中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園體育活動教案

    時間:2022-12-07 10:52:50 幼兒園教案 我要投稿

    關(guān)于幼兒園體育活動教案(集錦15篇)

      作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于幼兒園體育活動教案,歡迎大家分享。

    關(guān)于幼兒園體育活動教案(集錦15篇)

    關(guān)于幼兒園體育活動教案1

      活動目標

      1.練習幼兒的手臂肌肉力量,提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性。

      2.幼兒喜歡與同伴玩游戲,體驗合作游戲的樂趣。

      3.提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

      4.幼兒能自主結(jié)隊進行游戲,學會與他人協(xié)作,提高團結(jié)協(xié)作能力。

      活動過程

      一、熱身運動

      適當加入了一些模仿開車、推車的動作。

      二、讓幼兒自由討論、探索如何“推小車”

      根據(jù)幼兒探索情況,我請一名幼兒配合,邊講解邊示范:前面的小朋友兩手支撐地面,后面的小朋友抱起前面小朋友的雙腿夾在腋下,前面的小朋友的雙手學腳走路,與后面的小朋友同時向前進。

      三、講解完后請小朋友自由選擇自己的好朋友,兩人一組,在空地上嘗試練習

      四、“推小車”接力比賽

      講解游戲規(guī)則:兩個人一組,一人當“小車”,一人當“推小車”的人。聽到哨聲后,開始往前推,到達終點后兩人換角色,再回到起點,然后換另外一組小朋友。

      活動反思

      幼兒在分組游戲時發(fā)現(xiàn)個別幼兒還不能很好的推車,在集體講解,觀看其他幼兒成功的秘訣。后面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處,慢慢向前推。在最后部分比賽游戲時,要求幼兒在比賽后互相交換位置。讓他們更好的得到鍛煉。

    關(guān)于幼兒園體育活動教案2

      【教學過程】

      一、將報紙頂在頭上走入場地邊緣。

      二、把報紙搓成紙棍,做紙棍操:上肢運動、頭部運動、腿部運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動。

      三、足球訓練

      1.帶報紙賽跑:紙放在胸前,向前快跑到足球場,不要讓紙掉下來。

      2.自由訓練。 (教師巡回觀察,鼓勵幼兒想出各種報紙的玩法。)

      3.集體練習射球、傳球、頂球、撲球等動作。

      四、游戲“足球賽”

      1.講解比賽規(guī)則:分兩隊,每隊有一位守門員;同一顏色胸飾的是同一隊隊員;比賽時將球射進對方球門才得1分;不能推、抓對方隊員,手不能直接觸球,違反規(guī)則將處以點球。

      2.分組進行球賽(教師做裁判,適當調(diào)整比賽,提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。

      五、放松活動

      繞場地慢跑一圈,整理場地,回活動室。

      【延伸活動】

      1.在晨間活動或自由活動時,幼兒自由地玩這些“紙球”,玩出新花樣。

      2.尋找還有哪些廢舊物品也能成為有趣的體育活動器械玩具!白儚U為寶”。

      【活動評析】

      一、設(shè)計意圖

      本次活動主要教學目標是練習踢、跑、頂?shù)然緞幼。又恰逢“世界杯”足球賽,以足球訓練和足球比賽為活動的情?jié)、報紙為游戲材料開展活動,能讓幼兒主動關(guān)注周圍的世界,又能感受到報紙再利用給自己活動帶來的快樂,一箭三雕;顒釉O(shè)計時,以報紙原形為活動材料進行基本的體育訓練,進一步將報紙搓成棍做準備活動、團報紙進行足球訓練以及到最后的足球比賽,層層遞進的活動一步步地增加難度,以游戲的情節(jié)去完成健康活動的目標,又能滲透基本的環(huán)境教育目標。

      二、效果分析

      活動一開始,當老師出示報紙進行活動時,幼兒就被這個有意思的器械給吸引住了,有一幼兒提出質(zhì)疑:舊報紙也能當玩具?經(jīng)過一系列的活動,讓他們體會到,原來平常以為沒用了的報紙還能進行這么有趣的活動,真的挺有意思,這樣的環(huán)境教育是在玩中體會到的,在快樂中被同化的。第二,在活動中為幼兒提供了充足的空間和時間想出報紙的各種玩法,豐富了他們廢物利用的經(jīng)驗。第三,幼兒在活動中表現(xiàn)得很積極,他們參與活動是主動的、快樂的,其中還有合作玩的。第四,由于這個活動是幼兒興趣所在,因此幼兒能主動遵守游戲規(guī)則,而無需教師的再三強調(diào)。

    關(guān)于幼兒園體育活動教案3

      活動目標

      體育游戲腳趾撕紙

      練習用腳趾撕紙,鍛煉腳趾的靈活性。

      活動準備

      報紙若干,小塑料筐若干,放在場地四周;大塑料筐兩只放在場地一端;幼兒事先將襪子脫掉,赤腳穿鞋。

      活動建議

      一、入場。

      幼兒走入場地,赤腳四散站立(將襪子放在四周)。

      二、教師啟發(fā)。

      教師:“我們平時用手撕紙,今天用腳趾來撕紙。腳趾像一把小剪刀,夾住報紙,把報紙一片片撕碎(邊講解邊示范)。撕紙時一只腳踏住報紙,另一只腳的腳趾夾住報紙,把它一片片撕下來,用腳趾夾住放入筐內(nèi)。

      三、活動注意事項。

     。ㄒ唬┧杭埢顒娱_始時,允許幼兒用手幫忙,熟練后可全部用腳來活動。

     。ǘ┐擞螒蜻m合在夏季做,活動前將場地打掃干凈。

      (三)游戲發(fā)展:將大塊塑料泡沫用腳趾踩成小塊,再用腳趾夾住搬運。

      四、撕紙練習

      幼兒每人一張報紙四散站立在小筐邊,做撕紙活動。教師巡回指導幼兒把報紙全部撕碎。

      五、腳趾運紙

      教師把小筐集中放在場地的一端,要求幼兒迅速把小筐里的報紙用腳趾夾住運到場地另一端的大筐里。教師發(fā)信號,幼兒開始運紙,直到把報紙運完。教師請幼兒檢查場地上散落的碎紙,也用腳拾完。

      六、游戲結(jié)束

      教師講評,教師表揚腳趾靈活撕得好、運得快的幼兒。下次還要用腳做其他的游戲。幼兒到嬉水池或盥洗室洗腳。

      體育游戲

      貼紙跑

      活動目標

      練習跳躍和投擲等動作,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

      活動準備

      報紙、塑料筐。

      活動建議

      一、教師啟發(fā)。

      教師出示一張報紙以引起幼兒對玩紙游戲的興趣。一張報紙可以變成“小溪”、“矮墻”、“蹦床”……要求幼兒在游戲時要跳的輕、跑得快、投的準。

      二、跳過“小溪”

     。ㄒ唬┯變焊髯詫⒁粡垐蠹垖φ鄯旁趫龅厣献鳌靶∠,雙腳立定,來回跳過“小溪”。

     。ǘ┱埲變簩蠹堈郫B成寬窄不同的“小溪”,然后由窄到寬地排列在場地上,中間相隔一大步,三名幼兒魚貫地立定跳過|“小溪”。

      (三)教師啟發(fā)四名幼兒將報紙折成彎彎的“小溪”。幼兒在“小溪”兩側(cè)雙腳行進跳。

      三、跨跳過“矮墻”

     。ㄒ唬┙處煂⒄郫B成□狀,作為“矮墻”,并做助跑跨跳示范動作。

     。ǘ┮笥變焊髯杂脠蠹堈郫B成一座“矮墻”,自由地來回跨跳。

     。ㄈ┮笥變喝艘唤M,將三座矮墻間隔一米左右,依次放在場地上,然后魚貫的跨跳過三座“矮墻”。要求幼兒在跳的過程中,不能把“矮墻”碰倒。另外,教師可根據(jù)幼兒的跨跳能力,啟發(fā)二至四名幼兒將“矮墻”前后連接排列在一起魚貫地來回跨跳。

      活動目標

      體育游戲小猴玩紙棒

      1.學會助跑跨跳的動作,發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

      2.能自覺遵守活動規(guī)則,積極參與游戲活動。

      活動準備

      準備與幼兒人數(shù)相等的頭飾、球及紙棒(紙棒分為紅、綠兩種)以備游戲使用。

      活動建議

      一、教師講解游戲玩法。

     。ㄒ唬├蠋煱缪莺锿酰瑤ьI(lǐng)幼兒共同探索紙棒的多種玩法。孩子們跟著“猴王”一起來做多種熱身動作。組織幼兒把紙棒連成兩行,擺成“小河”。跟著“猴王”跨過“小河”到“河對岸”摘果子(可選擇不同的路徑),摘得果子原路返回,游戲結(jié)束。

     。ǘ┎徽撨x擇哪個路徑,都要將這個路徑上的“小河”跨越而過。

      (三)幼兒要按順序進行游戲,不能爭搶。

     。ㄋ模┍仨殑幼髡_地助跑跨跳。

     。ㄎ澹┟看沃荒苷1個果子。

    二、教師講解游戲規(guī)則。

     。ㄒ唬┞窂皆O(shè)置:第1組:輪胎架起竹梯、用紙棒擺放一條“小河”(50厘米)、一堆果子。第2組:走木樁、用紙棒擺放一條“小河”(60厘米)、一堆果子。第3組:輪胎堆成的小山、用紙棒擺放一條“小河”(70厘米)、一堆果子。

      (二)教師在游戲過程中注意觀察孩子動作的完成質(zhì)量,可根據(jù)孩子的實際水平隨時調(diào)整“小河”的寬度。

    關(guān)于幼兒園體育活動教案4

      體育活動:《小動物找家》

      活動目標:

      1、練習聽信號向指定方向走、跑、跳,發(fā)展幼兒的基本動作。

      2、能找到空的位置,不推他人。

      活動準備:

      在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標記,表示小動物的

      活動過程:

      一、開始部分。

      幼兒跟著教師隨音樂一起做模仿操。

      二、基本部分。

      1、新授游戲。

      幼兒四散站在場地中間,教師說:“輕輕走,輕輕跑,我的小貓喵喵喵”,幼兒邊學小貓邊向小貓家走去;教師說:“愛吃蟲子,愛吃米,我的小雞嘰嘰嘰”,幼兒邊學小雞邊向小雞家走去;教師說:“黃黃嘴巴大腳丫,我的'小鴨呷呷呷”,幼兒邊學小鴨邊向小鴨家走去;教師說:“長長耳朵三瓣嘴,我的小兔”,幼兒邊學小兔邊向小兔家走去

      2、幼兒游戲1-2次后改為跑。(提醒出汗多的幼兒注意休息)

      3、表揚遵守游戲規(guī)則和能找到空位置的幼兒。

      三、結(jié)束部分。

      游戲:狡猾的狐貍在哪里

      幼兒能念完兒歌再跑。

    關(guān)于幼兒園體育活動教案5

      一、活動目標

      1、積極參加玩紙棒與紙球的活動,體驗其中的樂趣。

      2、通過游戲發(fā)展手眼一致和身體平衡能力。

      3、嘗試采用多種方式,了解紙棒和紙球的多種玩法。

      二、活動準備

      1、經(jīng)驗準備:在生活中或電視里看到過高爾夫的打法。

      2、物質(zhì)準備:紙棒、紙球若干個,五厘米高的平衡木,大筐子,障礙物(高于紙球的盒子),音樂。

      三、活動過程

      (一)開始部分

      熱身運動進場時根據(jù)音樂做熱身運動(模擬各種小動物的動作)。

      (二)基本部分

      1、以介紹道具直接導入:今天老師帶來了兩種不同的東西(出示道具),你們看這是什么?

      2、幼兒自由玩耍,老師請幼兒示范

      (1)先獨自玩耍:每人拿一個紙棒或紙球,自己用它進行玩耍,看你們能怎么玩?老師來找看誰的玩法最好玩。

      (2)多個自由組合玩耍:現(xiàn)在小朋友你們自由組合,和其他小朋友一起玩,看你們的紙棒和紙球組合在一起可以怎么玩?老師這次也要找找,看那些小朋友的玩法最好玩。

      3、老師出示玩法——打高爾夫,并講解示范:小朋友的玩法都非常的棒,老師這里也有一種好玩的方法哦。

      玩法:雙手握紙棒的上端,用紙棒底擊打紙球,促使紙球滾動進洞。

      4、用打高爾夫的玩法進行游戲

      (1)玩法雙手握桿,擊打紙球,使紙球按八字形路線運到終點線,再把紙球擊打進洞。第一個孩子返回,第二個孩子接著上。哪對進的球多則勝利。

      (進球多的一隊可加星)

      (2)要求

      ①必須在前一個孩子返回來后下一個孩子才可以出發(fā)。

     、谠诮K點時,擊球只能擊打一次,紙球沒進照樣返回,不能打兩次5、幼兒游戲(進行兩次)。

      5、加高游戲難度,老師示范,并講解示范

      (1)玩法先無障礙的用紙棒擊打紙球行進一段距離,再用紙棒勾住紙球過獨木橋,最后到達終點擊打紙球進洞。

      進一個球可加一個星,進球最多的那組為勝者。

      (2)要求在過獨木橋的時候,紙球不能掉,否則從獨木橋開頭從走。

      (三)結(jié)束部分

      1、老師對比賽進行總結(jié)。

      2、放松運動幼兒躺在地板上做游泳動作,放松手臂。

      3、老師與幼兒收拾場地。

    關(guān)于幼兒園體育活動教案6

      游戲目標:

      1.喜歡和老師同伴一起做運動游戲。

      2.嘗試用自己的身體做各種動作,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

      游戲準備:背景音樂

      游戲過程:

      一、準備活動──身體操

      教師:寶寶們,我們請出我們的身體朋友一起來做游戲吧!

      兒歌:

      請出我的小手擺一擺,請出我的小腳踢一踢,請出我小腰扭一扭,請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),請出我的膝蓋蹲一蹲,請出我的腦袋點一點,請我的身體動起來。

      二、游戲──鉆洞洞

      教師:看看,今天,有家客人來我們小一班來做客!

      請出皮球一家,并讓孩子們向皮球一家問好。

      1.做個小洞洞,讓球?qū)殞氥@過去。

      鼓勵孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞洞,并能讓老師手中的球穿過。

      2.用腳做洞洞,讓球媽媽鉆過去.

      鼓勵孩子用小腳做與別人不同的洞洞。(孩子們把小腳張開,有的腳一前一后,有的一左右)

     。常媚_和身體做個大洞洞,讓球爸爸鉆過去。

      引導孩子嘗試用身體做大洞洞,能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。鼓勵孩子借助墊子做與別人不同的

      洞洞,充分活動自己身體的各個部位。

      三、結(jié)束活動──身體操

      兒歌:謝謝我的小手揮一揮,謝謝我的小腳甩一甩,謝謝我的腰,謝謝我的頭,謝謝我的膝蓋和屁股,再見!

    關(guān)于幼兒園體育活動教案7

      活動名稱:公園里的小丑

      活動目標:

      1、練習一紙多玩的各種基本動作,發(fā)展發(fā)散性思維。

      2、從公園回憶中感受到自己在成長,萌發(fā)對公園的留戀。

      活動準備:

      1、已經(jīng)有一定的一物多玩的游戲經(jīng)驗。

      2、舊報紙若干張(數(shù)量超過活動人數(shù)的兩倍),鈴鐺一副。

      活動過程:

      一、引出主題,激發(fā)興趣。

      帶幼兒到公園入口。當教師說下雨了,請幼兒雙手拿一張舊報紙頂在頭上當小丑帽,并在原地按鈴聲節(jié)奏跳一跳,進行腿部力量練習。

      二、小丑玩報紙。

      1、幼兒用手中的報紙自由玩報紙。

      2、啟發(fā)幼兒用報紙做成寶劍玩擊劍游戲,做障礙物練習跳高,做樹葉隨風飄動,做球練習投擲動作。

      3、小丑拋接。站在草地上,將球往上拋,盡量能在原地將報紙球接住。

      三、練習放手后將報紙頂在頭上。

      1、有的小丑能將報紙頂在頭上走路,而且還不用手拿住。

      2、讓幼兒分散嘗試,引導幼兒想辦法,鼓勵幼兒在活動中尋找規(guī)律。

      1、交流活動的方法,尋找規(guī)律:將報紙折兩"三次后,頂在頭上;盡量將報紙放在頭的最中間;走路時隨時調(diào)整平衡。

      2、提醒幼兒注意安全。不要和小朋友撞起來。繼續(xù)分散練習,進行個別輔導。

      3、幼兒分組比賽,接力進行。第一名幼兒頂著報紙從小路出發(fā),饒過指定的樹木拿報紙跑回,拍第二名幼兒的手。第二名幼兒出發(fā)。依次進行。

      4、看看哪隊走得快,報紙又不掉下來,先完成的一隊獲勝。

      四、放好報紙團,放松運動,散步回活動室。

    關(guān)于幼兒園體育活動教案8

      玩法:

      1、一起叫口令:"我們都是木頭人,不許說話不許動,不許走路不許笑!"

      2、口令完畢,立即保持靜止狀態(tài),無論本來是什么姿勢,都必須保持不動。

      3、如果有一人先忍不住說話,或者笑,或者行動,則這個人是游戲失敗者。暫停一次游戲,然后再開始下一輪木頭人游戲。

      4、教師可創(chuàng)編各種口令,讓幼兒單腳站立不動、下蹲不動、一手著地不動等。

      《切西瓜》

      【活動目標】

      1、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

      2、能根據(jù)指令做相應的動作。

      3、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

      【活動準備】

      1、已認識西瓜,了解西瓜的外形特征。

      2、吃過西瓜。

      3、毛毛蟲的頭飾。

      【活動過程】

      1、帶領(lǐng)孩子做熱身運動。

      2、討論西瓜的外形特征。

      猜謎語導入課題。

      師:西瓜長得什么樣?我們想一個什么好辦法,讓大家變成一個大西瓜?(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈,現(xiàn)在我們變成大西瓜了)

      師:我們用什么辦法能變成小西瓜?(幼兒手拉手,小碎步朝圓心走,變成一個小西瓜)

      3、游戲:切西瓜

      幼兒圍成圓圈,教師示范講解游戲規(guī)則,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切切切西瓜,我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來。”教師邊走邊有節(jié)奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時,教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。

      4、教師扮演毛毛蟲來吃西瓜練習切西瓜游戲。

      5、請2名幼兒扮演毛毛蟲的朋友練習從三處切西瓜進行游戲。

      6、放松活動。

      帶領(lǐng)幼兒在音樂伴奏下做放松活動。

      師:毛毛蟲和他的朋友們高興的說:“謝謝大家,謝謝大家,我也給你們準備了好吃的水果,咱們一起到我家里去吧。

    關(guān)于幼兒園體育活動教案9

      設(shè)計思路:

      中班的幼兒動作能力已經(jīng)有了一定的發(fā)展,但是動手能力較差,還需要加強。因此,我結(jié)合我園開展六個一活動,開展了一塊紅泥活動。幼兒本身對玩泥巴比較感興趣,抓住幼兒興趣點生成了本次活動。

      活動目標:

      1、能夠嘗試側(cè)身翻滾的方法,提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

      2、鍛煉幼兒動手制作的能力。

      3、培養(yǎng)幼兒想象力,體驗玩泥巴的樂趣。

      活動重點:

      幼兒能夠側(cè)身翻滾同時能夠親手制作出小刺猬。

      活動準備:

      1、和好的紅泥巴若干。

      2、牙簽棒若干。

      3、小紙球若干(果子)。

      活動過程:

      一、模仿動作:

      1、教師扮演刺猬媽媽,模仿小刺猬走路,聽著音樂進入活動場:“孩子們,跟媽媽去鍛煉鍛煉身體吧。”

      2、側(cè)身翻滾:練習本領(lǐng)

      “孩子們你們看地上好多果子啊,我們把果子帶回家好不好。你們愿不愿意呀?”(愿意)

      師:小朋友想一想,我們不用手摘果子,那我們怎樣才能把果子帶回家呢?(用滾的方法)

      3、那先讓我來試一試,讓我們一起行動吧。

      師:我現(xiàn)賴作一個示范,你們學著老師的樣子做,

      4、讓幼兒互相把果子摘下來。

      二、老師提問:

      1、孩子們我們剛才學的哪一種小動物背果果,(小刺猬)

      2、讓幼兒觀看刺猬的圖片,(先出示小咕咚的圖片,然后觀察小刺猬的身體特征)。

      三、手工制作

      1、幼兒講出刺猬的身體特征。你們愿不愿意制作一個小刺猬背果果?(愿意)

      2、現(xiàn)在,看看我是怎么做的。(教師先出示已做好的刺猬背果子的模型,然后做教師示范。)

      3、小朋友們,我給你們準備了好多寶貝,你們自己選寶貝來做小刺猬背果子吧!

      4、幼兒自由制作,教師指導。

    關(guān)于幼兒園體育活動教案10

      設(shè)計意圖:

      《幼兒園教育指導綱要》在健康領(lǐng)域明確強調(diào)培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標。中班幼兒活潑好動,各種動作的發(fā)展日趨完善,跳躍能力增強了很多,跳躍的遠度、高度和連續(xù)跳的持久性有了明顯的提高,此時便也是發(fā)展幼兒跳躍能力的關(guān)鍵時期。本次活動創(chuàng)設(shè)"小青蛙跳荷葉""小青蛙吃蟲子"的情境,以扮演小青蛙的活動形式來激發(fā)幼兒的興趣,吸引幼兒熱情參與活動,以鍛煉幼兒的跳躍能力。

      怎樣讓中班幼兒有興趣地練習跳,并使其能夠在增加動作難度的基礎(chǔ)上鞏固跳的技能,是當前中班跳躍類體育活動所需要解決的問題。對于幼兒來說,青蛙是他們所熟悉的、喜歡的,賦予幼兒"小青蛙"角色來練習跳的動作,不僅有利于訓練其各種跳的動作,而且有助于激發(fā)其對體育活動的興趣。本次活動對幼兒動作訓練的內(nèi)容主要是蹲跳、原地縱跳,能鍛煉幼兒的肌肉力量、四肢配合的協(xié)調(diào)性和關(guān)節(jié)的靈活性,具有極大的價值。

      活動目標:

      1、通過探索模仿青蛙跳的動作,學會蹲跳、原地縱跳,掌握正確的起跳和落地姿勢。

      2、樂于參加體育活動,體驗參與體育活動的樂趣,增強自信心 。

      活動準備:

      1、物質(zhì)準備:綠色卡紙做成的荷葉若干。小青蛙頭飾每人一個。一段較活潑的音樂。

      2、環(huán)境布置:用綠色卡紙布置一個池塘,"小池塘"旁邊一塊小空地作為田地。場地要求平整。

      3、知識經(jīng)驗準備:幼兒認識青蛙,對青蛙的外形特征和生活習慣有大概的了解。教師熟悉如何模仿青蛙蹲跳、跳起來吃蚊子的姿勢。

      活動過程:

      (一)進場:

      熱身運動,教師引導幼兒模仿一些動物的動作:蝸牛慢慢地走,螃蟹橫著走、小鴨子搖擺著走、小兔蹦蹦跳、小鳥左右飛。

     。ǘ┮龑в變鹤杂商剿鳎

      1、教師通過提問,引導幼兒自由探索青蛙跳的動作。

      師:"剛剛我們模仿了很多小動物走路的動作,今天我們來模仿一個新朋友--小青蛙。小青蛙是怎么行走的呀?"師:"哦,小青蛙是用跳的呀,那青蛙是怎么跳的呀?"鼓勵幼兒想出各種青蛙蹲跳的方法,2、請幾個幼兒進行示范,試一試。

     。ㄈ╈柟虅幼鹘(jīng)驗:

      1、教師示范蹲跳,引導幼兒注意動作要領(lǐng):雙腿要用力蹬,落地的時候要往下蹲。

      2、引導幼兒練習蹲跳。

      師:"那現(xiàn)在我們來當回小青蛙,把蹲跳的本領(lǐng)學好。"每個幼兒戴上頭飾,開始自由練習,教師觀看幼兒動作是否到位,提醒幼兒注意起跳和落地的姿勢,及時糾正做錯動作的幼兒,再次給予示范。

      3、創(chuàng)設(shè)情景"小青蛙跳荷葉",鞏固蹲跳的動作。

      師:"現(xiàn)在我們把本領(lǐng)學好了,我們到池塘上玩跳荷葉吧。記住了,要從一片荷葉跳到另一片荷葉上,不要掉進水里了。音樂響起的時候再開始跳哦,音樂停的時候停下來。"播放音樂,幼兒開始跳荷葉。

      4、音樂停止,師:"小青蛙們玩累了,我們先在荷葉上休息一下,放松放松吧。"(四)游戲"小青蛙吃害蟲"師:"休息一下,發(fā)現(xiàn)肚子也餓了,我們到田里去捉害蟲吃吧。小青蛙是怎么捉蟲吃的呀,誰來試一試?"請幾個幼兒示范模仿青蛙縱向跳吃蟲子。教師進行引導,讓幼兒將動作做得更到位一些。

      師:"那小青蛙們我們一起跳到田里去捉蟲吃吧。等等小青蛙們吃飽了之后就跳回荷葉上做做放松運動,然后睡一覺。"教師參與其中,和小朋友一起學青蛙原地縱跳吃蟲子,及時提醒幼兒糾正錯誤動作,強調(diào)安全注意事項,防止碰撞。同時關(guān)注孩子們的體力狀態(tài),適當調(diào)節(jié)孩子的活動量。

      (五)結(jié)束部分:

      師:"吃飽了,小青蛙們都回到荷葉上放松放松,好好睡一覺。"教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松舒緩的動作,拍拍腿,甩甩手腳,最后靜靜地"睡覺",使原來興奮的神經(jīng)逐漸恢復到相對安靜的狀態(tài),在輕松愉快的氣氛中結(jié)束活動。

    關(guān)于幼兒園體育活動教案11

    勇敢者的道路大班體育活動教案

      活動要求:

      1、樂意嘗試用示意圖或路線圖的方法,搭建勇敢者的道路,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性及合作能力、解決問題的能力。

      2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

      活動準備:

      示意圖、路線圖、各類材料(彩虹橋、箭頭標記、木版、梯子、輪胎、沙包、凳子、平衡木、彩帶、橡皮筋、鐵圈、大小不一的墊子等)。

      利用幼兒園現(xiàn)有場地與山坡。

      活動過程與指導:

      1、聽音樂熱身運動:迪斯科音樂

      2、讀信、建路:

      以讀信的方式導入活動,引發(fā)幼兒活動興趣,選擇材料創(chuàng)建“勇敢者的道路”。

      3、練習(平衡走、鉆、爬、跳、攀爬、跑)

      引導幼兒以檢查者的身份嘗試每條路:是否穩(wěn)當、是否符合圖的要求。(提供幾何圖形標記,幫助幼兒記憶,便于教師觀察指導。)

      教師以同伴、教練的身份參與并指導游戲。

      4、游戲“幸運紅綢帶”。

    關(guān)于幼兒園體育活動教案12

      活動目標:

      1、讓幼兒學會遵守游戲規(guī)則

      2、教育幼兒團結(jié)合作

      活動準備:

      1、幼兒喜歡的獎品若干

      2、海綿墊2張

      3、排查活動場地的安全隱患

      活動過程:

      1、整隊(點數(shù):看所有幼兒是否到齊)

      師:今天天氣晴朗,老師帶小朋友們?nèi)ネ嬗螒颍埿∨笥褌冏约赫乙粋黃色小圓點站好,孩子們站好了嗎?

      幼兒:站好了

      教師:我們在玩游戲之前呢請小朋友們跟著老師做做熱身運動,請把小手伸平,模仿螃蟹走路(鍛煉幼兒的平橫力)

      教師:現(xiàn)在我們開始玩游戲了,請小朋友們分成男孩和女孩兩隊

      2、開始玩游戲《滾香腸》

      教師講述游戲規(guī)則并示范:鋪好海綿墊、男孩先爬在墊子上作為滾香腸的調(diào)料、女孩排成縱隊站在女孩的旁邊,男孩爬下時手必須抱著頭、腳伸直不能翹起,女孩睡在男孩的背上滾過去、滾的時候說出自己喜歡的味道(以便更進一步的了解幼兒的興趣、愛好)

      女孩滾完后換女孩爬下,男孩從女孩的身上滾過,游戲結(jié)束后表揚表現(xiàn)好的幼兒并給予獎品、鼓勵其他幼兒向表現(xiàn)好的幼兒學習

      結(jié)束部分

      教師:今天我們滾了香腸、現(xiàn)在小朋友們累不累啊?

      幼兒:累

      教師:那我們休息了、改天繼續(xù)玩更好玩的游戲好嗎?

      幼兒:好-----

      教師:那現(xiàn)在我們跟著音樂的節(jié)奏放松一下好嗎?

      幼兒:好-----

      音樂響起,師幼一起互動,以緩沖幼兒的情緒

      教師帶領(lǐng)幼兒收拾體育器械(引導幼兒用了器械后知道收檢),有漏掉的幼兒),排查安全隱患。

      游戲結(jié)束。

      課后反思:

      優(yōu)點(基本達到教育目標,沒有安全事故發(fā)生)

      缺點(戶外課堂紀律差、課堂常規(guī)較亂)

    關(guān)于幼兒園體育活動教案13

      教學目標:

      1.鍛煉拋接球能力,增強上肢力量。

      2.提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

      3.幼兒能自主結(jié)隊進行游戲,學會與他人協(xié)作,提高團結(jié)協(xié)作能力。

      4.能根據(jù)指令做相應的動作。

      教學準備:

      每人一個球

      教學過程:

      一、熱身運動,隨教師口號與動作,做熱身運動。

      二、幼兒自由分散玩球---拍球,滾球,投籃

      三、幼兒集中,教師介紹拋接球玩法。

      首先請一半幼兒先把球放下,教師示范拋接球,重點介紹,兩人間要注意拉開距離,拋者的球要注意力度與高度,接者要提前把雙手準備好,隨時等待接球,來回地拋與接。幼兒分散練習。

      四、傳球教師介紹玩法,幼兒觀察老師的動作,雙腳打開與肩膀等寬,雙手抱球彎腰從胯下往后傳。把幼兒大致分人數(shù)相等的對數(shù),3隊,從隊伍前的一個孩子胯下傳球給下一個孩子,如此進行,最快傳到隊伍最后一個孩子的那一隊為勝。

      五、教師小結(jié),自由活動。

      反思

      效果反饋孩子們都喜歡玩球,平時玩拍球較多。今天的拋接球鍛煉拋接球能力,增強上肢力量。發(fā)現(xiàn)鐘睿和孟翔幾個高的孩子拋接球動作很熟練,鍛煉的力度達到活動的要求。

    關(guān)于幼兒園體育活動教案14

      活動目的:

      1、練習用雙腳傳物,發(fā)展幼兒腹部肌肉的力量,培養(yǎng)合作意識和能力。

      2、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

      3、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。

      4、能根據(jù)指令做相應的動作。

      活動準備:

      大海綿包,小椅子。

      活動玩法:

      把椅子擺成一個圓圈,幼兒坐在椅子上,用雙腳夾住大海綿包,傳給下一名幼兒。要求盡量不讓大海綿包掉在地上。建議:游戲可以脫掉鞋子進行。幼兒熟練掌握了游戲的玩法以后,可以組織分組比賽。

      活動反思:

      課堂上,當音樂一響起的時刻,學生就能立刻隨著音樂而搖擺起來,表現(xiàn)出了濃厚的興趣,而熱情的跟著歌曲哼唱。我看到學生表現(xiàn)這樣熱烈,就及時的領(lǐng)著孩子們用小表演來配合演唱,讓學生對東北大秧歌的動作有個初步的實踐感受,也提升了對音樂情緒的理解。而此時課堂上也出了一個小高潮,隨后我就拿出了鑼、鼓、镲三種打擊樂器,學生的興趣更加濃了,我為學生演示→讓學生跟著我模仿動作→找個別學生敲擊、其他有跟著模仿有表演的,這樣將這首歌曲的氣氛推向了新的高潮,達到了審美的要求,也讓學生親身參與了、感受了,整個課堂內(nèi)容完成的非常好。

    關(guān)于幼兒園體育活動教案15

      活動目標:

      1、引用小兔走路的姿勢,發(fā)展訓練幼兒立定跳遠。

      2、培養(yǎng)能幼兒大膽跳躍移動身體的意識,發(fā)揮幼兒的主動性。

      活動準備:

      1、小兔頭飾若干、蘿卜卡片若干、紅、黑"圓石頭"各5個,彩帶4根,音樂

      2、場地布置(附后)

      活動重難點:

      重點:掌握立定跳遠的基本要領(lǐng)。

      難點:能連續(xù)的向前行進跳。

      活動過程:

      一、準備部分(激發(fā)幼兒的興趣、身體的舒展活動)

      小兔與兔媽媽在家睡覺,音樂起,在兔媽媽的召喚下,兔子做洗臉、刷牙、梳頭、

      伸伸臂、彎彎腰等基本動作。

      附兒歌:(師:小兔子們,起床了,今天天氣真好,咱們一起做做運動吧!刷刷牙、刷刷牙,刷得牙齒白又白,洗洗臉、洗洗臉,洗得小臉紅彤彤,梳梳頭、梳梳頭,梳好頭發(fā)做早操,早上空氣真正好,大家都來做早操,伸伸臂、伸伸臂,彎彎腰、彎彎腰,踢踢腿、踢踢腿,蹦蹦跳、蹦蹦跳,一二三四天天鍛煉身體好!)

      二、基本部分

      1、召集兔子到兔媽媽的身邊圍成一個圓圈,請幼兒自由學兔子跳,教師示范重點引導幼兒觀察、掌握立定跳遠的動作要領(lǐng)

      師:小兔子們和媽媽一起手拉手圍成圓圈站好做游戲好不好?(好)

      師:小兔子是怎樣走路的?請小兔子做給媽媽看看(幼兒自由蹦蹦跳)

      師:小兔子們跳得真好,你們想看媽媽跳嗎?教師示范跳,重點引導幼兒觀察跳時雙腳、腿和手臂的動作,(小兔子們,你們可要仔細的看,看看媽媽跳的時候,雙腳是怎么做的?腿又是怎么樣,手臂在干什么?

      2、教師邊念兒歌并示范跳,提問:腳是怎么做的,腿還要變成什么樣子,小手還要怎樣做?落地以后小兔子還要做什么?

      兒歌:雙腳并攏腿彎一彎,小手往后擺一擺,使勁往上向前跳,輕輕落地站站好

      3、教師帶領(lǐng)幼兒練習立定跳遠的動作2--3遍

      師:請小兔子跟著兔媽媽一起跳起來吧

      4、小兔子自由練習跳躍的動作(游戲:比一比)

      師:小兔子,想不想和媽媽比一比,看看那只小兔跳得最遠,最先跳到前面紅線那里,預備…跳(往返兩次)

      5、游戲:拔蘿卜

      師:哎呀,天快黑了,媽媽的蘿卜還沒收回來,我們到對面的菜地里把蘿卜收回來好不好?

      師:菜地有點遠,小兔子要跳過紅石頭、小河溝,然后拔起一個羅卜,跳過小河溝,跳過黑石頭,然后把蘿卜放在菜籃子里(教師在這個環(huán)節(jié)中語速放慢,并示范每個環(huán)節(jié),重點講解跳石頭的時候前面一個小朋友走了,后面一個才能跳)<幼兒魚貫而行第一遍>小結(jié)游戲中可能出現(xiàn)的不同情況,重點提醒幼兒雙腳并攏進行第二次游戲。

      三、結(jié)束部分

      兔媽媽夸小兔子真能干,不僅學會了跳的本領(lǐng),還幫媽媽把菜地的蘿卜收了回來,休息一會兒我們就回家吃蘿卜!(音樂起,做擦汗、甩手,拍腿等放松活動)活動結(jié)束!

    【幼兒園體育活動教案】相關(guān)文章:

    幼兒園體育活動教案04-06

    幼兒園體育活動教案07-26

    幼兒園大班的體育活動教案12-15

    幼兒園中班體育活動教案08-02

    幼兒園大班體育活動教案09-28

    幼兒園小班體育活動教案10-28

    關(guān)于幼兒園體育活動教案08-29

    必備幼兒園體育活動教案08-06

    幼兒園體育活動教案范文09-15

    實用幼兒園體育活動教案09-20