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    幼兒園小班健康教案

    時間:2022-07-16 14:14:03 幼兒園教案 我要投稿

    【精華】幼兒園小班健康教案模板合集七篇

      作為一位杰出的老師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班健康教案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】幼兒園小班健康教案模板合集七篇

    幼兒園小班健康教案 篇1

      活動目標(biāo):

      1、通過故事培養(yǎng)孩子早起的生活習(xí)慣。

      2、能借助圖片簡單描述畫面情景,學(xué)習(xí)說完整的話。 活動準(zhǔn)備:

      1、圖片:早晨、晚上。

      2、手偶、指偶各一個。

      3、圖畫紙。

      活動過程:

      1、講故事《最勤快的和最懶惰的》:

      2、大森林中誰起的最早?最起的最晚?

      3、聽一聽、學(xué)一學(xué)公雞是怎么叫的?數(shù)一數(shù)公雞叫了幾聲? 手指游戲:大拇指醒來了,你早,你早;

      食指醒來了,刷牙,刷刷牙;

      中指醒來了,洗臉,洗洗臉;

      無名指醒來了,梳頭,梳梳頭;

      小拇指醒來了,一起做早操!

      4、出示早晨、晚上的圖片:

      5、幼兒簡單描述畫面的情景,引導(dǎo)幼兒觀察畫面上都有什么?

      6、游戲:早晨晚上。教師彈奏或演唱歌曲,幼兒做睡覺的動作,唱完后,教師學(xué)一聲大公雞的叫聲,幼兒做起床動作。請幼兒模仿大公雞,反復(fù)進(jìn)行游戲。

      7、學(xué)一學(xué)公雞叫、小豬打呼嚕的音效,利用教室內(nèi)的玩具自由地創(chuàng)造聲音,并說一說聲音象什么。

      8、繪畫:早晨、晚上(老師畫好小朋友起床、睡覺的圖片,幼兒添畫太陽、月亮)

      附故事:《最勤快的和最懶惰的》

      森林里有一只紅色的公雞。每天早晨,當(dāng)太陽公公剛剛睜開眼睛的時候,大公雞就揚起脖子大聲的叫著:“嗝兒--嗝兒--嗝兒——!嗝兒--嗝兒--嗝兒——,起床了!”森林就在公雞的叫聲中蘇醒了。 有一天,森林里的動物們要舉行一次森林選拔賽,選出最勤勞的動物。早晨大公雞的叫聲在森林里飄啊飄啊,飄到豬媽媽的耳邊,豬媽媽推了推身邊的小豬,說“豬寶寶,快起床啦!公雞都叫了!”豬寶寶翻了個身,又“呼呼”地睡著了。

      大公雞的叫聲在森林中繼續(xù)飄啊飄,飄到了啄木鳥醫(yī)生的耳邊,啄木鳥醫(yī)生昨天晚上為樹伯伯做了個手術(shù),很晚才睡,聽到公雞的叫聲,使勁兒伸了伸腰,起床了!班脙--嗝兒--嗝兒——起床啦!”“嗝兒--嗝兒--嗝兒——起床啦!”大公雞在叫第二遍。森林里的小鳥、蝴蝶和小鹿都起來了。

      當(dāng)太陽剛剛升到樹梢的時候,小動物們都聚集在大象伯伯的.家參加選拔賽。小鳥說:“啄木鳥醫(yī)生每天早早起來給樹伯伯治病,她是最勤勞的。”啄木鳥醫(yī)生謙虛地說:“不不不,大公雞才是最勤勞的,

      是他每天早晨叫大家起床的,要沒有大公雞,我有一次都差點睡過頭了!”這時候剛剛睜開眼睛的小豬迷迷糊糊地走過來說:“才不是呢,我就沒聽見公雞的叫聲!”小動物們一看,小豬的臉都沒洗,臉上一道又一道,是晚上睡覺時抹的吧!“哈??,哈??,你還說別人,你是最懶惰的,太陽都曬到屁股了,你才起來!大公雞叫的時候,你還在做夢吧!”小動物們哈哈的笑著,小豬寶寶的臉通紅通紅的,他不好意思了。

      大象伯伯說話了:“小豬是個知錯就改的孩子,以后他就會改掉懶惰的毛病的,小豬,你說對不對?”小豬說:“對,我以后一定要勤快起來!大公雞幫幫我吧!”大公雞說:“好吧,每天早晨我叫你起來,和同伴們一起鍛煉身體!

      從那以后,森林里最勤快的公雞和最懶惰的小豬成了好朋友。每天在公雞的叫聲中,豬寶寶睜開眼睛。慢慢地,慢慢的,豬寶寶也變勤快了。

    幼兒園小班健康教案 篇2

      活動目標(biāo):

      1、會獨立地涂抹護(hù)膚用品。

      2、了解一些簡單的冬季護(hù)膚常識。

      活動準(zhǔn)備:

      兒童護(hù)膚用品。

      活動重點:

      會獨立地涂抹護(hù)膚用品。

      活動過程:

      1、聞聞?wù)f說:

      教師出示一盒護(hù)膚用品,請幼兒閉上眼睛,用鼻子聞。

      “你知道這是什么嗎?”

      “你在家里用它抹過臉和手嗎?”

      幼兒相互交流各自的生活經(jīng)驗。

      小結(jié):冬天的時候涂抹護(hù)膚用品可以保護(hù)我們的臉和手不開裂。

      2、抹抹嗅嗅:

      提供幼兒幾種兒童護(hù)膚品,邊照鏡子邊抹在自己的臉上和手上。

      教師與幼兒一起試著涂抹,給幼兒平行式示范。

      同伴之間相互看看、照照鏡子里的自己是否抹得均勻。

      教師與幼兒之間相互親親對方的臉,嗅嗅對方的手。

      教師一邊來回親幼兒,一邊念歌謠:“涂一涂,抹一抹,小臉、小手香又滑!

    幼兒園小班健康教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1.練習(xí)手和膝蓋著地爬,鍛煉動作的協(xié)調(diào)性。

      2.主動參與活動,體驗有愛之情。

      活動準(zhǔn)備:

      紅色棗子若干、小籃子 、音樂一段、錄音機等

      活動過程:

      一、導(dǎo)入活動

      1.熱身運動——小刺猬模仿操

      2.幼兒自主爬爬走走

      “寶寶們,我們到草地上去做游戲吧。”

      “寶寶肚子餓了吧,我們快去摘棗子吃吧!

      教師提醒幼兒爬的過程中做到手和膝蓋著地爬行。

      二、開展游戲情景,體驗快樂

      1.探索玩法

      “樹上棗子這么多,我們怎樣才能吃到棗子呢?”(幼兒討論)

      2.“吃飽肚子讓我們休息一會吧!保ㄓ變鹤鲆蛔龇潘傻膭幼鳎

      3.游戲:紅棗娃娃大闖關(guān)

      “現(xiàn)在有這么多的棗子,可我們的爺爺奶奶還沒吃,我們怎樣才能將這些棗子運回家呢?”(將裝有棗子的筐子背在后背,爬著運回家)

      4.評價戶外活動的情況

      三、活動延伸

      可以給筐子里放入各種材料,在戶外活動時幼兒可以使用并游戲。

    幼兒園小班健康教案 篇4

      活動目標(biāo):

      1、了解早餐很重要,喜歡吃早餐。

      2、體驗為自己配早餐的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      1、朵拉玩偶一個。

      2、牛奶、三明治、饅頭、大餅等早餐食物的大圖片或包裝若干份,小圖片若干(由幼兒搜集)。

      3、配餐卡人手一份。

      活動過程:

      一、情境導(dǎo)入

      瞧,這是誰呀?(朵拉),朵拉來上幼兒園嘍!哎呦呦,哎呦呦,朵拉告訴我她今天好難受,頭暈忽忽的,一點力氣也沒有,怎么回事?(幼兒猜測)恩,你們猜得都有可能,讓我來問問她。哦!原來朵拉沒吃早飯!

      二、交流,討論

     。ㄒ唬┙涣鳎航裉煸绮统粤耸裁?

      朵拉沒吃早飯,所以會難受、不舒服了!

      提問:你今天吃過早飯了嗎?吃了些什么?(前幾天呢?你還喜歡早餐吃些什么東西?引導(dǎo)幼兒說說豐富的早餐食物)

      幼兒說說自己早餐吃了什么,教師出示自己的早餐。

      重點:

      1)早餐品種很多

      2)早餐吃水果很有營養(yǎng)

      ——(面包)哦,這個我喜歡;(大米粥),你也吃了粥。砍汤蠋熞埠攘酥;(三明治)恩,這個味道也不錯……

      ——想不想知道程老師今天早餐吃了什么?

      小結(jié):我們的早餐真豐富,有那么多好吃的東西!不過,程老師今天還吃了一樣?xùn)|西,瞧,就是它(蘋果)。你們喜歡吃水果嗎?(蘋果,梨,橘子,獼猴桃,香蕉),早餐吃一個水果,對身體很有好處哦!

     。ǘ槎淅湓绮

      提問:早餐有那么多好東西可以吃,你們知道為什么老師只吃了這3樣?(幼兒討論、交流)

      重點:

      1)早飯要豐富,搭配均勻

      2)不能吃得太多

      ——朵拉還沒有吃早飯呢!我們一起來給她配份早餐,好嗎?

      提問:你想給朵拉挑些什么做早餐?這么多東西都給朵拉吃,行嗎?

      小結(jié):朵拉說謝謝小朋友們,為她配了那么好吃的早餐。大家想不想也給自己配一份早餐呢?

      三、幼兒操作

      1、幼兒為自己配早餐

      2、引導(dǎo)個別交流

      延伸:帶回家請爸爸媽媽幫你明天準(zhǔn)備一份有營養(yǎng)的美味早餐。

    幼兒園小班健康教案 篇5

      活動目標(biāo)

      1.理解故事內(nèi)容,知道多吃甜食對牙齒不好,產(chǎn)生保護(hù)牙齒的愿望。

      2.學(xué)習(xí)正確的漱口方法,養(yǎng)成飯后漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

      3.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

      活動準(zhǔn)備

      每人一只漱口杯,黑芝麻糖若干,臉盆若干。

      活動過程

      1.幼兒欣賞故事《小熊拔牙》后,教師提問:媽媽為小熊買了多少糖?媽媽對小熊說了什么?小熊是怎么做的?

      2、引導(dǎo)幼兒邊品嘗芝麻糖,邊自由講述。小熊吃了一塊糖,真香呀!老師也給每個小朋友帶來了一塊糖,請小朋友品嘗呢。

      3、引導(dǎo)幼兒邊嘗芝麻糖邊自由講述:芝麻糖香不香?黑乎乎的顆粒是什么?

      4、教師邊講故事邊提問幼兒:小熊后來又是怎么做的?小熊的牙齒怎么了?(請幼兒學(xué)一學(xué)牙疼的樣子。)為什么會這樣?(多吃甜食對牙齒不好。)

      5、通過觀察、討論,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)吃東西會有殘渣留在牙齒上,掌握正確的漱口方法。

      (1)小熊吃多了糖引起了牙疼。小朋友剛才也吃糖了,怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒觀察同伴的嘴巴和牙齒,發(fā)現(xiàn)芝麻糖粘在牙齒上的現(xiàn)象。)

      (2)引導(dǎo)幼兒用漱口的方法《把粘在牙齒上的東西吐出來,讓幼兒觀察吐出的殘渣。

      (3)“咕嚕嚕”漱漱口。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的漱口方法:讓誰在嘴里“咕嚕!钡某,然后吐出臟水。(可讓幼兒用礦泉水漱口,防止吞下生水。)讓幼兒看看自己吐出的殘渣,告訴幼兒吃東西后要漱口。

      活動延伸

      可是平時除了刷牙,我們還可以漱口,漱口也能保護(hù)我們的牙齒,把臟東西趕走,今天我們學(xué)會了漱口,以后吃完東西要漱口,能做到嗎?

      反思:

      對目標(biāo)達(dá)成的反思目標(biāo)一的達(dá)成較好。整個活動給孩子創(chuàng)設(shè)一個能讓他們親自去感知、去操作、去體驗的環(huán)境。讓幼兒自主體驗和自主探究,從而使幼兒真切地感受到了漱口的作用,并學(xué)會了正確的漱口方法。

    幼兒園小班健康教案 篇6

      活動目標(biāo)

      1、知道每天大便有利于身體健康。

      2、愿意養(yǎng)成每天大便的好習(xí)慣。

      活動準(zhǔn)備

      教學(xué)掛圖

      重點及難點

      讓幼兒養(yǎng)成天天大便的好習(xí)慣

      活動過程:

      一、聽故事《小豬的便便》。

      1、教師講故事并提問:小豬的肚子為什么不舒服?

      2、教師:到了醫(yī)院,大夫的、是怎么對小豬說的?

      二、看掛圖《今天我大便啦》

      1、教師:途中的小哥哥在做什么?

      2、教師:小哥哥的表情是什么樣的?

      3、教師:小哥哥排大便時為什么那么高興?

      4、引導(dǎo)幼兒知道排出大便特別舒服,并知道把又臟又臭的大便排出體外,身體才會健康。

      三、養(yǎng)成天天大便的好習(xí)慣。

      1、教師:我們天天都要大便,小朋友知道為什么嗎?引導(dǎo)幼兒知道因為每天要吃很多東西,要天天把廢渣排出才舒服、健康。

      2、教師:小朋友還要記住不能憋大便,這是為什么?

      3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约菏裁磿r候容易憋大便,如玩得高興時或在幼兒園里不愿大便,怕蹲坑;脫穿衣褲等自理能力不強。

      4、教師小結(jié):如果小朋友想去大便,老師會幫助小朋友的,老師喜歡天天大便的孩子。多喝水、多吃水果、蔬菜,多運動能使大便暢通。

      活動反思:

      在本節(jié)活動中幼兒們都很配合老師,積極發(fā)言,大膽地介紹自己。很好地完成了老師的教學(xué)目標(biāo)

    幼兒園小班健康教案 篇7

      活動目標(biāo):

      1、通過活動培養(yǎng)幼兒的動手能力,提高生活自理能力。

      2、幫助幼兒形成良好的生活常規(guī)和自我服務(wù)為一體的健康生活,讓孩子從小養(yǎng)成自己動手的良好習(xí)慣。

      3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

      4、積極參與活動,能用簡單的語言表達(dá)自己的感受。

      活動重點難點:

      活動重點:使幼兒了解疊毛巾的方法。

      活動難點:讓幼兒學(xué)會自己疊毛巾。

      活動準(zhǔn)備:

      毛巾、獎狀、教學(xué)ppt

      活動過程:

      一:播放ppt導(dǎo)入活動。

      1、觀看ppt導(dǎo)入:

      P1桌子上有一堆凌亂的毛巾,我們應(yīng)該怎么辦呀?(整理)

      P2看看是哪些小朋友來幫忙整理了?

      P3先將毛巾邊對邊對折,

      P4再將毛巾角對角對折。

      P5四塊小方塊疊在一起像什么?

      P6疊好之后請舉手!

      2、教師邊念兒歌“小毛巾,鋪鋪平,邊對邊,角對角,一塊塊,往上疊,看誰疊得快又好!”邊示范疊一次。

      3、介紹“疊毛巾”規(guī)則:比賽分6組進(jìn)行,每組幼兒4塊毛巾,每塊毛巾要求對折兩次,疊成一個小方塊,然后4個小方塊角對角疊整齊,疊好之后先舉手,等裁判檢查合格通過,取前兩名獲獎。

      4、分組進(jìn)行比賽

      5、為獲獎幼兒頒發(fā)獎狀

      6、活動結(jié)束,整理活動室,帶幼兒回教室。

      7、學(xué)習(xí)兒歌《疊疊樂》。

      附兒歌:《疊疊樂》

      小毛巾,

      鋪鋪平,

      邊對邊,

      角對角,

      一塊塊,

      往上疊,

      看誰疊得快又好!

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