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    奇妙的玻璃片幼兒園教學(xué)教案

    時(shí)間:2022-08-26 10:24:14 幼兒園教案 我要投稿

    奇妙的玻璃片幼兒園教學(xué)教案

      作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的奇妙的玻璃片幼兒園教學(xué)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    奇妙的玻璃片幼兒園教學(xué)教案

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過觀察不同的玻璃片,引起幼兒對(duì)周圍物體現(xiàn)象的探索興趣。

      2、初步培養(yǎng)幼兒自己嘗試動(dòng)手制作的能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、圖片:小花貓

      2、三塊玻璃片(凸片、凹片、平面片)、長(zhǎng)方形紙、玩具望遠(yuǎn)鏡、雙面膠。

      活動(dòng)過程

      1、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)幼兒興趣。

     。1)觀察桌上放著的玻璃片(凸片、凹片、平面片)

      (2)小花貓圖片

      請(qǐng)幼兒分別用這三塊玻璃片去看小花貓圖片。

      (3)提問:透過這三塊玻璃片看到的圖片是不是跟原來的一樣大?

      (大了、小了、和原來一樣)。

      2、啟發(fā)、探索。

     。1)為什么透過三塊玻璃片看同樣的東西,大小不一樣呢?

      (2)請(qǐng)小朋友用手摸摸,用眼看看,這三塊玻璃片是不是一樣?

     。3)教師示范并告訴幼兒:“先摸玻璃片兩面的中間,再摸邊緣是不是一樣,

      然后把玻璃片豎起來用眼睛看!

      3、師幼進(jìn)一步探討平、凸、凹玻璃片。

     。1)請(qǐng)幼兒取出中間和周圍一樣厚薄的玻璃片,

      告訴幼兒這是“平玻璃片”

     。2)請(qǐng)幼兒取出中間厚、周圍薄的玻璃片

      告訴幼兒這是“凸玻璃片”

     。3)請(qǐng)幼兒取出中間薄、周圍厚的玻璃片

      告訴幼兒這是“凹玻璃片”

      4、幼兒動(dòng)手操作、體驗(yàn)平、凹、凸三種玻璃片的作用。

     。1)請(qǐng)幼兒分別用平、凹、凸三種玻璃片去看周圍的事物,講講有什么不同.

      (平:—樣大;凸:放大;凹:縮。

     。2)教師小結(jié):玻璃片真有趣,用不同的.玻璃片看到的東西不一樣。

      科學(xué)家真會(huì)動(dòng)腦筋,他們利用不同的玻璃片,制造出各種各樣的東西,玻璃片的作用可真大呀!

      5、嘗試制作望遠(yuǎn)鏡,教師巡回指導(dǎo)。

     。1)請(qǐng)幼兒用玩具望遠(yuǎn)鏡看一看周圍事物,引起幼兒制作興趣。

     。2)請(qǐng)小朋友動(dòng)手把長(zhǎng)方形紙卷成筒,把凹玻璃片放在紙筒后面,凸玻璃片放在紙筒前面,

      望遠(yuǎn)鏡就做成了。教師重點(diǎn)指導(dǎo)雙面膠的用法。

     。3)請(qǐng)幼兒用自己制作的望遠(yuǎn)鏡再一次看一看周圍事物的變化,

      進(jìn)一步了解望遠(yuǎn)鏡的作用并享受自己動(dòng)手制作的樂趣。

     。ń處熖崾就h(yuǎn)鏡的作用。如看文藝演出、看體育比賽、看風(fēng)景、解放軍瞭望。)

      活動(dòng)延伸

      幼兒自由玩耍自制望遠(yuǎn)鏡,對(duì)周圍事物進(jìn)一步探索。

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