各種各樣的車(chē)幼兒園教案（精選16篇）
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的各種各樣的車(chē)幼兒園教案，歡迎閱讀與收藏。
各種各樣的車(chē)幼兒園教案 篇1
設(shè)計(jì)思想：
中班年齡段的孩子們對(duì)車(chē)興趣濃厚。在我班區(qū)角游戲中，不管男孩還是女孩總是躍躍欲試，想體驗(yàn)一下做司機(jī)的感覺(jué)�？粗麄冇心Ｓ袠�"駕車(chē)行駛"，一個(gè)想法油然而生：既然孩子們這么喜歡車(chē)，何不讓他們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種車(chē)輛，并了解各種車(chē)輛的用途呢？于是，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，通過(guò)猜謎的形式讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解各種車(chē)的外形及用途，調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性；在游戲中體驗(yàn)到扮演司機(jī)的樂(lè)趣，并且建立了基本的交通安全常識(shí)；通過(guò)繪畫(huà)創(chuàng)作，啟發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步了解各種車(chē)的外形、名稱和用途。
2、體驗(yàn)扮演司機(jī)開(kāi)車(chē)的樂(lè)趣，建立基本的交通安全常識(shí)。
3、創(chuàng)造性地繪畫(huà)設(shè)計(jì)未來(lái)的汽車(chē)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道各種車(chē)的外形、名稱和用途。
活動(dòng)難點(diǎn)：
創(chuàng)造性地繪畫(huà)設(shè)計(jì)未來(lái)的汽車(chē)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)準(zhǔn)備：
幼兒對(duì)馬路上各種車(chē)輛基本認(rèn)識(shí)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
課件ppt、音樂(lè)《夢(mèng)幻曲》、畫(huà)紙、彩筆；自制交通信號(hào)燈。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒對(duì)車(chē)的興趣。
提問(wèn)：
1、今天寶貝們是怎樣來(lái)幼兒園的？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出騎電瓶車(chē)、開(kāi)汽車(chē)等）
2、除了我們平時(shí)見(jiàn)過(guò)的這些車(chē)之外，你還知道哪些車(chē)？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出更多的車(chē)，如火車(chē)、貨車(chē)等）
二、出示課件，了解生活中常見(jiàn)車(chē)輛及用途。
1、聽(tīng)聲音，辨車(chē)輛。
師：在我們的生活中有一些車(chē)子會(huì)發(fā)出特別的聲音，請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜它是什么車(chē)？
�。�1）自行車(chē)鈴鐺聲。提問(wèn)：什么車(chē)？由什么組成？怎樣才能走？（模仿騎自行車(chē)的動(dòng)作和鈴鐺的聲音）
�。�2）摩托車(chē)加油門(mén)聲。提問(wèn)：什么車(chē)？由什么組成？怎樣才能走？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出摩托車(chē)的組成和自行車(chē)一樣，但要加上油才能走）
�。�3）汽車(chē)?yán)嚷暋Ｒ龑?dǎo)幼兒說(shuō)出汽車(chē)由車(chē)身和四個(gè)輪子組成，要加油才能走。
�。�4）火車(chē)?guó)Q笛聲。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火車(chē)是由許多車(chē)廂和輪子組成，有些火車(chē)是燒煤才能走。
�。�5）警車(chē)的聲音。警車(chē)的求救電話是什么？
�。�6）消防車(chē)的`聲音。消防車(chē)的求救電話是？
�。�7）救護(hù)車(chē)的聲音。救護(hù)車(chē)的求救電話是？
2、猜謎語(yǔ)，辨車(chē)輛。
師：小朋友們都很聰明，知道各種車(chē)的名字。生活中還有一些具有特殊作用的車(chē)，老師要考考你們，請(qǐng)你繼續(xù)猜一猜。
�。�1）邊下雨來(lái)邊唱歌，請(qǐng)問(wèn)這是什么車(chē)？（灑水車(chē)）
�。�2）邊吃垃圾邊唱歌，請(qǐng)問(wèn)這是什么車(chē)？（垃圾車(chē)）
（3）投上硬幣才能坐，請(qǐng)問(wèn)這是什么車(chē)？（公交車(chē)）
�。�4）司機(jī)打表送到目的地，請(qǐng)問(wèn)這是什么車(chē)？（出租車(chē)）
三、玩游戲，體驗(yàn)扮演司機(jī)開(kāi)車(chē)的樂(lè)趣。
1、師：大馬路上有各種各樣的車(chē)子在行駛，為了確保安全，司機(jī)們要遵守交通規(guī)則，過(guò)路口時(shí)還要注意看交通信號(hào)燈。小朋友，你們知道交通信號(hào)燈有幾種嗎？綠燈亮了應(yīng)該怎樣？（向前行）紅燈亮了該怎樣？（停下來(lái)）黃燈亮了呢？（等一等。如果沒(méi)有通過(guò)馬路，看到黃燈要停下；如果走到一半就要快快通過(guò)）。
2、聽(tīng)音樂(lè)《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》，做游戲。
四、啟發(fā)想象，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地繪畫(huà)汽車(chē)。
1、出示課件，教師隨音樂(lè)講述：我們開(kāi)著時(shí)空車(chē)，來(lái)到了未來(lái)城，未來(lái)城里的汽車(chē)和我們見(jiàn)過(guò)的可不一樣，有的汽車(chē)長(zhǎng)著翅膀，可以在天空自由地飛，也可以在地上開(kāi)；有的汽車(chē)長(zhǎng)得像西瓜一樣圓圓地；有的汽車(chē)有許多輪子；有的車(chē)身像彎月亮。
2、請(qǐng)幼兒根據(jù)想象，動(dòng)手設(shè)計(jì)未來(lái)的汽車(chē)。
師：請(qǐng)小朋友也來(lái)設(shè)計(jì)一部未來(lái)城的汽車(chē)吧。想一想汽車(chē)有哪幾部分組成？怎么才能設(shè)計(jì)得和別人不一樣？拿起你的畫(huà)筆，把它畫(huà)出來(lái)吧。
3、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。繼續(xù)播放《夢(mèng)幼曲》，啟發(fā)幼兒的想象。
4、講評(píng)小結(jié)：展示幼兒的繪畫(huà)作品，對(duì)有獨(dú)創(chuàng)性的作品給予特別介紹并表?yè)P(yáng)肯定。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)全體幼兒"開(kāi)"著自己設(shè)計(jì)的汽車(chē)去外面展覽。
活動(dòng)反思：
汽車(chē)對(duì)我們現(xiàn)今的社會(huì)是必不可少的，我們每天都可以見(jiàn)到各種各樣的汽車(chē)，就連小朋友的玩具中汽車(chē)也占了很大的篇幅，當(dāng)然孩子們也對(duì)汽車(chē)很感興趣。而本次科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的汽車(chē)》的主要目標(biāo)是初步了解各種汽車(chē)的名稱及其基本性能�；顒�(dòng)中，著重培養(yǎng)幼兒在寬松的游戲氛圍中能主動(dòng)的運(yùn)用完整的語(yǔ)言與別人交流。
各種各樣的車(chē)幼兒園教案 篇2
活動(dòng)名稱：
各種各樣的汽車(chē)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解汽車(chē)的類型和特征。
2、了解一些汽車(chē)的特殊用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件《各種各樣的'汽車(chē)》。
活動(dòng)過(guò)程：
一。說(shuō)一說(shuō)：我知道的汽車(chē)
1、教師：大家平時(shí)見(jiàn)到的汽車(chē)長(zhǎng)什么樣？
（幼兒的討論）
2、 特殊功能的車(chē)（播放PPT1、2、3、4）
教師結(jié)合課件，汽車(chē)的基本特征以及功用。
二。找一找：兒歌里的汽車(chē)
1、教師：除了剛剛說(shuō)到的小汽車(chē)，你還見(jiàn)到過(guò)哪些車(chē)呢？
�。�1）教師結(jié)合幼兒的討論，出示PPT 5、6、7、8、9
（2）這些車(chē)有什么用呢？和之前我們看到的車(chē)有什么不同呢？
2、欣賞兒歌：
�。�1）教師：今天我們要來(lái)學(xué)一首新的兒歌——車(chē)，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
3、教師：兒歌里都說(shuō)了哪些車(chē)？它們長(zhǎng)什么樣？各有什么作用？
三。學(xué)念兒歌
幼兒在教師指導(dǎo)下邊看PPT邊逐句學(xué)念兒歌《車(chē)》。
各種各樣的車(chē)幼兒園教案 篇3
主題：
小司機(jī)
源自：
教材《學(xué)習(xí)》
內(nèi)容與要求：
1、了解常見(jiàn)車(chē)輛的不同外形和功用。
2、喜歡聽(tīng)辨周?chē)母鞣N聲音。
3、體驗(yàn)車(chē)輛給我們帶來(lái)的方便。
集體教學(xué)活動(dòng)：
各種各樣的車(chē)
幼兒年齡：
3～4歲
一、 設(shè)計(jì)意圖
這個(gè)主題我們將小司機(jī)和好聽(tīng)的聲音結(jié)合在一起。帶孩子們外出活動(dòng)時(shí)，他們對(duì)馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛非常感興趣，并對(duì)各種車(chē)輛發(fā)出的不同聲音感到好奇，個(gè)個(gè)都想試一試，學(xué)一學(xué)。根據(jù)小班幼兒好模仿的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。因?yàn)橹耙殉醪搅私饬艘恍┏Ｒ?jiàn)車(chē)輛的外形和功用，所以本次活動(dòng)的重點(diǎn)放在幼兒交流及模仿各種車(chē)輛聲音方面。
二、 活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、樂(lè)意向同伴介紹自己認(rèn)識(shí)的`車(chē)，喜歡模仿各種車(chē)的聲音。
2、體驗(yàn)車(chē)輛給我們帶來(lái)的方便。
三、環(huán)境與材料準(zhǔn)備
1、帶領(lǐng)幼兒觀察過(guò)馬路上的車(chē)，了解了常見(jiàn)車(chē)輛的名稱及主要特征。
2、常見(jiàn)車(chē)輛圖片，如：自行車(chē)、摩托車(chē)等。
3、音樂(lè)錄音（警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)的笛聲）。
四、 活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┙涣魃嫌變簣@的方式
1、你是怎么來(lái)幼兒園的？
2、幼兒自由回答
例：自行車(chē)
自行車(chē)會(huì)發(fā)出什么聲音？
帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行表演：自行車(chē)呀叮鈴鈴、叮鈴鈴、叮鈴鈴，帶著我呀向前跑，
輪子輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)到幼兒園。
�。ǘ┱f(shuō)說(shuō)其它的車(chē)
1、你還知道哪些車(chē)？
2、幼兒自由回答
3、聽(tīng)一聽(tīng)，學(xué)一學(xué)警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)的聲音
�。ㄈ┯螒颉伴_(kāi)汽車(chē)”
來(lái)來(lái)來(lái)，我們上幼兒園啦！
小汽車(chē)，嘀嘀叫，開(kāi)到東來(lái)開(kāi)到西，
看見(jiàn)紅燈停一停，看見(jiàn)綠燈快快開(kāi)。
各種各樣的車(chē)幼兒園教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、說(shuō)說(shuō)幾種常見(jiàn)車(chē)輛的名稱，談?wù)撍鼈兠黠@的特征和主要的功能。
2、樂(lè)于參加游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄像一段；各種車(chē)子圖片。
2、彩圈若干（和幼兒人數(shù)同），另外紅綠燈各一。
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)一說(shuō)
1、這幾天，我們?cè)诤透鞣N各樣的車(chē)子做好朋友�，F(xiàn)在，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你知道有那些車(chē)子？它們有什么本領(lǐng)？
2、師生交流，老師根據(jù)幼兒所談內(nèi)容出示相關(guān)圖片。
二、看一看，
1、剛才我們說(shuō)了那么多的車(chē)子，它們給我們帶來(lái)了方便�，F(xiàn)在老師請(qǐng)你們看一段錄像， 找一找你喜歡的車(chē)子。
2、看錄像
邊看邊和幼兒談?wù)摗?/p>
3、（錄象中）誰(shuí)在開(kāi)車(chē)？你們想做小司機(jī)嗎？
三、游戲：紅綠燈
1、我們來(lái)學(xué)做小司機(jī)，開(kāi)著喜歡的.車(chē)子到馬路上去。
2、幼兒自選一個(gè)彩圈當(dāng)方向盤(pán)，請(qǐng)一家長(zhǎng)當(dāng)警察出示紅綠燈。
各種各樣的車(chē)幼兒園教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.加強(qiáng)對(duì)生活中常見(jiàn)車(chē)輛的認(rèn)識(shí)。
2.了解三種特殊車(chē)輛的用途（警車(chē)110，、救護(hù)車(chē)120、消防車(chē)119）.
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解三種特殊車(chē)的用途。
難點(diǎn)：
通過(guò)看圖片、聽(tīng)聲音了解常見(jiàn)車(chē)的用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備各種車(chē)輛的圖片。
2.下載各種車(chē)的聲音。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┣榫皩�(dǎo)入：老師：今天天氣真是好，我們大家一起出去兜兜風(fēng)， ＂小板凳，連一起，當(dāng)做汽車(chē)開(kāi)出去，郵政車(chē)，穿綠衣，信件包裹裝肚里，救護(hù)車(chē)，穿白衣，病人傷員抱懷里，消防車(chē)，穿紅衣，噴水滅火跑得急，灑水車(chē)，邊下雨來(lái)邊唱歌，垃圾車(chē)，邊吃垃圾邊唱歌。＂
（二）談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒對(duì)車(chē)的興趣
1.師：今天小朋友來(lái)得真是早，但不知道今天你們是怎么來(lái)到幼兒園的呢？
（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出騎自行車(chē)、電瓶車(chē)、摩托車(chē)等）
2.除了我們平常見(jiàn)過(guò)的這些車(chē)之外，你還知道哪些車(chē)？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出更多的車(chē)，如火車(chē)、貨車(chē)、灑水車(chē)、垃圾車(chē)、警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)。）
師：原來(lái)有這么多的車(chē)，今天我們班來(lái)了很多客人，我們用掌聲把他們請(qǐng)出來(lái)。（請(qǐng)幾個(gè)車(chē)寶寶入場(chǎng)自我介紹）師：剛才我們認(rèn)識(shí)了很多種車(chē)，你們誰(shuí)知道它們的聲音是怎么樣的呢？下面我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲，從聽(tīng)聲音猜猜都有哪些車(chē)？
（三）、聽(tīng)聲音，辨別車(chē)輛，并讓小朋友模仿車(chē)子的聲音。
�。�1）播放自行車(chē)鈴鐺聲。
�。�2）分別放出警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)等車(chē)的聲音，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出車(chē)的名稱。
師：剛才呀，我們認(rèn)識(shí)了很多車(chē)，也知道了它們的聲音，那這些車(chē)都是干什么用的呢？下面我們來(lái)玩一個(gè)找朋友的游戲 （邊放音樂(lè)邊讓沒(méi)參入的小朋友唱并打節(jié)拍）
�。ㄋ模┯螒颍⒄遗笥眩⑷藗�?cè)谏钪械母鞣N場(chǎng)景圖，讓幼兒把相應(yīng)的圖片找到朋友。
上學(xué)--需要校車(chē)。 遇到傷員病人--需要救護(hù)車(chē)。遇到火災(zāi)事故--需要消防車(chē)；遇到小偷偷東西--需要警車(chē)等遇到火災(zāi)--需要消防車(chē)。
遇到很多垃圾--需要垃圾車(chē)。遇到馬路干燥--需要灑水車(chē)。
幼兒仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其特征--三種車(chē)輛上都有相應(yīng)數(shù)字及相應(yīng)的電話號(hào)碼：警車(chē)（110）、救護(hù)車(chē)（120）、消防車(chē)（119），知道在遇到困難及時(shí)時(shí)撥打相應(yīng)電話。請(qǐng)幼兒分別說(shuō)出圖片上的情節(jié)，并告訴大家三種特種車(chē)的求助電話號(hào)碼。
�。ㄎ澹⒔Y(jié)束部分師：今天我們認(rèn)識(shí)了很多種車(chē)，并且知道它們的用途，還知道一些車(chē)的求助號(hào)碼，是不是覺(jué)得很開(kāi)心呀，我們來(lái)玩一個(gè)開(kāi)車(chē)的`游戲輕松一下.小板凳連一起，當(dāng)做汽車(chē)開(kāi)出去，郵政車(chē)，穿綠衣，信件包裹裝肚里，救護(hù)車(chē)，穿白衣，病人傷員抱懷里，消防車(chē)，穿紅衣，噴水滅火跑得急，灑水車(chē)，邊下雨來(lái)邊唱歌，垃圾車(chē)，邊吃垃圾邊唱歌。＂游戲結(jié)束。
反思：
本次活動(dòng)《各種各樣的車(chē)》的主要目標(biāo)讓幼兒了解各種車(chē)的名稱及用途，以及一些車(chē)的求助電話號(hào)碼，幼兒參與的積極性比較高，本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒在寬松的游戲氛圍中能夠大膽的介紹自己，并能鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，不足的地方我再加以補(bǔ)充，如果拿真實(shí)的玩具車(chē)給小朋友講解，小朋友的興趣會(huì)更高。下次會(huì)再接再厲。
各種各樣的車(chē)幼兒園教案 篇6
教學(xué)目的：
1、幼兒知道不同種類車(chē)子的外形特征，了解不同種類車(chē)子的用途。
2、在游戲中取得坐車(chē)經(jīng)驗(yàn)。
3、掌握交通規(guī)則，注意交通安全，培養(yǎng)良好的乘車(chē)習(xí)慣。
教學(xué)內(nèi)容：
《這是什么車(chē)》、《平安小乘客》、《大嘴車(chē)》、《喜歡旅行的種子》、《叭叭叭、汽車(chē)》、《各種各樣的車(chē)子》、《我喜歡的車(chē)》、《紅綠燈》、《還有誰(shuí)要上車(chē)》
教學(xué)環(huán)境、教學(xué)資料：
1、停車(chē)場(chǎng)
2、自己制作的.汽車(chē)
3、相關(guān)照片及不同票據(jù)
區(qū)角游戲：
1、語(yǔ)言角：關(guān)于汽車(chē)的書(shū)籍、圖片等。
2、益智角：汽車(chē)拼圖、模型等。
3、搭建角：積木、不同種類車(chē)子、用紙箱自制的公交車(chē)、交通標(biāo)志等。
家園聯(lián)系：
1、幫助幼兒收集關(guān)于汽車(chē)的書(shū)籍、圖片及相關(guān)模型。
2、帶領(lǐng)幼兒觀察公路上各種汽車(chē)，并掌握這些車(chē)子的外形特征。
教學(xué)補(bǔ)充：
語(yǔ)言方面：《haha、hehe、hihi、hoho》、《三只蝴蝶》、《春風(fēng)》
音樂(lè)方面：《大象和蚊子》、《這是小兵》、《小娃娃》、《可愛(ài)的蟲(chóng)蟲(chóng)》、《小嬰幼兒睡著了》
美術(shù)方面：《花兒打電話》、《快樂(lè)的舞蹈》、《長(zhǎng)頸鹿》、《桃花開(kāi)了》、《蘿卜》、《春天的樹(shù)》
蒙數(shù)方面：《我會(huì)說(shuō)》、《數(shù)數(shù)歌》、《比長(zhǎng)短》
戶外游戲：《我們倆是好朋友》、《小豬快跑》、《小蜜蜂采花蜜》
各種各樣的車(chē)幼兒園教案 篇7
活動(dòng)名稱：
各種各樣的車(chē)
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解各種車(chē)子的名稱以及基本用途。
2、大膽參與討論活動(dòng)，樂(lè)于在集體前發(fā)表自己的看法�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：各種車(chē)的圖片、玩具汽車(chē)、課件。
活動(dòng)過(guò)程：
1、用一問(wèn)一答的形式，引出課題。
你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些車(chē)呢？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你在哪里見(jiàn)過(guò)這些車(chē)子的呢？（報(bào)紙上、馬路上、書(shū)上、電視里）
案例評(píng)析：
1、 活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)
從活動(dòng)內(nèi)容的`設(shè)計(jì)上看，剛開(kāi)始導(dǎo)入的時(shí)候，我作了更改，我利用剛學(xué)過(guò)的歌曲《小司機(jī)》來(lái)導(dǎo)入活動(dòng)的，讓孩子做小司機(jī)一起開(kāi)車(chē)到汽車(chē)城逛一逛。孩子通過(guò)在汽車(chē)城里認(rèn)識(shí)和看各種小汽車(chē)。之后，再讓孩子從汽車(chē)城回去。在回家的路上，發(fā)生了一些事：小老鼠搶了小白兔的包；小貓肚子疼；小羊的房子著火了；小熊幫助小羊蓋房子搬木頭這四個(gè)情景，讓孩子深入一個(gè)情境中幫助小動(dòng)物。在認(rèn)識(shí)車(chē)子的作用的同時(shí)，感受到幫助別人的快樂(lè)。
2、 活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程
從活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程上看，在活動(dòng)中因?yàn)橛辛诉@些環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，孩子的積極性更高了，在活動(dòng)中，小朋友都很著急地幫助小動(dòng)物們想辦法，孩子也體會(huì)到了快樂(lè)。
3、 可以改進(jìn)的地方
一個(gè)好的活動(dòng)，是經(jīng)過(guò)不斷的推敲打磨才能更加完善。因此，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)還可以變得更豐富一點(diǎn)。比如：在進(jìn)入汽車(chē)城的時(shí)候，教師提供的車(chē)的圖片也可以按照其用途分類�？梢苑譃椋喝�、裝貨等作用。這樣，孩子對(duì)這些車(chē)子的作用有更加清晰地認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也了解到在現(xiàn)實(shí)生活中，我們買(mǎi)車(chē)子的時(shí)候，車(chē)子也是按照這種方式來(lái)賣(mài)的，賣(mài)的人是根據(jù)自己的需要來(lái)選擇適合的車(chē)。
各種各樣的車(chē)幼兒園教案 篇8
活動(dòng)背景
中班年齡段的孩子們，對(duì)車(chē)興趣濃厚。班級(jí)區(qū)角游戲中，不管男孩還是女孩總是躍躍欲試，想體驗(yàn)一下做司機(jī)的感覺(jué)�？粗麄冇心Ｓ袠印榜{車(chē)行使”，一個(gè)想法油然而升：既然孩子們這么喜歡車(chē)，何不讓他們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種車(chē)輛，并了解各種車(chē)輛的用途呢？于是，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)�？紤]到幾種特殊車(chē)輛在生活中的重要性，活動(dòng)中我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了對(duì)警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)的認(rèn)識(shí)及其用途的掌握，以便孩子們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)知道如何求救。
活動(dòng)目標(biāo)
1、加強(qiáng)對(duì)生活中常見(jiàn)車(chē)輛的認(rèn)識(shí)。
2、掌握三種特殊車(chē)輛的用途：警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)。
3、知道在有困難時(shí)撥打相應(yīng)的求助電話：110、120、119。
重點(diǎn)：掌握三種特殊車(chē)輛的用途。
難點(diǎn)：知道在有困難時(shí)撥打相應(yīng)的求助電話。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)馬路上各種車(chē)輛的基本認(rèn)識(shí)如：名稱。
2、課件PPT《各種各樣的`車(chē)》。
3、帶聲音的警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)模型。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入，引發(fā)幼兒對(duì)車(chē)的興趣
提問(wèn)
�、賹氊悅兪侨绾蝸�(lái)幼兒園的？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出騎自行車(chē)、電瓶車(chē)、摩托車(chē)等）
②除了我們平常見(jiàn)過(guò)的這些車(chē)之外，你還知道哪些車(chē)？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出更多的車(chē)，如火車(chē)、貨車(chē)等。）
評(píng)析：因此環(huán)節(jié)與生活貼近，孩子們各抒己見(jiàn)，大膽表述了自己的觀點(diǎn)，使語(yǔ)言表達(dá)能力得到了充分的鍛煉。但個(gè)別比較沉默的孩子說(shuō)的較少。
�。ǘ┏鍪菊n件，認(rèn)識(shí)、掌握生活中常見(jiàn)車(chē)輛及用途
1、聽(tīng)聲音，辨別車(chē)輛。
（1）自行車(chē)鈴鐺聲。
提問(wèn)：什么車(chē)？由什么組成？怎樣才能走？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自行車(chē)由車(chē)身和兩個(gè)輪子組成；自行車(chē)要用腳蹬才能走。）
模仿騎自行車(chē)動(dòng)作和鈴鐺發(fā)出的響聲。
（2）摩托車(chē)加油門(mén)聲。
提問(wèn)：什么車(chē)？由什么組成？怎樣才能走？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出摩托車(chē)的組成和自行車(chē)一樣，但要加上油才能走。）
模仿騎摩托車(chē)動(dòng)作和起步時(shí)加油門(mén)的聲音。
�。�3）汽車(chē)?yán)嚷暋?/p>
提問(wèn)：什么車(chē)？由什么組成？怎樣才能走？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出汽車(chē)由車(chē)聲和四個(gè)輪胎組成，和摩托車(chē)一樣要加油才能走。）
�。�4）火車(chē)?guó)Q笛聲。
提問(wèn)：什么車(chē)？由什么組成？怎樣才能走？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火車(chē)由很多節(jié)車(chē)廂組成，有些火車(chē)是燒煤才能走。）
師小結(jié)：生活中有各種各樣的車(chē)，有腳蹬的如自行車(chē)；有用電的如電瓶車(chē)；有用油的如摩托車(chē)汽車(chē)等。
評(píng)析：此環(huán)節(jié)中聽(tīng)聲音辨別車(chē)輛和模仿騎或開(kāi)各種車(chē)動(dòng)作，都引起了幼兒強(qiáng)烈的興趣。尤其是模仿騎或開(kāi)各種車(chē)動(dòng)作時(shí)，孩子們更是樂(lè)在其中，學(xué)得津津有味，課堂氣氛達(dá)到了高潮。
2、特殊車(chē)輛的認(rèn)識(shí)與掌握。
�。�1）情境引入：警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)。
利用故事引入三種特殊車(chē)輛，并播放聲音，讓幼兒大膽猜測(cè)車(chē)輛的種類。
（2）出示三種車(chē)輛模型，強(qiáng)調(diào)三種特殊車(chē)輛的用途。幼兒仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其特征——三種車(chē)輛上都有相應(yīng)數(shù)字及相應(yīng)的電話號(hào)碼：警車(chē)(110)、救護(hù)車(chē)(120)、消防車(chē)(119)，知道在遇到困難時(shí)及時(shí)撥打相應(yīng)電話。
（3）通過(guò)小實(shí)例讓幼兒掌握在遇到困難時(shí)撥打相應(yīng)求助電話。
評(píng)析：此環(huán)節(jié)中包含重點(diǎn)、難點(diǎn)，我利用車(chē)輛聲音及模型刺激幼兒視覺(jué)，加深幼兒對(duì)三種車(chē)輛印象。進(jìn)而進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)車(chē)輛的用途。并通過(guò)小實(shí)例鞏固三種車(chē)輛的用途，讓他們知道遇到相應(yīng)困難時(shí)應(yīng)該撥打什么電話。由于生活中孩子們有一定的經(jīng)驗(yàn)，所以這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的比較順利。尤其是在聽(tīng)聲音辨別車(chē)輛時(shí)，孩子們能又快又準(zhǔn)地猜出三種車(chē)輛的種類。
�。ㄈ┯螒颉罢遗笥选�
課件：人們?cè)谏钪械母鞣N場(chǎng)景圖，讓幼兒把相應(yīng)的圖片找到朋友。
上學(xué)——騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)；外出——做公共汽車(chē)等。
評(píng)析：此環(huán)節(jié)為了鞏固孩子們今天所學(xué)的知識(shí)，并能把他們巧妙地運(yùn)用到生活中。在進(jìn)行游戲時(shí)個(gè)別孩子能發(fā)散思維，把各種車(chē)輛的用途發(fā)揮得淋漓盡致。
�。ㄋ模┞蓜�(dòng)《去郊游》，放松心情，結(jié)束活動(dòng)
1、教師：剛剛認(rèn)識(shí)了警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)，聽(tīng)了它們特殊的聲音，心里很緊張呢！我們來(lái)放松一下，一起去郊游吧�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒說(shuō)出和很多小伙伴去郊游時(shí)應(yīng)坐大客車(chē)）
2、師幼齊做律動(dòng)《去郊游》，離開(kāi)活動(dòng)室。
評(píng)析：此環(huán)節(jié)為放松環(huán)節(jié)，利用孩子們平時(shí)很喜歡的游戲輕松、快樂(lè)地結(jié)束活動(dòng)。孩子們踏著音樂(lè)的節(jié)奏，開(kāi)心地離開(kāi)了活動(dòng)室。
各種各樣的車(chē)幼兒園教案 篇9
活動(dòng)名稱：
《各種各樣的車(chē)》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒認(rèn)識(shí)各種車(chē)的外形特征及它的特殊功能。
2、利用廢舊盒子等材料，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想像力，制作出自己想像中的各種車(chē)。
3、激發(fā)幼兒探索各類車(chē)的'興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種玩具車(chē)（警車(chē)、灑水車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、吊車(chē)、公共汽車(chē)等）卡片，廢舊盒子、剪刀、膠布、塑料瓶
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎引入：
1、“嘀都、嘀都，走一路唱一路，身上有個(gè)紅十字。”
二、幼兒觀察各種車(chē)的外形特征及它的主要用途
1、幼兒回憶在那見(jiàn)過(guò)車(chē)，是什么車(chē)？
2、教師出示各類車(chē)圖片，幼兒自己選擇喜歡的車(chē)，并說(shuō)出理由
3、比較一下這些車(chē)的都有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
4、教師介紹這些車(chē)的用途，都有什么特殊功能
三、幼兒大膽發(fā)揮自己的想像力，制作出各種不同的車(chē)
1、幼兒先設(shè)計(jì)自己想像中的車(chē)鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新
2、動(dòng)手制作車(chē)
3、幼兒相互欣賞同伴作品，結(jié)束活動(dòng)
各種各樣的車(chē)幼兒園教案 篇10
活動(dòng)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)各種車(chē)的興趣，喜歡車(chē)。
2.培養(yǎng)幼兒的觀察及語(yǔ)言表達(dá)能力。
3. 通過(guò)學(xué)習(xí)掌握常見(jiàn)汽車(chē)的名稱、外形和用途；感受車(chē)與人們生活的關(guān)系。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)掌握常見(jiàn)汽車(chē)的名稱、外形和用途；
難點(diǎn)：感受車(chē)與人們生活的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各種各樣的車(chē)子玩具、圖片若干；
2.課件《各種各樣的車(chē)子》；
3.音樂(lè)《小汽車(chē)》及特殊車(chē)的聲音。
活動(dòng)方式：
集體或分組或個(gè)別
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入（3分鐘）
幼兒自由玩自己的玩具車(chē)，并相互交流。
師：仔細(xì)看你帶來(lái)的是什么車(chē)？什么顏色的？什么樣子的？能干什么用？
�。ǘ┱归_(kāi) （20分鐘）
1.教師有重點(diǎn)的選幼兒帶來(lái)的玩具汽車(chē)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出它們的名稱、顏色、用途。在什么地方見(jiàn)過(guò)這些車(chē)子。（5分鐘）
2.教師利用圖片及幻燈片等教具來(lái)引導(dǎo)幼兒觀察探索各種各樣的車(chē)子的特點(diǎn)及功能大班科學(xué)《各種各樣的車(chē)》大班科學(xué)《各種各樣的車(chē)》。（5分鐘）
先請(qǐng)幼兒回憶平時(shí)所見(jiàn)到的車(chē)子的用途：有人生病了需要做什么？樓房著火了需要做什么？讓幼兒說(shuō)出生病要去醫(yī)院需要救護(hù)車(chē)，失火要找消防車(chē)。讓幼兒觀看幻燈片來(lái)學(xué)習(xí)幼兒不認(rèn)識(shí)的車(chē)子的功能。
3. 教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。（3分鐘）
師：小朋友們都很聰明，認(rèn)識(shí)各種各樣的車(chē)。現(xiàn)在老師要考考你們，我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲。
4.聽(tīng)聲音猜出車(chē)的名稱。（播放幾種特殊車(chē)的聲音）（2分鐘）
5.教育幼兒遵守交通規(guī)則。（5分鐘）
師：大馬路上有各種各樣的車(chē)子在行駛，為了確保安全，司機(jī)們要遵守交通規(guī)則，在過(guò)路口時(shí)還要注意看交通信號(hào)燈。小朋友們，你們知道交通信號(hào)燈有幾種嗎？（紅燈、黃燈、綠燈）綠燈亮了應(yīng)該怎么樣？（向前行）紅燈亮了應(yīng)該怎么樣？（停下來(lái)）黃燈亮了又該怎樣？（如果沒(méi)有通過(guò)馬路，看到黃燈就要停下；如果走到一半，就要快快通過(guò)）。
�。ㄈ┗顒�(dòng)結(jié)束（2分鐘）
觀看課件《各種類別的車(chē)輛》豐富幼兒知識(shí)，提出下節(jié)課的內(nèi)容為車(chē)分類。
附：教學(xué)反思
首先從選材上看，車(chē)子是孩子經(jīng)常見(jiàn)到而又非常喜歡的，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，幼兒的活動(dòng)要從孩子的身邊出發(fā)，選擇孩子們喜歡的、感興趣的.，這就為孩子下面的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
在教學(xué)的準(zhǔn)備上，本節(jié)課我分別在知識(shí)、物質(zhì)上做了充分的準(zhǔn)備工作，結(jié)合中班孩子的年齡特點(diǎn)準(zhǔn)備了孩子熟悉的小汽車(chē)音樂(lè)，提供了課件制作，還提供給孩子可操作的玩具汽車(chē)。讓孩子動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，所學(xué)的知識(shí)記得牢，本節(jié)課中就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)
學(xué)習(xí)總結(jié)
再?gòu)恼n程中，每一步的導(dǎo)入上我就運(yùn)用了不同的方法，有的直接導(dǎo)入、有的先聽(tīng)聲音、有的采用猜謎的形式、有的說(shuō)出功能等，每種方法不一樣，孩子們也感到非常稀奇，一步步的跟著老師在前進(jìn)。變過(guò)去的“要我學(xué)”為現(xiàn)在的“我要學(xué)”，以幼兒為活動(dòng)的主體，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、參與性，活動(dòng)中還以游戲的方式讓孩子體會(huì)車(chē)子行駛的樂(lè)趣，讓孩子們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)地獲取知識(shí)，真正體現(xiàn)了玩中學(xué)，學(xué)中玩，學(xué)中樂(lè)。
本節(jié)課95%的孩子達(dá)到了我制定的目標(biāo)。知道了一些常見(jiàn)車(chē)輛的用途、名稱，并能對(duì)特殊用途的車(chē)（消防車(chē)、警車(chē)、救護(hù)車(chē)）的名稱、用途加以區(qū)分。但在幼兒的操作上有待于提高操作的常規(guī)和能力。
各種各樣的車(chē)幼兒園教案 篇11
活動(dòng)名稱：
各種各樣的汽車(chē)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解汽車(chē)的類型和特征。
2、了解一些汽車(chē)的特殊用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件《各種各樣的汽車(chē)》。
活動(dòng)過(guò)程：
一。說(shuō)一說(shuō)：我知道的'汽車(chē)
1、教師：大家平時(shí)見(jiàn)到的汽車(chē)長(zhǎng)什么樣？
�。ㄓ變旱挠懻摚�
2、 特殊功能的車(chē)（播放PPT1、2、3、4）
教師結(jié)合課件，汽車(chē)的基本特征以及功用。
二。找一找：兒歌里的汽車(chē)
1、教師：除了剛剛說(shuō)到的小汽車(chē)，你還見(jiàn)到過(guò)哪些車(chē)呢？
（1）教師結(jié)合幼兒的討論，出示PPT 5、6、7、8、9
�。�2）這些車(chē)有什么用呢？和之前我們看到的車(chē)有什么不同呢？
2、欣賞兒歌：
（1）教師：今天我們要來(lái)學(xué)一首新的兒歌——車(chē)，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
3、教師：兒歌里都說(shuō)了哪些車(chē)？它們長(zhǎng)什么樣？各有什么作用？
三。學(xué)念兒歌
幼兒在教師指導(dǎo)下邊看PPT邊逐句學(xué)念兒歌《車(chē)》。
各種各樣的車(chē)幼兒園教案 篇12
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 幼兒通過(guò)看看說(shuō)說(shuō)的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)幾種車(chē)。
2、 初步感知和了解不同車(chē)輛的外形及用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件PPT、各種車(chē)輛的卡片、幾種特殊車(chē)輛發(fā)出的聲音。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入活動(dòng)
1、請(qǐng)幼兒觀看視頻錄像“大街上的車(chē)輛”。
2、提問(wèn)：小朋友們?cè)谝曨l中看到了什么?
這么多的車(chē)都是一個(gè)樣子的嗎?
二、 認(rèn)識(shí)不同車(chē)輛的`名稱
1、 請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的車(chē)輛的名稱(如：卡車(chē)、出租車(chē)、摩托車(chē)、轎車(chē)、公交車(chē)等)
2、 出示特殊車(chē)輛的圖片(消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē))，教師向幼兒介紹車(chē)輛的名稱和外形。
3、 幼兒通過(guò)觀看視屏錄像“車(chē)兒本領(lǐng)大”，了解消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)三種車(chē)的不同用途。
4、 游戲活動(dòng)：這是什么車(chē)(播放車(chē)輛發(fā)出的聲音，請(qǐng)幼兒說(shuō)出是什么車(chē))
5、 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)：110、119、120三種特殊電話號(hào)碼的用途，并告知幼兒這些號(hào)碼不能隨便撥打。
6、 情景表演：“著火啦” “抓小偷” “有人暈倒了”，讓幼兒加深對(duì)三種特殊車(chē)輛的了解。
7、 鞏固活動(dòng)：教師出示各種車(chē)輛卡片，指名幼兒說(shuō)出車(chē)的名稱。
三、 游戲活動(dòng)：我是小司機(jī)(教師與全體幼兒一起模仿司機(jī)開(kāi)車(chē)的姿勢(shì)在室內(nèi)“開(kāi)車(chē)”)
活動(dòng)延伸：
小朋友們現(xiàn)在請(qǐng)和老師一起開(kāi)車(chē)到教師外面玩游戲。
各種各樣的車(chē)幼兒園教案 篇13
活動(dòng)名稱：
各種各樣的汽車(chē)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步了解汽車(chē)的類型和特征。
2.了解一些汽車(chē)的特殊用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件《各種各樣的汽車(chē)》。
活動(dòng)過(guò)程：
一.說(shuō)一說(shuō)：我知道的汽車(chē)
1.教師：大家平時(shí)見(jiàn)到的汽車(chē)長(zhǎng)什么樣?
(幼兒的討論)
2. 特殊功能的車(chē)(播放PPT1、2、3、4)
教師結(jié)合課件,汽車(chē)的基本特征以及功用。
二.找一找：兒歌里的'汽車(chē)
1.教師：除了剛剛說(shuō)到的小汽車(chē)，你還見(jiàn)到過(guò)哪些車(chē)呢?
(1)教師結(jié)合幼兒的討論，出示PPT 5、6、7、8、9
(2)這些車(chē)有什么用呢?和之前我們看到的車(chē)有什么不同呢?
2、欣賞兒歌：
(1)教師：今天我們要來(lái)學(xué)一首新的兒歌——車(chē)，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
3.教師：兒歌里都說(shuō)了哪些車(chē)?它們長(zhǎng)什么樣?各有什么作用?
三.學(xué)念兒歌
幼兒在教師指導(dǎo)下邊看PPT邊逐句學(xué)念兒歌《車(chē)》。
各種各樣的車(chē)幼兒園教案 篇14
活動(dòng)名稱：
《各種各樣的車(chē)》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒認(rèn)識(shí)各種車(chē)的外形特征及它的特殊功能。
2、利用廢舊盒子等材料，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想像力，制作出自己想像中的.各種車(chē)。
3、激發(fā)幼兒探索各類車(chē)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種玩具車(chē)（警車(chē)、灑水車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、吊車(chē)、公共汽車(chē)等）卡片，廢舊盒子、剪刀、膠布、塑料瓶
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎引入：
1、“嘀都、嘀都，走一路唱一路，身上有個(gè)紅十字。”
二、幼兒觀察各種車(chē)的外形特征及它的主要用途
1、幼兒回憶在那見(jiàn)過(guò)車(chē)，是什么車(chē)？
2、教師出示各類車(chē)圖片，幼兒自己選擇喜歡的車(chē)，并說(shuō)出理由
3、比較一下這些車(chē)的都有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
4、教師介紹這些車(chē)的用途，都有什么特殊功能
三、幼兒大膽發(fā)揮自己的想像力，制作出各種不同的車(chē)
1、幼兒先設(shè)計(jì)自己想像中的車(chē)鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新
2、動(dòng)手制作車(chē)
3、幼兒相互欣賞同伴作品，結(jié)束活動(dòng)
各種各樣的車(chē)幼兒園教案 篇15
活動(dòng)目標(biāo)：
1、看看猜猜，了解常見(jiàn)車(chē)輛的特點(diǎn)和用途。
2、重點(diǎn)觀察消防車(chē)、灑水車(chē)的圖片，觀察比較它們的相同處和不同處。
3、能大膽質(zhì)疑，并樂(lè)意解答同伴的.問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒已閱讀了有關(guān)的百科全書(shū)。
2、介紹車(chē)輛的錄像或圖片，實(shí)物投影儀。
3、教學(xué)掛圖《謎語(yǔ)》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、交流閱讀百科全書(shū)的體會(huì)：
說(shuō)說(shuō)、看看自己在書(shū)中看到的各種車(chē)輛。
2、觀看錄像或圖片，了解常見(jiàn)的車(chē)輛：
完整欣賞錄像或圖片：
----“說(shuō)說(shuō)你看到了什么車(chē)？它們有什么用？”
“你最喜歡哪輛車(chē)，為什么？“
重點(diǎn)觀察消防車(chē)、灑水車(chē)的圖片：
----“這是什么車(chē)？”
“這兩輛車(chē)有什么相同處？”
“比較一下，它們有哪些地方是不同的？”
“看看這輛車(chē)的用途。”
3、猜謎語(yǔ)：
結(jié)合圖片、幼兒用書(shū)《謎語(yǔ)》進(jìn)一步了解各種車(chē)輛。
共同游戲“猜謎語(yǔ)”：
----“你們還有哪些不太明白的問(wèn)題？”
各種各樣的車(chē)幼兒園教案 篇16
目標(biāo)：
1、了解常見(jiàn)車(chē)輛的特點(diǎn)和特殊車(chē)輛的使用方法。
2、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)同伴的發(fā)言并聽(tīng)懂意思。
3、樂(lè)于參加集體活動(dòng)。
準(zhǔn)備：
生活中常見(jiàn)車(chē)輛的圖片、不同車(chē)輛聲音、幼兒用書(shū)C《各種各樣的車(chē)》
過(guò)程：
1、游戲?qū)�，引起幼兒興趣
�。�1）游戲《猜聲音》
師：“今天，老師帶來(lái)了許多聲音朋友，想請(qǐng)小朋友們猜一猜它們都是誰(shuí)？”
�。ㄕ�(qǐng)幼兒猜想，師幼交流，幫助幼兒形成初步的印象。）
�。�2）師：“下面，我們一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)一聽(tīng)�！�
（逐一播放音樂(lè)，同時(shí)出示相應(yīng)的車(chē)輛卡片，幫助幼兒更直觀的加深印象。）
（3）師：“誰(shuí)還愿意告訴大家，除了老師帶來(lái)的車(chē)，生活中你還認(rèn)識(shí)哪些車(chē)？”
（教師根據(jù)幼兒說(shuō)出的`車(chē)輛，出示相應(yīng)的圖片。）
2、小組討論
（1）師：“我們的生活中有這么多的車(chē)，那這些車(chē)都是幫助我們干什么的呀？”
�。�2）師：“下面，每小組的桌子上，都有車(chē)輛卡片，請(qǐng)小朋友們小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)它們的用處�！�
�。啃〗M分發(fā)兩張不同的車(chē)輛卡片，請(qǐng)幼兒小組討論對(duì)車(chē)輛作用的認(rèn)識(shí)。）
3、師幼共同討論，總結(jié)
（1）師：“誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)你們小組的討論結(jié)果？”
（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出常見(jiàn)車(chē)輛的特點(diǎn)與用途，師幼共同討論，交流公共汽車(chē)、出租車(chē)、火車(chē)是載人的，灑水車(chē)是灑水的、大卡車(chē)是運(yùn)貨的、運(yùn)鈔車(chē)是運(yùn)貴重物品的、等生活常見(jiàn)車(chē)輛的特點(diǎn)與用途。）
4、特殊車(chē)輛
�。�1）師：“在我們的生活中，還有一些特殊車(chē)輛，只有出現(xiàn)危險(xiǎn)和困難時(shí)它才會(huì)現(xiàn)。如：消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)，這些特殊車(chē)輛，都有自己的特殊號(hào)碼，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這些特殊車(chē)輛的號(hào)碼是多少？”
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒說(shuō)出消防車(chē)119、救護(hù)車(chē)120、警車(chē)110，形成初步印象。）
�。�2）師：“下面我們一起玩一個(gè)關(guān)于這些特殊車(chē)輛的游戲�！�
游戲《連線與模仿》
消防車(chē)119
救護(hù)車(chē)120
警車(chē)110
（3）師：“我們一起來(lái)模仿一下這些特殊車(chē)輛的聲音吧！”
（教師出示圖片，師幼共同進(jìn)行連線與模仿車(chē)輛聲音，進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)特殊車(chē)輛的認(rèn)識(shí)。）
5、教師總結(jié)
師：“在生活中的這些特殊車(chē)輛給我們的生活帶來(lái)了很多的方便，在人們需要的時(shí)候提供服務(wù)。但是，平時(shí)我們不可以隨便撥打這些電話。只有真的出現(xiàn)困難的時(shí)候才可以撥打這些特殊號(hào)碼。”
6、幼兒閱讀幼兒用書(shū)C《各種各樣的車(chē)》：
師：“我們一起來(lái)閱讀圖書(shū)，看看書(shū)上又給小朋友帶來(lái)了哪些車(chē)輛朋友�？梢曰ハ嘤懻�，把自己知道的和不知道的和同伴說(shuō)說(shuō)�！�
（幼兒自由閱讀，討論。）
7、師幼共同復(fù)習(xí)律動(dòng)歌曲《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》結(jié)束活動(dòng)。
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