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    幼兒園親子活動(dòng)教案

    時(shí)間:2022-08-17 12:04:47 幼兒園教案 我要投稿

    有關(guān)幼兒園親子活動(dòng)教案三篇

      作為一名教職工,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的幼兒園親子活動(dòng)教案3篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)幼兒園親子活動(dòng)教案三篇

    幼兒園親子活動(dòng)教案 篇1

      一、活動(dòng)設(shè)想:

      為了讓孩子們充分了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,感受濃濃親情,培養(yǎng)動(dòng)手能力,我們熱情的邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí),與幼兒一起團(tuán)團(tuán)圓圓包餃子,熱熱鬧鬧過(guò)新年。希望這不僅是一次慶祝新年的包餃子活動(dòng)更是一次增進(jìn)親子感情,感受班級(jí)大家庭的溫暖,培養(yǎng)孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動(dòng)手、品嘗美味、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機(jī)。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),增進(jìn)親子間的感情,營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、快樂(lè)氣氛。

      2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,同時(shí)培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

      3、借此機(jī)會(huì),促進(jìn)家長(zhǎng)間的溝通交流,增進(jìn)親子、家園相互之間的情誼,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

      二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月15日 下午2:30——5:30

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、事先召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),選出桌長(zhǎng)3名家長(zhǎng)(負(fù)責(zé)整個(gè)組的管理,工作分配);副桌長(zhǎng)3名家長(zhǎng)。以自薦或老師推薦的方式選出,較有組織能力的家長(zhǎng)組織幼兒開(kāi)展游戲。自薦選出會(huì)和面、搟面皮的家長(zhǎng)6名。

      2、家長(zhǎng)帶搟面杖6跟、面板、電磁爐3個(gè)、電磁爐配套鍋具3個(gè)

      3、一次性桌布、幼兒用碗、家長(zhǎng)用餐盤(pán)、筷子、菜盆、大餐盤(pán)

      4、制作各1、2、3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志

      5、將活動(dòng)流程單貼在教室和餐廳門(mén)上,便于家長(zhǎng)參與活動(dòng)

      6、制作任務(wù)卡四張,根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長(zhǎng)

      7、兩個(gè)電磁爐在教室、一個(gè)在餐廳

      8、游戲材料——每個(gè)家庭一副撲克牌

      四、活動(dòng)地點(diǎn):中三班教室、餐廳、舞蹈班

      五、活動(dòng)要求

      1、本次親子活動(dòng)盡量是孩子的爸爸或媽媽參加,在整個(gè)的活動(dòng)過(guò)程中家長(zhǎng)們不僅要照顧好自己的孩子,還要力所能及的幫助、照顧班級(jí)的其他孩子,家長(zhǎng)們要給孩子起好示范、榜樣的作用,活動(dòng)中積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)合作、有謙讓精神。活動(dòng)結(jié)束時(shí),大朋友和小朋友一起,通力合作一起收拾,把教室整理的干干凈凈。

      2、由于寢室空間較小,照顧孩子起床,整理床鋪的家長(zhǎng)人數(shù)有限制,約15名(家長(zhǎng)會(huì)時(shí)報(bào)名)請(qǐng)幫助起床的家長(zhǎng)一定要準(zhǔn)時(shí)。

      3、由于使用了電磁爐燒水,家長(zhǎng)要照顧好自己的孩子,避免燙傷事故發(fā)生,成餃子、添餃子都請(qǐng)家長(zhǎng)操作,幼兒不靠近電磁爐

      4、為保證食品衛(wèi)生安全,和面、搟皮、制作餡料的家長(zhǎng)要戴口罩操作.

      5、教師監(jiān)督家長(zhǎng)及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作。(家長(zhǎng)用自己孩子的擦手毛巾)

      6、家長(zhǎng)可以和孩子一起吃餃子,但是由于人員較多,不能保證能讓大朋友吃飽,希望家長(zhǎng)諒解。

      六、活動(dòng)大致流程:

      2:30——2:50 15名家長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織孩子起床,整理床鋪(指導(dǎo)教師:三名老師)

      2:50——3:10 家長(zhǎng)組織孩子入廁、洗手、喝水、吃點(diǎn)心(指導(dǎo)教師:楊、孫)

      3:10——3:20 由楊老師向大家宣布游戲活動(dòng)內(nèi)容,介紹各組桌長(zhǎng),組員,向桌長(zhǎng)們分發(fā)任務(wù)單一

      3:20——3:40 1、家長(zhǎng)孩子一起在教室摘韭菜,收拾整理場(chǎng)地。(指導(dǎo)教師:楊、孫)

      2、請(qǐng)負(fù)責(zé)和面的'家長(zhǎng)在餐廳和面,搟皮(指導(dǎo)教師:董)

      3:40——4:10 給桌長(zhǎng)發(fā)任務(wù)單二

      1、親子游戲(在舞蹈班游戲): 由家長(zhǎng)組織幼兒玩“撲克牌搭高樓”的游戲,(游戲詳情附后)(指導(dǎo)教 師:楊)

      2、四個(gè)桌長(zhǎng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置教室包餃子場(chǎng)地(拉桌子、椅子、鋪?zhàn)啦迹ㄖ笇?dǎo)教師:孫)

      3、和餡料家長(zhǎng)組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理 ,回教室后和餃子餡(指導(dǎo)教師:董)

      4:10——4:40 發(fā)任務(wù)單三,分組包餃子

      1、2組幼兒與家長(zhǎng)一起坐在教室包餃子(指導(dǎo)教師:楊、孫)

      3、組幼兒與家長(zhǎng)一起坐在餐廳包餃子(指導(dǎo)教師:楊、董)

      4:40——4:50 大家一起收拾整理,布置就餐環(huán)境(指導(dǎo)教師教室: 楊、孫 餐廳:董)

      4:50——5:00 請(qǐng)3名桌長(zhǎng)負(fù)責(zé)煮餃子,3名副桌長(zhǎng)負(fù)責(zé)給各組分發(fā)(三個(gè)電飯鍋分別由三名教師看管)

      5:00——5:30 歡歡喜喜吃餃子

      5:30——5:50 發(fā)任務(wù)單四

      大家一起收拾整理教室、清洗餐具、活動(dòng)結(jié)束。(指導(dǎo)教師:三名老師)

      親子游戲一:撲克牌搭高樓

      活動(dòng)準(zhǔn)備:每個(gè)家庭準(zhǔn)備一副撲克牌

      活動(dòng)地點(diǎn):舞蹈教室

      活動(dòng)過(guò)程:

      以家庭為單位,利用撲克牌用折、卷、疊、圍合等方法,搭出高高的撲克牌高樓,比比哪個(gè)家庭搭出的高樓最高,造型最奇特。教師用相機(jī)幫助記錄修建成果。

      親子游戲二:泡泡糖

      玩法:親子面對(duì)面站,當(dāng)聽(tīng)到帶頭人說(shuō):“泡泡糖”時(shí),一起回答“粘哪里?”帶頭人回答:如“粘眼睛”這時(shí)親子相互摸到對(duì)方的眼睛。游戲可以更換帶頭人,玩數(shù)次。

    幼兒園親子活動(dòng)教案 篇2

      游戲目的:

      1.鍛煉孩子的模仿能力;

      2.發(fā)展身體的運(yùn)動(dòng)能力;

      3.認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物,了解這些動(dòng)物走路的樣子。

      游戲準(zhǔn)備:

      找一塊開(kāi)闊、平坦的場(chǎng)地來(lái)玩這個(gè)游戲。

      游戲過(guò)程:

      1.小雞、小鴨、小貓、兔子、大象都是孩子們所熟悉的小動(dòng)物,可以讓孩子來(lái)模仿這些動(dòng)物的走路姿勢(shì)。在活動(dòng)開(kāi)始之前,家長(zhǎng)要先確認(rèn)孩子的確知道這些動(dòng)物的走路姿勢(shì)。如果孩子不知道,家長(zhǎng)可以帶孩子到動(dòng)物園去玩,觀察這些動(dòng)物的樣子。

      2.家長(zhǎng)帶孩子到平坦開(kāi)闊的場(chǎng)地,家長(zhǎng)可以先給孩子做示范,然后讓孩子來(lái)模仿。

      小雞:小雞的嘴是尖尖的,模仿小雞走路時(shí)兩只手放在胸前,雙手五指合在一起作尖嘴狀,大拇指在上,小拇指朝下,一邊走路,一邊作小雞啄米的樣子。

      小鴨:小鴨的嘴是扁扁的,模仿小鴨走路時(shí)兩只手在胸前合攏,一只手的手背在上,另一只手的手背在下,作鴨嘴狀,走路時(shí)左右搖擺。

      小貓:學(xué)小貓走路步子要輕,兩手在嘴邊向外劃,好比小貓的胡須。

      兔子:學(xué)兔子走路時(shí),兩只手放在頭上,豎起食指和中指作兔子耳朵,蹦跳著走。

      大象:學(xué)大象走路時(shí),一只手臂舉到鼻子前,甩動(dòng)著手臂模仿大象鼻子,慢慢悠悠地走。

      觀察與評(píng)價(jià):

      1.觀察孩子模仿得象不象,如果孩子模仿得象,說(shuō)明孩子具有較強(qiáng)的模仿能力。

      2.觀察孩子行走時(shí),是否穩(wěn)健自如。如果孩子走得很穩(wěn),很靈活,說(shuō)明孩子身體大肌肉動(dòng)作發(fā)展良好。

      游戲建議:

      1.隨著孩子年齡的增長(zhǎng),可以讓孩子模仿更多的動(dòng)物,如大猩猩、蛇、袋鼠、烏龜?shù)取?/p>

      2.如果能找到節(jié)奏明快的音樂(lè)伴奏,會(huì)更加有趣。

      3.家長(zhǎng)還可以跟孩子玩你做我猜的游戲,一人用動(dòng)作表現(xiàn)一種動(dòng)物,讓另一人來(lái)猜是什么動(dòng)物。

      設(shè)計(jì)意圖:

      這個(gè)年齡階段的孩子認(rèn)知能力不斷加強(qiáng),會(huì)認(rèn)識(shí)越來(lái)越多的動(dòng)物。模仿動(dòng)物走的游戲,既有助于孩子身體運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展,又促進(jìn)了孩子對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。游戲本身輕松有趣,孩子會(huì)非常愿意玩。

    幼兒園親子活動(dòng)教案 篇3

      主要目標(biāo):

      訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。

      指導(dǎo)要點(diǎn):

     、偌议L(zhǎng)和寶寶面對(duì)面地站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上。②家長(zhǎng)邊說(shuō)兒歌邊走著,帶動(dòng)寶寶向前邁步。

      建 議:

      這個(gè)游戲適合學(xué)步兒,幫助他們體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。

      兒歌

      一二一,走呀走,

      媽媽寶寶手拉手,

      小腳踩在大腳上,

      邁開(kāi)大步向前走。

      第二種活動(dòng):找媽媽

      主要目標(biāo):

      訓(xùn)練寶寶朝著一定的方向獨(dú)立行走。

      指導(dǎo)要點(diǎn):

      寶寶和媽媽分別站在場(chǎng)地兩端,媽媽叫寶寶的名字,寶寶從場(chǎng)地的一端走向另一端去找媽媽。

      注 意:

      寶寶和媽媽的距離不要太遠(yuǎn),以免寶寶感到困難,失去信心。

      第三種活動(dòng):踩尾巴

      主要目標(biāo):

     、倥囵B(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的感受力。②引導(dǎo)孩子大膽地行走。

      活動(dòng)材料:

      音樂(lè)磁帶,自制拖地紙條當(dāng)做尾巴! 。嘉導(dǎo)要點(diǎn):①在家長(zhǎng)的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂(lè)節(jié)奏的快慢調(diào)整行進(jìn)速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。②教師引導(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”,注意按音樂(lè)節(jié)奏的快慢行走。

      建議:

      在晴天時(shí),父母可帶著孩子到戶(hù)外,玩踩人影子游戲,看誰(shuí)先踩到別人的影子,先踩到者為勝。

      第四種活動(dòng):捉蝴蝶

      主要目標(biāo):

     、儆(xùn)練孩子視覺(jué)追逐能力。②練習(xí)孩子四散行走,轉(zhuǎn)換蹲下、站起動(dòng)作。

      活動(dòng)材料:

      彩色紙蝴蝶、軟電線(xiàn)。

      指導(dǎo)要點(diǎn):

     、偌议L(zhǎng)拿著紙蝴蝶逗引孩子,讓孩子的視線(xiàn)追逐蝴蝶的落點(diǎn)。

      ②家長(zhǎng)逗引孩子追著蝴蝶走動(dòng),當(dāng)蝴蝶落地時(shí),讓孩子蹲下捉住它。③為增加孩子游戲興趣,家長(zhǎng)可以讓孩子拿著蝴蝶,家長(zhǎng)反過(guò)來(lái)追逐孩子。

      家庭小游戲推薦:①抱氣球。家長(zhǎng)手拿氣球上下左右飛動(dòng),引逗孩子去追、抱氣球。②追光游戲。晚上利用手電筒的光線(xiàn),引逗孩子追光游戲。

      第五種活動(dòng);送小動(dòng)物回家。

      主要目標(biāo):

      訓(xùn)練寶寶能獨(dú)立穩(wěn)步行走。

      活動(dòng)材料:

      小推車(chē),小雞、小貓、小兔、小狗等常見(jiàn)毛絨玩具(用積木搭四間小房子,房子的上面貼有以上小動(dòng)物圖片,作為每個(gè)小動(dòng)物的家)。

      指導(dǎo)要點(diǎn):

     、賹殞殗谝晃唤處煹闹?chē)硪幻處熌7驴蘼,這位教師拿起身邊一樣小動(dòng)物,放在自己耳邊,輕聲問(wèn): “你為什么哭呀?”答:“我們沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà),走遠(yuǎn)了,找不到自己的家了。”這位教師說(shuō): “寶寶們,我們一起幫助他們,把他們送回家吧!雹趯殞毧扇芜x一個(gè)小動(dòng)物,把它放在小推車(chē)?yán),表示送小?dòng)物回家。③家長(zhǎng)站在小動(dòng)物房子后面,如果寶寶找對(duì)了家,家長(zhǎng)可模仿小動(dòng)物叫聲以示鼓勵(lì),游戲可反復(fù)進(jìn)行。

      建 議:

      兩三歲的寶寶,可騎小三輪車(chē)送小動(dòng)物回家。在小房子的設(shè)置上,可貼上小動(dòng)物愛(ài)吃的食物,作為每個(gè)小動(dòng)物的家。

      第六種活動(dòng):開(kāi)汽車(chē)

      主要目標(biāo):

      ①學(xué)習(xí)繞障礙行走,發(fā)展寶寶平衡能力、平穩(wěn)仃走的雕刀。⑵練習(xí)發(fā)出“嘀嘀”的聲音。

      活動(dòng)材料:

      玩具汽車(chē)一輛,塑料圈每人一個(gè),拱形門(mén)2個(gè),紙積木,塑膠小路2條,《小司機(jī)》音樂(lè)磁帶。

      指導(dǎo)要點(diǎn):

     、匍_(kāi)汽車(chē)。寶寶模仿教師發(fā)出“嘀!嘀!”的聲音。②寶寶手拿塑料圈當(dāng)做方向盤(pán),聽(tīng)《小司機(jī)》的音樂(lè)和老師一起開(kāi)汽車(chē)。③家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶邊開(kāi)汽車(chē)邊通過(guò)各種障礙物,如鉆拱形門(mén)、繞過(guò)紙磚、走過(guò)小路等。

      第七種活動(dòng):走遣宮

      主要目標(biāo):

      練習(xí)向指定方向走。

      活動(dòng)材料:

      紙條寬20厘米,長(zhǎng)2米,上面有各種幼兒熟悉的圖案。

      指導(dǎo)要點(diǎn):

      教師沿著紙條走,寶寶跟著教師走。教師拿出一個(gè)發(fā)響玩具,邊搖動(dòng),邊念兒歌: “小寶寶,走走走,跟著老師,向前走。”教師在前面走,家長(zhǎng)配合教師領(lǐng)著寶寶沿著紙條走,邊走邊引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)紙條上的圖案。

      建 議:

      幼兒游戲多次以后,可將紙條圍攏成一個(gè)蛇形,中間加入鉆桶等輔助材料。寶寶走時(shí),家長(zhǎng)注意在旁邊保護(hù)。

      第八種活動(dòng):踩紙球

      主要目標(biāo):

      練習(xí)聽(tīng)指令行走,培養(yǎng)孩子感受音樂(lè)的能力。

      活動(dòng)材料:

      錄音機(jī)、樂(lè)曲磁帶、報(bào)紙球。

      指導(dǎo)要點(diǎn):

      家長(zhǎng)將報(bào)紙揉成紙球,繩子一頭系著紙球,一頭由家長(zhǎng)拉著走,孩子跟在紙球后面用腳踩,教師控制錄音機(jī),音量小表示拖著紙球慢慢走,音量大則快走。

      建 議:

      在孩子熟悉了聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏變化行走之后,還可以聽(tīng)音樂(lè)變換方自走。

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