中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園小班安全教案

    時間:2022-07-15 16:01:57 幼兒園教案 我要投稿

    實用的幼兒園小班安全教案模板錦集七篇

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班安全教案8篇,歡迎閱讀與收藏。

    實用的幼兒園小班安全教案模板錦集七篇

    幼兒園小班安全教案 篇1

      活動目標(biāo)

      1、了解食用小顆粒食物的注意事項,能細嚼慢咽。

      2、知道吃東西時不嬉戲打鬧。

      3、初步了解健康的小常識。

      4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

      活動重難點

      1.重點:知道吃東西時不嬉戲打鬧,能細嚼慢咽。

      2.難點:了解食用小顆粒食物的注意事項。

      活動準(zhǔn)備

      1、小猴手偶一個。

      2、多媒體教學(xué)資源《饞嘴猴》。

      活動過程

     。ㄒ唬┏鍪拘『锸峙,引起幼兒聽故事的興趣

      教師邊操作手偶一邊說:我是饞嘴猴,剛從醫(yī)院出來,你們知道我為什么進醫(yī)院了嗎?(生病了)

     。ǘ┬蕾p故事《饞嘴猴》

      分段播放多媒體教學(xué)資源《饞嘴猴》,引導(dǎo)幼兒了解吃小顆粒食物的注意事項

      提問:饞嘴猴吃花生時,發(fā)生了什么事?

      小兔醫(yī)生對它說了什么?應(yīng)該怎么吃?

      饞嘴猴吃果凍時,又發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生對它說了什么?應(yīng)該怎么吃?

      饞嘴猴吃紅棗時,發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生又對它說了什么?應(yīng)該怎么吃?

      以小猴口吻進行小結(jié):吃花生、瓜子、棗等食物一定要嚼碎了再咽;吃果凍時一定要告訴爸爸媽媽,請他們打開果凍,注意不能吸食,用小勺舀著吃。幼兒吃東西的時候要專心,不說笑,不打鬧。

     。ㄈ⿲W(xué)說兒歌《嚼嚼碎》,鞏固幼兒正確進食的方法。

      小寶寶,真能干,吃東西要嚼爛,不急不搶不說話,一口一口慢慢咽。

     。ㄋ模┗顒咏Y(jié)束

      設(shè)計意圖

      由于小班幼兒的年齡小,自我保護意識較差,在吃東西是一不注意很容易發(fā)生被嗆著、噎著的現(xiàn)象,造成嚴重后果,威脅生命和安全。為此,我們要讓幼兒了解進食時的注意事項,培養(yǎng)幼兒良好的進食習(xí)慣。因此,開展了本次教學(xué)活動。

      小百科:

      孔子說過“食不厭精,膾不厭細”,于是很多人覺得,連孔圣人都講究吃細糧精肉,那必是對的。其實,這先強調(diào)的是飲食過程中的從容,也是養(yǎng)生之必需。其次,在孔子的那個時代追求精細,也是一種合乎營養(yǎng)學(xué)的飲食平衡。

    幼兒園小班安全教案 篇2

      【活動目標(biāo)】

      1.知道藥品的作用,不隨意動藥品、不亂吃藥。

      2.懂得在自己生病時要配合治療乖乖吃藥。

      3.有初步的自我保護意識。

      【活動準(zhǔn)備】

      1.課件:淘氣的嘟嘟龍。

      2.小醫(yī)院材料和藥品:聽診器、藥箱、水杯、美林退燒藥

      【活動過程】

      一、淘氣的丁丁

      1.觀看課件:丁丁怎么了?

      師:今天,爸爸媽媽都沒在家,丁丁可高興了,他在干什么呢?(請幼兒根據(jù)課件上的內(nèi)容自由發(fā)言)丁丁怎么了,發(fā)生了什么事情?(丁丁打開了藥瓶,胡亂吃藥,肚子疼)

      2.教師出示部分藥品

      師:這是什么藥?吃起來什么味道?小朋友能多吃嗎?

      3.教師小結(jié)

      師:藥品是在生病時治病用的,小朋友千萬不可以自己亂動、亂吃藥,有些藥是甜甜的,但不能當(dāng)飲料喝。

      二、結(jié)合游戲,了解生病后應(yīng)該怎么辦

      1.談話:我生病了。

      師:小朋友,當(dāng)你生病的時候應(yīng)該怎樣做?(要及時告訴家長,配合醫(yī)生進行檢查,乖乖吃藥治療)

      2.角色游戲:小醫(yī)院。

      師(教師扮演醫(yī)生):小朋友,請你說一說哪里不舒服,請回去按時服藥,記得在媽媽的幫助下吃藥,自己不可以亂動藥品。

      三、結(jié)合兒歌,增強自我保護意識。

      師:我們一起朗頌一首兒歌吧:小藥瓶,桌邊放,寶寶伸手要拿藥。媽媽看見把頭搖,不能隨便去吃藥。

      活動延伸與建議:

      1.結(jié)合區(qū)域活動提醒幼兒不能隨便吃藥。

      2.請家長將家中的藥箱盡量放置在孩子不易觸摸的地方,并經(jīng)常提醒孩子藥品不是食品,不可以亂動、更不能亂吃。

    幼兒園小班安全教案 篇3

      活動目標(biāo)

      1、了解在水邊玩耍的危險。

      2、知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方,不到危險的地方玩水。

      3、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

      4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

      活動準(zhǔn)備

      1、多媒體教學(xué)資源:

     。1)有水的地方:湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;

      (2)故事《小貓咪咪落水記》。

      2、相關(guān)多媒體教學(xué)資源,幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。

      開始部分

      師:小朋友喜歡玩水嗎?

      幼:喜歡。

      師:老師也很喜歡玩水,你們有沒有去過這些地方?

      教師播放多媒體教學(xué)資源:有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

      師:誰陪你們?nèi)サ模磕銈兪窃趺赐娴?(幼兒回答?/p>

      基本部分

      1、師:小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢,小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事,讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了,是什么事呢?請聽故事。

      教師播放多媒體教學(xué)資源故事《小貓咪咪落水記》。

      提問:小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸,小貓咪咪會怎么樣呢?

      小結(jié):水邊雖然很好玩,但是水邊又濕又滑,很容易發(fā)生危險。沒有大人在身邊,小朋友不能獨自到水邊玩耍。

      2、互動討論:他們的做法對不對。

      播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問:他們的做法對不對?為什么?

      (1)在公園的中心湖:爸爸媽媽帶淘淘劃船,淘淘趴在船舷上,使勁夠湖里的水草,船都被他壓歪了。

     。2)小河邊:當(dāng)當(dāng)一個人挽著褲腿在捉魚,晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的`游戲。

     。3)大海中:兵兵不顧媽媽呼喊,自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。

     。4) 游泳池里:婷婷在媽媽的幫助下,帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。

      小結(jié):在水中玩耍,一定不能遠離大人,要避免做危險的動作。

      結(jié)束部分:

      完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。

      活動延伸:

      請家長與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時及時對幼兒進行安全教育。

      教學(xué)反思:

      引領(lǐng)幼兒再次深入地進行探索,給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動,給予幼兒較寬松的氛圍,教師只是充當(dāng)了活動中的支持者,鼓勵者,合作者,引導(dǎo)者,用心傾聽幼兒的表述,并及時的梳理與小結(jié)。

    幼兒園小班安全教案 篇4

      活動目標(biāo):

     。薄⑼ㄟ^情境活動,讓幼兒知道不能輕信陌生人的話,不能吃陌生人的東西,不能收陌生人的禮物,不能跟陌生人走。

     。、教育幼兒學(xué)會保護自己。

     。、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

      4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

      5、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

      活動準(zhǔn)備:

      布置兩個場景,分別為“幼兒園”“花園小區(qū)”

      活動過程:

      一、營造情景,真情體驗。

     。ㄒ唬┯變簣@里的陌生人

      1、真情講述,故事導(dǎo)入。在“幼兒園” 場景中,XX幼兒園的小朋友沒有人來接,這時來了個陌生人,這名小朋友跟陌生人走嗎?(引出課題)

      2、互動表演,真實流露。請幼兒參與,教師扮“陌生人”與幼兒對話,引誘幼兒跟隨“陌生人”走。

     。ǘ┥鐓^(qū)里的陌生人

      1、轉(zhuǎn)換場景,擴展感知。教師在“花園小區(qū)” 場景中,再次講述故事:XX小朋友搬了新家,在樓下玩完后,找不到自己的家了,這時又來了一個陌生人,陌生人帶走小朋友了嗎?

      2、利用資源,真情表演。幼兒與假扮的陌生人對話,陌生人拿出禮物哄騙幼兒,觀察幼兒的反應(yīng)。

      二、經(jīng)驗分析,情感升華

      小結(jié)幼兒的表現(xiàn):向幼兒提問?

      1、什么是陌生人?

      2、能不能跟陌生人走?為什么?

      3、“陌生人”要帶你們走,你們應(yīng)該怎么辦?

      三、游戲鞏固,行為強化。

      1、游戲《不跟陌生人走》

      幼兒隨著音樂走在小路上,突然遇到陌生人,小朋友是怎么辦的?(集體表演)

      2、表演后,繼續(xù)在小路上走,自然結(jié)束。

      教學(xué)反思:

      本周是安全周,所以在本周我們開展的都是對幼兒安全意識方面的教育。

      這個活動主要是讓孩子知道不能跟陌生人走,跟陌生人走后會有危險。所以我們通過模擬的形式先讓幼兒在晨間活動中有所“體驗”,結(jié)果的確有孩子跟陌生人走了,通過這一情境的模擬,把它拍成了視頻,事后讓幼兒自己去看,讓幼兒明白在什么樣的情況下最容易被陌生人騙走,怎么保護自己。

      最后老師進行了簡單的小結(jié),也通過舉例的方式告訴我們小朋友如果被壞人騙去后是很危險的,進一步加深幼兒對這一意識的了解。

      小百科:陌生人指不認識、不了解的人,個人主觀性較強。漢語讀音為:mò shēng rén。英語為stranger 音標(biāo)是: [?stre?nd??(r)]。

    幼兒園小班安全教案 篇5

      游戲目標(biāo):

      1、訓(xùn)練爬、跑等動作技能。

      2、練習(xí)遇到火險時的自救方法,提高自我保護意識和安全意識。

      游戲準(zhǔn)備:

      1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒了解防火的相關(guān)知識,知道如何自救。

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等,小錘子2個,鼓1個。

      游戲玩法:

      把幼兒分成2組,當(dāng)幼兒聽到鼓聲時,每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進,到達終點后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。

      游戲規(guī)則:

      1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

      2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

      延伸活動:可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動。

    幼兒園小班安全教案 篇6

      目標(biāo):

      1、幫助幼兒樹立安全意識,初步掌握交通安全知識。

      2、學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》,初步懂得做“文明的好寶寶”的重要性。

      準(zhǔn)備:

      一段有關(guān)安全方面的動畫片兒歌《交通燈》安全教育圖片。

      過程:

      一、播放動畫片,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識的愿望。

      1、看影片,提問:片中講了什么?

      2、討論:如果是你,你會怎么做?

      二、觀看交通知識圖片,了解更多不遵守交通規(guī)則所帶來的嚴重后果。教師帶領(lǐng)幼兒邊看邊討論講解,加深認識。

      三、學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》,進一步幫助幼兒樹立安全意識,掌握紅、綠、燈的用處。

      《交通燈》

      交通燈,會說話

      黃燈說,請注意

      紅燈說,快停下

      綠燈說,請走吧

      牢記它們說的話

      按照黃紅綠行動

      做文明的好寶寶。

    幼兒園小班安全教案 篇7

      小班安全教育教案:

      洗發(fā)水進眼睛里怎么辦?

      活動目標(biāo):

      1、知道洗發(fā)水進眼睛后的正確處理方法。

      2、能大膽的說出自己的想法。

      3、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

      活動準(zhǔn)備:

      1、小女孩玩偶一個(或教師自己進行情景表演)。

      2、教師自備《我愛洗澡》音樂磁帶。

      3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

      活動過程:

      1、韻律活動《我愛洗澡》開始活動。

     。1)教師(操作小女孩玩偶):小朋友,你們好!我們一起來洗個澡吧!

     。2)教師帶領(lǐng)幼兒一起做律動《我愛洗澡》。

      2、情景表演,提出問題。

     。1)教師(音樂結(jié)束時,操作小女孩玩偶):哎呀,眼睛好痛!

     。2)教師:小朋友,你怎么啦?

     。3)小女孩:洗發(fā)水進眼睛里了,小朋友們,快幫我想想辦法吧!

     。4)教師:洗發(fā)水進眼睛里了,該怎么辦呢?

      3、展示掛圖,學(xué)習(xí)洗發(fā)水進眼睛力的正確應(yīng)對方法。

     。1)教師:請小朋友們看掛圖,看看圖上的小朋友是怎么做的。

     。2)教師小結(jié):用清水沖洗眼睛,是一種很好的辦法。不停的眨眼睛,可以讓清水和淚水一起把洗發(fā)水沖洗出來。

     。3)教師:用手或用毛巾使勁揉,這樣做對嗎?為什么?

     。4)教師小結(jié):手和毛巾不干凈,用手或毛巾使勁兒揉,手上的細菌會污染了眼睛,可能會引起眼睛發(fā)炎。

     。5)教師:如果沖洗后眼睛仍然很痛,怎么辦?

     。6)教師小結(jié):如果沖洗后眼睛仍然很痛,就應(yīng)該馬上去醫(yī)院找醫(yī)生檢查和治療。

      4、練習(xí)洗發(fā)水進眼睛里的正確應(yīng)對方法。

      (1)教師:現(xiàn)在我們知道應(yīng)該怎么做了,我們來幫助小女孩吧。

     。2)教師(操作玩偶,講解動作要領(lǐng),引導(dǎo)幼兒練習(xí)動作):用手掬起一捧清水,潑向眼睛。

      教學(xué)反思:

      作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

    【幼兒園小班安全教案】相關(guān)文章:

    幼兒園小班的安全教案03-07

    幼兒園小班安全教案03-09

    幼兒園小班安全教案02-23

    幼兒園小班安全教案06-08

    幼兒園小班安全教案06-29

    幼兒園小班安全的教案08-26

    小班教案 | 幼兒園小班安全教案:緊急撤離08-24

    乘車安全幼兒園小班安全教案11-04

    《寒假安全》幼兒園小班安全教案12-03

    幼兒園小班安全睡覺安全教案11-24