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    幼兒園體育活動教案

    時間:2022-08-11 15:35:34 幼兒園教案 我要投稿

    【熱門】幼兒園體育活動教案六篇

      作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的幼兒園體育活動教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】幼兒園體育活動教案六篇

    幼兒園體育活動教案 篇1

      教學(xué)理念:

      由于目前獨生子女普遍,來自家庭及生活中的包辦代替、過分關(guān)懷、溺愛問題非常嚴重,導(dǎo)致幼兒缺乏主動解決問題的意識和能力,表現(xiàn)在遇困難膽怯、退縮、等待、依賴,這不利于幼兒形成健康的人格,不適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展的需要!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》(試行)中要求“提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,鼓勵他們通過多方面的努力解決問題,不輕易放棄克服困難的嘗試。根據(jù)幼兒的年齡特點,設(shè)計了此體育游戲,通過攀爬、走平衡、鉆黑洞等環(huán)節(jié),讓幼兒在數(shù)種困難的環(huán)境中,嘗試想辦法,樹立克服困難的勇氣和信心,在提供以發(fā)展幼兒的動作技能有同時,培養(yǎng)幼兒勇敢、戰(zhàn)勝困難的品質(zhì),體驗成功的喜悅。

      活動目標:

      1、嘗試讓幼兒想辦法解決困難,培養(yǎng)遇事不退縮,勇于戰(zhàn)勝困難的信心和品質(zhì)。

      2、體驗成功的快樂。

      3、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

      4、樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。

      活動形式:

      形為訓(xùn)練和游戲相結(jié)合。

      教學(xué)準備:

      錄音帶、黑貓警長頭飾一個、配飾每人一個。

      木梯2個、空八寶粥罐若干、硬紙盒若干、裝水的可樂塑瓶若干、爬網(wǎng)和塑料滾筒個一個、一個哨子一個及布置好的黑洞。

      活動時間:

      25分

      活動過程:

      一、活動引入

      1、黑貓警長(教師)和黑貓警士(幼兒)在巡邏中,突然接到報告:有一群小動物被綁架到了一個山洞里,需黑貓警隊進行解救。

      2、提出營救要求:警長征尋意見“我們?nèi)ゲ蝗ァ?“路上會碰到許多困難,我們怎么辦”?路上我們一定會碰到很多危險和困難,都不要怕,要開動腦筋想辦法,一切聽黑貓警長指揮,才能安全救出小動物。出發(fā)——

      二、解救小動物。

      1、翻過山坡:鼓勵幼兒大膽嘗試想辦法(手腳并用)爬過(攀登架、圓塑筒)。

      2、過高橋:鼓勵根據(jù)自己的能力選擇高低不同、斜度不同的平衡木,提醒幼兒大膽心細一個跟一個地過橋。

      3、過小河:鼓勵幼兒討論、商議、如何過小河,引導(dǎo)嘗試使用周圍的物品(木梯、空八寶粥罐、裝水的可樂塑瓶、硬紙盒),克服困難勇敢、大膽地過河。

      4、鉆黑洞營救小動物:鼓勵幼兒克服膽怯心理,大膽進入黑洞進行營救。

      三、慶祝黑貓警隊營救動物成功:黑貓警士們真勇敢,過山坡不怕高、橋高,不怕水深,不怕黑洞,遇到困難會想辦法,并戰(zhàn)勝了困難,終于救出了小動物。讓我們?yōu)檫@次的勝利歡呼——

      四、隨黑貓警長的音樂自由放松,離開場地。

      教學(xué)反思:

      幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

    幼兒園體育活動教案 篇2

      【活動目標】

      1、通過活動,激發(fā)幼兒對玩沙包游戲的興趣,增強幼兒參與體育活動的積極性。

      2、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)會雙腳夾包連續(xù)跳的動作,并能夾包擲遠50厘米。

      3、發(fā)展幼兒的彈跳力及動作的準確性、協(xié)調(diào)性。

      4、幼兒能自主結(jié)隊進行游戲,學(xué)會與他人協(xié)作,提高團結(jié)協(xié)作能力。

      5、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

      【活動準備】

      1、沙包若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)

      2、錄音機、音樂磁帶。

      【活動過程】

      一、準備部分(6-7分鐘):

      隊列隊形練習(xí):聽音樂做模仿操。

      1、在音樂伴奏下,教師組織幼兒進入活動場地,走成大圓圈、一路縱隊、左右分隊走成4路縱隊。

      2、幼兒做模仿操,重點練習(xí)踝關(guān)節(jié)、腳趾、腿部動作。

      二、基本部分(20-22分鐘):

      1、看誰玩的花樣多:

      教師將沙包分給幼兒,鼓勵幼兒自由探索沙包的玩法,引導(dǎo)幼兒探索出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠的玩法,并激發(fā)幼兒學(xué)會這兩個動作的愿望。

      2、教師講解示范夾包連續(xù)跳夾包擲遠的動作要領(lǐng):

      兩腳踝部內(nèi)側(cè)加緊沙包,雙腳連續(xù)跳;擲遠時兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包,落地時稍微屈膝。教師重點講解夾包擲遠的動作要領(lǐng),并放慢速度示范。

      3、幼兒練習(xí):

      幼兒四散在場地上,同一方向自由練習(xí)夾包連續(xù)跳和夾包擲遠動作。教師巡回指導(dǎo),讓動作完成好的幼兒做給大家看,并說說自己是怎么做的,同時鼓勵幼兒之間開展比賽活動,看誰沙包擲的遠。

      4、夾包擲遠比賽:

      (1)幼兒分成人數(shù)相等的4對隊,分別站在起跑線后。教師介紹游戲規(guī)則及注意事項。

      (2)游戲開始,教師發(fā)出信號后,每隊排頭幼兒夾包連續(xù)跳行進至前方10米的投擲線處,雙腳夾包跳起擲遠,然后跑回來拍第二名幼兒的手并站到隊尾,第二名幼兒以同樣的辦法完成動作,依次進行。

      (3)游戲結(jié)束后,以跑得快、投擲遠的隊為勝利者。最后一起撿回沙包。

      5、幼兒在教師指導(dǎo)下玩游戲,教師及時指導(dǎo)并和幼兒一起評出每次游戲的優(yōu)勝者。

      三、結(jié)束部分:

      幼兒隨教師在音樂伴奏下做放松活動。

      【活動延伸】

      在日常的戶外活動中,教師隨時指導(dǎo)幼兒用沙包進行一物多玩活動,如:拋接、投擲等上肢運動,使幼兒的上下肢都得到鍛煉。

      【活動反思】

      大班的孩子探索欲望很強,能相互合作,也有競爭意識,經(jīng)過這次活動孩子們對自己有了重新認識,感覺自己厲害、勇敢了,增強了自信心。在接觸中發(fā)現(xiàn),這些孩子喜歡探索,敢于嘗試。

    幼兒園體育活動教案 篇3

      活動目標:

      1、練習(xí)匍匐前進,增強四肢肌肉力量,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

      2、能遵守紀律,不怕困難堅持到底。

      活動準備:

      1、現(xiàn)狀分析:我班幼兒年齡偏小,活潑好動,紀律意識較差,許多幼兒遇到困難還會哭鼻子。對解放軍叔叔十分崇拜,喜歡模仿解放軍。

      2、重點、難點:

      重點是練習(xí)匍匐前進;難點是培養(yǎng)幼兒紀律意識,不怕困難堅持到底。

      3、材料準備:

      墊子、沙包、皮筋、平衡木、筐。

      活動過程:

      1、請解放軍叔叔表演,激發(fā)幼兒爭做小兵。

      2、學(xué)做解放軍:請解放軍帶幼兒進行隊列、隊形及軍體拳的練習(xí)。作輔助活動:投擲、跨跳、下蹲等活動。

      3、請幼兒用各種方法爬過墊子,并請個別幼兒示范。

      4、請幼兒用自己沒用過的方法在爬一次墊子。

      5、請解放軍做匍匐前進的動作,教師講解動作要領(lǐng)。

      6、請幼兒練習(xí),教師進行個別指導(dǎo)。

      7、游戲:炸碉堡。培養(yǎng)幼兒遵守紀律,不怕困難堅持到底。

      8、教師小結(jié)。

      設(shè)計思路:

      現(xiàn)在是春天,萬物復(fù)蘇,草木爭榮,幼兒脫去厚厚的棉衣,獲得了身體運動的充分的條件。學(xué)軍是我園的辦園特色。尤其四月份大班在搞軍訓(xùn)活動。每天都會有教官來對幼兒進行隊列、隊形和軍體拳的訓(xùn)練。幼兒對解放軍這個響亮的名字十分崇拜,他們有著強烈的做一名解放軍戰(zhàn)士的愿望。于是我設(shè)計了這節(jié)體育課,讓幼兒穿上迷彩當(dāng)一回小小兵。讓幼兒在與解放軍叔叔零距離接觸的過程中,一起操練,一起游戲。

      體驗軍人“服從命令聽指揮”的頑強作風(fēng),增強紀律意識,提高自我控制能力,鍛煉勇敢、自信、堅持和不怕困難等良好的個性品質(zhì)。同時在爭做合格小兵的過程中,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,為入小學(xué)做準備。

    幼兒園體育活動教案 篇4

      活動目標:

      能抱住從近距離傳遞來的球,學(xué)習(xí)與他人的配合。

      重點難點:

      能抱住從近距離傳遞來的球,學(xué)習(xí)與他人的配合。

      活動準備:

      1.皮球若干

      2.地上畫一條直線 球框

      活動過程:

      1、與寶寶邊念兒歌邊模仿小熊走路的樣子。

      2、用生動的語言講解游戲的玩法:站在線的起點上,將手中的皮球傳遞給身邊的寶寶,再由寶寶逐一往下傳遞,最后一名寶寶將球放入框中。

      ——引導(dǎo)接球的寶寶手心向上抱球。

      ——如在傳遞過程中皮球滾落,可鼓勵寶寶將球撿回來繼續(xù)游戲。

      ——提醒寶寶在傳球時要看見同伴的手后再將球輕輕的傳給同伴。

      ——對于能力弱的寶寶,可引導(dǎo)寶寶靠近同伴后再傳球。

      3、可重復(fù)游戲2~3遍后鼓勵寶寶模仿吃西瓜的動作,體驗游戲的快樂。

    幼兒園體育活動教案 篇5

      活動目標

      1、讓幼兒練習(xí)肩上揮臂投擲的動作,初步掌握揮臂甩腕投擲的動作要領(lǐng)。

      2、增強幼兒上肢肌肉的力量,提高動作的協(xié)調(diào)性。

      3、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

      4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

      活動準備

      幼兒每人折好一架紙飛機、《小飛機》音樂CD。

      活動過程

      1、幼兒在《小飛機》的歌曲聲中,自由做飛機滑翔、俯沖、翻身、轉(zhuǎn)體、跳躍等熱身動作。

      2、練習(xí)肩上揮臂投擲的動作。

      (1)幼兒自由嘗試各種投擲紙飛機的方法。

      (2)請幼兒介紹自己的方法,老師示范肩上揮臂投擲紙飛機的.方法。

      (3)幼兒練習(xí)肩上揮臂投擲紙飛機,教師巡回指導(dǎo)并及時糾正動作。

      3、幼兒分小組進行“看誰投得遠”比賽。

      (1)幼兒兩人一組站在同一直線后,比賽投擲紙飛機。

      (2)請投得遠的幼兒介紹自己的投擲方法并示范,教師注意引導(dǎo)其他幼兒認真傾聽并仔細觀察。

      (3)幼兒借鑒他人方法再次練習(xí),并總結(jié)出自己的經(jīng)驗。

      活動反思:

      在運用手中紙飛機的自主學(xué)習(xí)中,為了使幼兒體驗快樂和成功,我時刻關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)勢,幼兒大膽創(chuàng)新、積極嘗試;在進行比賽時,他們分組合作,顯示出幼兒不再是孤立的學(xué)習(xí)者,而是愿意與小伙伴一起進行研究學(xué)習(xí)。

      總的來說這節(jié)課的教育效果還是不錯的。不過在活動中還是存在一些不足:

      1、由于在幼兒練習(xí)時間上的把握不是很準確,結(jié)果在自由探究與發(fā)展練習(xí)環(huán)節(jié)上有些不平衡,給我留下了小小的遺憾,也使整節(jié)活動顯得不夠完美,所以在練習(xí)時間和環(huán)節(jié)分配的把握上,我今后要更加注意。

      2、在教學(xué)過程中如何進一步引導(dǎo)、關(guān)注幼兒在活動中思考了什么,感悟了什么,發(fā)現(xiàn)了什么,收獲了什么,使幼兒得到知識的積累,能力的提高和情感的升華?還得實踐、反思、實踐、反思、再實踐。

      活動雖然結(jié)束了,但孩子們對于紙飛機依然興趣不減,百玩不厭。有時,哪怕只有一張小紙,也要讓它變成小飛機“直沖云霄”。簡簡單單的紙飛機,孩子們卻玩出了活力,玩出了精彩,愿小飛機帶著孩子們的夢想飛向藍天!

    幼兒園體育活動教案 篇6

      活動生成:

      我們班的孩子是剛剛離開父母來到幼兒園的小班孩子,他們對于陌生的環(huán)境和人有些害怕,沒有安全感。但是我發(fā)現(xiàn)讓他們扮演各種小動物跑跑跳跳時,他們的情緒就會穩(wěn)定下來。在體育活動中,孩子們和我就是好朋友。我想這不正是讓孩子們練習(xí)跳、跑、爬等體育技能的好機會嗎?因此,針對小班孩子愛游戲、愛模仿、好動的特點,我設(shè)計了本次體育活動。

      活動目標:

      l、練習(xí)跳、爬、跑、投擲等簡單技能,提高對體育活動的興趣及動作的協(xié)調(diào)能力。

      2、喜歡參加集體活動,愿意與同伴游戲,體驗與同伴合作的樂趣。

      活動準備:

      顏色鮮艷的小墊若干個、用廢布制成的小球若干個,錄音機一臺、《快樂的小螞蟻》樂曲磁帶一盤,紙盒制成的螞蟻洞兩個,螞蟻頭飾若干。

      活動過程:

      一、游戲:《螞蟻媽媽你在哪?》

      教師扮演螞蟻媽媽,幼兒扮演螞蟻寶寶,一起玩捉迷藏的游戲。媽媽要藏起來之前,寶寶們把眼睛閉上。媽媽藏起來后發(fā)出一些聲音,螞蟻寶寶只有集中注意力聽,才能找到媽媽,得到可愛的小花墊。

      教師小結(jié):剛才寶寶們表現(xiàn)得都很棒,都得到了可愛的小花墊。現(xiàn)在我們和小花墊一起去做游戲好嗎?

      二、乖乖的小花墊。

      幼兒在與小花墊充分游戲的過程中,大膽創(chuàng)編小花墊的各種玩法,進而練習(xí)走、跑、跳、爬等技能。

      l、歡快的音樂伴奏下,教師用小花墊做各種可愛的動作,請幼兒模仿。

      2、幼兒分散練習(xí):讓幼兒自己動腦筋玩兒。教師巡回觀察指導(dǎo)并與幼兒共同游戲以增進感情。

      3、引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)編小花墊的新玩法。

      師:來,孩子們,老師想讓你們動腦筋想一想,小花墊可以怎么玩?有什麼新玩法,想怎么玩就怎么玩!

      4、教師根據(jù)觀察,請2―3名幼兒進行示范不同玩法,其他小朋友觀看后模仿練習(xí)跳、爬、跑等技能。

      師:剛才,我看見小朋友在玩小墊的時候都很認真、開心,而且都很聰明,現(xiàn)在哪個小朋友想告訴老師和其他小朋友,你是怎么玩的?看,他是把小花墊當(dāng)成大馬來騎,真聰明!快,我們跟他學(xué)一學(xué)!

      5、與幼兒共同創(chuàng)編小花墊的各種玩法:

     。1)單雙腳跳:孩子們,我們一起把花墊放在地上,雙腳從上面跳過去,也可以單腳跳。

     。2)爬和滾:我們一起把小花墊擺成一行,在墊上爬、滾。像小刺猬扎果果

      (3)騎大馬:孩子們,我們一起把小花墊夾在兩腿中間,當(dāng)馬騎。

     。4)開汽車:來,我們把小花墊當(dāng)成方向盤學(xué)開車。

     。5)扔小墊:來,我們用力將小花墊向上扔。

     。6)搖小墊:來,孩于們找個小伙伴,兩人一起搖小墊。

     。7)頂小墊:下雨了,把小花墊放在頭上擋擋雨,頂著小墊走。

     。8)背小墊:學(xué)學(xué)小烏龜,把小墊放在后背背著走。

      (9)跳跳跳:學(xué)學(xué)小白兔,背著小墊跳跳跑跑。

     。10)跑跑跑:孩子們,我們把小墊擺在地上,(墊與墊之間有30厘米的距離),沿著小墊跑,跑成s形。好像小馬過河

      三、淘氣的小布球。

      幼兒練習(xí)投擲的技能。在游戲的過程中創(chuàng)編小布球的玩法。

      1、出示小布球,引起幼兒再游戲的興趣。

      師:孩子們我們玩得真開心,玩得滿頭大汗,快來休息一會吧。

      提問:你們看,這是什么?(出示小布球)你們看小布球像什么?(像:雪球、蘋果、鴨梨、土豆等等)

      2、教師與幼兒一起玩小布球,創(chuàng)編小布球的多種玩法。

      (1)扔小球:來,我們用力把小球往高處扔,看誰扔的高。

     。2)踢足球:我們來當(dāng)足球運動員,用腳踢小布球,看誰踢得準。

     。3)運小球:孩子們,我們把球放在手心上托著走或者頭頂上頂著走,看誰讓小球站得時間最長。

      3、游戲打雪仗。重點練習(xí)投擲的技能。師:剛才有的小朋友說小布球像小雪團,我們來打雪仗好嗎?

      四、游戲:小螞蟻搬豆豆。(要愿意與同伴游戲,體驗與同伴合作的樂趣。)

      師:看,小布球撒了一地,像什么?像小豆豆,我們小螞蟻最喜歡吃小豆豆了?靵砗蛬寢屢黄鸢讯故捌饋,運到洞里好嗎?(可建議幼兒用小墊兩人合作運)幼兒運豆豆時,教師為幼兒放歡快的背景音樂《快樂的小螞蟻》

      延伸活動:

      在活動區(qū)投放大量的小花墊和小布球,讓幼兒自由的,充分的游戲,繼續(xù)創(chuàng)編小布球的玩法,并重點練習(xí)投擲能力。

      園長點評:

      本次活動教師的思路清晰,目的明確,以游戲的形式貫穿整個活動,并層層遞進,緊密相連。從目標的制定和內(nèi)容的選擇來看,符合小班的年齡特點,好看的頭飾和游戲情境的創(chuàng)設(shè),都調(diào)動起了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。教師發(fā)揮了引導(dǎo)者的作用,通過富有童趣的語言引導(dǎo),幼兒主動探索小花墊和小布球的各種新玩法,不僅在游戲中掌握了跳、爬、跑等技能,鍛煉了動作的協(xié)調(diào)性,還激發(fā)了幼兒對體育活動的興趣。特別是在打雪仗這一游戲環(huán)節(jié)中,幼兒玩得特別開心、投入,投擲技能也在這一游戲環(huán)節(jié)中得到充分的練習(xí),達到了寓教于樂的目的。活動中教師能夠關(guān)注每個幼兒的表現(xiàn),抓住孩子的不同特點,及時給予鼓勵和支持,使每個幼兒都能在游戲中得到發(fā)展,獲得成功的體驗。

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