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    幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案

    時(shí)間:2023-12-05 14:55:03 春蓮 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案(通用14篇)

      在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們?cè)撛趺慈懡贪改?下面是小編幫大家整理的幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案,歡迎大家分享。

    幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案(通用14篇)

      幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案 1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

      2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì),懂得手勢(shì)的意思。

      3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí),提高自我安全防護(hù)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      物質(zhì):

      1、制作介紹常見(jiàn)交通安全標(biāo)志的課件。

      2、組織幼兒自帶小自行車、書包,自制方向盤。

      3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子,停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo)志。

      4、與交警聯(lián)系好,邀請(qǐng)前來(lái)講解。

      5、音樂(lè)磁帶,多媒體設(shè)備(搜索flash動(dòng)畫)。

      心理:觀察馬路上的交通標(biāo)志。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、導(dǎo)入

      創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣。

      師:小朋友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里象什么地方?(馬路)我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰(shuí)看得最仔細(xì)。

      二、展開(kāi)

     。ㄒ唬┯^看情景表演,引起幼兒思考

     。ㄗ⒁馓嵝眩河职l(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容:a、一名汽車司機(jī)車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過(guò)馬路。)

      問(wèn):“剛才你看到了什么?”“是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?”“你想對(duì)他們說(shuō)什么?”

      小結(jié):多么危險(xiǎn)可怕的'事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。

      (二)認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志

      1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈,說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。

      師:在生活中,很多馬路上都有信號(hào)燈,信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

      2、模擬游戲,體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。

      師:我們來(lái)個(gè)做游戲,《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),女孩扮演小學(xué)生,看信號(hào)過(guò)馬路。交換角色再次游戲。

      小結(jié):小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會(huì)伴隨你們。

      3、播放課件,認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

      師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,提問(wèn)不同問(wèn)題。問(wèn):這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志,我們要怎么做?

      4、播放flash動(dòng)畫,鞏固對(duì)標(biāo)志的掌握,有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>

      播放畫面,幼兒觀察,以最先答對(duì)的幼兒為勝,并獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼。

     。ㄈ┯螒颍骸敖煌ò踩槲倚小

      師:孩子們交警阿姨看到你們這么聰明,想和我們一起做游戲,你們高興嗎?我們就請(qǐng)交警阿姨作我們的現(xiàn)場(chǎng)指揮,幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具,扮演不同角色,交警站在十字路口,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮,在音樂(lè)伴奏下,展開(kāi)游戲,提醒幼兒遵守交通規(guī)則,觀看指揮手勢(shì)進(jìn)行行駛。

      三、結(jié)束

      集合隊(duì)伍,講評(píng)情況:

      交警:“孩子們,今天你們學(xué)到了很多交通安全知識(shí),都表現(xiàn)得非常出色,老師和阿姨都覺(jué)得你們可以成為交通小衛(wèi)士”。

      老師:“希望你們能像阿姨那樣自覺(jué)維護(hù)交通安全,讓更多的孩子高高興興上學(xué),平平安安回家”。組織幼兒歡送交警阿姨,自然結(jié)束!

      幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案 2

      今年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的開(kāi)局之年,為深入貫徹黨的十八屆四中全會(huì)會(huì)議精神,繼續(xù)抓好“六五”普法規(guī)劃的落實(shí),大力宣傳憲法和法律,弘揚(yáng)法治精神,深入推進(jìn)法制宣傳教育,增強(qiáng)全體師生的法律意識(shí)和法制觀念,提高教師的.法律法規(guī)知識(shí)水平和自覺(jué)運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自身行為的能力,維護(hù)合法權(quán)益,培養(yǎng)懂法、守法的好娃娃,促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。結(jié)合我園實(shí)際,特制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊密結(jié)合我園教育工作實(shí)際,圍繞提高廣大師生法律意識(shí),維護(hù)學(xué)園正常教育教學(xué)秩序,全面推進(jìn)“六五”普法和依法治園進(jìn)程,為我園創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境和法制氛圍。

      二、活動(dòng)主題

      “深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神”

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年12月5日至12月9日。

      四、主要活動(dòng)內(nèi)容及形式

      1.學(xué)園在顯要位置懸掛法制宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳口號(hào),營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

      2.利用國(guó)旗下講話、早談、教育活動(dòng),以法制教育為主題的宣傳欄、家教園地及QQ論壇等各種形式,廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

      3.組織廣大教職工利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《社會(huì)主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī),提高法律意識(shí)和依法執(zhí)教水平。同時(shí),組織全體教職員工進(jìn)行法律知識(shí)考試。

      4.請(qǐng)法制輔導(dǎo)員進(jìn)行一次法制專題講座。重點(diǎn)進(jìn)行憲法、道路交通安全等法律法規(guī)的宣傳教育,使廣大教師提高交通安全意識(shí),自覺(jué)抵制交通違法行為。

      5.堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則,以交通安全教育進(jìn)園為抓手,各年段以班為單位對(duì)幼兒進(jìn)行一次“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”的主題教育活動(dòng),利用教學(xué)活動(dòng),生活活動(dòng),游戲活動(dòng)等幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的'形勢(shì),促使幼兒熟記最基本的交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),掌握交通安全常識(shí),明確遵守交通規(guī)則的重要性,教育幼兒從小知道珍愛(ài)生命,平安出行。切實(shí)提高幼兒交通安全和自我保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)文明交通的良好習(xí)慣,最大限度地預(yù)防交通事故的發(fā)生,保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

      6.各班與幼兒家長(zhǎng)簽訂“交通安全責(zé)任書”,提高家長(zhǎng)接送幼兒的交通安全意識(shí),保證幼兒的人身安全。

      五、成立幼兒園法制宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):章小慧——園長(zhǎng)(全面負(fù)責(zé))

      副組長(zhǎng):王萍——副園長(zhǎng)(具體負(fù)責(zé)方案制訂、相關(guān)工作布置、資料上報(bào))

      組員:

      幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案 3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、知道紅綠燈的用處,能自覺(jué)遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。

      2、懂得過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意安全,一定要走斑馬線。

      3、對(duì)交通標(biāo)志感興趣,增強(qiáng)安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      紅綠燈、斑馬線、課件《三顆星星》錄音、投影儀。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、請(qǐng)幼兒聽(tīng)錄音,談感受錄音內(nèi)容:

      街道上各種車輛來(lái)來(lái)往往的喧鬧聲,喇叭聲,汽車快速行駛的聲音……突然,傳來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的急剎車的聲音。

      師:請(qǐng)問(wèn)剛才你聽(tīng)到了什么聲音?想到了什么?(幼兒說(shuō)出自己的想法,并進(jìn)行討論:為什么會(huì)有這種聲音)

      二、傾聽(tīng)故事《三顆星星》認(rèn)識(shí)斑馬線標(biāo)志。

      1、播放課件《三顆星星》,使幼兒知道紅、黃、綠燈代表的意思。

      2、出示斑馬線標(biāo)志,共同討論斑馬線的用處。

      3、幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌,幫助理解紅綠燈和斑馬線的用處。

      附安全兒歌:

      嘀嘀嘀,汽車叫,車來(lái)了我讓道,過(guò)馬路,左右瞧,走路要走人行道,不玩耍,不亂跑,安全第一我知道,紅燈停、綠燈行,遵守規(guī)則別忘掉。

      三、交通游戲。

      1、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)——教師依次出示圖片,請(qǐng)幼兒觀察判斷圖中行為的對(duì)錯(cuò),并說(shuō)出理由。

      2、紅綠燈、斑馬線游戲玩法:教師出示紅綠燈的變化圖,請(qǐng)幼兒按照紅綠燈的指令前進(jìn)或停止。

      遵守交通規(guī)則的幼兒可獲得安全寶寶獎(jiǎng),小組中遵守交通規(guī)則多者為勝。

      活動(dòng)反思

      本次活動(dòng),我力求通過(guò)多種方式方法,調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官進(jìn)行參與,從而使幼兒體驗(yàn)到遵守交通規(guī)則的重要性。另外,在活動(dòng),我也可結(jié)合本班幼兒的具體情況,將其擴(kuò)展為半日活動(dòng),使得每一名幼兒的參與體驗(yàn)變得更為充分。通過(guò)活動(dòng),孩子們對(duì)交通安全有一定的認(rèn)知,能較客觀的認(rèn)定其他人行為的'對(duì)與錯(cuò)。在活動(dòng)中,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有很大的進(jìn)步,尤其是對(duì)于自己比較了解的事情,語(yǔ)言的條理性很強(qiáng)。由此可見(jiàn),知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語(yǔ)言發(fā)展起著很重要的作用。

      幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案 4

      教學(xué)目標(biāo)

      認(rèn)知:

      1.知道我國(guó)政府為保障交通安全,適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,制定了交通法規(guī),人人都應(yīng)遵守。

      2.知道我國(guó)道路交通管理?xiàng)l例中與學(xué)生有關(guān)的一些交通法規(guī)。懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性。

      3.懂得在現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)公民都要自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

      情感:

      1.深感遵守交通法規(guī)的必要性,從而產(chǎn)生一種義務(wù)感。

      2.愿意按交通法規(guī)約束自己的行為。

      3.對(duì)不遵守交通法規(guī)的行為感到不滿。

      行為:

      1.注意按照交通法規(guī)的要求做。

      2.向別人宣傳交通法規(guī)。

      教材分析:

      本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級(jí)“遵紀(jì)守法”德目中的有關(guān)要求編寫的。

      交通安全是現(xiàn)代社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。隨著社會(huì)的發(fā)展,交通日益繁忙,但不自覺(jué)遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象還比較普遍。因此,提高全體公民的交通意識(shí),教育人們自覺(jué)遵守交通法規(guī)是極為必要的。四年級(jí)學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng),戶外活動(dòng)增多,與交通的聯(lián)系日益緊密,盡管一、二年級(jí)也進(jìn)行過(guò)交通安全的教育,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。從學(xué)生實(shí)際看,不少城市學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路上不注意交通安全,有的在馬路上追逐打鬧,有的隨便亂穿馬路,由此釀成的交通事故逐年上升。為此,對(duì)學(xué)生反復(fù)加強(qiáng)交通安全教育,使小學(xué)生了解和掌握走路、乘車的基本交通安全知識(shí),提高自身的保護(hù)能力,防止和避免交通事故的發(fā)生,尤為重要。

      本課主要講交通規(guī)則的有關(guān)常識(shí)以及交通規(guī)則在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性,自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意義。本課除了對(duì)二年級(jí)所學(xué)的交通規(guī)則作必要的鞏固外,還幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)遵守交通規(guī)則的意義,懂得公民的交通行為直接反映了國(guó)家和社會(huì)的文明程度,并針對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的道路交通狀況對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的行為指導(dǎo)。

      教法建議:

      1.由于本課采用了對(duì)話的形式,教學(xué)時(shí)應(yīng)對(duì)習(xí)慣的教學(xué)形式作些改革,充分利用對(duì)話的特點(diǎn),分析寧寧和叔叔的語(yǔ)言、行為、思想,力求創(chuàng)造新的教學(xué)模式。

      2.教學(xué)時(shí),應(yīng)針對(duì)本地區(qū)的實(shí)際情況,作些必要的補(bǔ)充,包括本地區(qū)的`交通標(biāo)線、交通設(shè)施、學(xué)生的交通安全現(xiàn)狀、現(xiàn)代化的道路交通設(shè)施。可通過(guò)錄象或掛圖讓學(xué)生有所了解。

      3.本課課文主要講安全過(guò)馬路,教學(xué)中可適當(dāng)補(bǔ)充一些交通常識(shí),用以說(shuō)明制定交通法規(guī)的必要性。

      教學(xué)目標(biāo):

      認(rèn)知:

      1.知道我國(guó)政府為保障交通安全,適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,制定了交通法規(guī),人人都應(yīng)遵守。

      2.知道我國(guó)道路交通管理?xiàng)l例中與學(xué)生有關(guān)的一些交通法規(guī)。懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性。

      3.懂得在現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)公民都要自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

      情感:

      1.深感遵守交通法規(guī)的必要性,從而產(chǎn)生一種義務(wù)感。

      2.愿意按交通法規(guī)約束自己的行為。

      3.對(duì)不遵守交通法規(guī)的行為感到不滿。

      行為:

      1.注意按照交通法規(guī)的要求做。

      2.向別人宣傳交通法規(guī)。

      教學(xué)重點(diǎn):理解制定交通法規(guī)的必要性

      教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生如何適應(yīng)現(xiàn)代交通特點(diǎn)。

      教育過(guò)程:

      一、考一考(使學(xué)生初步了解交通標(biāo)志和設(shè)施)

      1.出示課件下載(場(chǎng)景一)

      2.說(shuō)一說(shuō):這是什么地方?

      在這里都有哪些交通標(biāo)志和設(shè)施?

      3.繼續(xù)出示課件

      4.小結(jié):

      為了保障人們的交通安全,國(guó)家不僅設(shè)置了各種交通標(biāo)志和設(shè)施,還制定了交通法規(guī),要求我們自覺(jué)遵守。今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第十課:人人遵守交通法規(guī)

      板書課題:人人遵守交通法規(guī)

      二、學(xué)習(xí)課文(使學(xué)生明白為什么要遵守交通法規(guī)。)

      辨析,初步感知。

      師:寧寧是從鄉(xiāng)下來(lái)的四年級(jí)的小學(xué)生。暑假里的一天,他來(lái)到城里的叔叔家。他已經(jīng)兩年沒(méi)有到城里來(lái)了。星期天,叔叔帶他到博物館去參觀。

      出示投影片(第43頁(yè)的圖)

      1.說(shuō)一說(shuō):

      兩年來(lái),城市交通有哪些巨大的變化?

      2.小結(jié):

      隨著城市交通的迅速發(fā)展,馬路加寬了,修了高架橋和地鐵,馬路上的人多了車多了。人們就更應(yīng)該注意交通安全。

      板書:現(xiàn)代交通設(shè)施全車多、車快人多

      3.小組交流:

      寧寧過(guò)馬路時(shí)要跨越護(hù)欄。他這樣做對(duì)嗎?為什么?應(yīng)該怎樣過(guò)馬路?

      4.小結(jié):

      馬路上,車輛行人要各行其道。在農(nóng)村沒(méi)有人行道的地方要靠邊行走。過(guò)馬路時(shí),要走人行橫道。這樣才安全。

      5.提問(wèn):

      行人從人行橫道過(guò)馬路時(shí)還要注意什么?

      6.小結(jié):

      過(guò)馬路時(shí)要注意信號(hào)燈,注意行人和車輛。先看左,再看右。

      7.小組交流:

      我國(guó)政府為了保障交通安全,在法律上作出了哪些規(guī)定?這說(shuō)明了什么?

      8.小結(jié):

      制定交通法規(guī)是為了保障安全,適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)真履行責(zé)任和義務(wù)。

      9.同桌交流:在較寬的馬路,沒(méi)有人行橫道應(yīng)該怎樣過(guò)馬路?

      10.小結(jié):應(yīng)通過(guò)地下通道或者過(guò)街天橋過(guò)馬路。

      明理,強(qiáng)化記憶。

      1.請(qǐng)同學(xué)讀寧寧的話

      2.說(shuō)一說(shuō):從寧寧的話中,反映出寧寧什么心情?

      他為什么覺(jué)得收獲不。

      他回想以后會(huì)怎樣做?

      3.小結(jié):交通安全是關(guān)系到我們每個(gè)人、每個(gè)家庭的大事,特別是在交通日益繁忙的今天。我們應(yīng)該了解、掌握一些與我們有關(guān)的交通法規(guī),牢記在心里,不僅自己按照法規(guī)的要求去做,還要向其他人進(jìn)行宣傳,號(hào)召大家都要遵守交通規(guī)則。

      板書:自覺(jué)遵守

      做好宣傳

      三、復(fù)習(xí)鞏固、加強(qiáng)辨析。

      1.出示課件下載(場(chǎng)景一)

      小組交流:圖中哪些行為是違反交通法規(guī)會(huì)影響交通安全的?

      繼續(xù)出示課件。

      2.完成評(píng)一評(píng)

      小組交流:下面幾個(gè)同學(xué)的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?

      小結(jié):交通法規(guī)是國(guó)家的法律規(guī)定,不遵守交通法規(guī)就是違法行為。遵守交通法規(guī)不是為了給交通警看的,而是為了自己和他人的安全。因此,不論交通警在與不在,都應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。不走人行橫道是非常危險(xiǎn)的。見(jiàn)到不走人行橫道的現(xiàn)象,自己應(yīng)該上前去向他們進(jìn)行宣傳交通法規(guī),而不應(yīng)該向他們學(xué)。交通法規(guī)是人們行路安全的保障。

      3.完成議一議

     。1)小明應(yīng)當(dāng)說(shuō)服爸爸不要騎車帶著她,因?yàn)檫@是很危險(xiǎn)的,同時(shí)也是違反交通法規(guī)的行為。

      (2)跨越護(hù)欄是違反交通法規(guī)的行為。要過(guò)馬路,應(yīng)該走地下通道。盡管遠(yuǎn)一點(diǎn),但卻是最安全的。

      4.聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,指導(dǎo)實(shí)踐。

      誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你打算怎樣遵守交通法規(guī)?

      自己怎樣做?怎樣想別人進(jìn)行宣傳?

      四、總結(jié)全課:

      師:寧寧學(xué)到了許多交通法規(guī)方面的知識(shí),我們也學(xué)到了。希望同學(xué)們不僅學(xué)到,而且要牢牢地記在心里,按照法規(guī)的要求去做。

      五、布置任務(wù)

      開(kāi)展一次交通安全活動(dòng)。

      1.從報(bào)紙、雜志中查找,或去交通隊(duì)采訪,了解近兩年少年兒童發(fā)生交通事故的事例。

      2.結(jié)合查找和調(diào)查的事例,在班上說(shuō)說(shuō)交通事故的發(fā)生會(huì)給人們帶來(lái)哪些不幸?

      3.結(jié)合調(diào)查的事例,給爸爸、媽媽或周圍人寫一封信,向他們宣傳交通法和交通安全。

      [板書設(shè)計(jì)]

      探究活動(dòng)

      一、以小隊(duì)為單位開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)。

      自己查找資料,近幾年兒童發(fā)生交通事故的事例,然后寫一個(gè)小的調(diào)查報(bào)告。

      數(shù)字

      原因

      分析

      二、開(kāi)展“遵守交通法規(guī)從我做起”的主題活動(dòng)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.小組交流:交通法規(guī)都有哪些?

      2.全班交流:

      3.讀查找到的關(guān)于交通安全的資料。

      4.全班討論:我們應(yīng)該在怎樣遵守交通法規(guī)?

      5.以小組為單位寫遵守交通法規(guī)的安全卡。

      6.走上街頭宣傳交通法規(guī),向行人發(fā)宣傳卡。

      幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案 5

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖,能用完整、流暢的語(yǔ)言正確表達(dá)它們的含義。

      2能注意觀察生活環(huán)境中的交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

      3樂(lè)意參加交通游戲棋活動(dòng),學(xué)會(huì)與同伴商量、制定游戲規(guī)則,并在活動(dòng)中遵守游戲規(guī)則。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      孩子和家長(zhǎng)共同收集、了解交通標(biāo)志;教師收集各種交通標(biāo)志(或圖片),制作教學(xué)課件(PIyI’),交通事故的動(dòng)畫視頻,自制游戲棋盤4幅、小標(biāo)志若干、游戲骰子4個(gè)、棋子若干(紅、黃、藍(lán)、綠汽車4組)等,“文明小司機(jī)”獎(jiǎng)狀若干。

      三、活動(dòng)過(guò)程

     。ㄒ唬┮曨l導(dǎo)入,引發(fā)探究欲望

      1、播放交通事故的動(dòng)畫視頻。師:剛才你們看到了什么?發(fā)生了一件什么事情?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言講述)

      2、師:為什么會(huì)發(fā)生這樣的`事情呢?

     。ǘ┎シ耪n件,解讀交通標(biāo)志圖師:為了不讓剛才看到的慘劇在我們的身邊發(fā)生,我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。讓我們從認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志開(kāi)始學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

      1認(rèn)識(shí)紅綠燈(播放紅綠燈圖片)。師:馬路上最重要的標(biāo)志就是信號(hào)燈,你們?cè)谀男┑胤娇匆?jiàn)過(guò)紅綠燈?紅燈表示什么?綠燈表示什么?

      2認(rèn)識(shí)其他交通標(biāo)志(播放交通標(biāo)志課件)。師:你在馬路上和爸爸媽媽找到了哪些標(biāo)志?

      師:老師也找到了一些標(biāo)志,你們認(rèn)識(shí)嗎?這些標(biāo)志告訴我們什么呢?

      3了解交通標(biāo)志的分類。

      (1)(出示課件)師:看看這些交通標(biāo)志,它們都有什么相同的地方?(引導(dǎo)幼兒從形狀、顏色等方面重點(diǎn)觀察和講述)

      (2)教師小結(jié):警告標(biāo)志是三角形,黃底黑邊,黑色圖案,警告駕駛?cè)藛T注意前方路段存在的危險(xiǎn)和必須采取的措施。禁令標(biāo)志是圓形,白底紅邊,紅斜杠黑色圖案,表示對(duì)車輛加以禁止或適當(dāng)限制的標(biāo)志。指路標(biāo)志是長(zhǎng)方形,藍(lán)底白字和白色圖案,是用于指路的指示牌。

      4判斷交通行為對(duì)與錯(cuò)。

      (播放課件,課件內(nèi)容有:紅燈車停;行人過(guò)馬路走斑馬線;行人靠左走;在馬路上追車奔跑;在馬路上玩耍、拍球;過(guò)馬路跨越護(hù)欄;行人走天橋:等等)

      (1)師:有這樣一群人。你們看看他們的行為對(duì)不對(duì)?說(shuō)說(shuō)你的理由。

      (2)教師針對(duì)幼兒的回答適時(shí)小結(jié)。

     。ㄈ┳灾平煌(biāo)志棋

      1師:交通規(guī)則很重要,只有我們都去遵守它,道路交通才會(huì)變得有序,才不會(huì)出交通事故。交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用,我們都應(yīng)該認(rèn)真服從這些交通標(biāo)志,現(xiàn)在我們一起來(lái)制作交通規(guī)則棋。

      2商討規(guī)則和做法。

      步驟(1)根據(jù)圖片的情境,配對(duì)相應(yīng)的標(biāo)志圖。如:圖一是紅燈車停(配對(duì):注意紅綠燈的標(biāo)志),圖二是在馬路上追車奔跑(配對(duì):禁止行人通行的標(biāo)志)。

      步驟(2)判斷圖片的行為是否正確,設(shè)置相應(yīng)的游戲規(guī)則(用“箭頭”和“數(shù)字”表示)。如:圖一是紅燈車停(正確的交通行為可以設(shè)置為“3”。表示前進(jìn)3格),圖二是在馬路上追車奔跑(不正確的交通行為可以設(shè)置為“2”,表示后退2格。)

      3幼兒分組制作游戲棋,

     。ㄋ模┢孱愑螒蚧顒(dòng):我是文明小司機(jī)

      1幼兒自由組合游戲。游戲規(guī)則:幼兒4人一組,分別“駕駛”紅、黃、藍(lán)、綠小汽車。根據(jù)投擲骰子上面的點(diǎn)數(shù)和前進(jìn)或后退的標(biāo)志圖行駛,第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的獲勝。

      2教師巡回指導(dǎo)并維持秩序,提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,并關(guān)注能力弱的幼兒,適時(shí)指導(dǎo)。

      3教師評(píng)價(jià):對(duì)游戲中獲勝和規(guī)則意識(shí)強(qiáng)的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),發(fā)“文明小司機(jī)”獎(jiǎng)狀。

      幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案 6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在參加活動(dòng)中通過(guò)觀察和討論,了解在家庭環(huán)境中活動(dòng)時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

      2、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),在木偶表演中,發(fā)現(xiàn)他人活動(dòng)的危險(xiǎn),并積極為他們提出安全建議。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系

      2、小男孩和小女孩的木偶。

      3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、帶幼兒參加真實(shí)的家庭環(huán)境,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

      教師:今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋(gè)小朋友家做客,你們想去嗎?

      2、幼兒觀察客廳,了解在客廳的安全注意點(diǎn)。

     。1)觀察客廳,熟悉客廳中的擺放。

      教師:我們先來(lái)到他們家的客廳,發(fā)現(xiàn)客廳中存在的危險(xiǎn)。

     。2)引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演,發(fā)現(xiàn)客廳存在的危險(xiǎn)。

     、俳處煟赫(qǐng)小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么?

     、诮處煵抛鐾媾急硌荩盒∨⒈恍∫巫咏O倒,小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。

     、劢處煟盒∶妹帽唤O倒疼不疼呀?怎樣走路才不會(huì)被絆倒呢?小弟弟的腳踢到了哪里?他的腳會(huì)感覺(jué)怎么樣?

      3、引導(dǎo)幼兒觀察餐廳,知道在餐廳中的`安全注意點(diǎn)。

      (1)引導(dǎo)幼兒觀察餐廳,了解餐廳中的物品擺放

     。2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演,發(fā)現(xiàn)餐廳中存在的危險(xiǎn)。

      4、引導(dǎo)幼兒觀察臥室,知道在臥室中的安全注意點(diǎn)。

     。1)引導(dǎo)幼兒觀察臥室,了解臥室中的物品擺放。

      (2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演,發(fā)現(xiàn)臥室中存在的危險(xiǎn)。

      5、觀看教學(xué)掛圖引導(dǎo)幼兒總結(jié),結(jié)束活動(dòng)。

      教師:今天我們?nèi)プ隹停l(fā)現(xiàn)了小弟弟和小妹妹的危險(xiǎn),我們還幫助了他們。那我們?cè)诩业臅r(shí)候呀注意些什么呢?

      幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案 7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.了解交通工具的名稱和特征,知道要根據(jù)實(shí)際的生活需要選擇適合的交通工具。

      2.感受交通工具為我們出行帶來(lái)的方便。

      3.了解交通工具的名稱和特征。

      4.樂(lè)于探索、交流與分享。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      教具:ppt、插板1塊。

      學(xué)具:各種交通工具圖片

      活動(dòng)難點(diǎn):

      知道要根據(jù)實(shí)際的生活需要選擇適合的交通工具。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、回憶身邊的交通工具

      1、你今天是怎么來(lái)幼兒園的?

     。ㄓ變夯卮鹱呗、爸爸媽媽開(kāi)車送、坐公交車等方法)[幼兒說(shuō)出一種交通工具,教師出示此交通工具的圖片]

      2、除了剛才小朋友說(shuō)到的交通工具外,你還知道哪些交通工具啊?

     。ㄓ變焊鶕(jù)自己的.經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出自己知道的交通工具)[教師提示幼兒去旅游、去更遠(yuǎn)的地方應(yīng)該乘什么交通工具]

      二、選擇合適的交通工具

      1、小朋友說(shuō)到了這么多的交通工具,請(qǐng)你們給它們排排隊(duì),誰(shuí)的速度最快呀?(幼兒回答飛機(jī))

      2、大家都同意飛機(jī)的速度是最快的!那么好,明天啊金老師想要快點(diǎn)來(lái)幼兒園,我就乘飛機(jī)過(guò)來(lái)!你們覺(jué)得這樣合適嗎?為什么?

      (幼兒自由回答)

      3、飛機(jī)雖然很快,但是乘飛機(jī)很貴,乘飛機(jī)比較適合去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。那我應(yīng)該乘哪一種交通工具比較合適呢?說(shuō)說(shuō)你的理由。

     。ㄓ變鹤杂苫卮穑

      小結(jié):自行車比較環(huán)保,而且可以鍛煉身體。路程比較近的時(shí)候,騎自行車是個(gè)不錯(cuò)的好方法;公交車便宜,而且很省力,也是個(gè)不錯(cuò)的好方法;摩托車、小橋車的速度很快,都是不錯(cuò)的選擇。謝謝你們幫我想了這么多的好方法。

      今天啊,明明也遇到了一件事情,需要請(qǐng)我們小朋友幫幫忙!我們一起來(lái)看看是什么事情?(出示PPT)

      4、明明上班就要遲到了,他應(yīng)該乘哪一種交通工具呢?

      (幼兒回答,并說(shuō)出自己的理由)

      小結(jié):在時(shí)間比較緊張的時(shí)候,我們可以選擇速度比較快又省力的交通工具,比如出租車,只要手揮一下或者打電話預(yù)約,就可以帶我們?nèi)ハ肴サ牡胤搅,可方便了?/p>

      師:紅紅今天想去動(dòng)物園,從紅紅家里到動(dòng)物園可以乘坐公交車,還可以乘地鐵,你會(huì)勸紅紅選擇乘什么呢?你怎么說(shuō)服她呢?(出示PPT)

      (幼兒自由回答)

      小結(jié):公交車到了每一個(gè)站頭都要停一停,速度會(huì)減慢,而地鐵不需要看紅綠燈,一站一站開(kāi)得可快了!乘地鐵是比較合適的。在我們生活中,可以根據(jù)不同的情況與需要,選擇乘坐不同的交通工具。

      三、介紹有趣的交通工具

      1、圖片介紹——磁懸浮列車

      現(xiàn)在在上海有一種也在軌道上開(kāi)的交通工具,可是它是沒(méi)有輪子的,它的速度比地鐵還要快。知道這種交通工具的名稱嗎?

      (幼兒猜測(cè))

      2、視頻欣賞——介紹磁懸浮

      了解磁懸浮在軌道上開(kāi)的;磁懸浮列車外觀是怎么樣的、人們是怎樣乘磁懸浮列車的;磁懸浮列車?yán)锩嬗惺裁础?/p>

      師:還有很多有趣的交通工具,比如氣墊船,你們見(jiàn)過(guò)嗎?氣墊船呀可以浮在水面上行駛,也可以在陸地上行駛。(出示氣墊船圖片)下次啊請(qǐng)你們一起去收集一些有趣交通工具,然后來(lái)和大家一起分享你的發(fā)現(xiàn),好嗎?

      小百科:交通是指從事旅客和貨物運(yùn)輸及語(yǔ)言和圖文傳遞的行業(yè),包括運(yùn)輸和郵電兩個(gè)方面,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中屬于第三產(chǎn)業(yè)。運(yùn)輸有鐵路、公路、水路、空路、管道五種方式,郵電包括郵政和電信兩方面內(nèi)容。

      幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案 8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)生活中一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,了解不同特征的交通標(biāo)志所表達(dá)的不同意義。

      2、能在模擬環(huán)境中根據(jù)交通標(biāo)志做出正確的反應(yīng),體驗(yàn)遵守交通規(guī)則的重要性。

      3、養(yǎng)成在公共場(chǎng)所觀察標(biāo)志的良好習(xí)慣。具有初步的安全意識(shí)。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      認(rèn)識(shí)生活中一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,并理解其表達(dá)的含義

      活動(dòng)難點(diǎn):

      遵守活動(dòng)規(guī)則,感受交通規(guī)則的重要性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、交通標(biāo)志的PPT。

      2、交通標(biāo)志圖片、紅綠燈指示牌

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)始部分

      森林動(dòng)物城要招聘司機(jī),你會(huì)開(kāi)車嗎?

      教師扮演教練,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行模擬騎摩托車的游戲,教師出示紅綠燈指示牌,幼兒根據(jù)指示停止或通行。

      師:只要會(huì)開(kāi)車就可以去應(yīng)聘了嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出,要想當(dāng)一名合格的司機(jī),還必須要認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志。)

      二、基本部分

      1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志

     。1)你已經(jīng)知道哪些交通標(biāo)志?

     。2)PPT出示常見(jiàn)的幾種交通標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒理解分別所表示的意思。

     。3)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不同顏色的交通標(biāo)志所做出的'指示要求也不一樣。

      紅色——禁令標(biāo)志

      黃色——警示標(biāo)志

      藍(lán)色——指示標(biāo)志

     。4)辨認(rèn)幾組圖案相近但意義不同的交通標(biāo)志

      2、在模擬游戲中體驗(yàn)交通標(biāo)志的作用

      幼兒根據(jù)交通標(biāo)志的指示進(jìn)行游戲,游戲中提醒幼兒遵守交通規(guī)則。

      3、理解交通標(biāo)志的重要性

     。1)師:那小朋友你們想象一下,如果我們生活中沒(méi)有了這些交通標(biāo)志,那會(huì)變成什么樣子呢?(幼兒自由發(fā)言)

     。2)教師小結(jié):交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用,如果沒(méi)有了交通標(biāo)志,那馬路上的行人和車輛就會(huì)隨意亂行,車輛就會(huì)隨意停放,這對(duì)我們的行走和生活都會(huì)造成很大的影響;沒(méi)有規(guī)則,交通混亂,也很容易引起車禍;嚴(yán)重時(shí)還會(huì)危及到人們的生命安全。所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào)。是保護(hù)我們生命安全的“馬路天使”。我們每一個(gè)人都要認(rèn)清這些標(biāo)志并且嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,才能保證自己的安全。

      三、結(jié)束部分

      延伸:小朋友們,交通標(biāo)志其實(shí)還有很多很多,今天我們只是認(rèn)識(shí)了其中常見(jiàn)的幾種,我們要做一個(gè)有心人,在生活中去發(fā)現(xiàn)更多的交通標(biāo)志,了解它們所表達(dá)的意思,并且遵守交通規(guī)則。(幼兒模仿開(kāi)車結(jié)束活動(dòng))。

      幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案 9

      教學(xué)目標(biāo)

      1.培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。

      2.增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生了解并運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

      3.通過(guò)事例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的'法制觀念。

      教學(xué)過(guò)程

      一、導(dǎo)入

      社會(huì)在不斷進(jìn)步,而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

      二、你對(duì)《山東省學(xué)校安全條例》知道多少

     。ㄒ唬┱f(shuō)出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)

      (二)師總結(jié)并出示課件。

      1.請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言)

      2.教師小結(jié)。

      三、討論怎樣處理以下行為

      1.包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。

      2.有人跳窗入室盜竊,一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。

      3.一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

      4.有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢,不借錢就找人打。

      5.朋友被打了,其他人幫他打群架。

      四、合作探究

      1.在我們身邊是不是有相關(guān)的案例?我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)?(學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解)

      2.出示課件。

      3.發(fā)現(xiàn)他人對(duì)己或別人實(shí)施不法行為或犯罪行為,可以通過(guò)學(xué);蚣议L(zhǎng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

      4.出示課件。

      五、開(kāi)放性評(píng)估題

      制作“青少年救護(hù)、自護(hù)卡”。

      六、小結(jié)并布置課后思考題

      本節(jié)課你有哪些收獲?

      七、小貼士

      用智慧和法律保護(hù)自己。

      幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案 10

      一、活動(dòng)主題:

      “深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神”。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、為了深入開(kāi)展法制宣傳教育,提高廣大教師、家長(zhǎng)、幼兒的`法律意識(shí)。

      2、抓好法律知識(shí)的學(xué)習(xí),切實(shí)增強(qiáng)廣大教師的法律意識(shí)和法制觀念,不斷提高依法施教水平。

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      12月1日——12月10日

      四、活動(dòng)組織:

      成立“12.4”法制宣傳日系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長(zhǎng):xx

      副組長(zhǎng):xx

      成員:xx

      五、具體措施:

      (一)環(huán)境宣傳

      1、利用國(guó)旗下講話向師生進(jìn)行法治教育宣傳,使整個(gè)校園形成良好的教育氛圍。

      2、懸掛法治教育標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造良好教育氛圍。

      3、幼兒園網(wǎng)站上宣傳有關(guān)憲法知識(shí)。

      (二)向教師宣傳

      1、組織廣大教職工學(xué)習(xí)《憲法》中有關(guān)法律條文。

      2、要求教師網(wǎng)上自學(xué)憲法知識(shí),并討論交流。

      3、組織全園教師進(jìn)行普法考試,讓教師進(jìn)一步增強(qiáng)普法意識(shí)。

      (三)向幼兒宣傳

      1、各班利用法制宣傳主題教育活動(dòng)開(kāi)展一次教學(xué)活動(dòng)。

      2、各班組織幼兒觀看法制宣傳的碟片。

      六、活動(dòng)安排:

      略

      七、活動(dòng)要求:

      教師要高度重視、加強(qiáng)引導(dǎo)、精心組織活動(dòng)內(nèi)容,結(jié)合幼兒園實(shí)際,發(fā)揮各班自身優(yōu)勢(shì),突出重點(diǎn),切實(shí)開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng)。

      幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案 11

      一、指導(dǎo)思想

      12月4日是全國(guó)法制宣傳日。今年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的第三年,現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施31周年。為做好今年“12·4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng),進(jìn)一步提高全體師生員工法律意識(shí)和法制觀念,進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生的法治意識(shí)和法律素養(yǎng),積極響應(yīng)中央宣傳部、司法部、全國(guó)普法辦近日聯(lián)合發(fā)出的通知,在全校范圍內(nèi)積極開(kāi)展以“大力弘揚(yáng)法治精神,共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”為主題的系列法制宣傳教育活動(dòng)。

      二、學(xué)校成立法制宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      成員:

      三、時(shí)間安排

      12月1日―12月16日

      四、活動(dòng)主題

      大力弘揚(yáng)法治精神,共筑偉大中國(guó)夢(mèng)。

      五、活動(dòng)安排

      (一)氛圍營(yíng)造

      1、在學(xué)校門口懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造法制宣傳氛圍。

      2、舉辦法制宣傳圖片展。12月4日,分別在學(xué)校文化長(zhǎng)廊區(qū)域懸掛交通、消防、治安、毒品等方面的宣傳圖片,集中進(jìn)行法制宣傳教育。

      3、一次宣傳:各班出一期專題板報(bào),營(yíng)造一個(gè)良好的宣傳教育氛圍。

     。ǘ┙M織學(xué)習(xí)講座

      1、一次主題講話和宣誓:

      12月2日,利用集體晨會(huì)時(shí)間組織一次特殊的升旗儀式,校長(zhǎng)作專題國(guó)旗下講話。并帶領(lǐng)全校師生在莊嚴(yán)的國(guó)旗下進(jìn)行守法宣誓,誓詞為“我宣誓:我立志做一名新時(shí)期中華人民共和國(guó)的好公民,忠于憲法,遵守法紀(jì),認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),今天做好學(xué)生,明天做好公民,為中華民族的復(fù)興而努力奮斗!”。

      2、一次主題班會(huì):

      各班12月2日集中開(kāi)展一次“法在我心中”的主題晨會(huì),班班都在黑板上設(shè)計(jì)法制主題,德育處拍照。這一周集中開(kāi)展一次主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育。做到班班有活動(dòng),個(gè)個(gè)都參加,人人受教育;顒(dòng)方案要在班主任手冊(cè)中體現(xiàn)。

      3、一次講座:

      12月5日邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行一次全校法制教育講座。

      4、一次學(xué)習(xí):

      召開(kāi)學(xué)校教職工大會(huì),學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《國(guó)旗法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》以及社會(huì)主義法治理念教育和有關(guān)禁黃賭毒等預(yù)防青少年違法犯罪的法律法規(guī)。

      5、一次座談:

      開(kāi)展對(duì)特殊學(xué)生行為表現(xiàn)的研究,加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的輔導(dǎo)、指導(dǎo)和幫扶工作,召開(kāi)1次以上與特殊學(xué)生的座談會(huì)或與特殊學(xué)生家長(zhǎng)的座談會(huì)。

     。ㄈ┲黝}教育活動(dòng)

      1、召開(kāi)主題班會(huì)。各年級(jí)以法制宣傳和法制教育為主題召開(kāi)主題班會(huì),不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識(shí)和法律觀念。

      2、結(jié)合“綠色班級(jí)、綠色行為之星”的評(píng)比活動(dòng)中對(duì)各班安全、文明、衛(wèi)生檢查評(píng)比的要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全教育。主要包括:早到校晚離校、課間活動(dòng)安全、等情況。初步了解憲法、法律的'地位和作用,了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容和未成年人保護(hù)的法律法規(guī),具備自我保護(hù)的意識(shí),初步掌握自我保護(hù)的方法,初步樹(shù)立規(guī)則意識(shí)、平等意識(shí)、權(quán)利義務(wù)觀念。

      六、活動(dòng)要求

      1、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng);

      2、全體教師要高度重視,認(rèn)真學(xué)習(xí),增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)。同時(shí)密切配合,努力將各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處;

      3、各班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

      幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案 12

      班會(huì)目標(biāo):

      對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育,進(jìn)一步了解法律法規(guī),力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、守法、護(hù)法的'好公民。

      班會(huì)地點(diǎn):

      教室。

      參加人員:

      班主任及全班同學(xué)。

      班會(huì)主題:

      法律與我們同行。

      班會(huì)背景:

      現(xiàn)在學(xué)生容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響,沾染不良習(xí)氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹(shù)立法制觀念,嚴(yán)格以法律和道德為準(zhǔn)繩,約束自己的行為,是當(dāng)務(wù)之急。

      班會(huì)主要內(nèi)容:

      1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。

      2、通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法,知法,加深體會(huì)。

      班會(huì)流程:

      1、班主任發(fā)言——導(dǎo)語(yǔ)。

      2、主持人法律知識(shí)簡(jiǎn)介。

      3、討論法律案例。

      4、法律知識(shí)搶答。

      5、做自我總結(jié)。

      班會(huì)過(guò)程:

      (一)導(dǎo)語(yǔ):

      同學(xué)們,法律離我們并不遙遠(yuǎn),發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們,法律與我們的生活息息相關(guān),密不可分。學(xué)法,懂法,用法,是青少年素質(zhì)的重要組成部分。相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò),可是,為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在,隨著社會(huì)的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒(méi)減,面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題,我們是不是應(yīng)該去深思呢?

      (二)法律知識(shí)簡(jiǎn)介

      由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)。

      (三)案例結(jié)合,討論法律案例

      (略)

      (四)法律知識(shí)搶答

      我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答,法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,必答題20分;搶答題答對(duì)10分,答錯(cuò)扣10分,最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。知識(shí)競(jìng)賽題目由法律知識(shí)中抽取。

      必答題:共八問(wèn)(略);搶答題:共八問(wèn)(略)

      (五)活動(dòng)總結(jié)

      1、全班同學(xué)發(fā)表自己對(duì)本活動(dòng)的看法,并說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)本次活動(dòng)后的感受。

      2、班主任老師總結(jié)。

      愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí),讓法制與我們永相隨,讓幸?鞓(lè)與我們永遠(yuǎn)相伴!

      幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案 13

      一、主題班會(huì)的目的

      通過(guò)案例分析,加強(qiáng)法制教育,提高學(xué)生的法律意識(shí),完善學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

      二、班會(huì)的活動(dòng)方式

      班干部主持,師生共同參與,以講解、朗誦、討論等形式展開(kāi)。

      三、班會(huì)的理論分析

      激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí);培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的分析能力、認(rèn)識(shí)能力、鑒別能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒情感。將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐相結(jié)合,有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。

      引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注;近年來(lái),青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團(tuán)伙化,已向全社會(huì)敲響了警鐘。專家分析,青少年違法犯罪的原因主要有三個(gè)方面:

      一是學(xué)校教育不到位;

      二是受家庭負(fù)面的影響;

      三是社會(huì)上不良風(fēng)氣的侵蝕。

      成長(zhǎng)環(huán)境,對(duì)青少年至關(guān)重要。學(xué)校教育固然起著不可替代的主導(dǎo)作用,但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響,同時(shí)也天天受著社會(huì)的教育和社會(huì)上各種人的影響。加強(qiáng)青少年法制教育,必須集學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的'力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列。

      促進(jìn)法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)際情況相結(jié)合,學(xué)以致用,真正做到有的放矢,澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀念。

      四、班會(huì)活動(dòng)流程

      案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實(shí)話實(shí)說(shuō)(討論)———齊誦——宣布班會(huì)結(jié)束

      實(shí)踐證明,青少年學(xué)生一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的,需要花費(fèi)更大的力氣,因此,青少年學(xué)生就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范,尊重社會(huì)公德,從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng),樹(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)。

      自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度,也是進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果青少年學(xué)生自甘墮落,外界再怎樣幫助,也是無(wú)濟(jì)于事的。增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。

      青少年學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),鍛煉各種能力,才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。才能分清是非,青少年學(xué)生還要加強(qiáng)鍛煉身體,增強(qiáng)體魄,這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時(shí)候,及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受犯罪行為的隨意侵害。

      討論題:

     。1)年少犯罪就值得寬恕嗎?

     。2)你怎么樣安排假期?

      教師講解周邊的一些案例

      全體學(xué)生齊誦:《小學(xué)生守則》

      班主任總結(jié):不管一個(gè)人的知識(shí)多么豐富,一個(gè)人的家庭背景如何好,當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時(shí),就容易走錯(cuò)路,跨過(guò)法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片,讓他們與法同行吧。

      班干部宣布班會(huì)結(jié)束。

      幼兒園法制宣傳日活動(dòng)教案 14

      教學(xué)目的:

      1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。

      2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

      3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入:

      據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國(guó),25周歲以下的'人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

      二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律知道多少?

      1、說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)。

      違法——指違反法律規(guī)定,危害國(guó)家、社會(huì)和公民利益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞,對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯,

      犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì),觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

      三、合作交流:

      問(wèn)題1

      哪些行為屬于不良行為?自己有沒(méi)有不良行為?

      嚴(yán)重不良行為:

      嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會(huì),尚不夠刑事處罰的違法行為:

     。ㄒ唬┘m集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;

     。ǘ⿺y帶自制刀具,屢教不改;

     。ㄈ┒啻螖r截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;

      (四)傳播淫穢讀物或音像制品等;

     。ㄎ澹┻M(jìn)行色情、賣淫活動(dòng);

     。┒啻瓮蹈`;

      (七)參與賭博,屢教不改;

     。ò耍┪、注射毒品;

     。ň牛┢渌:ι鐣(huì)行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。

      中度不良行為:

      中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:

     。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿;

     。ǘ⿺y帶管制刀具;

     。ㄈ┐蚣芏窔枇R他人;

      (四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;

     。ㄎ澹┩蹈`、故意損壞財(cái)物;

      (六)參與賭博或者變相賭博;

     。ㄆ撸┯^看收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等;

      (八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)和訴營(yíng)業(yè)歌舞等場(chǎng)所;

     。ň牛┢渌鼑(yán)重違背社會(huì)的不良行為;

     。ㄊ┪鼰、酗酒。

      問(wèn)題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

      1:平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇,有的會(huì)發(fā)展到有意或無(wú)意識(shí)地傷害別人。

      2:欣賞“哥兒們義氣”,與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙,結(jié)“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干壞事。

      3:從冒險(xiǎn)、游樂(lè)到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。

      4:從小驕生慣養(yǎng),在家是小皇帝,在外稱王稱霸乃至行兇打人。

      5:小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。

      自我預(yù)防:勿以惡小而為之,勿以善小而不為

      大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開(kāi)始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅(jiān)決摒棄不良行為。

      四、殷切的希望:

      1、勤奮學(xué)習(xí),掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識(shí)和勞動(dòng)技能,提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

      2、遵守社會(huì)公德,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義,敬愛(ài)父母、尊重老師、敬老愛(ài)幼,艱苦樸素,不做損害國(guó)家、社會(huì)、集體的事情,應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)謙虛,接受別人的幫助教育,克服缺點(diǎn),改正錯(cuò)誤。

      3、遵紀(jì)守法,不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動(dòng)、不進(jìn)入僅向成年人開(kāi)放的娛樂(lè)場(chǎng)所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

      4、努力鍛煉身體,講究衛(wèi)生,增強(qiáng)體質(zhì)。

      5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),互學(xué)互助,共同進(jìn)步。

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