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    幼兒園體育活動教案

    時間:2022-10-28 13:48:26 幼兒園教案 我要投稿

    【實用】幼兒園體育活動教案模板匯總五篇

      作為一名教職工,通常會被要求編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的幼兒園體育活動教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實用】幼兒園體育活動教案模板匯總五篇

    幼兒園體育活動教案 篇1

      活動目標(biāo):

      1、練習(xí)走跑動作,提高走跑動作的協(xié)調(diào)性。

      2、學(xué)會在走跑活動中保護自己。

      活動準(zhǔn)備:

      1、場地四周掛有小狗、小貓、小兔標(biāo)志各一個,小貓、小狗、小兔頭飾若干。

      2、歡快的音樂磁帶。3、幼兒用書第3冊第36頁。

      活動過程:

      一、開始部分:

      導(dǎo)入:隨音樂進(jìn)入場地

      今天天氣真好!徐老師帶你們?nèi)游飯@玩,寶貝們跟我一起來。

      二、基本部分:

      1、認(rèn)識小動物的家

      師:寶貝,瞧!大森林里小動物蓋了很多漂亮的房子,我們來認(rèn)識是誰的房子

     。ㄓ變簠⒂^小貓、小兔、小鴨的家)

      2、準(zhǔn)備活動

      師:大森林的空氣真新鮮!寶貝們我們一起來活動活動筋骨,請起立

      (幼兒跟師隨音樂做熱身運動)

      3、我們玩變變變的游戲

      師:今天徐老師帶來一個神奇的魔術(shù)棒,魔術(shù)棒告訴我要把聽話的寶貝變成可愛的小動物來玩游戲,請寶貝閉上眼睛

      變變變,變成可愛的小花貓(師幫幼兒戴頭飾,幼兒演示小花貓走路)

      變變變,變成可愛的小白兔(師幫幼兒戴頭飾,幼兒演示小白兔走路)

      變變變,變成可愛的小鴨子(師幫幼兒戴頭飾,幼兒演示小鴨走路)

      4、帶領(lǐng)幼兒玩“小動物找家”的游戲

     。1)師:小動物們快快來啊,我們一起玩找家的游戲

      A、幼兒隨老師做運動

      師:轟隆隆,轟隆隆,小動物們天要下雨了,我們回家吧,瞧!我們回家的路上要過獨木橋,要爬過草地,哪個勇敢的小動物能演示給我們看怎樣過獨木橋和草地(表揚勇敢的小動物)

      B、幼兒嘗試過獨木橋、草地的方法

      談話:你們覺得過獨木橋、草地應(yīng)該注意什么?

      師小結(jié):過獨木橋時可以把胳膊平舉在身體的兩側(cè),這樣可以保持身體的平衡,不要推,不要跑,不要擠我們分成兩組一個一個來要注意安全,過草地膝蓋要觸到墊子上,小心注意安全,我們回家吧

      C、小動物們雨停了,太陽出來了,我們一起去山坡看太陽啰,過草地獨木橋時要注意安全啊,火車要開動了,小動物們要跟上啊

      師:呼呼呼,呼呼呼,山坡的風(fēng)很大啊,小心著涼我們回家吧,哎!小動物們回家的路上要鉆過山洞,我們應(yīng)該怎樣鉆山洞。浚ū頁P勇敢的小動物)

      師小結(jié):鉆山洞時,要把雙手放在頭上,保護頭部不要碰傷,不要擠不要推我們分成兩組一個一個來,注意安全,回家吧!

      玩了一天都累了,我們回幼兒園吧,回家的路上寶貝要注意安全啊

      6、放松活動:

      教師和幼兒一起聽音樂模仿小動物跳舞。

     。ㄐ游锘氐郊乙院蟾吲d極了,它們還跳起了舞。我們大家來學(xué)一學(xué),它們是怎樣跳舞的.?“小貓洗洗臉、小兔蹦蹦跳、小狗搖尾巴……”

      三、結(jié)束部分:

      這節(jié)課主要是讓幼兒在各種游戲中鍛煉走跑的協(xié)調(diào)性

    幼兒園體育活動教案 篇2

      活動目標(biāo)

      1、通過游戲活動,讓幼兒練習(xí)跳躍的技能,發(fā)展幼兒跳躍的能力。

      2、鼓勵幼兒大膽參與,相互合作,共同完成游戲。

      3、進(jìn)一步激發(fā)幼兒關(guān)愛動物的情感。

      活動準(zhǔn)備

      1、蛇皮袋子若干、小紅旗三面、彩旗一條、金色的小圓點若干。

      2、場地:在塑膠跑道上

      3、《動物園》、《袋鼠》的歌曲磁帶,錄音機。

      活動過程

      1、幼兒一路縱隊來到操場,切段分隊成4路縱隊。練習(xí)立正、稍息、原地踏步走、看信號(小紅旗)變換方向走。

      2、做動物模仿操。

      跟隨老師,聽著《動物園》的歌曲做模仿動作。(小鳥飛――小鴨走――小兔跳――小熊走)

    幼兒園體育活動教案 篇3

      【活動目標(biāo)】

      1、鍛煉幼兒的快速反映能力,鍛煉幼兒手臂的敏捷度。

      2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的合作能力和合作意識。

      【活動準(zhǔn)備】臺球若干、臺球案板

      【活動過程】

      教師教幼兒做好開始準(zhǔn)備,先擺好臺球,教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,再開球。

      1、導(dǎo)入游戲談話:小朋友,老師今天和大家一起來做個打臺球的游戲,好不好?幼兒回答:好教師示范,幼兒觀看。

      2、游戲玩法:把幼兒分成兩隊站好,兩隊的排頭各拿一根臺球桿,當(dāng)老師發(fā)出命令后,幼兒開始瞄準(zhǔn)臺球看那隊幼兒先把球打入臺球案上的洞,打入洞中球多者為勝。

      3、注意事項:在游戲的過程中,各組幼兒要互相配合,避免拿球桿打鬧以免傷到幼兒。

      4、活動總結(jié),對表現(xiàn)好的小組成員給予表揚鼓勵,教師做及時總結(jié)

      【活動反思】

      打臺球給幼兒帶來了快樂,鍛煉了幼兒的身體機能,幼兒都能積極主動的參與到游戲中去,在配合中增長了知識,鍛煉了身體,養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣,更進(jìn)一步感受了集體的合作意識的重要性。

    幼兒園體育活動教案 篇4

      活動背景:

      在引導(dǎo)孩子進(jìn)行區(qū)角游戲“撕紙”的過程中,教師發(fā)現(xiàn)孩子們對撕紙動作感興趣,喜歡把撕下的紙撒在地上,再用腳去踩。當(dāng)教師引導(dǎo)他們把地上的紙屑撿起來時,他們卻不愿意;當(dāng)教師把碎紙撿起來團成一個小紙球時,他們又興致勃勃,爭相模仿,于是,就有了活動“玩紙”。

      孩子的已有經(jīng)驗:有撕手工紙和廣告紙的經(jīng)驗,有在戶外玩球、扔球的經(jīng)驗。

      活動目標(biāo):

      1、通過撕紙、拋紙、團紙、扔紙球等活動鍛煉小肌肉和大肌肉的動作。

      2、樂意參加集體活動,體驗游戲的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      1、各種質(zhì)地、大小的紙張。

      2、大紙箱一個,質(zhì)量較好的大塑料袋兩只。

      3、在活動室上空吊掛紙盤(內(nèi)盛滿碎紙,一拉就會飄下許多碎紙);地上撒一些撕碎的小紙片。

      活動過程:

      一、撕紙1、教師邊撕廣告紙邊說:“大紙變小嘍,又變小嘍,變得很小很小嘍,真好玩!快來,快來,我們一起來把大紙變成小小紙吧!”

      2、孩子們自由撕紙,教師巡回觀察,幫助力氣小的孩子撕紙,鼓勵孩子合作撕紙。

      二、拋紙1、教師把地上的碎紙用力向上拋,吸引孩子們玩碎紙。

      2、教師與孩子們一起拋紙。

      3、引導(dǎo)孩子把紙拋向懸掛著的紙盤,鼓勵個別孩子去拉繩子,使碎紙飄落下來,啟發(fā)孩子想象這一情景與生活中的哪些情景相似。(放鞭炮、下雪等。)三、團紙1、教師將碎紙片團捏成小紙球,扔向孩子的小屁股,以吸引孩子參與。

      2、孩子們自由地團紙球,扔紙球,教師巡回觀察,并適當(dāng)幫助不會團捏的孩子。

      3、這里還有一個大紙箱呢!讓我們把球扔進(jìn)去吧!

      4、我們把大筐里的小球變成兩個大球,好不好?來,讓我們一起裝。(教師與孩子們一起把筐里的紙球裝進(jìn)兩只塑料袋并扎緊袋口。)四、延伸活動將大紙球放置在有坡的草地上,讓孩子們在自由活動或體育活動時繼續(xù)玩,還可以提供其他材質(zhì)的大球,讓孩子們體驗滾動不同材質(zhì)的球的不同感受。

      五、反思:

      這個集體活動由“撕紙DD拋紙DD團紙”三個環(huán)節(jié)構(gòu)成,這些正是孩子們感興趣的活動。教師分別在三個環(huán)節(jié)中滲透了以下教育內(nèi)容:

      在“撕紙”環(huán)節(jié)中,教師提供了各種不同大小、厚薄、硬度的紙張,讓孩子們在鍛煉小肌肉動作的同時積累有關(guān)不同紙張的經(jīng)驗。

      在“拋紙”環(huán)節(jié)中,教師在引導(dǎo)孩子們宣泄情緒的同時關(guān)注對生活經(jīng)驗的回憶與表達(dá)(如把空中飄落碎紙想象成放鞭炮、下雪等),引導(dǎo)孩子們感受和體驗有趣的現(xiàn)象。

      在“團紙”環(huán)節(jié)中,教師針對不同能力的孩子分別提出團小球和團大球的要求,指導(dǎo)孩子們用手指或手掌捏紙團,并將紙團扔進(jìn)紙箱,鍛煉孩子的大肌肉動作。最后教師與孩子們一起將紙箱中的小紙球倒進(jìn)大塑料袋,變成“大球”,將游戲推向高潮。

    幼兒園體育活動教案 篇5

      打高爾夫 (體育)

      玩具名稱:高爾夫

      使用年齡段:中班

      制作材料:牛奶易拉罐 竹竿 細(xì)鐵絲 紙

      制作要點:

      1、 用色彩鮮艷的紙團成一團,大小和小朋友的手掌差不多,然后用透明膠帶圍著球面繞一圈。

      2、 牛奶易拉罐中間挖一個洞,用一根粗細(xì)適中的竹竿插進(jìn)去,在用細(xì)鐵絲綁緊。

      3、 用彩色的即時貼把易拉罐的上下兩個圓面貼起來,竹竿上面也可以用即時貼包裹起來,做到既美觀又大方。

      4、 設(shè)計思路:打高爾夫球是一項很有技術(shù)的運動,孩子們平時接觸到這種運動不是很多,我們把這項運動挪用到孩子中來。打球的時候眼睛要看準(zhǔn),手也要準(zhǔn),這個運動非常鍛煉孩子的手眼腦協(xié)調(diào)能力。

      玩具特色:利用廢舊的易拉罐、取材方便,節(jié)約環(huán)保。美觀大方、實用性強。

      一、活動目標(biāo)

      1、積極參加玩紙棒與紙球的活動,體驗其中的樂趣

      2、通過游戲發(fā)展手眼一致和身體平衡能力

      3、嘗試采用多種方式,了解紙棒和紙球的多種玩法

      二、活動準(zhǔn)備

      1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:在生活中或電視里看到過高爾夫的打法

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:紙棒、紙球若干個,五厘米高的平衡木,大筐子,障礙物(高于紙球的盒子),音樂

      三、活動過程

      (一)開始部分1、熱身運動進(jìn)場時根據(jù)音樂做熱身運動(模擬各種小動物的動作)

      (二)基本部分

      1、以介紹道具直接導(dǎo)入指導(dǎo)語:今天老師帶來了兩種不同的東西(出示道具),你們看這是什么?

      2、幼兒自由玩耍,老師請幼兒示范

      (1)先獨自玩耍指導(dǎo)語:每人拿一個紙棒或紙球,自己用它進(jìn)行玩耍,看你們能怎么玩?老師來找看誰的玩法最好玩。

      (2)多個自由組合玩耍指導(dǎo)語:現(xiàn)在小朋友你們自由組合,和其他小朋友一起玩,看你們的紙棒和紙球組合在一起可以怎么玩?老師這次也要找找,看那些小朋友的玩法最好玩。

      3、老師出示玩法——打高爾夫,并講解示范指導(dǎo)語:小朋友的玩法都非常的棒,老師這里也有一種好玩的方法哦(1)玩法雙手握紙棒的上端,用紙棒底擊打紙球,促使紙球滾動進(jìn)洞。

      4、用打高爾夫的玩法進(jìn)行游戲

      (1)玩法雙手握桿,擊打紙球,使紙球按八字形路線運到終點線,再把紙球擊打進(jìn)洞。第一個孩子返回,第二個孩子接著上。哪對進(jìn)的球多則勝利。

      (進(jìn)球多的一隊可加星)

      (2)要求

     、俦仨氃谇耙粋孩子返回來后下一個孩子才可以出發(fā)

      ②在終點時,擊球只能擊打一次,紙球沒進(jìn)照樣返回,不能打兩次5、幼兒游戲(進(jìn)行兩次)

      6、加高游戲難度,老師示范,并講解示范

      (1)玩法先無障礙的用紙棒擊打紙球行進(jìn)一段距離,再用紙棒勾住紙球過獨木橋,最后到達(dá)終點擊打紙球進(jìn)洞。

      進(jìn)一個球可加一個星,進(jìn)球最多的那組為勝者。

      (2)要求在過獨木橋的時候,紙球不能掉,否則從獨木橋開頭從走。

      (三)結(jié)束部分

      1、老師對比賽進(jìn)行總結(jié)

      2、放松運動幼兒躺在地板上做游泳動作,放松手臂。

      3、老師與幼兒收拾場地

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