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    幼兒園小班體育教案

    時(shí)間:2022-10-05 11:17:52 幼兒園教案 我要投稿

    實(shí)用的幼兒園小班體育教案集合七篇

      作為一名人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的幼兒園小班體育教案7篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的幼兒園小班體育教案集合七篇

    幼兒園小班體育教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo)

      增強(qiáng)身體的靈活性,練習(xí)四散追逐跑。關(guān)注幼兒情緒,和孩子建立親密關(guān)系

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      場(chǎng)地

      活動(dòng)重點(diǎn)

      跑的方法

      1.寶寶不推不擠

      2.在老師身邊游戲

      設(shè)計(jì)意圖

      以游戲的方式吸引幼兒的興趣。引出今天的主題創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)幼兒表達(dá)的愿望,學(xué)習(xí)兒歌。

      活動(dòng)反思

      今天孩子第一天來(lái)到了幼兒園,老師給與幼兒比較寬松的氛圍,從孩子的情緒上給與關(guān)注。我們和孩子們一起進(jìn)行了很多的親密接觸,抱一抱。親一親,感受和老師的親密的關(guān)系,通過(guò)和孩子們一起交流談話,發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于自己長(zhǎng)大了很感興趣,于是我們通過(guò)兒歌再次感受自己長(zhǎng)大了,給孩子提己長(zhǎng)大了都干什莫事情,從早晨自來(lái)園,自己疊衣服開始做起。

    幼兒園小班體育教案 篇2

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、學(xué)習(xí)手膝著地側(cè)爬。

      2、體驗(yàn)情境游戲的快樂(lè)。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、塑料筐、輪胎。

      2、地墊鋪成一直線、音樂(lè)一段。

      3、貼紙、蘋果若干。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

      師:今天天氣真好,我的螃蟹寶寶們,快來(lái)跟媽媽一起活動(dòng)活動(dòng)身體吧。(音樂(lè)起)

      二、基本部分。

      1、學(xué)習(xí)手膝側(cè)爬的動(dòng)作要領(lǐng)。

      師:嘿,螃蟹寶寶,你們知道螃蟹是怎樣爬的嗎,誰(shuí)來(lái)試試看?來(lái)!都來(lái)爬爬看。(幼兒嘗試橫著爬看著前面),剛才媽媽看見一個(gè)螃蟹寶寶爬得很好,請(qǐng)大家一起看一看。(請(qǐng)爬得好的幼兒示范一下)可是媽媽還是覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì),來(lái)媽媽教你們(請(qǐng)幼兒示范動(dòng)作要領(lǐng)):膝蓋和雙手著地,胳膊用力撐住地面,抬起頭來(lái)。動(dòng)哪個(gè)手就動(dòng)那個(gè)腿。我們先站著練習(xí)一遍,教師示范,幼兒學(xué)習(xí)。

      2、幼兒學(xué)習(xí),教師指導(dǎo)。

      師:孩子們,現(xiàn)在我們就到地毯上來(lái)練習(xí)一下,看誰(shuí)爬的好。男孩一行,女孩一行,跟著媽媽沿著直線來(lái)練習(xí)一下。(教師帶領(lǐng)幼兒在地毯上休息一下,爬的好的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)貼紙一枚)

      3、玩游戲―運(yùn)果果,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

      師:孩子們,你們現(xiàn)在爬得比較熟練了,我們來(lái)做游戲好不好?媽媽提要求:對(duì)面輪胎里面藏著許多蘋果,我們用剛才學(xué)到的本領(lǐng)側(cè)爬過(guò)去,爬過(guò)去以后把蘋果放在你的口袋里,記住每次只能運(yùn)一個(gè),拿到蘋果以后從地毯旁邊繞著跑回來(lái),然后把蘋果放在框里,注意不要碰到其他的兄弟姐妹哦。小螃蟹們,記住了嗎?

     。ㄅ酪粋(gè)來(lái)回以后,教師點(diǎn)評(píng)出現(xiàn)的問(wèn)題)現(xiàn)在我們一起把剩下的蘋果都運(yùn)回來(lái)吧。

      三、放松活動(dòng)。

      師:哎呀,好累啊,跟媽媽一起放松一下吧。(拍胳膊、拍腿、深呼吸)好了,今天玩兒的開心嗎?天色不早了,來(lái)!咱們跟媽媽回家吃蘋果嘍。

    幼兒園小班體育教案 篇3

      設(shè)計(jì)意圖:

      老鷹捉小雞是幼兒非常喜歡的游戲活動(dòng)之一,在游戲中幼兒一邊做游戲,一邊唱歌,幼兒獲得了快樂(lè)和滿足,也增進(jìn)幼兒體質(zhì),鍛煉了幼兒的反應(yīng)能力。通過(guò)合作游戲更能增進(jìn)幼兒和教師的感情,增進(jìn)幼兒之間的合作,交流。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、 培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和配合能力,學(xué)會(huì)去保護(hù)自己。

      2、 增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,鍛煉幼兒的意志。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、老鷹頭飾兩個(gè),雞媽媽頭飾兩個(gè),小雞頭飾若干。

      2、音樂(lè)光盤《老鷹捉小雞》

      活動(dòng)過(guò)程:

      教師帶幼兒到戶外操場(chǎng),指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。

      1 、老師問(wèn),你們想不想當(dāng)大老鷹?你們想不想去保護(hù)小雞啊?(幼兒回答,想)幼兒的氣氛被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,積極的踴躍的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?/p>

      教師和部分幼兒首先模擬老鷹捉小雞的游戲過(guò)程,并相應(yīng)的說(shuō)明游戲的規(guī)則,其他幼兒認(rèn)真看。

      2、分組游戲?qū)⑷嘤變悍殖蓛蓚(gè)小組,鼓勵(lì)幼兒勇敢的承擔(dān)角色,選好了誰(shuí)當(dāng)老鷹,誰(shuí)當(dāng)雞媽媽,其他的小朋友都帶上了小雞的頭飾,第一個(gè)小朋友是雞媽媽,她伸開雙手來(lái)保護(hù)自己的孩子們,小雞們緊緊地抓住前面小朋友的衣服,在媽媽的保護(hù)下,和其他的姐妹們一起躲避老鷹。

      3、 開始游戲哨聲一響,游戲就開始了。在音樂(lè)的配合下,老鷹和小雞們都忙活起來(lái),老鷹很兇猛的撲過(guò)來(lái),雞媽媽們也勇敢的和老鷹周旋,孩子的眼睛都睜的大大的,緊緊地跟著雞媽媽,全體幼兒一起唱著兒歌:(天上老鷹飛,地上小雞啼,小雞擠得砰砰飛,咕咕咕傳消息,快過(guò)來(lái),躲在媽媽翅膀里。天上老鷹飛,地上小雞啼,小雞擠得砰砰飛,咕咕咕傳消息,快過(guò)來(lái)躲在媽媽翅膀里。)4、幼兒互相換角色進(jìn)行游戲。體驗(yàn)不同角色帶來(lái)的不同樂(lè)趣。

      活動(dòng)反思小班的幼兒最喜歡戶外的游戲活動(dòng),由于他們剛剛?cè)雸@不久, 很渴望和其他小朋友一起游戲,我設(shè)計(jì)的這個(gè)游戲既滿足了他們參與活動(dòng)的興趣,有拉近了和老師親密接觸的距離,在整個(gè)活動(dòng)中,他們很投入。游戲過(guò)程中,大部分幼兒很快就進(jìn)入了角色,能緊緊的跟在老師扮演的媽媽的身后,學(xué)會(huì)了如何去躲避,去保護(hù)自己,但有幾個(gè)膽子比較小,性格靦腆的女孩子,和動(dòng)作不是很靈活的男孩子,他們?cè)诨顒?dòng)中比較被動(dòng),不能很快的參與進(jìn)來(lái),雖然他們被其他幼兒的情緒感染了,有些想?yún)⒓,但放不開自己,或者擔(dān)心自己在擁擠的小雞群里被擠到,所以不是很投入,很積極。

      幼兒在本次活動(dòng)中,增強(qiáng)了集體合作的意識(shí)和配合的能力。并在游戲中獲取了快樂(lè)和滿足。也鍛煉了他們的意志,經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì),幾個(gè)不愿意參加活動(dòng)的幼兒也都加入到隊(duì)伍里來(lái)了,本次活動(dòng)的目標(biāo)基本完成了。

    幼兒園小班體育教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、用拖拉玩具進(jìn)行繞障走。

      2、提高空間方位知覺(jué)的準(zhǔn)確性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:拖拉玩具,大積木,小椅子,獨(dú)木橋,場(chǎng)地各種障礙。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、自主練習(xí)

      每一個(gè)人拿一件自己喜歡的'玩具到外面走走

      幼兒手拿一個(gè)拖拉玩具向前四散走,提醒相互不碰撞幼兒手拿一個(gè)拖拉玩具自由繞障礙來(lái)回的走.

      幼兒手拿一個(gè)拖拉玩具一個(gè)跟一個(gè)走,不踩到前面的玩具.

      幼兒手拿一個(gè)拖拉玩具倒著走,再反過(guò)來(lái)向前走.

      2、聽信號(hào)走

      聽教師的信號(hào),交換不同的方式走

      分組聽取教師的信號(hào), 交換不同的方式,

      交流走的不同的方式。

      3、游戲鞏固

      幼兒分成六隊(duì),每隊(duì)幼兒拖拉玩具依次輪流繞過(guò)障礙, 走過(guò)獨(dú)木橋.

      幼兒隨著音樂(lè),拉著玩具回教室.

    幼兒園小班體育教案 篇5

      設(shè)計(jì)意圖: 為幼兒創(chuàng)設(shè)“找朋友”的游戲情景,讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨,進(jìn)行鉆、爬的基本動(dòng)作練習(xí),使幼兒在愉快的游戲氛圍中,體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。

      游戲目標(biāo): 1、通過(guò)跑、跳、鉆、爬障礙物,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。

      2、培養(yǎng)參加體育游戲的興趣,感受與同伴游戲的快樂(lè)。

      游戲準(zhǔn)備: 1、寬闊平坦的游戲場(chǎng)地。

      2、松緊帶或彩繩2根,搭成小雞、小鴨的家。

      3、小雞、小鴨的頭飾若干,音樂(lè)磁帶。

      游戲過(guò)程: 1、教師扮媽媽,幼兒扮小雞、小鴨,隨音樂(lè)作游戲,邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動(dòng)作。

      2、教師在場(chǎng)地中間,幼兒圍在四周,以游戲口吻邊示范動(dòng)作邊介紹游戲的方法:“小雞小鴨是好朋友,早晨都住在自己家里,聽到媽媽的喊聲,馬上鉆出自己的家,來(lái)到草地上,找好朋友做游戲。師 :幼兒從家里鉆爬出來(lái)的時(shí)候,一定要低頭,不要碰到家門,鉆、爬不要擁擠,要注意安全看誰(shuí)是個(gè)乖寶寶”。

      3、教師請(qǐng)幼兒分別回到自己的家中蹲下準(zhǔn)備,聽到指令后從家里鉆出來(lái),到草地中間跟隨錄音做游戲。

      4、教師觀察幼兒鉆爬的動(dòng)作,音樂(lè)游戲后進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),請(qǐng)動(dòng)作協(xié)調(diào)的幼兒示范,指導(dǎo)低頭彎腰的動(dòng)作 .

      5、鼓勵(lì)幼兒游戲中大膽與同伴共同愉快地游戲。

      游戲結(jié)束: 1.教師帶幼兒作簡(jiǎn)單模仿動(dòng)作,輕輕放松整理。

      2.幼兒一起唱找朋友兒歌回教室。

      活動(dòng)反思:

      整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體,讓幼兒積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái),通過(guò)游戲鍛煉了幼兒跑、跳、鉆、爬的能力,還培養(yǎng)了幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣,體現(xiàn)了活動(dòng)的趣味性、教育性。

    幼兒園小班體育教案 篇6

      教學(xué)目的:

      1、看課件展示,幫助家長(zhǎng)了解制作"接球器"的步驟,指導(dǎo)家長(zhǎng)完成"接球器"的制作2、看現(xiàn)場(chǎng)展示,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到游戲中,體驗(yàn)親子同游戲的樂(lè)趣。

      教學(xué)重點(diǎn):

      指導(dǎo)家長(zhǎng)完成"接球器"的制作。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      課件、大的飲料瓶一個(gè)、乒乓球一個(gè)、剪刀一把、彩色即時(shí)貼。

      教學(xué)方法:

      提問(wèn)法、觀察法教學(xué)過(guò)程:

      1、談話導(dǎo)入"你認(rèn)為這個(gè)飲料瓶會(huì)做成哪種體育器械?"

      2、看課件展示:

     。1)制作步驟

     。2)注意事項(xiàng)

     。3)發(fā)展內(nèi)容

      3、親子共制作教師巡回指導(dǎo),提醒注意安全4、親子共樂(lè)家長(zhǎng)幼兒共同游戲,感受不一樣的樂(lè)趣5、自然結(jié)束作業(yè):

      裝飾接球器,和孩子創(chuàng)造更多關(guān)于接球器的玩法前期情況:

      班級(jí)活動(dòng)器械較少,滿足不了孩子的活動(dòng)需求,本次課程的實(shí)施既能解決這一問(wèn)題又遵循了《指南》中提出的"為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)材料,鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的材料開展活動(dòng)"這一理念,所以設(shè)計(jì)本次家長(zhǎng)課程。

      實(shí)施效果:

      活動(dòng)氛圍熱烈而溫馨,家長(zhǎng)積極參與,特別是有幾位上年紀(jì)的爺爺奶奶也投入到活動(dòng)中,他們非常認(rèn)真,是我們年輕父母學(xué)習(xí)的榜樣。

    幼兒園小班體育教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、 引導(dǎo)幼兒練習(xí)挺胸、雙肩打開,兩臂上舉的動(dòng)作。

      2、 能根據(jù)音樂(lè)的提示,來(lái)表現(xiàn)小兔跳、采蘑菇、筆直的松樹等情節(jié)。

      3、 通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒感受參與游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、 人手一把椅子。

      2、 《小兔和狼》的音樂(lè)磁帶。

      3、 蘑菇若干個(gè)。

      4、 松樹林場(chǎng)景。 活動(dòng)過(guò)程:

      一、開始部分:

      1、“ 我做兔媽媽,你們做兔寶寶讓我們聽著音樂(lè),活動(dòng)活動(dòng)身體吧!” “今天天氣真正好,小兔小兔起得早,跟著媽媽來(lái)做操,要把身體鍛煉好!點(diǎn)點(diǎn)頭、點(diǎn)點(diǎn)頭,伸伸臂、伸伸臂,彎彎腰、彎彎腰,踢踢腿、踢踢腿,轉(zhuǎn)一圈、轉(zhuǎn)一圈,蹦蹦跳、蹦蹦跳,一二一二往前跳,拔出一個(gè)大蘿卜,切蘿卜、切蘿卜,啊嗚啊嗚真好吃,我是快樂(lè)的兔寶寶!

      2、聽音樂(lè)做動(dòng)作。

      二、基本部分

      1、兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶來(lái)到松樹林:“今天媽媽要帶寶寶們來(lái)到了松樹林采蘑菇,這里的蘑菇又大又嫩,你們想不想去?”“松樹林里到處都是松樹”“可是我聽說(shuō)最近松樹林里有一只可怕的大灰狼,經(jīng)常去吃小白兔,你們有什么好辦法,不被大灰狼發(fā)現(xiàn)?”

      2、練習(xí)動(dòng)作

      “在松樹林,當(dāng)大灰狼來(lái)的時(shí)候我們可以學(xué)做一棵小松樹來(lái)保護(hù)自己,不被大灰狼發(fā)現(xiàn)!

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