功夫熊貓幼兒園教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的功夫熊貓幼兒園教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

功夫熊貓幼兒園教案1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、在觀察功夫熊貓的基礎(chǔ)上，嘗試用彩墨畫的形式變換熊貓的肢體動(dòng)作，表現(xiàn)不同的武術(shù)姿勢。

　　2、喜歡中國武術(shù)，體驗(yàn)彩墨畫的樂趣。

　　重難點(diǎn)：嘗試用變換肢體動(dòng)作的方式來表現(xiàn)武術(shù)的動(dòng)作。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、前期經(jīng)驗(yàn)：在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中嘗試劃過熊貓；了解并模仿過中國武術(shù)的一些動(dòng)作。

　　2、其它：課件、彩墨畫工具

　　【活動(dòng)過程】

　　一、看一看——了解熊貓的外形特征。

　�。ōh(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：通過觀察圖片，讓幼兒了解熊貓的外形特征。）

　　1、（出示PPT）

　　提問：今天我給你們請來一位客人，看看他是誰？

　　2、關(guān)鍵提問：熊貓長什么樣？它的身上哪些地方是黑色的？

　　3、引導(dǎo)幼兒為熊貓起個(gè)名字。（樂樂、歡歡……）

　　小結(jié)：熊貓的身體胖嘟嘟的，耳朵、眼睛、尾巴和四肢是黑色的，其他部位是白色的。熊貓是我們國家的國寶。

　　二、做一做——感知功夫熊貓的武功和不同的動(dòng)態(tài)。

　�。ōh(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：通過觀看功夫熊貓的視頻以及模仿武術(shù)動(dòng)作，讓幼兒感知功夫熊貓的武功和不同的動(dòng)態(tài)。）

　　1、（播放功夫熊貓視頻）今天我還請來一位武術(shù)明星。

　　提問：你們喜歡功夫熊貓嗎？為什么？

　　2、過渡語：樂樂也想成為一名功夫熊貓，可是他沒有武功秘籍，不能練習(xí)武功，你們愿意幫助熊貓樂樂設(shè)計(jì)制作武功秘籍嗎？

　　3、想一想、做一做：你們會(huì)做哪些武術(shù)動(dòng)作？做出來看看，做的時(shí)候做做要有力。（引導(dǎo)幼兒做出各種武術(shù)動(dòng)作）

　　4、（觀看PPT）功夫熊貓也有很多的武術(shù)動(dòng)作，我們來學(xué)一學(xué)。

　�。ㄐ蕾p功夫熊貓的武術(shù)動(dòng)作，講解不同動(dòng)態(tài)的畫法。）

　　小結(jié)過渡語：功夫熊貓的這些武術(shù)動(dòng)作真厲害，我們快快把這些動(dòng)作畫下來，幫熊貓樂樂完成武功秘籍！

　　三、畫一畫——幼兒設(shè)計(jì)武功秘籍。

　　（環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：通過繪畫，鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)出熊貓不同的武功動(dòng)態(tài)。）

　　1、教師講解繪畫要點(diǎn)：用淡墨中鋒畫熊貓的頭和身體，用濃墨表現(xiàn)熊貓的耳朵、眼睛和四肢。

　　2、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　重點(diǎn)關(guān)注：幼兒能否畫出熊貓身體和四肢胖乎乎的特點(diǎn)并表現(xiàn)出不同的武功動(dòng)態(tài)。

　　3、交流分享：幼兒相互分享交流作品，教師肯定大膽創(chuàng)新的幼兒作品。

　　4、熊貓功夫秀，鼓勵(lì)幼兒將設(shè)計(jì)的各種作品隨著音樂用肢體動(dòng)作秀出來。

　　小結(jié)：今天我們合作完成了這本武功秘籍，我們快快把它帶到教室里讓其他朋友也來學(xué)一學(xué)！

功夫熊貓幼兒園教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試閱讀動(dòng)作圖譜，并能根據(jù)不同音樂形象創(chuàng)編動(dòng)作。

　　2、喜歡參與功夫熊貓律動(dòng)表演，體驗(yàn)創(chuàng)編、表現(xiàn)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　動(dòng)物形象的圖片、PPT課件、音樂

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、交流功夫熊貓的`電影，引導(dǎo)幼兒回憶影片中功夫熊貓及其伙伴的形象。

　　師:你會(huì)功夫嗎？（請個(gè)別幼兒試試打武術(shù)）會(huì)什么功夫？（如果幼兒不會(huì)教師示范,幼兒猜猜是什么功夫。）看過功夫熊貓嗎？

　　2、介紹功夫熊貓阿寶的師兄師姐們。（一一出示圖片）

　　二、聽音樂觀看功夫操

　　1、虎拳功夫熊貓的巡回演出開始。聽聽先出場的是誰？

　�。�1）欣賞虎拳音樂師：這段音樂會(huì)是誰呢？為什么？（很有力量、非常兇猛的樂曲） （2）教師示范虎拳*幼兒講述虎拳動(dòng)作*幼兒模仿虎拳動(dòng)作師：老虎是怎樣的動(dòng)物？（小結(jié)：打虎拳動(dòng)作要有力，老虎的眼睛炯炯有神眼睛要看著手。）

　　（3）教師出示虎拳圖譜*聽音樂打虎拳

　　2、蛇拳

　�。�1）欣賞蛇拳音樂師：仔細(xì)聽這段音樂會(huì)是誰？

　�。�2）看蛇拳圖譜師：給你們看看蛇拳的秘笈，看得懂嗎?表示什么意思？（幼兒自由講述,并模仿動(dòng)作）

　�。�3）集體根據(jù)圖式練習(xí)蛇拳動(dòng)作（無音樂伴奏）

　�。�4）集體根據(jù)音樂練習(xí)蛇拳動(dòng)作

　　3、熊貓拳

　�。�1）幼兒創(chuàng)編熊貓拳的打法

　　（2）幼兒討論如何畫熊拳秘籍

　　4、完整看功夫熊貓不同大師的表演要求：

　　1）仔細(xì)看表演，說一說看到了哪些大師的表演？為什么？

　　2）仔細(xì)聽音樂，說一說每位大師表演時(shí)的音樂都一樣嗎？

　　5、討論：

　　1）看到了哪位大師的功夫表演？

　　2）從哪個(gè)動(dòng)作看出是哪個(gè)大師在表演？

　　3）排一排大師們的出場順序

　　6、PPT驗(yàn)證大師們的出場順序。并分段聽音樂，學(xué)一學(xué)大師的功夫。

　　7、集體表演功夫操由老師帶領(lǐng)幼兒集體表演功夫操，提醒幼兒注意音樂的變化三、游戲"聽音樂練功夫"仔細(xì)聽音樂根據(jù)音樂的變化變化角色的武功動(dòng)作。

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