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    幼兒園體育活動教案

    時間:2022-08-21 15:27:27 幼兒園教案 我要投稿

    【精華】幼兒園體育活動教案六篇

      作為一位杰出的教職工,常常需要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園體育活動教案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】幼兒園體育活動教案六篇

    幼兒園體育活動教案 篇1

      活動目標:

      1、通過紙箱的各種玩法,鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。

      2、在游戲中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力,發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維,同時培養(yǎng)幼兒團結互助的精神。

      3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

      4、增強合作精神,提高競爭意識。

      活動準備:

      在C區(qū)地墊上放有大小紙箱若干個。紙箱上都挖好了洞,可以讓幼兒把手伸出來。

      活動過程:

      一、準備活動:聽音樂模仿機器人做準備活動。

      二、紙箱游戲:百變紙箱

      地墊上放了很多紙箱,教師告訴小朋友今天用紙箱來做游戲。

      玩法一:我是機器人。

      出示紙箱,請幼兒套上紙箱模仿機器人走路。小紙箱一個人玩,大紙箱可以幾個人玩,小朋友自由選擇伙伴玩。

      玩法二:穿山洞。

      請小朋友將紙箱一個一個連起來,象一列火車,然后請幼兒一個一個從紙箱的一頭爬向另一頭。

      玩法三:開小車比賽

      將小朋友分成兩組,小朋友站在紙箱里,用雙手拿起紙箱跑向終點,先到為勝。

      三、放松活動

      聽音樂做放松動作,結束活動。

      教學反思:

      整節(jié)課注重了每個孩子的參與、嘗試。整個過程中,孩子的興趣很高,積極主動,表現(xiàn)出很好的合作和團隊精神。老師為孩子營造了一個寬松自主探索范圍,幼兒充分的體驗了自主樂趣。在擺放教具(紙箱)布局要恰當,預防幼兒在活動受傷。

      小百科:紙箱常用的有三層、五層,七層使用較少,各層分為里紙、瓦楞紙、芯紙、面紙,里、面紙有茶板紙、牛皮紙,芯紙用瓦楞紙,各種紙的顏色和手感都不一樣,不同廠家生產的紙(顏色、手感)也不一樣。

    幼兒園體育活動教案 篇2

      活動目標:

      根據(jù)指令一個跟著一個跑

      重點難點:

      根據(jù)指令一個跟著一個跑

      活動準備:

      場地中間貼幾條直線,作為小河

      活動過程:

      1、扮演“小雨點”角色,引入游戲情景。

      2、念兒歌并做示范動作,幫助寶寶熟悉游戲情景。

      ——邊念兒歌第一句,邊引導寶寶有節(jié)奏的上下擺手,表現(xiàn)小雨點的滴答聲。

      ——念到第二句時,引導寶寶自由蹦蹦跳跳,表現(xiàn)小雨點落下的樣子。

      ——念到第三句時,引導寶寶站在直線上,模仿小魚排隊的情景。

      3、玩“小雨點”跑跳的游戲。

      ——邊念兒歌,邊提醒寶寶變化動作。

      ——在直線上跑時,可重復念“一二一,找一找”,引導寶寶一個跟一個跑。

      ——寶寶四散跑時,提醒寶寶與同伴保持距離,不要互相碰撞。

      4、可重復游戲2~3次,游戲中注意讓寶寶休息。

    幼兒園體育活動教案 篇3

      一、活動目標:

      1、發(fā)展幼兒直線追跑的能力、反應能力和動作速度。

      2、培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)、敢于戰(zhàn)勝的。

      3、幼兒能積極地參與活動,并獲得其中的快樂。

      二、活動過程:

     。ㄒ唬嵘恚

      教師帶領幼兒一起進行熱身活動,如:模仿操、慢跑等,盡量把幼兒的身體活動開。

     。ǘ⒒顒娱_始:

      1、教師說游戲規(guī)則:老狼和小羊應邊問答邊向前走,不能停留。

      2、玩法:一人扮老狼,站在家前2米,其余幼兒扮小羊站在家里。游戲開始后,小羊開始問:“老狼老狼幾點了?”老狼回答:“X點了!毙⊙蚝屠侠沁B續(xù)問答。當老狼回答“天黑了”時,老狼就開始追小羊。小羊跑回家回就不可以再追。被捉的.羊做狼重新游戲。

     。ㄈ、教師帶領幼兒進行游戲,并要注意幼兒的安全。

      (四)、游戲結束,教師組織幼兒進行放松活動。

      三、活動:

      教師幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進游戲的同時,感受到體育活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對體育游戲的興趣。

    幼兒園體育活動教案 篇4

      活動目標

      1.提高幼兒手的靈敏性和身體動作的協(xié)調能力。

      2.使幼兒體驗球在身上滾動、轉動的感覺。

      活動準備

      墊子或席子,適合幼兒玩的大皮球。

      活動過程

      1.教師帶領幼兒在墊子上做基本體操動作,如墊上操。

      2.幼兒在墊(席)子上學習摸索沿身體上下滾球的動作。方法是:坐在墊(席)上,兩腿伸直并攏,將球放在腳背上,用手慢慢將球向身體上部滾動,一直滾到頸部,當球滾到腹部時,上身要順勢向后躺下;然后再將球由頸部滾回腳背,當球滾到腹部時,上身也要順勢抬起成坐姿。幼兒動作熟練以后,比賽誰的動作做得既快又正確。

      3.幼兒學習環(huán)繞身體滾球。方法是:仰臥在墊上,將球從腹部繞到后腰、再繞到腹部。動作熟練后,可進行個人比賽。

      4.讓幼兒想出在身上滾球的其他方法,并進行實踐和交流。

      活動建議

      1.活動以在身上滾球為主,可根據(jù)具體情況增加活動內容;顒右部刹辉趬|子上進行。

      2.注意對幼兒個別指導與幫助。

      活動結束

      讓幼兒一起收拾活動用品。

    幼兒園體育活動教案 篇5

      功能:

      1、發(fā)展鉆、跑能力和靈敏素質;2、發(fā)展行動的目的性、計劃性和情感自控能力;3、培養(yǎng)遵守規(guī)則的習慣。

      玩法:

      幼兒分為兩隊,一隊當小兔,在起點后站成一列橫隊,另一隊手拉手在場地中間(或另一端)站成一列橫隊當山洞。游戲開始后,“山洞”齊說:“小白兔,真可愛,跳得輕,跑得快。鉆過小山洞,采花快回來?!快!快!”同時,小兔快跑(或跳)鉆過“山洞”采花,并快速跑回起點!吧蕉础闭f完最后一個“快”字時,立即蹲下關閉“洞門”,小兔如被關在門外即算失敗。第二次做時“小兔”和“山洞交換角色。

      規(guī)則:

      1、必須說完兒歌最后一個字才能關“洞門”。

      2、采花后必須從洞中鉆回,不準拉開搭洞兒童的手或繞開山洞跑回。

      3、小班做此游戲時宜先練習搭山洞、關洞門的動作,做到能整齊說兒歌,并在說兒歌時能整齊地下蹲關門。待較熟練的掌握后,再做完整的游戲。

      4、做1―2遍游戲后讓當小兔的幼兒想想并說出來怎樣才能快速地把花采回。注意引導―些做得好的幼兒反思自己的行為過程,說出自己的做法,用他們的經驗啟發(fā)做得較差的幼兒動腦筋,做到跑前找好自己要鉆的洞,過洞后能迅速“采”好離自己最近的花,不挑花。

      5、游戲時,“小兔”們有以下特點:(1)看別人采花返回時,不采花就往回跑; (2) 被關在洞外后,拉開洞門,或跨過、繞開洞返回。“山洞”易在小兔跑去時或沒等兒歌說完就關門。教師可采取以下措施幫助他們改正:(1)跑前提示幼兒想想要遵守哪些規(guī)則;(2)小兔鉆洞時用浯言提示“山洞”遵守規(guī)則;(3)小兔被關在門外時提示其遵守規(guī)則;(4)游戲結束時組織幼兒評價遵守規(guī)則的情況,為遵守規(guī)則的兒童鼓掌。

      6、采花的距離要根據(jù)幼兒跑的能力調整。如跑距長或移動速度慢(如跳爬)可加長兒歌或重復說兩遍再關門。

      7、跑可改為單、雙腳跳,蹲撐跳。

      8、可以設兩道山洞。

    幼兒園體育活動教案 篇6

      設計意圖

      通過一物多玩、一物多用,讓幼兒親自嘗試,不斷地探索投擲的最佳方法,再由教師引導幼兒掌握投擲的技巧。

      有意識地培養(yǎng)他們的探索精神。為了不受“教師教什么,幼兒學什么”的傳統(tǒng)教學模式束縛,我就采用了“讓幼兒先練習,再講要領”的方法,讓幼兒逐漸掌握技巧。

      本次的體育活動以投擲為主要的訓練目標,而本班孩子已有初步的投擲基礎,但在方法上還存在一些誤區(qū),所以本次設計的活動目標都是圍繞著如何解決投擲的方法來制定的。

      活動目標

      1、教幼兒學習投擲動作,并掌握一定的投擲技巧。

      2、通過游戲,激發(fā)孩子對學習投擲的興趣,體驗成功的樂趣。

      3、復習鞏固快速跑,跨跳的技能,培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調性和靈活性。

      重點:

      肩上揮臂擲遠

      難點:

      向前向上揮臂

      活動準備

      1、準備好比較大的室外場所。

      2、適合在室外做投擲運動的服裝。

      2、沙包,直徑60cm圓圈8個,繩網平衡板。

      活動過程

      (一)開始部分:

      教師帶領幼兒扮演角色做熱身運動。

     。ǘ┗静糠郑

      1.師:小朋友你們都是滅蟲的小能手,你們是怎么消滅害蟲的?

      老師只有沙包,你們能利用它來消滅害蟲嗎?

      小結:

     、僬页鰩酌貌煌椒缦x的孩子進行展示。

      ②請孩子討論用什么方法在消滅害蟲比較好。

      2.練習投擲動作動作要領:左腳在前,右腳在后稍彎曲,身體往后傾。右手拿沙包高舉與肩上,眼睛向前看,數(shù)一、二、三的三時右腳用力蹬地把沙包向遠處。

      玩法:孩子隨教師空手練習投擲的動作后,請孩子人手拿一沙包向繩網投去。

      規(guī)則:鼓勵孩子把沙包投過繩網,盡量不觸碰繩網。

      小結:表揚用正確方法投沙包的孩子和能投過第二張繩網的孩子。

      3.游戲:消滅害蟲

     。1)玩法:孩子快速跑過樹林,跨過石頭去到小河邊用沙包向害蟲投去。

      (2)規(guī)則:孩子投沙包后從兩邊快速回來,然后第二位孩子馬上出發(fā)。

     。3)游戲兩次后,教師表揚滅蟲小能手。

      4.結束:

     、俸⒆与S教師做放松動作。

     、诎严麥绲舻暮οx抬走活動結束

      教學反思

      活動分析:

      在整個活動中孩子都能全情地投入游戲。孩子先探索沙包的各種玩法,通過一物多玩一物多用自然地引出投擲的動作,每個環(huán)節(jié)都從易到難過渡。

      不足之處:

      1、有的孩子在投沙包的時候沒有注意到安全,盡管在活動前說了到游戲時還忘記,所以在安全教育時還有待加強。

      2、在投放材料方面,4個圈都是統(tǒng)一高度,沒有考慮到孩子的個別差異,在以后的活動中必須注意的。

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