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    幼兒園小班健康活動(dòng)教案

    時(shí)間:2022-10-18 16:47:23 幼兒園教案 我要投稿

    關(guān)于幼兒園小班健康活動(dòng)教案錦集五篇

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班健康活動(dòng)教案5篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于幼兒園小班健康活動(dòng)教案錦集五篇

    幼兒園小班健康活動(dòng)教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、樂于在集體面前用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)生活中洗澡的過(guò)程。

      2、體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來(lái)的快樂。

      3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      4、體驗(yàn)游戲的快樂。

      重點(diǎn):樂意模仿洗澡的過(guò)程。

      難點(diǎn):大膽的用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)洗澡的過(guò)程。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      錄音機(jī),洗澡歌的磁帶,沐浴露瓶一個(gè),玩具小狗一只。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、復(fù)習(xí)律動(dòng)《刷牙、洗臉、梳頭》,導(dǎo)入活動(dòng)。

      師:我們一起來(lái)刷牙、洗臉、梳頭好嗎?

      我們刷牙、洗臉洗好了,現(xiàn)在我們來(lái)洗澡,好嗎?

      師:爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡,是怎樣洗的呢?

      2、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過(guò)程。

      師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作,師引導(dǎo)幼兒一起跟做。

      3、幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。(動(dòng)作有所變化)

      4、剛才我們洗澡時(shí),忘記了涂沐浴露,我們用沐浴露再洗一次,好嗎?

      5、以游戲化的口吻,請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)檢查幼兒是否洗干凈了,適當(dāng)?shù)?提出小手、肚皮等地方?jīng)]有洗干凈,要求重心再洗一次。動(dòng)作變換。

      小結(jié):小朋友洗澡洗的真干凈,現(xiàn)在,我們和小狗一起來(lái)跳舞,好嗎?

      活動(dòng)結(jié)束:

      放《晚安》的音樂,幼兒和小動(dòng)物一起跳舞。

      教學(xué)反思:

      在整個(gè)說(shuō)課的過(guò)程中,從一開始準(zhǔn)備我覺得自己還是挺認(rèn)真的,我沒有按照一般的要求的去設(shè)計(jì)這節(jié)課,我以為這會(huì)是好的,沒想到這卻成了偏題,說(shuō)實(shí)話有一點(diǎn)兒傷心,不過(guò)這是第一次嘛,而且我覺得應(yīng)該是我在設(shè)計(jì)的課中并不能體現(xiàn)我的想法,所以老師們就更不能理解了,只是會(huì)覺得我設(shè)計(jì)的課偏題了,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):在還沒有把課說(shuō)好的情況下就不要去一昧的講究新穎,這樣反而會(huì)弄巧成拙,不但不能表達(dá)自己的本意可能還會(huì)很亂。

      小百科:洗澡,能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過(guò)溫水的浸泡,能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高,一般以35~40℃的溫水為宜。洗的次數(shù)也不宜太多,因?yàn)榇螖?shù)太多會(huì)把皮膚表面正常分泌的油脂及正常寄生在皮膚表面的保護(hù)性菌群全部洗掉,容易引起皮膚瘙癢等癥,皮膚的抵抗力也會(huì)因此而減弱,反而容易得病。洗澡分淋浴和盆浴以及缸浴。

    幼兒園小班健康活動(dòng)教案 篇2

      教育目標(biāo):

      一、教會(huì)幼兒正確的刷牙方法和學(xué)會(huì)愛護(hù)牙齒的幾個(gè)方法。

      二、發(fā)展幼兒發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題的能力。

      三、通過(guò)愛護(hù)保護(hù)牙齒的教育,增進(jìn)幼兒愛清潔以及自我保健的意識(shí)。

      重點(diǎn):教會(huì)幼兒正確的刷牙方法和學(xué)會(huì)愛護(hù)牙齒的幾個(gè)方法。

      難點(diǎn):將練習(xí)學(xué)習(xí)到的正確刷牙方法內(nèi)化為良好習(xí)慣的過(guò)程

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      牙齒模型、牙保護(hù)圖片、正確刷牙圖片、水盆兩個(gè)、水杯、牙刷

      教學(xué)過(guò)程:

      (一)相互親切打招呼微笑,引導(dǎo)幼兒觀察說(shuō)笑間露出什么?

      1、相互觀察牙齒白嗎?

      2、實(shí)驗(yàn)觀察,和孩子漱口后,比較前后水盆離得水有什么變化。

      3、啟發(fā)孩子猜想有什么辦法保護(hù)牙齒。

      (二)出示牙齒模型

      1、和孩子分享牙齒的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu),

      2、提問幼兒你是怎樣刷牙的

      3、示范正確的刷牙方法

      4、共同來(lái)學(xué)刷牙方法(邊示范邊指導(dǎo))

      (三)保護(hù)牙齒對(duì)我們有哪些好處?

      1、觀察圖片,啟發(fā)幼兒講一講,怎樣保護(hù)好牙齒

      2、學(xué)說(shuō)兒歌《刷牙歌》

    幼兒園小班健康活動(dòng)教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能理解兒歌內(nèi)容,知道不能用力踩踏小草,要愛護(hù)小草。

      2.喜歡念兒歌,會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)“輕輕跳、慢慢跑”。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      小兔、小狗、小草、小朋友圖片。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、講故事,引起學(xué)兒歌的興趣。

      小兔來(lái)到草地上高興地使勁跳,小狗來(lái)到草地上高興地使勁跑。寶寶看見了,連忙說(shuō):“小兔小兔輕輕跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼小青草,我就不跟你們好了!毙⊥寐犃,輕輕跳了;小狗聽了,慢慢跑了。寶寶高興地說(shuō):“小兔、小狗你們真好!

      2、理解兒歌內(nèi)容。

      寶寶為什么要小兔輕輕跳,小狗慢慢跑?

      知道跳一跳、踏一踏雖然很有趣,但會(huì)影響別人。要愛護(hù)小草,不在小草地上用力蹦跳。

      3、學(xué)念兒歌。

      鼓勵(lì)幼兒會(huì)邊念兒歌邊用動(dòng)作表現(xiàn)“輕輕跳、慢慢跑”。

      建議:

      啟發(fā)幼兒想一想,還有什么時(shí)候不能發(fā)出響響的踏踏聲影響別人?(午睡時(shí),上課時(shí),大人看書時(shí)……)

      評(píng)價(jià):

      1、會(huì)邊念兒歌邊用動(dòng)作表現(xiàn)小兔的輕輕跳,小狗的慢慢跑。

      2、逐步理解踏一踏雖然很有趣,但卻不能影響別人。

    幼兒園小班健康活動(dòng)教案 篇4

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      要求小朋友知道多吃零食會(huì)影響一日三餐的進(jìn)食量,妨礙身體吸收全面的營(yíng)養(yǎng),影響身體健康。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、掛圖;

      2、一些零食的包裝袋,果奶瓶等。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      1、教師分別出示一些零食的包裝袋,果奶瓶等,與幼兒談話,讓幼兒說(shuō)出這些東西都是裝零食的,并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡吃哪些零食。

      2、組織幼兒討論:多吃零食有什么不好。

      3、看圖片,回答問題。

     。1)明明在家里喜歡吃什么?

     。2)到了吃飯的時(shí)候,明明想不想吃飯?為什么?

     。3)睡覺的時(shí)間到了,明明覺得怎樣了?

     。4)明明長(zhǎng)得高不高?結(jié)不結(jié)實(shí)?

      (5)醫(yī)生給明明體檢時(shí),對(duì)明明說(shuō)了些什么?

      4、教師總結(jié):

      讓幼兒知道多吃零食也是挑食、偏食的表現(xiàn),這會(huì)影響我們身體生長(zhǎng)和健康。

    幼兒園小班健康活動(dòng)教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.鍛煉四肢協(xié)調(diào)跑的能力。

      2.根據(jù)摸到的卡片愉快地參加游戲。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      1.鍛煉四肢協(xié)調(diào)跑的能力。

      2.根據(jù)摸到的卡片愉快地參加游戲。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.故事紙偶:《大魚吃小魚》。

      2.教師提前檢查好場(chǎng)地安全。

      3.神秘箱。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、組織教學(xué)。

      二、教師帶領(lǐng)幼兒到戶外場(chǎng)地,做熱身運(yùn)動(dòng)。

      三、玩大魚吃小魚游戲。

      1.請(qǐng)幼兒圍坐成圓圈,教師將一套大魚和小魚紙偶放入神秘相中。

      2.請(qǐng)兩名幼兒到最前面,兩人從箱子中各抽取一張紙偶,分別大聲告訴全體小朋友自己抽到的是什么魚,并比較兩條魚的大小。

      3.抽到小魚的幼兒要圍繞圓圈外快快跑,抽到大魚的幼兒要追小魚。如果大魚追到小魚,則大魚為勝利方,需模仿吃掉小魚的動(dòng)作后繼續(xù)參加下一輪游戲,被吃掉的小魚為失敗方坐回圓圈休息;如果大魚沒有追上小魚,則坐回圓圈休息,逃走的小魚為勝利方繼續(xù)參加游戲,并邀請(qǐng)一名新朋友,開始新一輪游戲。

      四、結(jié)束游戲后,教師帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。

      五、小結(jié)。

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