小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《走一走瞧一瞧》
身為一名人民教師，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢？以下是小編幫大家整理的小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《走一走瞧一瞧》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)：
1·熟悉幼兒園的主要環(huán)境。
2·了解幼兒園里醫(yī)務(wù)室、廚房等地方的基本用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1·幼兒對(duì)幼兒園的部分設(shè)施已經(jīng)有初步的了解。
2·幼兒用書：《幼兒園里走一走》。
3·小紅旗標(biāo)貼若干，幼兒園醫(yī)務(wù)室、廚房、大型玩具等地方的照片若干。
4·音樂磁帶、錄音機(jī)。（選用本叢書配套小班上學(xué)期音樂磁帶中歌曲《我愛我的幼兒園》）
活動(dòng)過程：
一、看照片，猜地方。
1·教師：幼兒同里除了我們班級(jí)，你還知道哪些地方？
2·教師：看看這些照片。這個(gè)地方體見過嗎？在哪里見過你們說的這些地方（醫(yī)務(wù)室、廚房、大型玩具、多功能活動(dòng)區(qū)……）在哪里呢？我們?nèi)フ乙徽�、看一看�?/p>
二、幼兒分成兩組，分別由兩位教師帶領(lǐng)，在幼兒園里找找、看看、玩玩。
每位教師帶領(lǐng)一組幼兒分頭出發(fā)去尋找醫(yī)務(wù)室、廚房、大型玩具區(qū)…每找到一個(gè)地方，教師就向幼兒介紹該地方的特點(diǎn)或者帶幼兒玩一玩。例如：找到醫(yī)務(wù)室時(shí)，可以認(rèn)識(shí)一下保健醫(yī)生·請(qǐng)保健醫(yī)生給幼兒介紹她的工作，找到廚房時(shí)·可以請(qǐng)廚房的炊事員介紹今天的飯菜，鼓勵(lì)幼兒多吃飯菜，身體長(zhǎng)得棒棒的；找到大型玩具區(qū)時(shí)，可以讓幼兒玩一玩，體驗(yàn)游戲的`快樂。
三、回班后簡(jiǎn)短小結(jié)·并完成幼兒用書相關(guān)內(nèi)容。
1·教師：你剛才看到了幼兒園里的哪些地方？看到什么？知道這些地方有什么用嗎？
2·教師（請(qǐng)幼兒看幼兒用書）：書上畫了幼兒園里的什么地力？請(qǐng)給你剛才找到的地方貼上小紅旗，其他地方請(qǐng)爸爸媽媽用漢字記錄或畫下來。
3·欣賞歌曲《我愛我的幼兒園》。
教學(xué)反思：
這節(jié)課能夠適當(dāng)調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，使幼兒學(xué)會(huì)有禮貌，做一個(gè)好寶寶。但是有些幼兒不能主動(dòng)配合老師，這方面有待加強(qiáng)�？梢岳闷渌恍〇|西吸引幼兒的興趣。
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