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    幼兒園小班教案

    時(shí)間:2022-07-21 08:59:15 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班教案范文匯編7篇

      作為一位杰出的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的幼兒園小班教案8篇,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園小班教案范文匯編7篇

    幼兒園小班教案 篇1

      [活動(dòng)準(zhǔn)備]

      塑料筐兩個(gè);幼兒人手一個(gè)用熟雞蛋裝飾的蛋妹妹;大米、棉花、小包、盒子等輔助材料若干。

      [活動(dòng)目標(biāo)]

      1、了解雞蛋易碎的特點(diǎn),

      2、嘗試運(yùn)用各種方法保護(hù)蛋妹妹。

      3、愿意在討論中認(rèn)真傾聽(tīng)并發(fā)表自己的想法。

      [活動(dòng)重點(diǎn)]

      讓幼兒討論如何來(lái)保護(hù)蛋妹妹的方法,試運(yùn)用各種方法保護(hù)蛋妹妹。

      [活動(dòng)過(guò)程]

      一、導(dǎo)入活動(dòng): 放映幻燈片。

      講述:

      今天我們小三班來(lái)了一名小客人,你們看是誰(shuí)呢? 今天是凡凡姐姐的生日,媽媽給了她一件生日禮物,會(huì)是什么呢? 凡凡姐姐可喜歡蛋妹妹了,她和蛋妹妹一起唱歌,一起游戲。 可是一不小心,蛋妹妹“啪”的一聲掉到地上,蛋妹妹怎么樣了?(摔破了)凡凡姐姐傷心地哭了起來(lái)。

      二、護(hù)蛋任務(wù):

      小朋友,看了剛才的照片,你們能告訴老師,蛋妹妹是怎么破了的嗎? 蛋妹妹除了碰到地上會(huì)破,還會(huì)怎么破了呢? (我們用力攥她時(shí)會(huì)破嗎?)

      教師小結(jié):蛋妹妹碰到地面、桌子、石頭等硬的東西上,容易破;我們用力攥她的時(shí)候也會(huì)破。你們看凡凡姐姐哭得那么傷心,你們想幫助她保護(hù)蛋妹妹嗎?

      三、討論:護(hù)蛋方案

      1、和幼兒一起討論保護(hù)蛋妹妹的方法。 誰(shuí)能想想辦法,該怎么保護(hù)蛋妹妹,不讓它破了呢?

      2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用一些輔助材料來(lái)保護(hù)蛋妹妹。 對(duì)幼兒想出的辦法通過(guò)一些輔助材料來(lái)操作,從而驗(yàn)證自己想的辦法是否可行。

      3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的做法。

      四、游戲活動(dòng):護(hù)蛋行動(dòng)

      1、小朋友真棒呀!你們想了這么多的辦法保護(hù)蛋妹妹,蛋妹妹可高興了。為了感謝大家,也為了試試我們是不是細(xì)心,蛋妹妹們想和我們一起玩一個(gè)游戲。(講解游戲規(guī)則)

      2、幼兒以等距站成一列,按序遞接蛋妹妹,最后安全遞到筐內(nèi)。

      3、若發(fā)生不慎將蛋跌落的事情,游戲停止,教師抓住契機(jī),提醒幼兒要小心保護(hù)好蛋妹妹。對(duì)受傷的蛋妹妹可以用紗布進(jìn)行包扎,讓幼兒感受關(guān)愛(ài)他人。

      活動(dòng)結(jié)束

      教師肯定幼兒小心運(yùn)蛋的行為,并告訴幼兒蛋妹妹有點(diǎn)累了,請(qǐng)小朋友輕輕把她送到床上去睡一覺(jué)吧!

    幼兒園小班教案 篇2

      小班第一學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容

      時(shí)間:20xx.8.29

      地點(diǎn):小班教室

      參加人員:小班全體家長(zhǎng)

      主要內(nèi)容:

      一、開(kāi)學(xué)初期具體安排

      1、9月2日,正式開(kāi)學(xué),時(shí)間半天(由家長(zhǎng)陪同),共同熟悉班級(jí)的環(huán)境。2、9月5日起全天上課,家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)接孩子。

      3、幼兒園一日生活安排:

      7:45—8:30 晨間接待

      8:30—9:15 戶外活動(dòng)

      9:15—9:30 點(diǎn)心

      9:30—11:00 集中教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)

      11:00—11:30 午餐

      11:40—14:30 午睡

      14:30—14:45 起床

      14:45—16:10 游戲、戶外活動(dòng)

      16:10—16:30 點(diǎn)心

      16:30—16:45 離園準(zhǔn)備

      16:45—17:30 離園

      二、接送須知

      1、每天接送時(shí)間:上午8:30前,下午16:45后,中午不能接回家;第一天接園時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)盡量早點(diǎn)來(lái)接,以免影響幼兒情緒。

      2、如果您的寶寶今天沒(méi)來(lái)上學(xué),爸爸媽媽們別忘了請(qǐng)假。請(qǐng)于9:00之前將原因短信告知老師。(上班時(shí)間不能接電話。)

      3、來(lái)園時(shí),你可以這樣幫助幼兒:

     。1)在家穿好圍兜、背好小書(shū)包。

      (2)家長(zhǎng)送幼兒到班級(jí)門口,鼓勵(lì)幼兒自己背著書(shū)包走進(jìn)班級(jí),大聲地向老師問(wèn)好。

     。3)用愉快的方式,在班級(jí)門口盡快和幼兒道別,家長(zhǎng)不要進(jìn)班。

     。4)逐漸讓幼兒在老師幫助下,自己將書(shū)包放入書(shū)包柜。

      早上8:30務(wù)必將幼兒送到幼兒園,如果有事需要交代請(qǐng)寫(xiě)在紙條上,并屬上幼兒的姓名座號(hào)。將幼兒送以班級(jí)后不管幼兒有無(wú)哭鬧情況請(qǐng)盡快離開(kāi),請(qǐng)相信老師。

      4、離園時(shí)間,請(qǐng)幫助您的寶寶養(yǎng)成這些好習(xí)慣:

      (1)接園時(shí)請(qǐng)?zhí)嵝延變号c老師再見(jiàn),并關(guān)注班級(jí)門口家園聯(lián)系欄上的通知。

     。2)接園時(shí)不要在幼兒園吃點(diǎn)心。

      5、幼兒生病時(shí),需要在幼兒園吃藥的,需要將中午的藥品量裝在小袋中,寫(xiě)上班級(jí)、姓名,在門口晨檢時(shí)交給醫(yī)生并進(jìn)行登記。

      6、接送卡的使用:每天上午來(lái)幼兒園時(shí)需要刷卡,下午接園時(shí)也需要刷卡,沒(méi)有卡不能進(jìn)幼兒園。

      三、上學(xué)需帶的東西:

      1、開(kāi)學(xué)第一天請(qǐng)將幼兒的被褥(枕頭、毛巾毯、拖鞋、小毛巾)帶來(lái)幼兒園。

      2、每天都需要帶書(shū)包,請(qǐng)?jiān)跁?shū)包中為幼兒準(zhǔn)備3套衣褲(可用不會(huì)褪色的白板筆寫(xiě)上記號(hào),文具店有賣)。

      3、開(kāi)學(xué)的前幾周可以為幼兒帶一個(gè)他最喜歡的玩具來(lái)幼兒園。

      4、皮球、橡皮泥(單色、奇妙多或培樂(lè)多牌)、12色水彩筆(買西瓜太郎牌、筆用茶葉罐裝來(lái)、每支筆的筆桿和筆帽都分別貼上號(hào)數(shù))、12色油畫(huà)棒(真彩牌)、拖鞋、2張個(gè)人生活照、圖畫(huà)書(shū)3本。

      四、入園的配合工作

      1、幼兒的所有物品請(qǐng)家長(zhǎng)做好記號(hào)(姓名和座號(hào)),包括圍兜、衣服、褲子、被子(拉鏈處)、墊被、毛巾毯、皮球、橡皮泥等。

      2、圍兜每天都要穿。

      3、建議女孩子剪短發(fā),不能帶小飾品。

      4、每周剪指甲,因?yàn)橹讣滋L(zhǎng)一來(lái)不衛(wèi)生,二來(lái)容易不小心抓到自己和別人。

      5、夏天有蚊子,如果怕被蚊子咬可以為幼兒穿上輕薄的長(zhǎng)褲或者在家里涂好花露水。

      6、家里的危險(xiǎn)物品,不帶到幼兒園來(lái)。

      7、請(qǐng)為幼兒穿套頭的衣服、褲子不穿緊腳的,不穿裙子(上廁所不方便),不穿綁鞋帶的鞋子。

      8、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,有事情要及時(shí)和老師說(shuō)便于老師及時(shí)處理。

      9、學(xué)習(xí)蹲著上廁所,回家后可以進(jìn)行練習(xí)。

      10、孩子剛?cè)雸@,哭是在所難免的,我們請(qǐng)家長(zhǎng)首先要相信老師是有能力讓孩子盡快不哭的,所以請(qǐng)把孩子放心交給老師,家長(zhǎng)不進(jìn)班。

      11、在家引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的號(hào)數(shù)、會(huì)說(shuō)大小便、學(xué)習(xí)蹲著上廁所。

      12、正確對(duì)待孩子的表述,有事情可以先找老師了解情況。

      13、家長(zhǎng)每天接園時(shí),要記得看班級(jí)門口家園聯(lián)系欄上的通知。

    幼兒園小班教案 篇3

      教學(xué)目標(biāo)

      1.教育幼兒小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。

      2.要求幼兒懂的課堂上的常規(guī)要求,上課會(huì)聽(tīng)老師的話。

      3.幼兒練習(xí)起立、坐下等。

      教學(xué)重難點(diǎn)

      教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒懂禮貌、守紀(jì)律的習(xí)慣。

      教學(xué)難點(diǎn):使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

      教學(xué)過(guò)程

      一、開(kāi)始部分:

      1.幼兒坐在小椅子上,跟老師聽(tīng)音樂(lè)做拍手點(diǎn)頭的律動(dòng)。

      2.引出:“新學(xué)期開(kāi)始了,小朋友們一起來(lái)上幼兒園,我們是小班,大家真高興,咱們一起互相認(rèn)識(shí)一下吧!”激發(fā)孩子的興趣。

      二 基本部分:

      1.教師彈琴,教幼兒會(huì)聽(tīng)琴聲起立、坐下。

      可以反復(fù)練習(xí),讓幼兒仔細(xì)聽(tīng),跟老師學(xué)。要求幼兒能按老師的要求去做,做一個(gè)守紀(jì)律的孩子。

      2.教師彈琴,教幼兒聽(tīng)琴聲,學(xué)習(xí)問(wèn)好。

      2/4 1=C

      1 2 3 4 ︱ 5 - ︱ 5 4 3 2 ︱ 1 - ‖

      師:小 朋 友 們 好! 生:老 師 您 好!

      3.音樂(lè)磁帶幼兒和老師一起唱歌,找朋友。鼓勵(lì)幼兒大膽、主動(dòng)去找朋友、認(rèn)識(shí)一下小朋友問(wèn)問(wèn)他叫什么名字。教育幼兒與小朋友友好相處,培養(yǎng)幼兒大方、主動(dòng)的個(gè)性,感受幼兒園的快樂(lè)生活。

      三 結(jié)束部分:

      1.教師小結(jié)本節(jié)活動(dòng)的效果,以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主。

      2.活動(dòng)結(jié)束。組織幼兒到室外去玩,熟悉幼兒園的環(huán)境。

    幼兒園小班教案 篇4

      活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)看木偶表演,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣,能聽(tīng)錄音邊朗讀邊劃指詩(shī)歌。

      2、認(rèn)讀漢字:"吃"、"給"。能積極參與識(shí)字游戲,正確指認(rèn)生字詞。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      學(xué)習(xí)朗讀詩(shī)歌

      活動(dòng)難點(diǎn):

      能正確地指認(rèn)新的字寶寶

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、人手一張"電影票"(字卡),椅子上貼有與"電影票"相對(duì)應(yīng)的字卡;

      2、木偶臺(tái)一個(gè),小木偶(狗、松鼠、青蛙、小貓、小鴨、小兔),蘿卜模型一個(gè);

      3、故事錄音磁帶、錄音機(jī)、《幫你早讀書(shū)》磁帶、音樂(lè)磁帶;

      4、詩(shī)歌范文,新字卡:"吃"、"給"。幼兒操作字卡人手一份。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)始部分。識(shí)字游戲《看電影》,復(fù)習(xí)幼兒所學(xué)過(guò)的字寶寶。

      老師高興地對(duì)幼兒說(shuō):"今天老師要帶小朋友去看電影,希望每個(gè)小朋友都守紀(jì)律。進(jìn)了電影院后要先找到自己的座位,每個(gè)座位上都有一個(gè)字寶寶,小朋友手中的電影票只要和座位上的字寶寶一樣就可以坐下了。"(音樂(lè)起)幼兒各自找座位入座,如個(gè)別幼兒有困難,可請(qǐng)其他幼兒或老師幫助。

      二、基本部分

      1、看木偶戲《小花狗的蘿卜》。

      2、引出詩(shī)歌《小兔吃了笑哈哈》老師朗誦一遍。

      3、請(qǐng)幼兒找出詩(shī)歌中認(rèn)識(shí)的字寶寶。

      4、學(xué)習(xí)新的字寶寶:"吃"、"給"。

      今天老師要介紹兩個(gè)新的字寶寶給你們認(rèn)識(shí),可是這兩個(gè)字寶寶很調(diào)皮,他們要和小朋友們玩捉迷藏的游戲,現(xiàn)在我要請(qǐng)兩個(gè)小朋友來(lái)把他們找出來(lái)。(學(xué)認(rèn)新字)

      5、聽(tīng)音樂(lè)傳書(shū)、翻書(shū)。老師放富有節(jié)奏、活潑的音樂(lè),幼兒開(kāi)始傳書(shū),傳書(shū)完畢,老師指導(dǎo)幼兒翻書(shū),跟隨錄音邊劃指邊朗讀。2、3遍后,幼兒聽(tīng)音樂(lè)有序地收書(shū)。

      三、結(jié)束部分:

      識(shí)字游戲《撈魚(yú)》

      教師將字卡發(fā)給每個(gè)幼兒,幼兒手拿字卡做魚(yú)游的動(dòng)作。教師邊用網(wǎng)捕魚(yú)邊說(shuō):"一網(wǎng)不撈魚(yú),二網(wǎng)不撈魚(yú),三網(wǎng)撈條什么字的魚(yú)?"教師問(wèn)被撈到的.幼兒:"你拿的是什么字?"幼兒回答:"我拿的是x字。"游戲繼續(xù)進(jìn)行。"好了,玩了半天字,寶寶們都累了,要休息了,我們一起送它們回家吧。"將字寶寶送入筐中。

      教師出示一張喝水或休息的字卡,幼兒按照字卡上的要求去做。

    幼兒園小班教案 篇5

      活動(dòng)名稱:圖書(shū)區(qū)《常規(guī)培養(yǎng)》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒初步的閱讀習(xí)慣,學(xué)習(xí)翻閱、擺放書(shū)籍的方法。

      2、讓幼兒體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。

      材料準(zhǔn)備:

      各類書(shū)籍、坐墊、圖片等。

      活動(dòng)指導(dǎo):

      1、教師介紹區(qū)域規(guī)則,幼兒進(jìn)區(qū)擺放進(jìn)區(qū)卡,找到合適的位置,找自己喜歡的書(shū)。

      2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確的取、放書(shū)籍,知道書(shū)籍的擺放位置。

      3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)書(shū)的封面、尾頁(yè)等,指導(dǎo)幼兒正確的翻書(shū)方法(一頁(yè)一頁(yè)的翻)。

      4、指導(dǎo)幼兒在看圖時(shí)要小聲說(shuō)話,不要打擾別人。

      5、觀察幼兒在活動(dòng)區(qū)的興趣、情緒和活動(dòng)的表現(xiàn),對(duì)活動(dòng)中幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

      6、活動(dòng)結(jié)束時(shí),提醒幼兒將書(shū)擺放整齊,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

      7、對(duì)幼兒的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)遵守區(qū)域常規(guī)的幼兒。

      活動(dòng)反思:

      活動(dòng)名稱:美工區(qū) 《學(xué)習(xí)涂色》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣,樂(lè)意參與此活動(dòng)。

      2、懂得用各種好看的顏色進(jìn)行涂色。

      3、掌握用油畫(huà)棒涂色的方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      油畫(huà)棒 、畫(huà)好水果圖案的涂色卡

      指導(dǎo)要點(diǎn):

      1、指導(dǎo)幼兒進(jìn)區(qū)游戲規(guī)則,提醒幼兒涂色時(shí)所要注意的問(wèn)題。

      2、提醒幼兒注意衛(wèi)生以及握筆的方法。

      3、教師指導(dǎo)幼兒正確的涂色方法,并鼓勵(lì)幼兒大膽的用色。

      4、教師對(duì)能力較為薄弱的幼兒進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)。

      5、活動(dòng)結(jié)束后提醒幼兒要將物品歸類擺放整齊。

      活動(dòng)反思:

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月活動(dòng)班級(jí):小班 活動(dòng)名稱:生活區(qū)《擺扣子》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、喜歡參加游戲活動(dòng),愿意動(dòng)手進(jìn)行操作。

      2、能根據(jù)不同的數(shù)字進(jìn)行擺放鈕扣。

      3、學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)。

    幼兒園小班教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能嘗試根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)玩具進(jìn)行分類。

      2、知道東西分類擺放整齊,初步接觸分類的概念。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、課件《小兔的玩具店》

      2、玩具若干。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、說(shuō)一說(shuō),引起興趣

      請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的玩具,并讓小朋友們選擇自己喜歡的玩具。

      二、聽(tīng)一聽(tīng),欣賞故事

      1、我們小朋友也都非常喜歡玩具,小兔剛開(kāi)了一個(gè)玩具店,里面有很多不一樣好玩的玩具,教師點(diǎn)擊PPT故事欣賞,播放故事《小兔的玩具店》

      2、幼兒討論:有什么好辦法可以幫助小兔?

      3、教師小結(jié):我們把這些玩具都分開(kāi)來(lái),這樣找起來(lái)就會(huì)方便很多了。

      三、想一想、嘗試分類

      1、教師:我們?cè)傧胍幌耄研⊥玫耐婢叩昀锏臇|西按照不同的類型分開(kāi),我們可以怎么分。

      2、幼兒自由發(fā)言、討論。

      3、教師:老師這兒也有很多玩具,我請(qǐng)小朋友們來(lái)分一分。

      四、做一做,復(fù)習(xí)鞏

      1、教師點(diǎn)擊課件中的游戲,請(qǐng)幼兒將不同種類的玩具按顏色、形狀、材料的不同進(jìn)行分類。

      2、教師:現(xiàn)在,小兔的玩具店里可整齊了,不同的玩具都在不同的貨架上,一找就能找到。小朋友們,我們也回家去試試看,把玩具分分類。

    幼兒園小班教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、知道自己的小手本領(lǐng)大,樣樣事情都會(huì)做。

      2、喜歡跟著老師和小朋友一起表演兒歌。

      3、發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。

      4、喜歡欣賞兒歌,會(huì)大膽地朗誦。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      1、小手的本領(lǐng),讓幼兒自己嘗試用小手做力所能及的事

      2、說(shuō)說(shuō)自己的小手會(huì)做些什么事?

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、準(zhǔn)備一個(gè)活動(dòng)室,提供活動(dòng)材料

      2、圖片、兒歌錄音

      活動(dòng)過(guò)程

      1、認(rèn)識(shí)我們的小手。

      (1)(出示小手的圖片)這是什么?

     。2)我們每個(gè)人都有一雙小小手,讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)小小手上有幾個(gè)手指頭?(幼兒和老師一起點(diǎn)數(shù)。)

     。3)小小手是我們的好朋友,它能幫我們做很多的事。想想你的小小手會(huì)做些什么事呢?

      2、欣賞兒歌。

     。1)教師播放兒歌的錄音,請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到了什么?

     。2)(出示圖片)再次欣賞兒歌,共同回憶兒歌里的話。

     。3)教師表演兒歌,鼓勵(lì)幼兒跟著老師念念,演演。

      3、幼兒學(xué)念兒歌。

     。1)幼兒跟著老師學(xué)念兒歌。

     。2)個(gè)別幼兒表演。

      4、小結(jié):建議爸爸媽媽在家中鼓勵(lì)孩子做些力所能及的事(如:整理玩具、自己穿衣吃飯等。)

      教學(xué)反思

      1、通過(guò)這樣的一節(jié)活動(dòng)課能增強(qiáng)幼兒的自理生活能力。

      2、兒歌運(yùn)用了排比的手法,易于上口,特別適合小班的孩子誦讀。

      3、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的小手能做什么,增加了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

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