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    幼兒園中班健康活動教案

    時間:2022-09-22 09:35:27 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班健康活動教案模板合集五篇

      作為一名老師,通常會被要求編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班健康活動教案5篇,歡迎大家分享。

    幼兒園中班健康活動教案模板合集五篇

    幼兒園中班健康活動教案 篇1

      一、會飛的娃娃

      材料與工具:各色塑料袋、色卡紙、繩子、雙面膠、剪刀。

      制作方法:

      1.用色卡紙將塑料袋裝飾成娃娃、怪獸等模樣。

      2.用繩子系住袋口(不能扎緊袋口)。

      玩法:手拉繩子迎風(fēng)快跑,塑料袋灌進風(fēng)后就會飛起來(圖一)。

      特點:美觀、制作簡便,像個簡易小風(fēng)箏。

      二、好長的毛毛蟲

      材料與工具:各色塑料袋若干、色卡紙、鉛絲、雙面膠、剪刀。

      制作方法:

      1.將幾只塑料袋剪去口和底(其中一個不剪底)。

      2.用雙面膠帶將塑料袋一個個粘起來,使之形成一個長長的袋子。

      3.用色卡紙將袋子裝飾成毛毛蟲(也可裝飾成龍、魚等)。

      4.將鉛絲做成有手柄的圓環(huán),將袋口套在鉛絲上并固定。

      玩法:手持圓環(huán)迎風(fēng)快跑,長長的毛毛蟲就會鼓起,在空中搖曳(圖二)。

      特點:在空中搖曳的毛毛蟲非常有趣,能營造一種歡樂熱鬧的活動氣氛。

    幼兒園中班健康活動教案 篇2

      活動目標(biāo):

      1.收集資料,了解人們是怎樣過冬的。

     。玻劝l(fā)自我保護意識和勇敢抗寒的。

      活動準(zhǔn)備:

     。保畮熒餐占藗冊诙炖锏纳睢⒒顒邮褂玫奈锲、照片、圖片等,布置在教室周圍。

     。玻畳靾D:人們在冬天里。

      活動過程:

     。保變鹤杂捎^看、議論圖片、照片、實物等。

     。玻膭钣變捍竽懡榻B方法和資料內(nèi)容。

     。常龑(dǎo)幼兒討論:人們是怎樣過冬的?人們在冬天里常使用哪些物品?開展哪些活動?

     。ǎ保 身體保暖御寒:棉衣、大衣、帽子、圍巾、口罩、手套等。

     。ǎ玻 利用取暖工具:煤炭、火爐、電爐、空調(diào)機、取暖器、手爐。

      (3) 增加戶外體育鍛煉:冬泳、冬季長跑、跳繩、拍球、踢拉線紙毽子等。

     。ǎ矗 開展玩冰、玩雪活動:冰雕、堆雪人、滑雪等。

      4.強調(diào)自我保護的重要性。不怕寒冷,上幼兒園不遲到;不要老呆在室內(nèi),不長時間開空調(diào),保持空氣流通;擦油保護手臉皮膚不被凍傷等。

     。担逃變簩W(xué)習(xí)兒歌《手臉要呵護》

    幼兒園中班健康活動教案 篇3

      【活動目標(biāo)】

      1、初步懂得人的身體需要水分,知道白開水是最好的飲料。

      2、養(yǎng)成主動飲水的習(xí)慣。

      【活動準(zhǔn)備】

      ppt、一桶溫開水,每人一只水杯。

      【活動過程】

      一、導(dǎo)入活動。

      1、師:小朋友我們剛鍛煉過,現(xiàn)在你的嘴里感覺怎么樣?

      2、師:請你去倒半杯水,先觀察一下水是什么顏色的?嘗嘗水是什么味道的?

      二、欣賞ppt。

      1、師:請你欣賞完ppt后告訴我,兒歌里講到人們在什么時候最想喝水?

      (口渴時、鍛煉后、勞動后、游玩時、洗澡后、起床時)2、喝水有益健康。

      (1)師:我們不感覺渴時要不要喝水呢?為什么?

      (引導(dǎo)幼兒懂得,不管在什么時候,人們都需要補充水分,它可以幫助我們將身體里面的毒素通過小便排出體外,使我們的身體更健康。)(2)師:小朋友,老師這里準(zhǔn)備了很多飲料瓶,這些飲料你們喝過嗎?喜歡喝嗎?

      (出示各種飲料的外包裝盒、瓶,向幼兒簡單說明只有白開水才是最好的飲料。)

      【活動延伸】

      教師在日常生活中提醒幼兒多喝開水。

      幼兒園健康教案:我愛喝水

      活動目標(biāo)

      1、知道喝白開水的好處,了解到白開水最容易解渴。

      2、知道何時該喝水、如何喝水。

      3、愿意在口渴時主動飲用白開水。

      活動準(zhǔn)備:

      1、在上課前讓幼兒了解喝水的好處2、歌曲《健康歌》

      3、獎勵卡片小水滴4、"今天你喝水沒有"的記錄表

      活動過程

      一、感知討論,了解水對身體生長的重要作用。

     。1)通過回憶激活已有體驗,感受口渴后喝水帶來的舒適。

     。2)通過課前收集和討論知道水好處,激發(fā)幼兒主動喝水欲望。

      二、知道白開水對身體最好。

     。1)教師講述故事《小豬嘟嘟》,幼兒欣賞。

     。2)講述完故事后教師提出問題。

      三、知道什么時候該喝水、如何喝水。

     。1)讓小朋友自己想想有哪些時候該喝水。

     。2)教師情景表演。

      (3)加深要主動喝水的`欲望。

      反饋

      我愛喝水這個活動是很接近生活的一節(jié)課,在本次的集體生活當(dāng)中,我先讓幼兒知道了解,引導(dǎo)幼兒知道,天氣很熱,很容易出汗,那就要及時的補充水分,就是要多喝開水。雖然課是告一段落了,但是像有些情況還是不能避免的,幼兒對這種單純性的談話活動,本身就缺少興趣,不能讓幼兒有些就是根本就不來聽老師的,希望西祠能想出好的對策,避免這種情況發(fā)生。

    幼兒園中班健康活動教案 篇4

      活動目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒探究黃豆與豆制品關(guān)系的欲望和興趣。

      2、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識黃豆及其制品,并了解其營養(yǎng)價值。

      3、培養(yǎng)幼兒運用多種感官辨別黃豆并區(qū)分豆制品的能力。

      4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

      5、初步了解健康的小常識。

      活動重難點:

      重點:幫助幼兒了解黃豆及其制品具有豐富的營養(yǎng)價值。

      難點:引導(dǎo)幼兒運用多種感官、方式辨別黃豆,區(qū)分豆制品。

      活動準(zhǔn)備:

      黃豆、紅豆、綠豆等各種豆子,各種豆制品若干,蔬菜、水果若干,圖片"黃豆?fàn)敔?。

      活動過程:

      (一)開始部分:

      1、請幼兒品嘗豆制品,引出認(rèn)識黃豆的課題。

      2、教師與幼兒邊品嘗邊互相交流。

      3、教師提問:這些食物都是用什么做的?

      (二)基本部分:(重點、難點部分)

      幼兒通過觀察、比較及討論辨別出黃豆,掌握其外形特征,了解其營養(yǎng)價值,并能運用所學(xué)知識區(qū)分豆制品。

      1、幼兒運用已有經(jīng)驗,嘗試性地尋找出黃豆。(教師提供黃豆、綠豆……請幼兒看、摸,并運用經(jīng)驗找出黃豆。)

      2、認(rèn)識黃豆外形特征。

      (1)幼兒相互交流,掌握黃豆外形。

      (2)教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)出黃豆外形特征。

      教師提問:

      a.黃豆是什么顏色的?

      b.黃豆是什么形狀的?

      c.黃豆上有什么?

      d.黃豆摸上去有什么感覺?

      3、認(rèn)識豆制品,了解它們的營養(yǎng)價值。

      (1)幼兒利用已有經(jīng)驗,理解黃豆與豆制品的關(guān)系。(教師講解什么是豆制品。)

      (2)引導(dǎo)幼兒通過生活經(jīng)驗,說出豆制品。

      (3)教師提問:你還吃過哪些豆制品?

      (4)幫助幼兒了解豆制品具有的豐富營養(yǎng)價值。

      4、引導(dǎo)幼兒在已有知識基礎(chǔ)上,區(qū)分出豆制品。

      (1)出示各種豆制品及非豆制品食物。

      (2)通過游戲"豆寶寶找爺爺"讓幼兒在眾多食物中找出豆制品。

      (三)結(jié)束部分:

      1、觀察豆芽,激發(fā)幼兒探索豆芽生長過程的興趣。

      2、引導(dǎo)幼兒觀察豆芽。

      3、引起幼兒探究黃豆變豆芽的欲望。

      (四)延伸活動:《發(fā)豆芽》

    幼兒園中班健康活動教案 篇5

      活動目標(biāo):

      1.通過游戲活動,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和動作靈敏性。

      2.鼓勵幼兒積極主動,愉快地參與游戲活動,并能體驗和同伴一起游戲帶來的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      椅子20把、音樂U盤、DVD、寬敞、柔軟的場地

      活動過程:

      一、教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把椅子進入場地,四散站立

      二、幼兒坐在椅子上,在音樂伴奏下,師幼一起做熱身活動

      1、老師發(fā)信號,小朋友根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。(雙腳并攏,手放膝蓋上,教師分別發(fā)信號,手、腳、左右抬。)

      2.引導(dǎo)語:(教師:如果我們是好朋友見面,我們有幾種打招呼的方式?那我們和椅子做好朋友和椅子來親熱親熱。)

      3.教師帶領(lǐng)幼兒做各種椅子游戲。

      親吻椅子:引導(dǎo)幼兒看椅子的頭、肚子在哪里,輕輕的親吻下椅子的頭。(提高難度,下面的動作要求兩腳站好,不可以彎曲。)

      根據(jù)幼兒表現(xiàn),獎勵幼兒可以試一試躺在椅子上睡覺,引導(dǎo)幼兒試一試能不能趴著睡,一邊趴著一邊用兩只手抓住兩只腳,變成一個籃子。(老師檢查一下籃子的質(zhì)量好不好。)

      三、搶椅子游戲

      幼兒把椅子圍成一個圓圈,聽音樂圍著圓圈走動,在音樂聲停止時,幼兒坐在椅子上,每輪淘汰兩名沒有搶到椅子的幼兒,直至剩下一把椅子則結(jié)束。

      四、教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動

      結(jié)束語:小朋友玩的可真開心!時間也不早了,我們把椅子拿回教室。

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