中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園小班教案

    時(shí)間:2022-09-18 11:36:18 幼兒園教案 我要投稿

    實(shí)用的幼兒園小班教案模板集錦7篇

      作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班教案7篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的幼兒園小班教案模板集錦7篇

    幼兒園小班教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo)

      知識(shí)目標(biāo):幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的數(shù),按數(shù)取物。

      情感目標(biāo):培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,樂于參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

      能力目標(biāo):提高幼兒的思維能力及觀察力。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      重點(diǎn):幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的數(shù),能說出總數(shù)。

      難點(diǎn):可以按數(shù)取物。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      PPT課件、大樹爺爺圖片、4種小動(dòng)物圖片(1、2、3、4個(gè))、數(shù)字1—4的卡片、

      糖果若干。禮物圖片、幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。

      活動(dòng)過程

      一、大樹爺爺過生日(點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù))

     。ǔ鍪綪PT)好大一個(gè)蛋糕,你們猜猜是誰過生日!

      原來森林里大樹爺爺今天過生日,小動(dòng)物們?cè)缭鐪?zhǔn)備好了生日禮物紛紛前來祝賀?小朋友閉上眼睛猜一猜第一個(gè)來的是誰?(出示圖片小鳥)這是誰?

      來了幾只小鳥?伸出小手和我一起數(shù),一只小鳥。

     。ǔ鍪拘⊙颍┱l來了?有幾只小羊?伸出小手和我一起數(shù)。兩只小羊。

      小朋友猜一猜還有誰會(huì)來?(出示小兔子)這是?來了幾只小兔子?

      我們用右手的食指從左往右數(shù)一數(shù),數(shù)完說出總數(shù)。三只小兔子

      最后來的會(huì)是誰呢?小朋友想不想知道。浚ǔ鍪鹃L頸鹿)

      這是誰。啃∨笥颜J(rèn)識(shí)它嗎?來了幾只長頸鹿啊?伸出右手的食指從左往右數(shù)一數(shù),數(shù)完說出總數(shù)。四只長頸鹿。

      二、小動(dòng)物送禮物(點(diǎn)數(shù)說出總數(shù)的同時(shí)讓幼兒知道物與數(shù)的對(duì)應(yīng))

      來了這么多小動(dòng)物,這些小動(dòng)物還給大樹爺爺送了禮物的,小鳥送的什么呢?

     。ǔ鍪拘∠x)帶領(lǐng)幼兒數(shù)一數(shù)。一條蟲子我們可以用數(shù)字“”表示。

      小羊會(huì)送什么呢?對(duì)。小草。我們一起數(shù)一數(shù)有幾顆小草?兩顆小草我們可以用數(shù)字“”表示。

      小兔子會(huì)帶什么來?:胡蘿卜,我們一起用右手的食指數(shù)一數(shù)有幾個(gè)胡蘿卜。三個(gè)胡蘿卜我們可以用數(shù)字“”表示。

      長頸鹿著急了,它也想拿出自己的禮物?(出示樹葉)帶領(lǐng)幼兒一起數(shù)一數(shù)。也可以請(qǐng)小朋友來數(shù)一數(shù)。四片樹葉我們可以用數(shù)字“”表示。

      三、回饋禮物(按數(shù)取物)

      小動(dòng)物的禮物送完了,大樹爺爺很高興,它也有禮物要送給小動(dòng)物。(出示糖果)大樹爺爺說每只小動(dòng)物可以得到一顆糖果,一只小鳥可以得到幾顆糖?請(qǐng)一位小朋友上來送禮物,另一位小朋友上來驗(yàn)證。兩只小羊可以得到幾顆糖?三只小兔子可以得到幾顆糖?四只長頸鹿呢?請(qǐng)小朋友上來回饋禮物,并另請(qǐng)小朋友驗(yàn)證。

      拿到了大樹爺爺?shù)奶枪?dòng)物們高興極了,現(xiàn)在小動(dòng)物們想請(qǐng)我們小朋友和它們一起為大樹爺爺唱一首生日快樂歌,祝大樹爺爺生日快樂。

      活動(dòng)反思

      整個(gè)活動(dòng)流程我運(yùn)用情境貫穿,調(diào)動(dòng)幼兒積極性。為了讓幼兒更好地掌握,在活動(dòng)中我準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng)材料,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知4以內(nèi)的數(shù)量,并且通過大樹爺爺回饋禮物的游戲,吸引幼兒,使幼兒全身心地投入到活動(dòng)中去;顒(dòng)中,我力求成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者,形成合作式的師幼互動(dòng)。

      但是在實(shí)際操作的過程中,讓我感到遺憾的是雖然我制作了PPT,但是沒有將PPT很好的貫穿于整個(gè)活動(dòng),沒有突出它的效果。今后,在環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)過程中,我會(huì)

    幼兒園小班教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、嘗試用多種材料制作各種各樣的船。

      2、提高手腦協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造能力。

      3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中船的多樣性及特征。

      4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)船的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      泥塑材料,各種大小不同的盒子。

      活動(dòng)過程

      1、欣賞活動(dòng)。

      引導(dǎo)幼兒欣賞紙船和船模。

      2、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)船。

      全班幼兒分成三組:

     、、繪畫組(圖畫紙、油畫棒、毛筆、廣告色等。);

     、、泥工組(各色橡皮泥);

      ③、手工組(大小不同的盒子、透明膠等)。

      3、幼兒分享活動(dòng)。

      讓幼兒介紹自己的作品,學(xué)習(xí)初步自己和別人的作品

      活動(dòng)延伸

      《我喜歡的船》

      小百科:船或船舶,指的是:舉凡利用水的浮力,依靠人力、風(fēng)帆、發(fā)動(dòng)機(jī)(如蒸氣機(jī)、燃?xì)鉁u輪、柴油引擎、核子動(dòng)力機(jī)組)等動(dòng)力,牽、拉、推、劃、或推動(dòng)螺旋槳、高壓噴嘴,使能在水上移動(dòng)的交通運(yùn)輸手段。

    幼兒園小班教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、用拖拉玩具進(jìn)行繞障礙走。

      2、提高空間方位知覺的準(zhǔn)確性。

      3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

      4、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、各種拖拉玩具、大積木、小椅子、獨(dú)木橋等。

      2、在場地上設(shè)置各種障礙,距離為3米。

      活動(dòng)過程

      一、幼兒自主練習(xí)

      1.每人拿一件自己喜歡的玩具。

      2.幼兒手持一個(gè)拖拉玩具四散走,教師提醒幼兒相互間不碰撞。

      3.幼兒自由走過任何一個(gè)障礙物,也可以自由在障礙物間繞著來回走。

      4.幼兒手持玩具一個(gè)跟著一個(gè)在直線上走,后面的幼兒不要踩著前面的玩具。

      二、聽信號(hào)走

      1.聽老師口令,變化不同的方式走。

      (走圓圈、走獨(dú)木橋、繞障礙走等。)

      2.分組聽口令,變換不同方式走。

      3.交流走的方法。

      三、游戲鞏固

      幼兒分成4隊(duì),每對(duì)幼兒拖拉玩具依次輪流繞障礙、走過獨(dú)木橋。

      幼兒隨著音樂,拉著玩具回教室。

      小百科:玩具適合兒童,更適合青年和中老年人。它是打開智慧天窗的工具,讓人們機(jī)智聰明。

    幼兒園小班教案 篇4

      活動(dòng)內(nèi)容:看誰認(rèn)得快

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道自己的毛巾、杯架和晨檢牌上的貼紙標(biāo)記,并能迅速認(rèn)出自己的標(biāo)記。

      2、懂得要愛清潔、講衛(wèi)生,會(huì)用自己專用的茶杯和毛巾。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:每人四張個(gè)人的大頭貼照片(貼于毛巾架、杯架、櫥柜和晨檢牌上)

      活動(dòng)過程:

      一、了解標(biāo)記的作用向幼兒介紹一日的生活內(nèi)容。重點(diǎn)告訴幼兒每天要吃點(diǎn)心、吃飯、喝水。在吃東西前要洗洗手,洗了手要用自己的毛巾擦干。一樣的毛巾怎么能看出哪條是我的呢?引出標(biāo)記。

      二、選標(biāo)記,初步認(rèn)識(shí)所選標(biāo)記。在相應(yīng)的位置粘貼標(biāo)記。

      1、介紹各種標(biāo)記圖,并讓幼兒選擇出自己喜歡的一種標(biāo)記,教師幫助貼在毛巾架上。(在圖上注明幼兒的姓名,避免搞錯(cuò))幼兒拿出自己的大頭貼照片,剝下粘紙,最后粘貼在老師指定的位置上。提示:有序地排隊(duì);不亂扔紙屑。

      2、幼兒掛一條毛巾在自己的標(biāo)記圖下。3、出現(xiàn)第二套標(biāo)記圖,讓幼兒找出自己選的標(biāo)記(要與上一個(gè)相同),教師幫助貼在茶杯架上。

      三、游戲:看誰認(rèn)得快

      1、找物如老師可以說:“我們要玩游戲《找毛巾》,小朋友跟老師一起念兒歌:毛巾毛巾在哪里,請(qǐng)你快快找出來,123……當(dāng)說完123,請(qǐng)到的一組小朋友要去找毛巾,找到以后,點(diǎn)點(diǎn)毛巾,并告訴老師,我的毛巾找到了!庇螒虻腵形式:從個(gè)別—小組(4-5人為宜,兩位老師分組進(jìn)行找標(biāo)記游戲,減少幼兒等待時(shí)間)

      2、找領(lǐng)居如老師可說:“看看,你的毛巾旁邊是誰的毛巾,請(qǐng)把小朋友的名字告訴老師或是小朋友!

      活動(dòng)小貼示:

      1、在家訪時(shí)便可發(fā)放貼紙,這樣幼兒們便能很快地熟悉掌握。此外,貼幼兒的大頭貼也不妨是個(gè)好辦法。

      2、幼兒粘貼時(shí)會(huì)忽視圖片的擺放位置,如整齊、對(duì)應(yīng)相應(yīng)的物品,教師可以做適當(dāng)?shù)靥嵝鸦蛘呤鞘痉丁?/p>

    幼兒園小班教案 篇5

      [活動(dòng)目標(biāo)]

      1.認(rèn)識(shí)標(biāo)記“↑”、“↓”,能根據(jù)沉浮標(biāo)記簡單分類。

      2.觀察水果在水中的沉浮現(xiàn)象,獲得物體沉浮的經(jīng)驗(yàn)。

      3.進(jìn)一步促進(jìn)幼兒觀察能力的發(fā)展,并引導(dǎo)幼兒在生活中多尋找不同的科學(xué)現(xiàn)象。

      [活動(dòng)準(zhǔn)備]

      1.各類時(shí)令水果若干(蘋果、梨、獼猴桃、提子等)分放在兩只籮筐內(nèi)。

      2.“↑”與“↓”的標(biāo)記各一,沉浮兄弟表情貼飾各一,盛水容器若干。

      [活動(dòng)過程]

      1.師:“小朋友,今天我們班來了兩位小客人。老師準(zhǔn)備了許多水果來招待這兩位小客人。你們看,都有些什么水果?”

      教師介紹活動(dòng)中要用的水果,幼兒指認(rèn)水果。

      2.師:“今天要來的兩位小客人非常奇怪,哥哥叫浮起來,專吃浮在水面上的水果,你們看他吃多了浮在水面上的水果,嘴巴都往上翹了。弟弟叫沉下去,專吃沉在水底下的水果,你們看吃多了沉在水下的水果,嘴巴都往下垂了!

      師:“如果沉浮兄弟吃錯(cuò)了水果,他們就要拉肚子,今天我們來幫他們把水果分出來,看看哪些水果是浮在上面的,哪些是沉在水底的?”

      教師分別出示‘↑’和‘↓’的標(biāo)記。

      3.師:“小朋友,你們先來猜一猜,這些水果放在水里,哪些會(huì)浮起來,哪些會(huì)沉下去昵?”幼兒自由討論后回答。

      請(qǐng)幼兒討論哪些是沉、浮的水果,教師給予補(bǔ)充。

      4.師:“剛才小朋友們都說了很多水果,現(xiàn)在我們也不知道,到底哪些水果放在水里是沉下去的,或是浮起來的。現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友每人拿一樣水果,放到水里去試一試,看看你拿的水果在水里到底是沉還是浮!

      請(qǐng)幼兒分別在兩只籮筐里選擇水果,感知不同水果的沉浮。

      5.幼兒自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn),并把自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴小朋友聽。教師幫助幼兒正確運(yùn)用“沉”和“浮”來表述自己實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。

      教師巡回指導(dǎo)幼兒實(shí)驗(yàn)。

      6.師:“現(xiàn)在誰愿意把你的發(fā)現(xiàn)講給大家聽聽?”

      幼l:“我拿的是蘋果,我發(fā)現(xiàn)蘋果是浮起來的!

      幼2:“我拿的是提子,我發(fā)現(xiàn)提子是沉下去的。”……

      7.鞏固沉浮兄弟的特征,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)標(biāo)記“↑”和↓”。

      8.師:“小朋友們真棒,幫助沉浮兄弟找到了他們愛吃的水果,現(xiàn)在我們一起來將這些水果按照‘浮上來↑’和‘沉下去↓’分開放在兩只籮筐里好嗎?”(請(qǐng)幼兒根據(jù)剛才的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分放。)

      教師將標(biāo)記“浮上來↑”和“沉下去↓”分別貼在兩只籮筐上。

      9.師:“沉浮兄弟為了感謝我們,把這些水果送給了我們,我們一起來嘗嘗這些好吃的水果吧!”請(qǐng)幼兒自己選擇一樣水果,并與他人互換品嘗,體驗(yàn)分享的快樂。

    幼兒園小班教案 篇6

      內(nèi)容與要求:

      1、感受自制火鍋的樂趣,品味和朋友一起吃火鍋的溫馨。

      2、對(duì)方形涂鴉感興趣并樂意嘗試表現(xiàn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、環(huán)境布置(火鍋包裝袋和吃火鍋的照片等)。

      2、材料準(zhǔn)備(紙質(zhì)火鍋爐一個(gè),幼兒操作材料:記號(hào)筆、選材棒,紙巾,黏貼材料若干)。

      指導(dǎo)要點(diǎn):

      一、說火鍋(談話引起興趣)

      師:冬天到了,天氣真冷,我們可以吃些什么好東西讓自己變的暖和起來?

      師:吃火鍋會(huì)讓我們暖和起來。你們吃過火鍋嗎?和誰一起去吃火鍋的?

      二、涮火鍋(討論繪畫步驟)

      1、師:火鍋里可以放些什么?(幼兒自由表達(dá))這些涮火鍋的料子是什么形狀的?(如:粉條是長長的、丸子是圓圓的)。

      2、師生共同討論涮火鍋的步驟。先放好吃的丸子,丸子是什么樣子的?圓圓的。(教師示范繪畫)再放粉條,粉條是什么樣子的?長長的。(教師示范繪畫)如果放豆腐干,豆腐干是什么樣子的?(方方的)還有哪些方方的食物可以涮火鍋呢?方方的食物怎么畫呢?

      重點(diǎn)討論:方形食物的表現(xiàn)方法:上面平平平,兩邊直直直,下面平平平。

      3、幼兒一份材料模擬添畫各種好吃的食物。

      觀察:遷移已有畫封閉的經(jīng)驗(yàn)——表現(xiàn)圖形要封口。

      重點(diǎn)觀察:幼兒表現(xiàn)方形的方法。

      三、嘗火鍋

      幼兒模擬吃火鍋:說說什么東西最好吃?好東西要和好朋友一起分享。

    幼兒園小班教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能嘗試根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)玩具進(jìn)行分類。

      2、知道東西分類擺放整齊,初步接觸分類的概念。

      3、發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。

      4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、課件《小兔的玩具店》

      2、玩具若干。

      活動(dòng)過程:

      一、說一說,引起興趣請(qǐng)幼兒說說自己喜歡的玩具,并讓小朋友們選擇自己喜歡的玩具。

      二、聽一聽,欣賞故事

      1、我們小朋友也都非常喜歡玩具,小兔剛開了一個(gè)玩具店,里面有很多不一樣好玩的玩具,教師點(diǎn)擊PPT故事欣賞,播放故事《小兔的玩具店》

      2、幼兒討論:有什么好辦法可以幫助小兔?

      3、教師小結(jié):我們把這些玩具都分開來,這樣找起來就會(huì)方便很多了。

      三、想一想、嘗試分類

      1、教師:我們?cè)傧胍幌耄研⊥玫耐婢叩昀锏臇|西按照不同的類型分開,我們可以怎么分。

      2、幼兒自由發(fā)言、討論。

      3、教師:老師這兒也有很多玩具,我請(qǐng)小朋友們來分一分。

      四、做一做,復(fù)習(xí)鞏固

      1、教師點(diǎn)擊課件中的游戲,請(qǐng)幼兒將不同種類的玩具按顏色、形狀、材料的不同進(jìn)行分類。

      2、教師:現(xiàn)在,小兔的玩具店里可整齊了,不同的玩具都在不同的貨架上,一找就能找到。小朋友們,我們也回家去試試看,把玩具分分類。

      反思:

      將數(shù)學(xué)融入到幼兒的生活中去,選擇他們熟悉的情境進(jìn)行游戲,他們很感興趣。此次的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的很順利,也很完美。

      小百科:玩具,泛指可用來玩的物品,玩玩具在人類社會(huì)中常常被作為一種寓教于樂的方式。

    【幼兒園小班教案】相關(guān)文章:

    幼兒園小班教案01-08

    幼兒園小班經(jīng)典教案02-22

    幼兒園小班教案06-03

    小班幼兒園教案06-30

    幼兒園小班教案精選07-20

    幼兒園的小班教案08-26

    幼兒園小班經(jīng)典的教案08-27

    小班教案 | 幼兒園小班夏天教案:《大雨小雨》08-24

    小班教案 | 幼兒園小班安全教案:緊急撤離08-24

    小班教案 | 幼兒園小班《動(dòng)物的新衣》科學(xué)教案08-24