qū)

      活動過程:

      活動當(dāng)天下午,每班在前操場搭建一個義賣專場。邀請一名才藝表演家長進(jìn)行特色表演,兩名家委會成員及一名班級老師進(jìn)行義賣活動。要求義賣的家長將班級里的物品分三個批次上架出售,避免造成后面中大班的幼兒及家長沒有物品可以購買的現(xiàn)象。小班幼兒及家長三點進(jìn)入年貨街,中班幼兒及家長三點半進(jìn)入年貨街。大班幼兒及家長四點進(jìn)入年貨街。各年級組分流進(jìn)行,避免造成混亂

      活動三:迎新音樂聯(lián)歡會

      活動目標(biāo):

      1. 在音樂表演及節(jié)目欣賞中,體驗迎新年的歡樂氣氛。

      2. 愿意在音樂會上表現(xiàn)展示自己的才藝,懂得欣賞音樂藝術(shù)。

      活動準(zhǔn)備:

      1. 全園各班準(zhǔn)備一個節(jié)目:

      大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏

      中班組主要表演形式是獨唱、小組唱、小合唱

      小班組主要表演朗誦兒歌、古詩或者大合唱

      2. 舞臺裝飾、音響設(shè)備

      活動時間:12月30日

      第一場:12月30日上午8:30——9:30

      第二場:12月30日上午9:40——10:40

      第三場:12月30日下午2:15——3:15

      第一場班級:小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

      第二場班級:小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班

      第三場班級:小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班

      活動場地:幼兒園多功能廳

      活動過程:

      在聯(lián)歡會當(dāng)天,各班級幼兒按次序進(jìn)場入座,小班幼兒坐前排,中班幼兒坐中間,大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演。各班級兩位老師和阿姨要管理好班級幼兒的秩序。

      備注:

      音響設(shè)備、拍攝:陸靜波

      舞臺布置:小班組

      第一場負(fù)責(zé)人:王水蓮

      第二場負(fù)責(zé)人:王芳芳

      第三場負(fù)責(zé)人:徐秋雁

      椅子排放:保育阿姨

      活動四:班級迎新大聯(lián)歡

      活動目標(biāo):

      1. 能夠說說自己的成長收獲和新年的愿望是什么,表達(dá)自己的新年美好祝愿。

      2. 在班級聯(lián)歡中,共同品味濃濃的年味,體驗收獲的喜悅。

      活動時間:12月31日

      活動準(zhǔn)備:

      1. 各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容。

      2. 教師了解幼兒的新年愿望

      3. 班級可以準(zhǔn)備音樂、美食

      4. 幼兒園為每個小朋友準(zhǔn)備一份小禮

      活動過程:

      一、在12月28日之前,事先布置班級教室環(huán)境

      二、中大班通過繪畫的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望,小班通過說一說,老師幫助記一記的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望。

      三、通過談話、記錄、交流以后共同慶祝新年。開展班級新年主題party

      形式可以多樣(音樂舞會、美食分享會、故事會、化妝舞會等等)

      教學(xué)反思:

      本次迎新活動通過全園慶祝,年級組迎新,班級聯(lián)歡等諸多形式進(jìn)行開展,活動的內(nèi)容紛呈,形式多樣,讓整個幼兒園都洋溢著濃厚的年味,熱鬧的氣氛。

    幼兒園元旦教案14

      活動目標(biāo):

      1、學(xué)會穿珠子、感受串珠子的樂趣。

      2、能夠獨立完成串珠子,穿成一個手鏈。

      3、感受串珠子的樂趣。

      4,嘗試將色形不同的珠子進(jìn)行串、并連,并引導(dǎo)幼兒運用一定規(guī)律呈現(xiàn)珠串的變化。

      5,引發(fā)幼兒創(chuàng)意出不同的串珠方法,并用作品裝飾自己,鼓勵幼兒展示成果。

      活動準(zhǔn)備:各色珠子,細(xì)鉛絲,各班串珠的圖片

      活動過程:

      1、讓幼兒觀察珠子。

      2、讓幼兒觀察怎樣串珠子。

      3、與幼兒討論串珠子的技巧。

      游戲玩法:

      *在細(xì)電線絲的一頭打結(jié),另一頭從珠子孔穿過,整條電線絲穿完后,把頭尾打個結(jié)而成一串珠子。

      *按珠子的顏色、大小或形狀有規(guī)律地串珠子。(串珠要求;小班形式ABCABC;中班形式;AABBCC;大班形式;ABBACCA)

      活動規(guī)則:

      1) 活動時將5到7張桌子并列,桌子四周坐12到14個小朋友同時進(jìn)行串珠子活動.(家長站在孩子身邊指導(dǎo)孩子完成).

     。玻 每一個家庭只能拿18粒珠子,顏色可自由選擇搭配.

     。常 完成串手鏈后,將作為孩子的新年禮物,家長必須為孩子帶上方可過來蓋章.

      活動注意事項:

      1、討論串珠子存在的危險,提醒幼兒不能將珠子往嘴里,耳朵里和鼻孔里放。同時提醒幼兒如果珠子掉在地上必須馬上撿起,以免滑到別人。

      2、請家長和孩子在活動過程中保持安靜,以免影響活動的正常開展.

      活動反思:

      在本次《串珠子》的游戲活動課,他們一個個拿著色彩鮮艷、形狀各異的珠子高興極了。串珠游戲,是在提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和手的靈活性。

      這樣集體教學(xué)活動的內(nèi)容很重要,首先“串珠”能引起幼兒的探究興趣,符合幼兒的年齡特點,能引起幼兒想摸一摸、探索一下的愿望。另外“串珠”還具有開放性,有多種組合的可能性,能激發(fā)幼兒接近材料,能自由的用自己的方式操作、改變、組合它們!按椤边能使幼兒用多種不同的路子進(jìn)行研究探索,有不同的發(fā)現(xiàn),給予幼兒空間自由發(fā)揮,能根據(jù)自己的需要和興趣選擇材料是幼兒主動學(xué)習(xí)的重要前提和基本條件。

      串珠子可以培養(yǎng)寶寶做事的專注能力,每個父母都希望自己的寶寶心靈手巧,串珠子就是一項很好的練習(xí)。父母可以準(zhǔn)備一些大的珠子或鈕扣,給寶寶一根細(xì)線或絲繩,教他把珠子或鈕扣一個個串起來,做成項鏈,以訓(xùn)練寶寶手指的肌肉運動,增強寶寶手指的靈活性,同時教寶寶在練習(xí)時要集中注意力。

    幼兒園元旦教案15

      活動目標(biāo)

      1、使幼兒了解元旦應(yīng)注意的安全,增強幼兒的自我保護(hù)意識。

      2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過元旦的情感,教育幼兒愉快、合理地過元旦。

      3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

      活動準(zhǔn)備

      圖片、視頻。

      活動過程

      1、談話與討論:

      (1)師:我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識,那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發(fā)生危險,哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?

      (激發(fā)幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進(jìn)行了解:在家里,不能動電源,要不然,就會被電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)

     。2)除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?

      (幼兒討論:在班里,不能跑,要不然會摔倒;在美工區(qū),使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;戶外活動時,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全;在外邊玩的時候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水……)

      2、使幼兒了解元旦的含義,豐富知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過元旦的興趣。

      3、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過元旦,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

     。1)教師引導(dǎo)幼兒:"元旦里你們想做些什么事情呢?"

     。2)幼兒互相說己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

     。3)那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

      4、教師元旦里要注意的安全事項。

     。1)元旦里要注意保暖,預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

     。2)不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

     。3)冬天的天氣寒冷,不要到戶外長時間地玩,要保護(hù)自己不被凍傷。

     。4)過春節(jié)時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。

     。5)獨自在家時不要讓陌生人進(jìn)來,不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動?xùn)|西。

      (6)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

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