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    幼兒園小班教案《Bee》含反思

    時間:2022-09-28 17:25:33 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班教案《Bee》含反思

      作為一位杰出的老師,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班教案《Bee》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園小班教案《Bee》含反思

      一、活動目標

      1、幼兒學習單詞bee的正確發(fā)音。

      2、初步學會聽指令做游戲。

      3、培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。

      4、培養(yǎng)幼兒對小動物的熱愛之情。

      5、能聽懂會說本課單詞、對話。要求發(fā)音準確,理解詞義,語調(diào)自然。

      6、初步理解英語單詞含義。

      二、活動材料:

      小貓、猴子、蜜蜂卡片各一張。小熊的頭飾一個。

      三、活動過程:

      1、復習單詞:Cat and Monkey

      2、出示圖片,運用各種感官感知Bee英語發(fā)音。

      3、游戲《Who is mi ing 》

      幼兒聽指令做動作close your eyes和open your,在幼兒閉眼時取走其中一張圖片。幼兒開眼后找一找、說一說什么小動物不見了。教師注意糾正個別幼兒的不正確發(fā)音。

      4、游戲《聽單詞找圖片》

      5、游戲《Bear Bear go ahead》

      教師扮演小熊,幼兒跟在小熊身后,邊走邊念兒歌,當小熊轉(zhuǎn)身出示卡片時幼兒停止動作,大聲說出卡中動物的英文發(fā)音

      6、幼兒逐一和小動物們再見,結束活動。

      四、反思

      在活動中教師能較多的.運用純英語進行組織,將游戲貫穿于活動始末,讓幼兒在歡樂中自然習得英語。但是人染有一些不足:1、幼兒對簡單的日常課堂英語不熟悉,不能較好的理解教師的寓意,對于托班幼兒而言在英語活動中,可以運用過渡式的教學模式,有機的將中文和英文結合使用,適當中文解釋新的單詞和短句。2、幼兒感知新單詞的環(huán)節(jié)較簡練,可運用各種感官感知新單詞Bee,為大膽表達新單詞奠定基礎。

      小百科:bee是一個英文單詞,名詞譯為蜜蜂,(集工作、競賽、娛樂為一體的)聚會。

      小班教案《Bee》含反思這篇文章共1582字。

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