幼兒園小班體育游戲《勇敢的雞寶寶》教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班體育游戲《勇敢的雞寶寶》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標(biāo)：
1.鞏固走、跑、跳和平衡等動作。
2.探索并說出彩繩的不同玩法。
3.能積極地參與游戲。
活動準(zhǔn)備：
小雞頭飾每人一個、彩繩每人一條、老鷹頭飾一個。
歡快的音樂。
活動過程：
導(dǎo)入教師扮演"雞媽媽"，幼兒扮演"小雞"，"雞媽媽"帶"小雞"隨音樂做熱身運動。
小雞小雞扇翅膀，（上肢運動）小雞小雞啄蟲子，（下蹲運動）小雞小雞理理毛發(fā)，（體側(cè)運動）小雞小雞磨爪子，（腹背運動）小雞小雞跳跳舞。（跳躍運動）
探索
�。保〔世K教師："媽媽"帶"小雞"去捉蟲子（彩繩），每只"小雞"捉一條蟲子。
�。玻娌世K幼兒想象將蟲子變成彩繩，一起玩彩繩。
教師：我們把小蟲子當(dāng)做彩繩，一起玩一玩，看誰玩的和別人不一樣。
游戲配班教師扮演"老鷹"抓"小雞"，被抓到的."小雞"到一旁休息。
教師：老鷹來了，寶寶快跑啊，我們一起打老鷹吧。
整理用彩繩做小車，隨音樂開車回到活動室，結(jié)束活動。
教師：雞寶寶們真勇敢，戰(zhàn)勝了老鷹，咱們一起開車回家吧。
活動建議：
這是一個綜合性的體育活動，活動前，教師要保證活動場地的平整、無障礙物，保證幼兒活動時的安全。
本活動的重點是探索彩繩的多種玩法,教師可引導(dǎo)幼兒將彩繩擺成不同路線，不同的距離，豐富游戲的形式。游戲時，教師應(yīng)反復(fù)提示幼兒不要推擠，避免發(fā)生碰撞，要注意安全�；顒又�，教師要注意觀察幼兒，調(diào)控活動的密度和強度，對于體弱和動作遲緩的幼兒，要給與必要的鼓勵和幫助，同時要注意動靜交替，不要使幼兒過于疲勞。
活動中的彩繩可用布條編成辮子來代替。
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