中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園小班教案

    時間:2022-08-03 08:44:24 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班教案模板合集6篇

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園小班教案模板合集6篇

    幼兒園小班教案 篇1

      在《甜甜蜜蜜》主題活動中,我們開展了《我是棉花糖》這節(jié)小班的歌唱活動;顒拥闹攸c(diǎn)是讓幼兒用快樂的情緒學(xué)唱歌曲。

      主題活動開始前,我們充分利用家長資源,請家長與孩子一起收集不同種類、不同味道的糖果,如棉花糖、跳跳糖、棒棒糖等,帶來幼兒園與同伴分享、交流,使幼兒獲得了有關(guān)糖果的感性經(jīng)驗(yàn)。

      由于幼兒已經(jīng)接觸過、品嘗過棉花糖,所以在“認(rèn)識棉花糖”的環(huán)節(jié)中,主要讓幼兒通過用手壓一壓、捏一捏實(shí)物棉花糖,了解棉花糖軟、會變形的特點(diǎn)。同時我以棉花糖的口吻來介紹,孩子的注意力一下子被吸引過來了。

      《綱要》中明確指出,藝術(shù)活動是一種情感和創(chuàng)造性活動。幼兒在藝術(shù)活動過程應(yīng)有愉悅感和個性化的表現(xiàn)。教師要理解并積極鼓勵幼兒與眾不同的表現(xiàn)方式,注意不要把藝術(shù)教育變成機(jī)械的技能訓(xùn)練。

      在學(xué)唱的環(huán)節(jié)中,我采用了讓幼兒想象、創(chuàng)編動作的形式來記住歌詞。教師引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編了“胖胖的棉花糖”“大大的棉花糖”“兩顆棉花糖粘在一起了”等棉花糖不同形態(tài)的動作。幼兒有了一定的創(chuàng)編的基礎(chǔ)后,我根據(jù)歌詞內(nèi)容有針對性的請幼兒來創(chuàng)編,比如,老師說:“變變變,變出一只小兔來”幼兒馬上就把兩只小手放到頭頂上,變成小白兔的模樣來;老師說:“變變變,變出一只小熊來”幼兒馬上變成小熊的模樣來,我還把歌曲中原歌詞里的小兔、小熊替換成長頸鹿、小狗等,幼兒非常的活躍,創(chuàng)編出很多的小動物,情緒也非常的高漲。這樣的形式不僅給幼兒提供了自由表現(xiàn)的機(jī)會,也帶動了孩子的學(xué)習(xí)興趣,同時也達(dá)到記歌詞的目的。

      不足之處:在學(xué)唱歌曲時,只采用了集體演唱的方式,比較單一。如果采用小組或分角色演唱幼兒可能會更感興趣。

    幼兒園小班教案 篇2

      【活動目標(biāo)】

      1、能按指令迅速且正確地調(diào)整自己的行為。

      2、發(fā)展思維的靈敏性。

      3、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

      4、知道生病了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、活動場地上畫有紅色綠色的兩個圈。

      2、幼兒每人貼一個紅色或綠色的標(biāo)記。

      【活動重點(diǎn)】根據(jù)指令進(jìn)入對應(yīng)的圈中。

      【活動難點(diǎn)】聽指令能迅速調(diào)整自己的行為。

      【活動過程】

      1、游戲——請朋友進(jìn)圈。

      按指令調(diào)整行為。

      師:“請男孩進(jìn)入紅色的圈中,請女孩進(jìn)入綠色的圈中!

      “請貼有紅標(biāo)記的小朋友進(jìn)入紅色圈中,請貼有綠色標(biāo)記的小朋友進(jìn)入綠色的圈中。

      “請貼有紅標(biāo)記的幼兒進(jìn)入綠色圈中,請?zhí)芯G色標(biāo)記的幼兒進(jìn)入紅色圈中!

      游戲反復(fù)進(jìn)行幾次。

      2、游戲——躲貓貓

      分配角色,全體幼兒扮演“老鼠”,教師扮演“貓”。

      和幼兒一起一邊念兒歌,一邊在圈外隨意走動,當(dāng)兒歌念完后,“老鼠”趕緊根據(jù)自己身上的顏色或自己的性別躲進(jìn)相應(yīng)的圈中。沒有被“貓”逮住者為勝利。

      教師和幼兒一起檢查躲得對不對。

      活動反思

      這次實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動,我為孩子們準(zhǔn)備了好玩的飛盤,在熱身環(huán)節(jié)中,孩子們能隨著音樂和我一起做活動,對飛盤的玩法有了初步的認(rèn)識,效果較好。其次在自主探索中,孩子們玩飛盤興趣很高,有頂在頭上走的、夾在腿上跳的、向上或向遠(yuǎn)處使勁拋的,孩子積極的參與到活動中來,在游戲中,孩子們興趣很高,充滿積極性。在夾物跳的講解示范中,對小班幼兒講解示范動作要領(lǐng)時必須清楚,而且要多次強(qiáng)調(diào),這是幼兒練習(xí)基本動作的關(guān)鍵,在練習(xí)“雙腳夾物跳”這個基本動作時,先讓孩子們自由嘗試,然后請一名“正確動作”的孩子來展示,請幼兒仔細(xì)觀察,然后教師“也來學(xué)一學(xué)”,教師邊做動作邊講解動作要領(lǐng),最后請孩子們一起來學(xué)一學(xué)。整個過程沒有直接的示范講解,而是幼兒在前,老師在后,充分尊重幼兒的主體地位。這里,以集體練習(xí)為主,個別指導(dǎo)的不多,而且練習(xí)的次數(shù)還可以再增幼兒初步掌握雙腳夾物跳的動作要領(lǐng)后,需要通過游戲或提高難度來保持他們的興趣,讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動作,避免枯燥的純動作練習(xí),因此,教師拔高要求——單腳夾物跳,使每次練習(xí)各有側(cè)重點(diǎn),單腳夾物跳中,體現(xiàn)了“給幼兒的'活動內(nèi)容應(yīng)具挑戰(zhàn)性”的教育理念。由于一開始先進(jìn)行示范,所以幼兒不清楚游戲規(guī)則,沒有真正達(dá)到游戲的目的,孩子們對單腳夾物跳的掌握有難度,但在游戲活動中單雙腳夾物交替跳環(huán)節(jié)中,孩子們基本能達(dá)到目的。

      此次活動結(jié)束后,我覺得對孩子們的要求要逐步拔高,在能力上也要循序漸進(jìn),不能奢望太高,適得其反。今后工作中,還要把事情考慮的更周到,為孩子們設(shè)身處地的著想,使孩子們在每節(jié)活動都能有不同程度的提高!?????

    幼兒園小班教案 篇3

      設(shè)計(jì)思路:

      本次活動教師有著三方面的考慮:

      1、孩子們對飼養(yǎng)角里的小烏龜特別感興趣,每天自由活動時,總能看見一群孩子圍著小烏龜說得說,笑得笑,有的孩子還猜測想象著小烏龜?shù)膭幼,小烏龜(shù)南敕?僧?dāng)教師問起小烏龜?shù)某WR時,孩子們知之甚少。

      2、《雞蛋變娃娃》是我班開展的《娃娃家》主題中的一個線索點(diǎn),在欣賞故事時,孩子們對小雞是從蛋里孵出來的感到好奇。因此,教師將“你還知道哪些動物寶寶是從蛋里孵出來的”這個問題交給了孩子們的家長,讓他們幫助解答,滿足幼兒的求知欲與好奇心。

      3、教師在活動中準(zhǔn)備采用學(xué)看步驟圖的方法讓幼兒自己學(xué)著看,學(xué)著做,這是考慮到了從小培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力及解決問題的能力。

      正是有了以上三點(diǎn)的考慮,因此教師設(shè)計(jì)了本次活動《雞寶寶。》

      活動目標(biāo):

      1、學(xué)看制作步驟圖,按步驟來制作小雞。

      2、在看看、撕撕、貼貼、畫畫中體驗(yàn)自制玩具的帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

      材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      幼兒用材料:1、每位幼兒一只操作盒(內(nèi)放:幼兒自帶的熟雞蛋一只、自制小雞材料一套、記號筆一支)

      2、每位幼兒一張自制小雞玩具操作步驟圖

      教師用材料:kT板蛋殼內(nèi)藏小動物、自制的雞蛋小雞一只

      活動過程:

      一、 歌曲導(dǎo)入,激起興趣

      1、(出示kT板做得蛋殼)這象什么?

      2、里面會藏著哪個動物寶寶,聽我唱首歌,答案就在歌里。

      3、你從哪句歌詞里聽出來的?

      二、 猜一猜

      1、除了小雞,你還知道哪些動物寶寶是從蛋里孵出來的?

      2、(出示有裂縫的蛋)根據(jù)幼兒的回答,揭曉秘密。

      三、 變一變

      1、請一位幼兒配合教師變魔術(shù)。

      2、這只小雞是用什么材料變出來的?

      四、看一看

      1、怎么變呢?學(xué)看操作步驟圖。

      2、引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識圓點(diǎn)、數(shù)字、箭頭三種標(biāo)記。

      五、 做一做

      1、引導(dǎo)幼兒先看步驟圖,看好再做。

      2、輔導(dǎo)能力較弱的孩子,幫助其觀察、制作。

      六、 延伸

      1、(出示小雞的家),天冷了,小雞的家沒有門,小雞會凍得生病的,我們明天在區(qū)角活動里幫助他們做門好嗎?

    幼兒園小班教案 篇4

      活動目標(biāo):

      1.初步學(xué)習(xí)用棉簽在指定范圍內(nèi)點(diǎn)畫圓點(diǎn),表現(xiàn)斑點(diǎn)狗身上的花紋。

      2.注意將棉簽放回指定的顏料盤中,保持手指和畫面的干凈。

      3.對用棉簽添畫的活動感興趣。

      活動準(zhǔn)備:

      1.人手一張畫好的狗圖片。

      2.棉簽若干,黑色顏料、抹布。

      3.斑點(diǎn)狗圖片

      活動過程:

      一、教師出示小狗圖片,情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒對活動的興趣。

      1、老師出示小狗的圖片(以小狗的口吻):嗚嗚……

      2、師:這只小狗在干什么?(哭)

      3、師:你們猜它為什么要哭?(肚子餓、沒衣服、和別的小狗打架。)

      4、師:那我來問問它啊。

      5、師:你怎么啦,小狗?

      6、小狗:我……我把衣服丟了,現(xiàn)在這樣回去媽媽肯定不認(rèn)識我了。

      師:原來這只小狗把衣服弄丟了,它這樣回去的話,它媽媽肯定不認(rèn)識它了,所以它急的哭了。我們怎么幫助它呢?(給它買件衣服、幫它畫一件。)

      師:我們先來幫它找找,看是不是掉在地上了。

      師:(老師偽裝找一找,可是沒找著)找不到哎。這樣吧,我們來幫它做一件,好嗎?這里正好有幾張小狗以前的照片,我們看看它的衣服什么樣子的,我們照著做一件。

      2、出示斑點(diǎn)狗的圖片,讓幼兒觀察斑點(diǎn)狗。

      師:它的衣服什么樣的啊?(白的,有一個個黑點(diǎn)。)

      師:哦,是的,狗的衣服是有一個一個黑黑的圓點(diǎn)的。你知道這種狗叫什么名字嗎?它有個好聽的名字叫斑點(diǎn)狗。

      二、幼兒學(xué)習(xí)用棉簽畫圓點(diǎn),表現(xiàn)斑點(diǎn)狗身上的花紋。

      1.師:(老師出示棉簽,啟發(fā)幼兒用棉簽蘸上黑顏色在小狗身上點(diǎn)黑色斑點(diǎn))寶寶們知不知道老師手里的是什么呀?(幼:棉簽棒)

      2.師:猜猜看我們今天用它來干什么呢?

      3.教師示范

      師:棉簽怎么畫呢?我來試一試。(不蘸顏色,直接涂。)

      幼:看不出來,沒有顏色。

      師:沒有顏色怎么辦呢?

      幼兒1:老師,那碗里有顏色蘸蘸再畫。(他看見了,我放在一邊的顏料)

      師:哎呀,我怎么忘了這不是蠟筆是棉簽,用棉簽作畫得先蘸好顏料。

      教師蘸好顏料,先在小狗身上涂畫了兩個黑斑點(diǎn)。

      師:老師畫得好嗎?棉簽上沒有顏色了怎么辦呀?

      幼:再到碗里,蘸一蘸吧。

      師:好的(教師再次正確示范)

      師:誰愿意來幫我畫畫?

      幼兒舉手上前,老師請一到兩名幼兒繪畫黑斑點(diǎn)。

      師:他們畫的真不錯,把黑色的斑點(diǎn)都畫在小狗的身上了,沒有畫到外面去。他們的小手真棒,你們的小手能這樣做嗎?

      2、師:好的,老師知道你們現(xiàn)在都想去為小狗設(shè)計(jì)衣服了對吧?老師已經(jīng)在每張桌子上都準(zhǔn)備好了棉簽和顏料。畫畫的時候,要小心自己的身上,也不要把棉簽畫到別人的身上。棉簽畫好了,我們?nèi)匀坏梅旁诒P子里好嗎?

      幼:好的。

      師:現(xiàn)在請小朋友可以到位置上為小狗設(shè)計(jì)衣服了。

      三、幼兒操作,老師巡回指導(dǎo)操作要求:

      1.引導(dǎo)幼兒在輪廓線內(nèi)畫黑斑點(diǎn),給小狗穿上一件漂亮的斑點(diǎn)衣服;

      2.提醒幼兒注意畫面整潔,點(diǎn)畫完將棉簽放回盤內(nèi)。

      四、展示幼兒的作品,舉辦斑點(diǎn)狗比賽

      師:今天,我們來進(jìn)行一場斑點(diǎn)狗選美比賽吧!(教師簡單講評,表揚(yáng)畫面整潔的幼兒)

      師:我們小朋友幫斑點(diǎn)狗穿的斑點(diǎn)衣服都很漂亮,它們呀都是漂亮的斑點(diǎn)狗!

    幼兒園小班教案 篇5

      【活動目標(biāo)】

      1、主動參與裝飾裙子的活動,體驗(yàn)裝飾畫的樂趣。

      2、嘗試用直線、波浪線、圓圈等圖案及不同的顏色進(jìn)行裝飾。

      3、能大膽裝飾,學(xué)會使用彩筆。

      【活動準(zhǔn)備】

      沒有圖案的裙子紙張,幻燈片。

      【活動過程】

      一、談話導(dǎo)入,引發(fā)興趣。

      教師:我們班有一個小朋友要過生日了,我要給她送一件禮物,送什么呢?

      出示花裙子圖片。

      教師提問:你見過什么樣的裙子?

      請幼兒交流,大膽介紹自己見過的裙子。

      二、圖片欣賞,感受裙子上的各種花紋及線條的美。

      教師出示裙子圖片,讓幼兒欣賞每一條裙子的花紋及顏色的美。

      三、引導(dǎo)幼兒感受不同裙子的花紋及裝飾特點(diǎn)。

      1、選出有代表性的裙子教師提問:你發(fā)現(xiàn)裙子上有哪些線條及顏色?

      2、引導(dǎo)幼兒觀察直線、波浪線、圓圈的應(yīng)用及色彩搭配的效果。

      四、自主裝飾裙子,表現(xiàn)裙子的美。

      1、請幼兒用自己喜歡的圖案來裝飾裙子。

      2、裝飾后請幼兒給裙子涂上漂亮的顏色。

      3、教師及時指導(dǎo)個別幼兒,引導(dǎo)幼兒正確使用彩筆。

      五、作品展示。

      1、幼兒相互欣賞。

      2、教師集中引導(dǎo)幼兒欣賞作品。

    幼兒園小班教案 篇6

      活動目標(biāo)

      1、教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

      2、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

      3、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      讓幼兒在遇到困難和危險的時候懂得勇敢地大聲呼救。

      活動準(zhǔn)備

      小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

      活動過程

      一、游戲:

      主班教師扮兔媽媽,配班教師扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會幼兒按以下情節(jié)開展游戲。

      兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會兒,自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了,小兔“驚慌”萬分,有的哭,有的躲……這時一只小兔(開始由老師替代)大聲喊:“媽媽快來!來人哪!救命呀!”媽媽及時趕到,趕走了大灰狼。

      二、提問:

      “小朋友,你們遇到有危險的事會喊叫嗎?你是怎么喊叫的?”

      (此游戲可重復(fù)玩,讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。)

      三、總結(jié):

      “媽媽”表揚(yáng)在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”。

      教學(xué)反思

      本次活動我運(yùn)用情境游戲的方式進(jìn)行教學(xué),情境游戲?qū)τ谟變簛碇v是一件比較感興趣的事情。在整個活動中,孩子們都非常的活躍,在老師的引導(dǎo)下,幼兒能在大灰狼的出現(xiàn)下會勇敢地喊叫媽媽。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”,從而提高幼兒的自我保護(hù)意識。

      設(shè)計(jì)背景

      小班幼兒年齡偏小,自我保護(hù)能力偏弱安全意識不夠強(qiáng),語言表達(dá)能力也不夠強(qiáng),在遇到困難和危險的時候只會哭。因此,針對這一問題,我決定給幼兒上一節(jié)安全教育課。

      小百科:母親,簡稱母,是一種親屬關(guān)系的稱謂,是子女對雙親中女性一方的稱呼。

    【幼兒園小班教案】相關(guān)文章:

    幼兒園小班教案01-08

    幼兒園小班教案精選07-20

    小班幼兒園教案06-30

    幼兒園小班經(jīng)典教案02-22

    幼兒園小班教案06-03

    小班教案 | 幼兒園小班夏天教案:《大雨小雨》08-24

    小班教案 | 幼兒園小班安全教案:緊急撤離08-24

    小班教案 | 幼兒園小班《動物的新衣》科學(xué)教案08-24

    小班教案 | 幼兒園小班安全教案:危險的小圓珠08-24

    幼兒園小班語言活動《河馬刷牙》教案小班教案01-16