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    幼兒園教案《功夫熊貓》

    時間:2022-06-14 08:23:29 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園教案《功夫熊貓》

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編整理的幼兒園教案《功夫熊貓》,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園教案《功夫熊貓》

    幼兒園教案《功夫熊貓》1

      活動目標(biāo):

      1、嘗試閱讀動作圖譜,并能根據(jù)不同音樂形象創(chuàng)編動作。

      2、喜歡參與功夫熊貓律動表演,體驗創(chuàng)編、表現(xiàn)的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      動物形象的圖片、PPT課件、音樂

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)入

      1、交流功夫熊貓的電影,引導(dǎo)幼兒回憶影片中功夫熊貓及其伙伴的形象。

      師:你會功夫嗎?(請個別幼兒試試打武術(shù))會什么功夫?(如果幼兒不會教師示范,幼兒猜猜是什么功夫。)看過功夫熊貓嗎?

      2、介紹功夫熊貓阿寶的師兄師姐們。(一一出示圖片)

      二、聽音樂觀看功夫操

      1、虎拳功夫熊貓的巡回演出開始。聽聽先出場的是誰?

     。1)欣賞虎拳音樂師:這段音樂會是誰呢?為什么?(很有力量、非常兇猛的.樂曲)

     。2)教師示范虎拳幼兒講述虎拳動作幼兒模仿虎拳動作師:老虎是怎樣的動物?(小結(jié):打虎拳動作要有力,老虎的眼睛炯炯有神眼睛要看著手。)

     。3)教師出示虎拳圖譜聽音樂打虎拳

      2、蛇拳

     。1)欣賞蛇拳音樂師:仔細(xì)聽這段音樂會是誰?

     。2)看蛇拳圖譜師:給你們看看蛇拳的秘笈,看得懂嗎?表示什么意思?(幼兒自由講述,并模仿動作)

     。3)集體根據(jù)圖式練習(xí)蛇拳動作(無音樂伴奏)

     。4)集體根據(jù)音樂練習(xí)蛇拳動作

      3、熊貓拳

     。1)幼兒創(chuàng)編熊貓拳的打法

     。2)幼兒討論如何畫熊拳秘籍

      4、完整看功夫熊貓不同大師的表演要求:

      1)仔細(xì)看表演,說一說看到了哪些大師的表演?為什么?

      2)仔細(xì)聽音樂,說一說每位大師表演時的音樂都一樣嗎?

      5、討論:

      1)看到了哪位大師的功夫表演?

      2)從哪個動作看出是哪個大師在表演?

      3)排一排大師們的出場順序6、PPT驗證大師們的出場順序。并分段聽音樂,學(xué)一學(xué)大師的功夫。

      7、集體表演功夫操由老師帶領(lǐng)幼兒集體表演功夫操,提醒幼兒注意音樂的變化三、游戲"聽音樂練功夫"仔細(xì)聽音樂根據(jù)音樂的變化變化角色的武功動作。

    幼兒園教案《功夫熊貓》2

      【活動目標(biāo)】

      1、在觀察功夫熊貓的基礎(chǔ)上,嘗試用彩墨畫的形式變換熊貓的肢體動作,表現(xiàn)不同的武術(shù)姿勢。

      2、喜歡中國武術(shù),體驗彩墨畫的樂趣。

      重難點(diǎn):嘗試用變換肢體動作的方式來表現(xiàn)武術(shù)的動作。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、前期經(jīng)驗:在個別化學(xué)習(xí)活動中嘗試劃過熊貓;了解并模仿過中國武術(shù)的一些動作。

      2、其它:課件、彩墨畫工具

      【活動過程】

      一、看一看——了解熊貓的外形特征。

     。ōh(huán)節(jié)設(shè)計意圖:通過觀察圖片,讓幼兒了解熊貓的外形特征。)

      1、(出示PPT)

      提問:今天我給你們請來一位客人,看看他是誰?

      2、關(guān)鍵提問:熊貓長什么樣?它的身上哪些地方是黑色的?

      3、引導(dǎo)幼兒為熊貓起個名字。(樂樂、歡歡……)

      小結(jié):熊貓的身體胖嘟嘟的,耳朵、眼睛、尾巴和四肢是黑色的,其他部位是白色的。熊貓是我們國家的國寶。

      二、做一做——感知功夫熊貓的武功和不同的動態(tài)。

     。ōh(huán)節(jié)設(shè)計意圖:通過觀看功夫熊貓的視頻以及模仿武術(shù)動作,讓幼兒感知功夫熊貓的武功和不同的動態(tài)。)

      1、(播放功夫熊貓視頻)今天我還請來一位武術(shù)明星。

      提問:你們喜歡功夫熊貓嗎?為什么?

      2、過渡語:樂樂也想成為一名功夫熊貓,可是他沒有武功秘籍,不能練習(xí)武功,你們愿意幫助熊貓樂樂設(shè)計制作武功秘籍嗎?

      3、想一想、做一做:你們會做哪些武術(shù)動作?做出來看看,做的時候做做要有力。(引導(dǎo)幼兒做出各種武術(shù)動作)

      4、(觀看PPT)功夫熊貓也有很多的武術(shù)動作,我們來學(xué)一學(xué)。

      (欣賞功夫熊貓的武術(shù)動作,講解不同動態(tài)的畫法。)

      小結(jié)過渡語:功夫熊貓的這些武術(shù)動作真厲害,我們快快把這些動作畫下來,幫熊貓樂樂完成武功秘籍!

      三、畫一畫——幼兒設(shè)計武功秘籍。

      (環(huán)節(jié)設(shè)計意圖:通過繪畫,鼓勵幼兒表現(xiàn)出熊貓不同的武功動態(tài)。)

      1、教師講解繪畫要點(diǎn):用淡墨中鋒畫熊貓的頭和身體,用濃墨表現(xiàn)熊貓的耳朵、眼睛和四肢。

      2、幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

      重點(diǎn)關(guān)注:幼兒能否畫出熊貓身體和四肢胖乎乎的特點(diǎn)并表現(xiàn)出不同的武功動態(tài)。

      3、交流分享:幼兒相互分享交流作品,教師肯定大膽創(chuàng)新的幼兒作品。

      4、熊貓功夫秀,鼓勵幼兒將設(shè)計的各種作品隨著音樂用肢體動作秀出來。

      小結(jié):今天我們合作完成了這本武功秘籍,我們快快把它帶到教室里讓其他朋友也來學(xué)一學(xué)!

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