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    小猴摘桃教案及反思

    時(shí)間:2022-07-14 15:20:41 幼兒園教案 我要投稿

    小猴摘桃教案及反思

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的小猴摘桃教案及反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小猴摘桃教案及反思

    小猴摘桃教案及反思1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、練習(xí)縱跳觸物,具有一定的彈跳能力。

      2、喜愛參加體育活動(dòng),具有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

      3、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      4、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

      5、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      鉆圈4個(gè),膠圈16個(gè),線圈16個(gè),掛起來的桃子若干。

      活動(dòng)過程:

      1、小猴去摘桃的時(shí)候必須鉆過山洞,跳過小土坑,繞過一片小樹林。

      2、小猴來到桃樹下摘桃的時(shí)候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。

      活動(dòng)指導(dǎo):

      1、提示幼兒摘桃子的時(shí)候必須兩腳一齊跳,屈膝蹬地跳高,落地的時(shí)候用前腳掌輕輕落地。

      2、小猴去摘桃鉆過山洞時(shí)側(cè)身鉆過,不要碰倒鉆圈;跳過小土坑的時(shí)候兩腳并跳。

      活動(dòng)反思:

      體育游戲是一種符合幼兒身心發(fā)展需要的快樂而自主的活動(dòng),能給幼兒帶來愉快的情緒體驗(yàn),提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。體育游戲中的游戲規(guī)則能夠約束幼兒的行為,幼兒在游戲中能夠形成與同伴協(xié)商、合作、交往的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)形成基本的規(guī)則意識(shí)。在體育游戲中如果我們把握好教育策略,適時(shí)、適宜、適度地支持與引導(dǎo)幼兒的探索行為,不僅能促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展和運(yùn)動(dòng)技能不斷增強(qiáng),還能發(fā)展幼兒的社會(huì)認(rèn)知能力、社會(huì)交往能力和社會(huì)情感,掌握最基本的社會(huì)行為規(guī)范,促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展,為幼兒適應(yīng)未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下良好的基礎(chǔ)。

    小猴摘桃教案及反思2

      目標(biāo):

      1、練習(xí)縱跳觸物,具有一定的彈跳能力。

      2、喜愛參加體育活動(dòng),具有一定的`競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

      3、喜歡參與游戲,體驗(yàn)。

      4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

      活動(dòng)過程:

      1、小猴去摘桃的時(shí)候必須鉆過山洞,跳過小土坑,繞過一片小樹林。

      2、小猴來到桃樹下摘桃的時(shí)候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。

      指導(dǎo):

      1、提示幼兒摘桃子的時(shí)候必須兩腳一齊跳,屈膝蹬地跳高,落地的時(shí)候用前腳掌輕輕落地。

      2、小猴去摘桃鉆過山洞時(shí)側(cè)身鉆過,不要碰倒鉆圈;跳過小土坑的時(shí)候兩腳并跳。

      環(huán)境材料:

      鉆圈4個(gè),膠圈16個(gè),線圈16個(gè),掛起來的桃子若干。

      教學(xué)反思

      反思1。

      我抓住幼兒喜歡孫悟空的心理,活潑好動(dòng),愛表現(xiàn)自己的特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)健康游戲,通過讓幼兒想一想,說一說,遇到小河、草地、山洞這些障礙時(shí)想辦法等環(huán)節(jié),提高了幼兒活動(dòng)的興趣,又調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,并且還擴(kuò)散了幼兒的思維培養(yǎng)了想象力。

      反思2。

      活動(dòng)中我能夠生動(dòng)的扮演齊天大勝的角色,充分利用室內(nèi)環(huán)境布置,使幼兒有身臨其境的感覺,并且都能勇敢的獨(dú)立的完成游戲,從而培養(yǎng)了幼兒的自信心。

      反思3。

      在游戲開始時(shí),設(shè)計(jì)讓幼兒練習(xí)爬、鉆、跳,走平衡等技能動(dòng)作的環(huán)節(jié),糾正過后沒有給幼兒多加練習(xí)的時(shí)間,這一點(diǎn)很關(guān)鍵,在以后的教學(xué)中必須及時(shí)改正,應(yīng)先讓幼兒在第一環(huán)節(jié)熱身時(shí)就練習(xí)一次,然后再進(jìn)行游戲,游戲中若出現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)糾正,并再次進(jìn)行個(gè)別嘗試。

      在今后的工作中,我會(huì)積極認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)綱要,抓住幼兒的年齡特點(diǎn)來指定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,多自我反思,爭(zhēng)取讓自己的教學(xué)水平提高一個(gè)新臺(tái)階。

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