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    幼兒園小班語言教案:小小運(yùn)動(dòng)會(huì)

    時(shí)間:2022-09-30 16:12:00 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班語言教案:小小運(yùn)動(dòng)會(huì)

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的幼兒園小班語言教案:小小運(yùn)動(dòng)會(huì),歡迎大家分享。

    幼兒園小班語言教案:小小運(yùn)動(dòng)會(huì)

    幼兒園小班語言教案:小小運(yùn)動(dòng)會(huì)1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)日常生活中常用動(dòng)詞,如:飛、跑、爬、游、跳、走等。

      2、創(chuàng)編兒歌,感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。

      3、增進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,增進(jìn)四肢肌肉的力量

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      課件《小小運(yùn)動(dòng)會(huì)》圖片,律動(dòng)《我真的很棒》,《健康操》,《動(dòng)物模仿操》

      活動(dòng)過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入,體操《健康操》

      師:今天森林王國(guó)要舉辦一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),你們想看看嗎?現(xiàn)在老師就想帶你們?nèi)タ纯磩?dòng)物們的運(yùn)動(dòng)會(huì),不過在去之前,你們要先過一關(guān),即爭(zhēng)取拿到門票才可以觀看哦。

      二、觀看小小運(yùn)動(dòng)會(huì)課件,出示教學(xué)圖片,啟發(fā)幼兒完成問題。

      哇!這么多小動(dòng)物參加運(yùn)動(dòng)會(huì),好熱鬧啊!我都看花眼了,那誰看清楚了告訴我:

      a、運(yùn)動(dòng)會(huì)上有哪些小動(dòng)物?(小鳥、小馬、烏龜、小魚、兔子)

      b、他們分別在做什么?(小鳥在飛,小馬在跑,烏龜在爬,小魚在游,兔子在跳)

      c、誰來表演一下:小鳥怎樣飛,小馬怎樣跑

      3、教師小結(jié),即興編出兒歌。

      a、教師邊朗誦兒歌邊表演動(dòng)作。

      小鳥飛,飛得高。小馬跑,跑得快。烏龜爬,爬得慢。小魚游,游得歡。兔子跳,跳得遠(yuǎn)。

      b、模仿操《動(dòng)物模仿操》大家一起來表演。

      三、互動(dòng)學(xué)習(xí)

      1、我來做,你來說。

      (除了上述兒歌中的動(dòng)作,還可適當(dāng)增加小貓走、袋鼠跳等。)

      2、我來說,你來做。

      教師說出動(dòng)詞,幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作。

      四、拓展延伸

      教師和幼兒一起來做韻律操《我真的`很棒》。

      我真的很棒,我真的很棒。我可以走一走,我走呀走呀走。

      我真的很棒,我真的很棒。我可以轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。

      我真的很棒,我真的很棒。我可以拍一拍,我拍呀拍呀拍。

      我真的很棒,我真的很棒。我可以扭一扭,我扭呀扭呀扭。

      我真的很棒,我真的很棒。我可以跑一跑,我跑呀跑呀跑。

      我真的很棒,我真的很棒。我可以跳一跳,我跳呀跳呀跳。

    幼兒園小班語言教案:小小運(yùn)動(dòng)會(huì)2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)日常生活中常用動(dòng)詞,如:飛、跑、爬、游、跳、走等。

      2、學(xué)習(xí)兒歌,理解內(nèi)容并能夠簡(jiǎn)單的表演。

      3、感受兒歌帶來的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      PPT教學(xué)《小小運(yùn)動(dòng)會(huì)》

      活動(dòng)過程

      一、觀看小小運(yùn)動(dòng)會(huì)

      1、導(dǎo)入情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

      今天,樹林里可熱鬧了,原來是小動(dòng)物們正在舉行小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。他們也要比一比,賽一賽。”小朋友,你們想不想去看一看?

      2、出示教學(xué)圖,啟發(fā)幼兒完成問題。

      哇!這么多小動(dòng)物參加運(yùn)動(dòng)會(huì),好熱鬧!我都看花眼了,那誰看清楚了告訴我:

      a、運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)場(chǎng)的有哪些小動(dòng)物?(小狗、小馬、小獅子、小熊貓、小兔子)

      b、比賽開始了,有那些小動(dòng)物在參加比賽?(小鳥、小馬、小兔子、小魚)

      c、他們分別在做什么?(小鳥在飛,小馬在跑,烏龜在爬,小魚在游,兔子在跳)

      d、誰來表演一下:小鳥怎樣飛,小馬怎樣跑3。教師小結(jié),即興編出兒歌。

      小鳥飛,飛得高。小馬跑,跑得快。

      烏龜爬,爬得慢。小魚游,游得歡。

      兔子跳,跳得遠(yuǎn)。

      二、互動(dòng)學(xué)習(xí)

      1、我來說,你來做。

      教師室說出一個(gè)小動(dòng)物,小朋友用動(dòng)作試著表演。

     。ń處熛茸鍪痉,讓小朋友一起來學(xué)著做動(dòng)作)

      2、小動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了,是不是很精彩呢?那我們?yōu)樗鼈児恼瓢桑?/p>

      3、看了小動(dòng)物精彩的比賽,我們小朋友也去操場(chǎng)上比一比,賽一賽,好不好?(帶領(lǐng)小朋友歡快的離開教室)

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