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    小猴摘桃教案及反思

    時間:2022-07-14 15:20:41 幼兒園教案 我要投稿

    小猴摘桃教案及反思

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的小猴摘桃教案及反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小猴摘桃教案及反思

    小猴摘桃教案及反思1

      活動目標:

      1、練習縱跳觸物,具有一定的彈跳能力。

      2、喜愛參加體育活動,具有一定的競爭意識。

      3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      4、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。

      5、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

      活動準備:

      鉆圈4個,膠圈16個,線圈16個,掛起來的桃子若干。

      活動過程:

      1、小猴去摘桃的時候必須鉆過山洞,跳過小土坑,繞過一片小樹林。

      2、小猴來到桃樹下摘桃的時候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。

      活動指導:

      1、提示幼兒摘桃子的時候必須兩腳一齊跳,屈膝蹬地跳高,落地的時候用前腳掌輕輕落地。

      2、小猴去摘桃鉆過山洞時側(cè)身鉆過,不要碰倒鉆圈;跳過小土坑的時候兩腳并跳。

      活動反思:

      體育游戲是一種符合幼兒身心發(fā)展需要的快樂而自主的活動,能給幼兒帶來愉快的情緒體驗,提高幼兒的運動技能,培養(yǎng)幼兒的競爭意識。體育游戲中的游戲規(guī)則能夠約束幼兒的行為,幼兒在游戲中能夠形成與同伴協(xié)商、合作、交往的經(jīng)驗,同時形成基本的規(guī)則意識。在體育游戲中如果我們把握好教育策略,適時、適宜、適度地支持與引導幼兒的探索行為,不僅能促進幼兒身體動作協(xié)調(diào)發(fā)展和運動技能不斷增強,還能發(fā)展幼兒的社會認知能力、社會交往能力和社會情感,掌握最基本的社會行為規(guī)范,促進幼兒身心的和諧發(fā)展,為幼兒適應(yīng)未來社會競爭打下良好的基礎(chǔ)。

    小猴摘桃教案及反思2

      目標:

      1、練習縱跳觸物,具有一定的彈跳能力。

      2、喜愛參加體育活動,具有一定的`競爭意識。

      3、喜歡參與游戲,體驗。

      4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

      活動過程:

      1、小猴去摘桃的時候必須鉆過山洞,跳過小土坑,繞過一片小樹林。

      2、小猴來到桃樹下摘桃的時候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。

      指導:

      1、提示幼兒摘桃子的時候必須兩腳一齊跳,屈膝蹬地跳高,落地的時候用前腳掌輕輕落地。

      2、小猴去摘桃鉆過山洞時側(cè)身鉆過,不要碰倒鉆圈;跳過小土坑的時候兩腳并跳。

      環(huán)境材料:

      鉆圈4個,膠圈16個,線圈16個,掛起來的桃子若干。

      教學反思

      反思1。

      我抓住幼兒喜歡孫悟空的心理,活潑好動,愛表現(xiàn)自己的特點,創(chuàng)設(shè)了這樣一個健康游戲,通過讓幼兒想一想,說一說,遇到小河、草地、山洞這些障礙時想辦法等環(huán)節(jié),提高了幼兒活動的興趣,又調(diào)動了幼兒的積極性,并且還擴散了幼兒的思維培養(yǎng)了想象力。

      反思2。

      活動中我能夠生動的扮演齊天大勝的角色,充分利用室內(nèi)環(huán)境布置,使幼兒有身臨其境的感覺,并且都能勇敢的獨立的完成游戲,從而培養(yǎng)了幼兒的自信心。

      反思3。

      在游戲開始時,設(shè)計讓幼兒練習爬、鉆、跳,走平衡等技能動作的環(huán)節(jié),糾正過后沒有給幼兒多加練習的時間,這一點很關(guān)鍵,在以后的教學中必須及時改正,應(yīng)先讓幼兒在第一環(huán)節(jié)熱身時就練習一次,然后再進行游戲,游戲中若出現(xiàn)問題應(yīng)及時糾正,并再次進行個別嘗試。

      在今后的工作中,我會積極認真的領(lǐng)會綱要,抓住幼兒的年齡特點來指定教學目標和教學內(nèi)容,多自我反思,爭取讓自己的教學水平提高一個新臺階。

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