幼兒園小班教案《襪子》

　　作為一位杰出的教職工，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫好教案呢？以下是小編整理的幼兒園小班教案《襪子》，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)襪子的款式、顏色圖案進(jìn)行配對。

　　2、學(xué)習(xí)穿襪子、折襪子。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對襪子的判斷能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《小朋友的'書.猜猜我有多愛你》

　　2、教師準(zhǔn)備各種款式的襪子

　　活動過程：

　　一、提問引出課題

　　提問：小朋友，你的鞋子里面藏了什么呀？伸出來給我看看好嗎？哇！你們的襪子好漂亮啊！

　　二、游戲“襪子對對碰”

　　1、出示各種襪子，請小朋友來觀察襪子的款式、顏色、圖案。

　　2、小朋友你們看，老師今天帶來了好多襪子，看看都有什么樣的！看看你們家里有沒有。

　　3、創(chuàng)設(shè)“襪子對對碰”的游戲情景，引導(dǎo)幼兒根據(jù)襪子的款式、顏色和圖案進(jìn)行配對。

　　4、請你們來按照它們的款式、顏色、圖案來進(jìn)行搭配，看看誰找的最快！

　　三、學(xué)習(xí)穿、脫襪子

　　1、教師先邊朗誦兒歌邊示范穿、脫襪子。

　　2、小朋友你們會穿、脫襪子嗎？你們也來試試好嗎？

　　3、幼兒邊朗誦兒歌邊嘗試穿、脫襪子。

　　四、學(xué)習(xí)疊襪子

　　1、請小朋友將自己的倆只襪子平鋪在桌子上，然后將倆只襪子重疊在一起，并將倆只一起進(jìn)行對折，把它們卷進(jìn)襪套里。

　　2、請小朋友從籃子里找出自己的倆只襪子，并學(xué)習(xí)疊襪子。

　　五、請小朋友將自己的襪子折疊整齊。

　　活動反思：

　　我以提問的形式進(jìn)入了這節(jié)課，整節(jié)課的內(nèi)容上下來幼兒的思路一直跟著我走，而內(nèi)容中，很多環(huán)節(jié)我沒有讓幼兒自己去嘗試，如：從開始游戲“襪子對對碰”的游戲中我沒有讓幼兒以款式、顏色圖案嘗試進(jìn)行搭配，平時(shí)許多幼兒自己都會穿脫襪子，在于這個(gè)環(huán)節(jié)我就請幼兒自己來示范一次，接下來的環(huán)節(jié)就是疊襪子了，我教的折疊法對于小班的幼兒來講是比較難的，其實(shí)只要倆只襪子重疊在一起，并將倆只一起進(jìn)行對折就可以了，我以小朋友把自己的襪子疊放整齊結(jié)束本次活動，在這次的活動中還存在這很多問題，沒有考慮到很多問題就管自己上下來了，以后的教學(xué)中我會考慮獨(dú)到。

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