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    幼兒園安全教育教案

    時(shí)間:2022-10-15 09:50:51 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園安全教育教案范文匯總六篇

      作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園安全教育教案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園安全教育教案范文匯總六篇

    幼兒園安全教育教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

     、倭私馍眢w的隱私部位,知道要保護(hù)自己并尊重別人的隱私。

     、谡莆毡Wo(hù)隱私部位的方法,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      ①操作材料,男孩女孩卡通人體圖(穿泳裝),固體膠,“小花”貼圖。

      ②幼兒安全自護(hù)圖片。

      ③故事《獨(dú)角獸》及相關(guān)圖片。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入。

      幼兒隨著音樂(lè)律動(dòng),進(jìn)行“碰一碰”的游戲。

      師:“小朋友們剛剛都碰了好朋友的哪些部位呀?”(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“頭”、“手”、“腳”、“膝蓋”)

      師:哦!那小朋友剛剛玩“碰一碰”游戲時(shí)開(kāi)心嗎?

      幼:開(kāi)心

     。阂?yàn)樾∨笥褌冎g很友好,相互碰了可以碰的身體部位,所以大家都很開(kāi)心,但是呢,我們身上有些地方是不能碰的,小朋友們知道嗎?

      2、感知理解,操作體驗(yàn)

     、俪鍪救梭w圖,討論了解隱私部位(衣服遮擋的部位為隱私部位)

     、陔[私部位是不允許外人觸碰的部位。

      ③隱私部位容易受到細(xì)菌感染,我們手上有細(xì)菌,所以不能隨意觸碰。

     、苁褂谩靶』ā辟N圖,小朋友自己動(dòng)手操作,在卡通娃娃隱私部位貼上“小花”(鞏固對(duì)隱私部位的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提高自我保護(hù)意識(shí))

     。簩(duì)隱私部位的認(rèn)識(shí),應(yīng)以教師講述為主,因?yàn)橛變喝狈?duì)這方面的認(rèn)識(shí),鞏固階段以幼兒操作為主,加深認(rèn)識(shí))

      3、提高自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)自護(hù)能力

      使用幼師準(zhǔn)備的幼兒自護(hù)圖片,通過(guò)對(duì)圖片中的做法進(jìn)行判斷,明辨對(duì)錯(cuò)做法。(游戲:對(duì)圖片上行為進(jìn)行判斷,錯(cuò)的雙手打叉,對(duì)的右手表示“耶”)

      結(jié)束部分:

      講述《獨(dú)角獸》的故事,加強(qiáng)記憶,有些地方,有些東西不能觸碰,否則后果不堪設(shè)想。(使用圖片講解故事,讓孩子對(duì)故事情節(jié)記憶深刻,尤其是獨(dú)角獸死亡的失落,啦啦悔意的表情,能夠觸動(dòng)孩子們,以此結(jié)尾,相信對(duì)孩子們有所啟發(fā)。

      :對(duì)于這個(gè)敏感話題,只有教師和家長(zhǎng)擁有正確的認(rèn)識(shí),才能讓孩子有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。正視這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)是對(duì)孩子安全的正視。

    幼兒園安全教育教案 篇2

      一、活動(dòng)名稱(chēng):病從口入

      二、活動(dòng)對(duì)象:小班幼兒(3-4歲)

      三、活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道發(fā)霉、變質(zhì)、過(guò)期的食品不能吃,會(huì)通過(guò)顏色、氣味、性狀辨認(rèn)發(fā)霉、變質(zhì)、過(guò)期的食品;

      2.知道吃東西前要洗手,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣;

      3.學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

      四、場(chǎng)景創(chuàng)設(shè)

      1.教學(xué)課件準(zhǔn)備

      2.食物道具

      五、活動(dòng)開(kāi)展

      1.知識(shí)學(xué)習(xí)

      (1)教師播放教學(xué)課件,畫(huà)面呈現(xiàn):一個(gè)小朋友正準(zhǔn)備與小伙伴一起玩游戲,但是突然肚子很疼,在地上打滾,他的臉上出現(xiàn)比較痛苦的表情,手捂肚子,嘴里說(shuō)著“哎呦,哎呦,怎么肚子好痛。〔恍,我要去上廁所啦!”

      教師提問(wèn)

      T:哎呀!畫(huà)面中的小朋友怎么啦?

      幼兒進(jìn)行猜想,討論小朋友怎么啦?

      T:小朋友為什么會(huì)這樣?

      C:??

      T:他可能吃不干凈的東西了。

      他可能吃東西時(shí)沒(méi)洗手吧。

      他可能吃了放壞的東西了。

     。2)教學(xué)課件呈現(xiàn)小朋友二次出現(xiàn)的畫(huà)面,痛苦的表情正在掛吊瓶。

      T:小朋友,你們知道他為什么會(huì)肚子痛,還要掛吊瓶嗎?我們一起看看是怎么回事呢?”

     。3)觀看教學(xué)課件:課件內(nèi)容顯示小朋友因?yàn)闆](méi)有在吃東西前洗手并且吃掉了發(fā)霉變質(zhì)的食品

      教師提問(wèn):

      T:他為什么會(huì)生病呢?

      C:??

      T:吃東西前沒(méi)有洗手。他吃的東西怎么啦?

      C:??

      T:他吃了發(fā)霉,變質(zhì),過(guò)期的面包。這些東西能吃嗎?為什么?

      C:??

      T:變質(zhì)食物有細(xì)菌吃了會(huì)生病,有時(shí)嚴(yán)重還會(huì)中毒呢!

      教師小結(jié):畫(huà)面上的小朋友的病是因?yàn)樗恢v究飲食衛(wèi)生,吃東西前不洗手,吃了發(fā)霉變質(zhì)的食品,吃了不干凈或細(xì)菌超標(biāo)的食品就會(huì)引起人的身體不適的。

      2.體驗(yàn)環(huán)節(jié)

     。1)食物放大鏡:認(rèn)識(shí)什么樣的食物不能吃?

      教師向幼兒展示各種食物,讓幼兒觀察食物是否新鮮或變質(zhì)。(提示:展示的各種食物是幼兒生活中常見(jiàn)到的或是經(jīng)常食用的,食物最少展示8―10種,這些食物有些是新鮮的,有些是變質(zhì)的)

     。2)全體總動(dòng)員――學(xué)習(xí)5步洗手法

      T::大家都知道病從口入,我們小朋友在日常生活中不能隨便吃發(fā)霉變質(zhì)的食物還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)5步洗手法。

      先把雙手放在水里浸濕。(兒歌:濕濕手)

      用洗手液將手心和手背都擦遍。(兒歌:打肥皂)

      搓搓手心,再搓搓手背,雙手交叉搓一搓)。(兒歌:搓搓手心,搓搓手背,雙手交叉一二三) 用清水將手上的泡泡洗干凈。(兒歌:沖沖水,洗干凈)

      最后用干凈的毛巾把手擦干。(兒歌:甩甩手,擦擦干,我的小手真干凈)

      3.測(cè)試

     。1)請(qǐng)小朋友指出下面哪杯牛奶可以喝

      A.變質(zhì)的牛奶

      B.未變質(zhì)的牛奶

     。2)請(qǐng)小朋友選一選下面哪個(gè)面包不能吃?

      A.有葡萄干的面包

      B.有小霉點(diǎn)的面包

      (3)下面小朋友在吃食物之前的行為中哪些是不利于身體健康的?

      A.檢查食物有沒(méi)有霉點(diǎn)

      B.臟手拿食物

      (4)什么是變質(zhì)的食品,不能吃的食品

      A.發(fā)出難聞味道的食物

      B.長(zhǎng)了小斑點(diǎn)的食物

      教師小結(jié):小朋友們的表現(xiàn)真不錯(cuò),今天的課程就到這里啦,小朋友們一定要記住在吃食物之前,我們要確定食物是不是安全的,可以先用眼睛仔細(xì)地觀察一下有沒(méi)有霉點(diǎn),是不是變色了,還可以用鼻子聞聞?dòng)袥](méi)有奇怪的味道,比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變,就說(shuō)明這個(gè)食物壞掉了,不能吃了。

    幼兒園安全教育教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、豐富幼兒關(guān)于食物的詞匯,提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力;

      2、增加幼兒的食品衛(wèi)生知識(shí),使幼兒對(duì)食物有更多的了解。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 彩圖若干:腐爛的水果、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生、色彩

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、豐富幼兒關(guān)于食物的詞匯,提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力;

      2、增加幼兒的食品衛(wèi)生知識(shí),使幼兒對(duì)食物有更多的了解。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      彩圖若干:腐爛的水果、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生、色彩鮮艷卻帶有劇毒的蘑菇、田螺、海鮮、貝殼、路邊的牛雜等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、幼兒解釋“食物中毒”的含義,讓幼兒知道人在食物中毒時(shí)所表現(xiàn)的狀況,如嘔吐、 腹瀉、昏迷等等,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡。

      2、分別向幼兒展示每一幅圖片,可提供實(shí)物讓幼兒比較,如可用蘑菇、馬鈴薯、水果、花生等,提醒他們仔細(xì)觀察食物的形狀以及不同之處。

      3、分別向幼兒講述圖片中的食物顏色、形狀等各方面特征,向幼兒講解圖片中食物的毒性。

    幼兒園安全教育教案 篇4

      一、 安全出行

      老師:小朋友們好,安全快樂(lè)的一天又開(kāi)始啦!哪個(gè)小朋友能告訴老師他今天是跟誰(shuí)一起來(lái)的,你們又是乘坐的什么交通工具?

      (幼兒回答)

      老師:大家都說(shuō)的很好,老師今天來(lái)幼兒園的時(shí)候啊,看見(jiàn)了很多小朋友也在來(lái)幼兒園的'路上,像我們班的小朋友一樣,他們有的跟爸爸走路,有的坐在媽媽的車(chē)上,有的坐在爺爺?shù)淖孕熊?chē)或者摩托車(chē)上。可是啊,這些小朋友的做法有對(duì)有錯(cuò),我們一起來(lái)看看圖片吧!

      (播放圖片)

      觀看時(shí)邊提問(wèn):

      (1)這個(gè)小朋友做的對(duì)嗎?為什么?

      (2)你覺(jué)得在來(lái)幼兒園或者回家的時(shí)候還需要注意什么?

      老師:不管我們是來(lái)幼兒園還是去別的地方玩,如果走路的話一定要牽著大人的手,因?yàn)轳R路上很多車(chē)輛會(huì)很危險(xiǎn);如果是坐車(chē)的話不要把玻璃窗全部都搖下來(lái)將腦袋探出車(chē)外,這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!

      二、 安全游戲

      老師:現(xiàn)在我們繼續(xù)來(lái)看圖片吧,小朋友們來(lái)到游樂(lè)園都很開(kāi)心呢,開(kāi)始玩滑梯做游戲了,咦,這個(gè)小朋友在干嗎呀?他這樣會(huì)弄傷的,多危險(xiǎn)啊,小朋友再找找看,還有哪些行為很危險(xiǎn)呢?

      (幼兒回答)

      老師:剛剛我們找出來(lái)了小朋友在玩游戲的時(shí)候不正確的行為,那現(xiàn)在老師想請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)回答,玩滑梯的時(shí)候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?

      (幼兒回答)

      老師:你們說(shuō)的都很好,玩游戲的時(shí)候一定要注意安全,上下樓梯不推也不擠,我相信我們班的小朋友一定能做到的,對(duì)嗎?

      三、 安全飲食

      小朋友表演情景劇:吃水果

      老師:今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇,我們把他們請(qǐng)出來(lái)吧!

      一個(gè)小朋友請(qǐng)另外兩名小朋友吃水果,水果先由本班小朋友洗干凈了,吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來(lái)吃,另外一個(gè)說(shuō)要先洗手。

      老師:謝謝小朋友的表演,剛剛小朋友在情景表演里面都看見(jiàn)了什么呢?吃水果的時(shí)候誰(shuí)做的對(duì),誰(shuí)應(yīng)該改正呢?

      (幼兒回答)

      老師:吃東西之前要先把食物洗干凈,把小手也洗干凈,這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)肚子疼,有些小朋友不僅不洗小手,而且喜歡吃小東西,吃什么小東西呢?我們一起來(lái)看看吧!

      (播放圖片)

       老師:這些小東西不僅不能吃,而且吃進(jìn)去的話會(huì)堵住我們的喉嚨呢,這樣就要去醫(yī)院了呢,所以小朋友的嘴巴不能像小花貓一樣什么都吃喔!

    幼兒園安全教育教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停,綠燈行的道理。

      2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

      3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、圖片紅綠燈、斑馬線等。

      2、兒歌《交通燈》

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。

      “小朋友們伸出小手,跟老師一起玩?zhèn)手指游戲好不好?”

      2、談話,引入主題。

      “小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎?過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”

     。ㄓ變河懻摚

      3、出示圖片,提高幼兒興趣。

      “我們中一班小朋友太乖了,老師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,老師把小圖片請(qǐng)出來(lái),3,2,1,好了,睜開(kāi)小眼睛。”

      “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?”(幼兒討論)

      4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈

      “中一班小朋友真棒,老師來(lái)告訴小朋友,這個(gè)是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。”

      5、引導(dǎo)幼兒討論

      “我們中一班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)

      6、講解怎樣安全過(guò)馬路

      “小朋友說(shuō)街上車(chē)多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是!

      “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)!

      7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線

      “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”(同上,介紹紅綠燈時(shí)一樣)

      8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

      “今天我們班小朋友表現(xiàn)太棒了,老師來(lái)教你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟老師學(xué)習(xí),看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng),等一下我們就送小星星給它。

      9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?”

      (做公車(chē)時(shí)先下后上,上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

      10、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn),活動(dòng)結(jié)束。

    幼兒園安全教育教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道在雪地上、冰面上要慢行,不去結(jié)冰的河面、湖面玩耍。

      2.遇到危險(xiǎn)時(shí)不慌亂,能用正確的方法自救、求救。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.多媒體教學(xué)資源:故事錄音和圖片;被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片。

      2.幼兒用書(shū)38-40頁(yè)。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、演示小實(shí)驗(yàn),讓幼兒認(rèn)識(shí)到冰面易破裂,知道在冰面玩耍的危險(xiǎn)。

      引導(dǎo)幼兒討論:如果到結(jié)冰的河面、湖面玩耍會(huì)有什么危險(xiǎn)?

     。航Y(jié)冰的水面看上去很光滑結(jié)實(shí),其實(shí)非常容易破裂。如果在結(jié)冰的河面、湖面上行走好玩耍容易使冰面破裂,小朋友有可能掉入水中,非常危險(xiǎn)。

      2、講述故事《可怕的冰窟窿》,引導(dǎo)幼兒了解自救、求救的方法。

      組織幼兒討論:牛牛為什么會(huì)掉進(jìn)冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂開(kāi)后,豆豆是怎么做的?

      3、出示多媒體教學(xué)資源:被大雪覆蓋的馬路、結(jié)冰的路面等圖片,引導(dǎo)幼兒觀察討論。

      提問(wèn):冬天經(jīng)常會(huì)下雪,路面會(huì)結(jié)冰,在這樣的路面上怎樣走才安全?

      4、指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)第40頁(yè)《冬天路滑怎么走》,討論并完成操作。

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