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    幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:小動(dòng)物找工作

    時(shí)間:2022-09-30 14:31:04 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:小動(dòng)物找工作

      作為一名教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編整理的幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:小動(dòng)物找工作,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:小動(dòng)物找工作

      一、教材分析:

      難點(diǎn):用句式“因?yàn)椤浴眮?lái)回答問(wèn)題。

      重點(diǎn):能根據(jù)小動(dòng)物的特征為其選擇合適的工作。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、熟悉故事內(nèi)容,理解故事中動(dòng)物的特性與人類(lèi)職業(yè)的相關(guān)性。

      2、能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),大膽清楚地說(shuō)出自己的想法,并用“因?yàn)椤浴?/p>

      來(lái)回答問(wèn)題。

      3、感受小動(dòng)物找到合適的工作后的`快樂(lè),體驗(yàn)幫助他人的樂(lè)趣。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      ppt、小動(dòng)物找工作練習(xí)紙。

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      一、談話導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)工作。

      1、師:

      森林王國(guó)的小動(dòng)物們都在找工作,你知道什么是工作嗎?

      小結(jié):工作就是一種職業(yè),通過(guò)自己的勞動(dòng),讓生活更美好。

      2、我們看看是哪些動(dòng)物在找工作呢?(ppt呈現(xiàn))幼:小猴子、小貓、小鴨、小羊。

      師:這些動(dòng)物有什么本領(lǐng)呢?

      小結(jié):原來(lái)每個(gè)小動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)。

      二、引導(dǎo)幼兒按照動(dòng)物的特性,將動(dòng)物與“職業(yè)”正確聯(lián)系。

     。1)分布展現(xiàn)每個(gè)動(dòng)物與工作的錯(cuò)誤搭配。

      師:職業(yè)介紹所的小白兔說(shuō)為這四種小動(dòng)物都找到了工作,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們找到了什么工作?(播放錄音)師:小動(dòng)物們都找了什么工作呢?想不想看一看?(出示圖片)師:剛才小兔子說(shuō)了這些小動(dòng)物都找到了什么工作呀?

     。2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn),判斷小動(dòng)物的工作是否合適。

      師:小動(dòng)物們都找到了不同的工作,你覺(jué)得他們找到的工作合適嗎?

      師;為什么不適合?你用因?yàn)椤詠?lái)回答。

     。ㄕ(qǐng)個(gè)別幼兒先來(lái)示范,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句的完整性。)例:小鴨子不適合做路燈維修工,因?yàn)樾▲啿粫?huì)爬高,所以不能。

      小結(jié):因?yàn)樾?dòng)物們并沒(méi)用根據(jù)自己的本領(lǐng)來(lái)找工作,所以這些工作都不是適合他們。

     。3)引導(dǎo)幼兒分別為這些小動(dòng)物換工作。

      師:小動(dòng)物找到的工作都不合適,我們來(lái)幫他們換工作好嗎?

      師:你想幫誰(shuí)換工作?請(qǐng)說(shuō)出你的理由哦,請(qǐng)你用因?yàn)椤詠?lái)回答。

      例:我想幫小貓換工作,因?yàn)樾∝垥?huì)抓老鼠,所以看管糧倉(cāng)最合適。

      師:

      小動(dòng)物們最后找到動(dòng)作是不是和小朋友們說(shuō)的一樣呢?我們一起來(lái)看一看吧!

      (出示圖片)小結(jié):只有按照自己的本領(lǐng)來(lái)找工作,才能找到適合自己的工作。

      三、游戲:為小動(dòng)物辦“職業(yè)介紹所”

      1、師:森林里面找工作的小動(dòng)物越來(lái)越多,看,誰(shuí)來(lái)啦?

      師:這些小動(dòng)物有什么本領(lǐng)呢?

      2、小組討論:他們做什么工作最合適呢?請(qǐng)你用因?yàn)樗詠?lái)說(shuō)。

      幼兒討論好后,請(qǐng)個(gè)別幼兒回來(lái),并用“因?yàn)椤浴钡木涫交卮稹?/p>

      四、幼兒操作。

      師:還有一些動(dòng)物,他們也來(lái)到了職業(yè)介紹所,請(qǐng)你想一想他們的本領(lǐng),然后看一看下面的工作,請(qǐng)你為他們劃上線,劃完后,你可以和你旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō),不要忘記用“因?yàn)椤浴?/p>

      說(shuō)出你的理由哦。

      小結(jié):只有根據(jù)自己的本領(lǐng)做適合自己的事情,這樣才能把事情做得更好。

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