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    搖籃曲幼兒園小班教案

    時間:2022-08-26 09:01:33 幼兒園教案 我要投稿

    搖籃曲幼兒園小班教案

      在教學工作者開展教學活動前,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的搖籃曲幼兒園小班教案,希望對大家有所幫助。

    搖籃曲幼兒園小班教案

      活動目標:

      1.感受搖籃曲的安靜、溫柔,能夠在搖籃曲的情境中輕輕地哄寶寶睡覺。

      2.熟悉歌曲旋律,為歌曲創(chuàng)編動作。

      3.通過整體欣賞音樂、圖片和動作,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

      活動準備:

      1.人手一個布制玩具,一個搖籃。

      2.《搖籃曲》、《黑貓警長》主題曲

      活動過程:

      一、情境導入。

      師:你們知道這是誰嗎?他是我的小娃娃。咦,小娃娃在說話:我要睡覺!我要睡覺!

      師:小寶寶有點累了,要睡覺了。你們睡覺的時候,爸爸媽媽是怎么哄你們?nèi)胨哪?(幼兒講述并模仿)

      師:剛剛有小朋友說爸爸媽媽是讓他們聽音樂入睡的,那我們今天也來試試用這個方法來哄娃娃睡覺吧

      二、選擇欣賞樂曲,通過比較理解搖籃曲的特點。

      1、播放兩段不同的音樂,供幼兒選擇。

      老師這里有兩首好聽的樂曲,選哪一首呢?

      2、播放幼兒選擇的音樂。

      師:聽一聽這首樂曲合適嗎?為什么?(根據(jù)幼兒的.選擇放樂曲。)

      師:我們再聽一聽另外一首怎么樣?

      師:我們應該選哪一個呢?

      三、創(chuàng)設情景,完整欣賞樂曲。

      師:好的,讓我們就選這首安靜、優(yōu)美的搖籃曲給寶寶聽吧。

      教師抱娃娃進行表現(xiàn),使幼兒進一步感受、理解搖籃曲的風格特點。

      四、根據(jù)幼兒講述的感受,老師介紹搖籃曲的特點。

      師:聽了這首樂曲娃娃已經(jīng)快睡著了。為什么娃娃聽了這首樂曲就安靜了,想睡覺了?

      小結:這種很優(yōu)美,很安靜地音樂叫搖籃曲,搖籃曲是專門哄寶寶睡覺的曲子,你們小的時候,媽媽一定也唱著搖籃曲哄你們睡覺的。

      五、幼兒跟音樂展開聯(lián)想,進行表現(xiàn)。

      師:在你們很小的時候,媽媽就是這樣唱著歌哄你們?nèi)胨。今天,我們也來做爸爸媽媽哄寶寶入睡吧。你們的寶寶都在小床上等你們呢?/p>

      寶寶們都睡著了嗎?噓,不要吵醒她們,輕輕把娃娃放到床上去,幫他們蓋好被子吧。爸爸媽媽們都去外面吧,讓寶寶好好睡覺吧。

      活動反思:

      在小班上學期我想讓孩子接觸到比較典型的曲子,例如搖籃曲、進行曲等,讓他們初步了解音樂有不同的類型,在音樂的活動中能夠有稍深一點的探索。

      而在這節(jié)活動中,我們發(fā)現(xiàn):孩子能夠分辨什么樣的曲子才是適合睡覺的曲子,而小班的幼兒也特別容易進入情境,能用入境的語言、動作帶娃娃睡覺。活動的目標很容易達成。

      不足的是在環(huán)節(jié)的設置上還不夠流暢,哄娃娃睡覺的時候想輕柔的語言、動作和情景有些不匹配,最好在孩子自然地抱娃娃聽音樂入睡地時候觀察他們的自然表現(xiàn),在之后的環(huán)節(jié)中加以提煉。

      小百科:搖籃曲,原是母親撫慰小兒入睡的歌曲,通常都很簡短。旋律輕柔甜美,伴奏的節(jié)奏型則帶搖籃的動蕩感。許多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都寫有這種歌曲。由于音樂平易、動人,常被改編為器樂獨奏曲。此外也有專為器樂寫的搖籃曲。

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