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    幼兒園大班健康教案

    時間:2022-09-01 16:11:37 幼兒園教案 我要投稿

    【精品】幼兒園大班健康教案模板集合十篇

      作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班健康教案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】幼兒園大班健康教案模板集合十篇

    幼兒園大班健康教案 篇1

      目的:

      1、利用器具練習(xí)助跑跨跳等動作,發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性,靈敏性。

      2、引導(dǎo)幼兒積極動腦,積極探索新玩法,提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識

      準(zhǔn)備:

      長短不一的竹編布道人手各一,木樁若干,竹梯,舊輪胎,果子,籃子等

      設(shè)計思路:

      中班幼兒,在身體發(fā)育上已有了很大的發(fā)展,在動作技能上也有了較大的發(fā)展?jié)撃,動作的協(xié)調(diào)性增強,體力明顯增強,活潑好動,喜歡嘗試一些新奇、富有挑戰(zhàn)性的動作、玩法的活動。與同伴也開始出現(xiàn)一些合作關(guān)系,來獲得對身體運動的經(jīng)驗,也有了一定的安全意識。跳躍是中班孩子較喜歡做的動作,助跑跨跳過一定障礙物能使他們獲得對自己身體發(fā)展的自信心等。為孩子們制定符合他們年齡特點的以及本班幼兒實際發(fā)展情況的活動內(nèi)容,通過嘗試、模仿、練習(xí),可以讓他們動作更輕松、自然、協(xié)調(diào),從而提高他們的身體綜合素質(zhì)。

      利用竹編布道不同的長短,讓幼兒對自己的動作發(fā)展有自主的調(diào)節(jié),有了讓孩子自己設(shè)計一些挑戰(zhàn)自己的機會,也可在活動中讓發(fā)展水平不一的孩子得到各自最大的助跑跨跳的能力發(fā)展。同時,也符合本園科研課題“利用農(nóng)村自然材料在幼兒園體育活動中應(yīng)用的研究”的精神,大量利用具有自然風(fēng)格的器具,讓幼兒在玩中學(xué)。

      流程:

      準(zhǔn)備活動(律動)--幼兒主動探索(探索與練習(xí)助跑跨跳)--游戲:運果子--放松運動(簡單律動)

      重點:助跑跨跳的能力

      過程:

      1、 (師生開小車進場)讓我們一起做運動(律動)音樂《誰的小車最最快》2-3分鐘

      2、 今天我們一起來練一練跨過大石頭的本領(lǐng)。

      幼兒自己選擇合適的竹編布道,嘗試、模仿、練習(xí)助跑跨跳的動作。(分散練習(xí))

      教師啟發(fā)并參與:鼓勵敢于嘗試難度大的幼兒,并且讓幼兒可以小小組進行模仿,以便啟發(fā)更多更好的可以發(fā)展他們動作的玩法;幫助膽小的幼兒能跳過20厘米的距離)

      教師:注重觀察幼兒活動的過程,在其需要的時候,給予適時適度地幫助,促使幼兒對自己選擇的難度能堅持完成。幫助幼兒對竹編布道更熟悉,能探索出更多的練習(xí)方法。

      提問:怎樣使自己跳得更遠?

      3、“你們的本領(lǐng)練得怎樣了?”集中魚貫練習(xí),一個跟著一個。(可分成三組進行)

      4、游戲:運果子

      對面有許多果子,我們一起把果子運回來吧。(幼兒自由選擇不同難度、內(nèi)容的路徑運果子)游戲分兩遍(第一遍自由練習(xí),第二遍在第一遍的基礎(chǔ)上調(diào)整難度以及強調(diào)規(guī)則,幼兒在進行第二遍時還可再選擇路徑)

      想一想,你能用什么方法運果子?

      場地布置:

      第一組:輪胎架起竹梯 平放一個布道 一堆果子

      第二組:走木樁 平放兩個小布道 一堆果子

      第三組:輪胎堆成的小山 豎放小布道 一堆果子

      5、 結(jié)束:放松運動,音樂(聽)

      今天,你們的本領(lǐng)真正大,能跨過很大的石頭把那么多的果子搬了過來,我真為你們高興。聽--,你聽到了什么?(舒緩動作)坐下互相捶捶腿,放松自己。

      教師簡單總結(jié),表揚孩子的表現(xiàn)。

    幼兒園大班健康教案 篇2

      活動由來:

      大班幼兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富,有了一定的自我保護技能,但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時,他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處,更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來臨時,知道自己應(yīng)該怎樣做,學(xué)會自我保護、自救。

      活動目的:

      1、初步了解火的性質(zhì)、用途及帶來的危害。

      2、知道一旦發(fā)生火災(zāi),如何自我保護和自救。

      3、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

      4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

      活動準(zhǔn)備:

      紙、蠟燭、打火機、玻璃杯、毛巾等。

      活動過程:

      一、老師出示一張紙和打火機,提醒幼兒注意觀察紙被點

      后的情形,注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說說自己的感受。

      小結(jié):紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

      二、你喜歡火嗎?組織幼兒討論火的用途及危害。

      三、實驗:火的熄滅。

      老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。

      啟發(fā)幼兒發(fā)散思維:說說滅火的多種方法(澆水、沙蓋、濕被子蓋、滅火器等)

      四、組織幼兒討論:

     。1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)

     。2)如果發(fā)生火災(zāi),我們怎樣才能保護好自己?

     。ˋ:如果所在房間有電話,趕快打119報警,并說明著火的詳細地址,什么街,哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志。B:室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。C:受到火勢威脅時,要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。D:身上著火,不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。E:遇火災(zāi)不可乘電梯,要向安全出口方向逃生。F:若逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。)

      五、讓幼兒通過游戲掌握基本的自救方法。

      老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號,幼兒自選逃生辦法進行自救。

      活動反思:

      大班幼兒已有了一定的思維能力和分析能力。因此我采用直觀教學(xué)法,先設(shè)置問題,讓幼兒帶著問題去看課件尋找答案。此外,我們還適時采用了交流討論法、賞識激勵法、游戲法層層深入、加以整合。例如:教師大膽地鼓勵孩子想辦法,表達自己的方法和自己的想法是我們現(xiàn)在要倡導(dǎo)的。在這種活動當(dāng)中,我們多次的讓孩子思考自己在火災(zāi)的時候應(yīng)該怎么辦?帶著問題去思考。以幼兒為主體,創(chuàng)設(shè)條件讓幼兒參加探究活動,不僅提高了認識,鍛煉了能力,社會情感得到深化。因此,活動中我們每一個環(huán)節(jié)都引導(dǎo)幼兒是帶著問題去看一看,想一想,說一說,學(xué)一學(xué)等多種感官參與,不知不覺就掌握了自我保護的方法,提高了自我保護的意識。

      “興趣是最好的老師”活動一開始教師就提出問題“聽一聽發(fā)生是什么聲音?”“什么原因引起火災(zāi)的?”引發(fā)幼兒對老師提出的問題的關(guān)注,興趣。

      根據(jù)幼兒好奇,求知的特點,在第二環(huán)節(jié)我就安排孩子自由探索,我們?yōu)橛變禾峁┱n件,供幼兒觀察。在這一過程,教師是引導(dǎo)者,支持者,合作者,讓幼兒在輕松自由的氛圍中與同伴、老師說說各自看到是什么?

      在這一過程中,孩子獲得經(jīng)驗是零碎的,那怎么進行加工整理呢?為此,在自由探索后我們就通過幼兒集體討論方式,對幼兒獲取發(fā)生火災(zāi)后怎樣做進行整理。由于課件投放在孩子的視線前面,故講評時可結(jié)合課件進行,避免了空洞性。也點到了火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,更進一步讓孩子明白了不能隨便玩火。

      由于大班孩子都是具備多維度思考的能力。因此,我們在讓孩子學(xué)習(xí)如何報火警,逃生兩個重要環(huán)節(jié)中,都是提出問題讓幼兒去思考,說一說。在此我們允許錯誤的方法和爭論,教師不加以否認。這兩個環(huán)節(jié),孩子是處于自由,寬松探論氛圍中的。個體經(jīng)驗在集體的討論中演變成了集體的、提升后的、有價值的完整經(jīng)驗。

      在幼兒都掌握了報火警、逃生方法時,讓孩子完全體驗,投入于游戲知識氛圍中。在教師生動的言語調(diào)動,引導(dǎo)下,師生共同學(xué)習(xí)。讓游戲的方式對孩子知識的鞏固和深化。這種游戲的形式演練是比較適合孩子年齡的發(fā)展特點的,在玩樂中獲得了知識的體驗。

      小百科:火,漢語常用字,讀作huǒ,最早見于甲骨文,其本義指物體燃燒時產(chǎn)生的光焰,后引申為產(chǎn)生光焰的爆炸或射擊、怒氣、中醫(yī)學(xué)上的燥熱之氣、熱烈的、紅色的等含義。

    幼兒園大班健康教案 篇3

      活動目標(biāo)

      1、初步了解男孩和女孩身體器官等方面的不同,形成正確的性別意識。

      2、能大膽地表達自己的想法和認識。

      3、懂得保護自己的身體,學(xué)會尊重他人。

      4、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

      5、了解多運動對身體有好處。

      活動準(zhǔn)備

      多媒體課件、操作材料4份。

      活動過程

      1、游戲“找朋友”,調(diào)動幼兒對異性同伴的觀察興趣。

      (1)游戲要求:男孩子必須找女孩子做朋友,女孩子必須找男孩子做朋友。

      (2)提問:你怎么知道你的.朋友是男孩還是女孩?

      2、引導(dǎo)幼兒討論男孩和女孩之間的相同點和不同點。

      (1)提問:男孩和女孩有哪些相同的地方和不同的地方?

      (2)提問:男孩喜歡玩些什么?女孩喜歡玩些什么?

      (3)教師小結(jié):男孩和女孩在體貌、穿著和興趣愛好方面都有許多的不同。

      3、出示男孩、女孩身體圖片,從身體部位(特別是生殖器官)以及如廁習(xí)慣人手,引導(dǎo)幼兒進一步認識男女的區(qū)別。

      (1)初步引導(dǎo)幼兒認識生殖器官,認識其名稱。

      (2)提問:男孩怎么上廁所?女孩呢?為什么?

      4、分組討論:怎樣保護自己的生殖器官?引導(dǎo)幼兒主要從衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護等方面進行討論。

      5、幼兒分組完成操作材料,對新知識點進行鞏固。

      每組提供一套圖片,幼兒觀察、討論后,組內(nèi)推選一位記錄員用筆在相應(yīng)的圖片下標(biāo)記出本組的判斷結(jié)果(正確行為打“√”,錯誤行為打“X”)。

      (1)偷看別人大小便。()

      (2)每天晚上清洗生殖器官。()

      (3)用腳踢別人的隱私部位。()

      (4)掀起別人的裙子。()

      (5)摸生殖器官。()

      6、教師總結(jié):每個人的身體都是屬于自己的,應(yīng)該保護好自己的身體,同時也要尊重別人的身體。除了爸爸、媽媽和醫(yī)生,任何人不能接觸自己的生殖器官;男女有別,有些事情男、女要分開做。

      7、請幼兒回家把本次活動中自己的感受和爸爸、媽媽進行交流,結(jié)束活動。

      活動延伸

      親子用繪畫、粘貼等方式共同創(chuàng)作屬于自己的成長檔案。

    幼兒園大班健康教案 篇4

      活動目標(biāo)

      1.養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

      2.了解不同食物有不同的營養(yǎng)。

      3.能大膽的表述自己的想法。

      活動準(zhǔn)備

      各種蔬菜、葷菜、米飯、水果等模型 、盤子若干。

      活動過程

      一、認識各種菜的名稱:

      1.老師出示這些模型,提問:"你們說一說這些是什么?"

      2.幼兒互相學(xué)習(xí),認識菜名。

      二、交流日常生活中的飲食內(nèi)容。

      1.老師提問,幼兒回憶:"在這些食物中最喜歡吃什么?為什么?""除了吃剛才你看到的食物外,平時你還吃什么?""你覺得什么東西最營養(yǎng)?"

      2.請幼兒回憶生活中的早餐、午餐和晚餐中的各類食物:"平時吃的早餐、午餐,晚餐吃的東西一樣嗎?為什么不一樣?"

      3.來總結(jié)一日三餐的合理搭配。

      三、活動結(jié)束

      活動延伸幼兒嘗試自己設(shè)計一日食譜。

    幼兒園大班健康教案 篇5

      活動目標(biāo):

      1、嘗試迎面接力,掌握遞接棒的方法。

      2、練習(xí)迅捷行動,學(xué)會耐心等待。

      3、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

      4、了解多運動對身體有好處。

      活動準(zhǔn)備:

      1、紙棒每人一根,紅黃綠藍接力棒4根。

      2、場地布置障礙物。

      活動流程:

      一、開始部分教師和幼兒每人一根紙棒做小棒操,活動身體。

      1、練習(xí)快速抓棒。

      教師示范快速"抓小棒":左手豎直握小棒,松開左手,垂直落下時,右手迅速抓住,反復(fù)進行,使幼兒看清楚左右手抓放的動作,并請幼兒練習(xí)。

      2、做小棒操聽教師口令做小棒操:小棒小棒胸前玩玩,一二一二,小棒小棒下邊玩玩,一二一二,小棒小棒左面玩玩,一二一二,小棒小棒右面玩玩,一二一二。

      胸前:兩手在胸前交替抓住小棒。

      下面:兩腳分開,向下彎腰,兩手自然下垂交替抓住小棒。

      左面:左腳朝左跨出,側(cè)身朝左,兩手交替抓住小棒。

      右面:右腳朝右跨出,側(cè)身朝右,兩手交替抓住小棒。

      二、游戲?qū)肽繕?biāo)

      1、游戲你傳我傳大家傳。

     。1)前后傳小棒:幼兒分4組,每組幼兒一個接一個站立,聽教師的信號,從對首開始,一個接一個前后快速傳接小棒。

     。2)左右傳小棒:幼兒分2組站成橫隊,從對首開始,一個接一個向左或右快速傳接小棒。

      (3)向下傳小棒:從對首開始,幼兒兩腳分開,向下彎腰,一個接一個的快速在兩腳之間傳接小棒。

      2、接力賽

     。1)幼兒分成4組(紅花綠藍)。

      (2)聽教師口令,對首幼兒立即跑出,先繞障礙物(S形),接著過小河(平衡木),到達終點,接著按原路返回到起點,將小棒傳給下一位幼兒,一直排到最后,以完成接力最快并且落棒次數(shù)最少組優(yōu)勝。

     。3)教師要及時提醒幼兒:傳棒時要迅速,要有耐心,如果不耐心等待隨便亂動,可能會相互沖撞,不眼疾手快,會把小棒落到地上。

      三、結(jié)束部分

      聽老師口令做放松運動結(jié)束活動。

      教學(xué)反思:

      利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動中,我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極,表現(xiàn)出極大的興趣,創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。

    幼兒園大班健康教案 篇6

      活動目標(biāo):

      1、認識眼睛構(gòu)造、用途。(認知)

      2、想要保護眼睛,愿意學(xué)習(xí)保護眼睛的方法。(情感)

      3、學(xué)會緩解眼睛疲勞的方式。(技能)

      教學(xué)重難點:經(jīng)過學(xué)習(xí)知道并愿意自發(fā)地學(xué)習(xí)保護眼睛的方法,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣

      活動準(zhǔn)備:

      物質(zhì)準(zhǔn)備:眼睛的構(gòu)造圖,故事《眼鏡和鼻梁》,幼兒用眼的情景圖、神秘禮物

      活動過程:

      一、謎語導(dǎo)入:

      老師:1234567,我們一起來游戲。點點頭,插插腰,我的表現(xiàn)最最好。

      師:寶貝們,昨天開心嗎?

      幼:開心

      師:昨天呀,瑩老師也很開心,因為瑩老師看了一本很有趣的書,有個謎語要和大家一起分享,大家也來猜猜看老師說的是什么東西,讓我看看誰最聰明。

      師:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

      上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。

      寶貝兒們猜猜看老師說的是什么?

      幼:眼睛

      師:寶貝兒們真聰明,小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你棒,我棒,大家棒。

      二、了解眼睛的構(gòu)造,用途、

     。薄⒊鍪緢D片引導(dǎo)幼兒觀察。

      師:給你們看個東西,你們一定要很仔細的觀察它,然后回答我的問題,注意咯,噔噔噔,噔~~~~

      師:這是什么?

      幼:眼睛

      師:眼睛的上面有什么?

      幼:眼睫毛

      師:眼睫毛有什么用處?

      幼:……

      師:中間像黑葡萄的是什么?

      幼:……

      師:瞳孔

      師:眼睛是用來干什么的?

      幼:看書、看報、看電視、看電腦、看路……

      師:哇,眼睛有這么多的用處

     。、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

      師:現(xiàn)在呀,你們試一下閉上眼睛走一下路。然后你們跟老師說說你們有什么感覺。

      幼:……

      師:如果沒有眼睛是不是就會什么都看不見,什么東西都是黑色的,現(xiàn)在寶貝兒們覺得眼睛重要嗎?

      幼:重要

      師:現(xiàn)在我們來聽聽看明明是怎么對待眼睛的,他做得對不對,寶貝兒們一定要仔細聽哦,等會我要問問題的,誰要是答對了就可以獲得神秘禮物哦

      三、引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

      眼鏡和鼻梁夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:"疼,疼,疼死我了!"他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,"誰在哭?"耳朵問,鼻梁哭泣著說"明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地說:"討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評理去!"耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:"眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!"眼鏡理直氣壯地說:"是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務(wù),累也是應(yīng)該的!"……他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻梁氣急了,他們要報仇!

      第二天,明明在放學(xué)的路上邊走邊看書,突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不清,不小心撞在了樹上,鼻梁腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說話了:"不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護眼睛讓我們什么也看不清,才請眼鏡來幫忙,我們大家要互相幫助,提醒明明愛護眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家就都會很開心了!"

      1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

      師:眼鏡和鼻梁為什么吵架?

      幼:因為眼鏡壓在鼻梁上面,很沉,鼻梁被壓痛了

      師:明明哪里做錯了?

      幼:……

      小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

      師:眼睛那么重要,那么我們就一定要好好保護它吧,下面我們來看看其他小朋友是怎么對待眼睛的,他們做的對不對。小眼睛,看,看,看黑板。

     。、欣賞情景表演、看圖片

     。1)小朋友在用臟手揉眼睛。

      師:這個小朋友做得對不對?

      幼:不對

      師:為什么?

      幼:因為他用很臟的手揉眼睛

      師:那我們眼睛不舒服,應(yīng)該怎樣做?

      幼:用毛巾擦……

      幼:去看醫(yī)生……

      師:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿、手絹擦,叫爸爸媽媽給我們看,還不好的話,就去醫(yī)院看醫(yī)生。

     。2)小朋友戴著泳鏡在游泳

      師:這個小朋友做得對不對?

      幼:對的

      師:……寶貝是不是也是戴著泳鏡去游泳的呀

      幼:是的

      師:……寶貝做的真好,讓我們給她點掌聲{你的表現(xiàn)好,你的表現(xiàn)棒,你的表現(xiàn)No.1(拍腿、拍手,然后雙臂前伸豎起食指)}

      幼:……

      小結(jié):看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,背挺直,身體里桌子有一個拳頭的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

      四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

      1、師:除了上面瑩老師說到的方法,還有一種方法可以保護和鍛煉眼睛哦,我們用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

      2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

      五、通過游戲《小小搶答賽》來鞏固保護眼睛的知識

      1、教師先把幼兒分成兩組

      2、通過搶答賽鞏固護眼知識

      師:現(xiàn)在老師把你們分成西瓜組和草莓組,看看誰能夠最快地舉手回答應(yīng)老師的問題,我們現(xiàn)在有幾個規(guī)則

      1、必須要舉手才算搶到

      2、瑩老師點到的組才可以回答問題

      3、最后贏的組可以得到獎品

      聽明白了嗎

      幼:恩

      ……………………

      師:老師宣布……組贏了,我們一起祝賀他們吧,你的表現(xiàn)好,你的表現(xiàn)棒,你的表現(xiàn)No.1)

      師:在教室待得久了讓我們出去放松放松眼睛吧

      幼兒園大班健康教案《保護我的小眼睛》

    幼兒園大班健康教案 篇7

      活動目標(biāo):

      1. 練習(xí)用正確的方法投擲。

      2. 通過游戲《老鼠過街人人打》,能將沙包準(zhǔn)確投向制定目標(biāo)。

      3. 感受投擲沙包和“打老鼠”的樂趣。

      4. 讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

      5. 了解多運動對身體有好處。

      活動準(zhǔn)備:

      沙包若干,老鼠紙盒。(檢查衣物,然后安靜的順序下樓)

      活動過程:

      一、 活動導(dǎo)入

      1. 教師帶隊進入場地,站好隊形。

      2. 有一群壞老鼠搶了鄉(xiāng)下小老鼠的食物,小老鼠又要請小朋友們幫忙了,但是啊,我們要先練好本領(lǐng)才能幫到他。

      二、 準(zhǔn)備活動

      1.頭部運動

      2. 腕關(guān)節(jié)運動

      3. 腿部運動

      三、玩沙包:

      1.討論:沙包要怎么扔才能扔的遠。

      2.教師示范沙包扔法,請個別幼兒嘗試。

      3. 幼兒初步練習(xí)(先徒手練習(xí),再實物練習(xí)),教師指導(dǎo)。

      4.講解幼兒初步練習(xí)的情況

      5.幼兒繼續(xù)練習(xí)

      四、玩游戲《老鼠過街人人打》

      1.講解游戲玩法:老師拉著老鼠紙盒在場地的起點和終點之間來回跑,幼兒站在場地兩邊向紙盒內(nèi)投擲沙包。(可先固定紙盒投擲,后移動紙盒)

      2. 教師游戲示范,請個別幼兒嘗試。

      3.初步進行游戲

      4. 教師點評游戲初步進行情況

      5. 繼續(xù)游戲

      6.集合,總結(jié)。

      7. 教師帶隊回教室。

    幼兒園大班健康教案 篇8

      活動由來

      吸煙對人體健康有著巨大的危害性,有資料表明,長期吸煙可能引發(fā)肺癌、口腔癌或喉癌、食道癌、膀胱癌、心臟病等。有調(diào)查顯示,吸煙家庭16歲以下的兒童患呼吸道疾病的比不吸煙家庭為多;5歲以下兒童,在不吸煙家庭,33.5%有呼吸道癥狀,而吸煙家庭卻有44。5%患呼吸道癥狀。據(jù)統(tǒng)計,孕婦被動吸煙的嬰兒致畸率明顯增高。

      吸煙害己害人,應(yīng)該自覺養(yǎng)成不吸煙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。禁煙,從娃娃抓起。

      活動目標(biāo)

      1、使幼兒知道吸煙以及二手煙對身體和環(huán)境的危害。

      2、幫助幼兒樹立遠離煙草、保護環(huán)境的意識,鼓勵幼兒向身邊的人宣傳戒煙。

      3、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力。

      4、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

      活動準(zhǔn)備

      1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒對吸煙危害人體健康、危害環(huán)境有一定的認識。

      2、材料準(zhǔn)備: 關(guān)于吸煙的調(diào)查表,視頻,棉花、香煙、打火機、瓶子; 禁煙廣告等

      活動過程

      一、總結(jié)調(diào)查結(jié)果,讓幼兒說說自己對身邊人吸煙的切身感受(3mins)

      1、 師出示調(diào)查結(jié)果并作解釋(1 min)

      2、 幼兒述說自己對身邊人吸煙的切身感受(3~5人)(2 mins)

      二、做實驗,理解吸煙對人體的危害(20 mins)

      1、師演示實驗:先在瓶子里放一團雪白的棉花代表肺,然后把一支點燃的香煙放進瓶子。 (由于實驗時間較少,可在課前先做一組實驗)(1 min)

      2、在等待實驗結(jié)果的過程中,幼兒猜測實驗結(jié)果。(可在黑板上懸掛幼兒的猜測結(jié)果)(2 mins)

      3、在等待實驗結(jié)果的過程中,師幼一起討論吸煙的危害。(3 mins)

      4、實驗結(jié)束后,請幼兒說說自己看到的現(xiàn)象,講講吸煙是如何危害我們的身體的。(請幼兒到臺前仔細觀察實驗所呈現(xiàn)的結(jié)果現(xiàn)象)(4 mins)

      5、觀看視頻一:400支煙的危害(6 mins)

      6、觀看視頻二:健康肺與吸煙肺的呼吸效果對比(2 mins)

      7、教師總結(jié)吸煙的危害:香煙里含有很多對身體有毒的物質(zhì),比如尼古丁、焦油等。長期吸煙可能引發(fā)肺癌、口腔癌或喉癌、食道癌、膀胱癌、心臟病等嚴重的疾病,這些疾病對人體的危害非常大,可能引發(fā)死亡。(2 mins)

      三、觀看視頻,了解二手煙的危害(5 mins)

      四、總結(jié)吸煙以及二手煙對人體和環(huán)境的危害,幫助幼兒從小樹立遠離煙草、保護環(huán)境的意識(2 mins)

      五、活動延伸:

      1、美術(shù)活動:設(shè)計禁煙標(biāo)志

      2、小小宣傳員

      如果你周圍有人在吸煙,如你的爸爸、爺爺或者家里來的客人在吸煙,你怎么辦?(直接提醒大人少吸煙、不吸煙/制作禁煙標(biāo)志貼在家里……)

      教學(xué)反思:

      活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境,刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。“興趣是最好的老師”,幼兒心理發(fā)展的特點是好動,對一切事物充滿了好奇心,求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步,肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。

    幼兒園大班健康教案 篇9

      活動目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒平衡能力及動作的靈敏性。

      2、增強幼兒集體榮譽感,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。

      3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對以后的成長會具有一定的幫助。

      4、初步了解健康的小常識。

      活動準(zhǔn)備:

      1、布置好場地

      2、磁帶及錄音機

      活動過程:

      1、開始部分。

      幼兒站成縱隊進行隊列隊形練習(xí),再排成四路縱隊做操。要求注意力集中,動作有力到位。

      2、基本部分。

     。1)講解“別踩濕鞋”游戲。

     。2)幼兒練習(xí)。所有幼兒完成后,略做小結(jié),表揚做得好的幼兒,并請其示范。

     。3)比賽。游戲重復(fù)2-3次后可分組比賽,比賽時提醒幼兒聽到信號后才可以過濕地,腳須踏在板上,若在地上就算失敗,必須重新游戲。以先完成隊為勝。比賽可重復(fù)進行。

      3、結(jié)束部分。

      玩音樂游戲“熊與小孩”。

      教學(xué)反思:

      此活動發(fā)展了幼兒的平衡能力,每個幼兒都能參與到游戲中去。培養(yǎng)了幼兒愉快的情緒和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒平衡能力及動作的靈敏性。

      小百科:鞋子有著悠久的發(fā)展史。大約在5000多年前的仰韶文化時期,就出現(xiàn)了獸皮縫制的最原始的鞋。鞋子是人們保護腳不受傷的一種工具。最早人們?yōu)榱丝朔厥馇闆r,不讓腳難受或者受傷,就發(fā)明了毛皮鞋子。鞋子發(fā)展到現(xiàn)在,就形成了現(xiàn)在這個樣子。各種樣式功能的鞋子隨處可見。

    幼兒園大班健康教案 篇10

      活動目標(biāo):

      1、練習(xí)平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力,增強動作的協(xié)調(diào)性。

      2、能積極的參與體育活動,準(zhǔn)守游戲規(guī)則。

      活動準(zhǔn)備:

      1、平衡木兩條、拱形門兩個、籮筐兩個(內(nèi)放球類),根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙,如踩樁過溪。

      2、大灰狼頭飾一個。

      活動過程:

      一、游戲:“小豬過橋”

      1.今天天氣很好,小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠,要走過小橋、鉆過山洞才能到達。

      2.教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。

      二、游戲:“小豬運西瓜”

      1.外婆家到了。外婆看見小豬們可高興啦,說要把好吃的西瓜送給小豬們吃,請把西瓜搬回家吧!

      2.討論:回家的路很遠,如果路上遇見大灰狼怎么辦?(外婆說小豬你們看見大灰狼時,要立刻蹲下不動,它就不會發(fā)現(xiàn)你們了。)

      3、小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋,把西瓜一個一個運回家。老師扮演大灰狼,當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時小豬立刻蹲下不動,隨便亂動的小豬將被大灰狼抓走。

      三、游戲:“切西瓜”

      1、西瓜運完了,讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗吧!

      2、“切西瓜”游戲:幼兒拉手成圓圈(西瓜),請一名幼兒邊走邊念:“切、

      切,切西瓜,綠的皮,紅的瓤,我把西瓜一切二,甜甜的汁水四處淌!蹦顑焊璧耐瑫r,用小手在兩人拉手處做切的動作,念完“淌”字,全體幼兒四散跑開,切西瓜者抓住一人后,再次開展游戲,被抓者念兒歌,切西瓜。

      3、可以組成3-4個小圓圈,同時玩“切西瓜”游戲。

      四、放松活動

      小豬吃飽后,散步回家。

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