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    幼兒園中班安全教案

    時間:2022-07-09 15:10:33 幼兒園教案 我要投稿

    實用的幼兒園中班安全教案范文集合5篇

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班安全教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的幼兒園中班安全教案范文集合5篇

    幼兒園中班安全教案 篇1

      【教案一】

      我們每周一上午都要進行安全教育活動,對于我們二樓的班級每天的上下樓梯就顯得尤為重要,所以特設(shè)計此活動。

      目標:

      知道上下樓梯的正確方法,養(yǎng)成良好的上下樓梯的習(xí)慣。

      準備:

      錄像、自編兒歌、事先幫助幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分左右手、動物玩具若干。

      過程:

      1.出示手偶小豬,引起大家的興趣:小豬來看望大家,卻在上樓時被小朋友給推到摔疼了。

      2.大家一起回憶平時在上樓梯時經(jīng)常會碰到哪些問題,可能會存在哪些危險?

      3.針對大家說到的危險,一起想想有什么可以預(yù)防的辦法?師生共同討論得出上下樓梯的一些

      正確方法:

      (1)上下樓梯靠右走。(知道右手的方向)

      (2)上下樓梯慢些走,眼睛看前面。知道爭搶和推擠是危險的。

      (3)前面如果有人蹲下的話,應(yīng)等等再走。

      (4)如果發(fā)現(xiàn)別人做得不對,還應(yīng)該及時進行提醒。

      4.小豬為小朋友帶來了一段錄像,提醒大家上下樓梯要小心。請大家看看他們做得對不對?應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)?

      做得不對的--幼兒互相擁擠、爭搶、推別人、阻礙別人上下樓梯等。

      做得對的--幼兒上下樓梯知道扶欄桿靠右慢速走,不推擠,眼睛看前面,不爭不搶。

      5.小豬和大家一起學(xué)習(xí)兒歌。

      附兒歌:

      上下樓梯要當(dāng)心

      小朋友,要聽清,

      上下樓梯要當(dāng)心。

      上樓梯,下樓梯,

      都要靠著右邊走。

      不爭搶,不推擠,

      一個一個慢慢走。

      互相謙讓有禮貌,

      人人爭做好兒童。

      【教案二】

      活動目標:

      1、學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。

      2、能遵守秩序,在上、下樓梯時注意安全,避免意外發(fā)生。

      3、有初步的自我保護意識;顒訙蕚:

      小紅花、幼兒兒歌

      活動過程:

      一、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗,讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

      1、通過談話的形式,引出活動主題。

      師:我們升上中班啦,我們從樓下走上樓要經(jīng)過哪里呢?(樓梯)上下樓梯,我們?nèi)绻蛔⒁獾,會發(fā)生什么事情呢?

      (提示小朋友有秩序的回答老師的問題,學(xué)會傾聽,發(fā)表與別人不一樣的想法。)

      2、教師可是適當(dāng)?shù)闹v述一些實例,加深孩子們對樓梯安全的重要性。

      師小結(jié):因此我們上下樓梯一定要注意安全,要學(xué)會保護自己,也要愛護身邊的好朋友。

      二、師幼共同討論,學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法,懂得上下樓梯的道理。

      1、討論怎樣上下樓梯最安全?

      師:開動腦筋想一想,上下樓梯我們應(yīng)該怎么做才是最安全的呢?

      2:上下樓梯該走哪邊?(注意腳印,靠右行。)

      師:上下樓梯的時候,我們應(yīng)該往哪邊走呢?

      (4)小朋友走樓梯時該注意什么問題?(一個跟著一個,不推也不擠。)

      師:上下樓梯一定要注意安全,那我們應(yīng)該注意哪些問題呢?

      師小結(jié):上下樓梯一定要注意安全,看著小腳印,靠右邊行走,一個跟著一個走,不推也不擠。

      三、結(jié)合幼兒兒歌,加深對上下樓梯安全的認識。

      1、教師念誦兒歌,幼兒仔細傾聽。

      師:今天吖,老師還帶來了一首關(guān)于上下樓梯的兒歌,小朋友們仔細聽聽,兒歌里是怎么說的?

      兒歌: 《上下樓梯》

      一二三四五六七,

      小朋友們上樓梯;

      向右走呀不擁擠,

      一個跟著一個走;

      小手扶著小欄桿,

      一級一級往上走;

      七六五四三二一,

      小朋友們下樓梯;

      向右走呀不擁擠,

      一個跟著一個走;

      小手扶著小欄桿,

      一級一級往下走;

      上樓梯呀下樓梯,

      安全第一要牢記!

      師:兒歌的名字叫什么?兒歌里面都說了些什么呢?

      師小結(jié):這首兒歌以后我們可以在上下樓梯的時候念一念,提醒自己上下樓梯應(yīng)該需要注意的問題,你記住了嗎?

      四、游戲“小衛(wèi)士闖關(guān)”。

      判斷對錯,答對的幼兒獎勵小紅花。

      1、跳著上下樓梯。

      2、在樓梯上做游戲、追逐、蹦蹦跳跳。

      3、下樓梯時,騎在扶手上往下滑。

      4、下樓梯倒著走。

      師小結(jié):小朋友都懂得了上下樓梯我們應(yīng)該注意的問題了,一定要記住咯!以后上下樓梯的時候,老師會好好的注意小朋友們,看哪個小朋友表現(xiàn)最棒,記住了老師說的話。

    幼兒園中班安全教案 篇2

      【設(shè)計意圖】

      在幼兒教育里面,安全教育是很重要的,特別是乘車安全。有些家長對于孩子乘車安全存在一些誤區(qū),認為乘車時抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢,對于乘車的認知還少,不知道如何乘車是安全的,所以我設(shè)計了這一個活動,增強幼兒對乘車安全的意識,提升他們的自我保護意識。

      【活動目標】

      1.初步了解并掌握在上車、乘車及下車時的安全知識。

      2.教育幼兒注意安全,樹立自我保護意識。

      3.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

      【活動準備】

      教學(xué)PPT、安全乘車的.視頻、玩具車一個

      【活動過程】

      一、導(dǎo)入

      1.出示玩具,引入話題師:今天老師給你們帶來了一個玩具,你們看一看認不認識它?生活中的它是用來干什么的?有誰能告訴你是怎么乘坐的?(請幼兒自由回答)

      二、播放教學(xué)PPT

      1.觀看動畫,激發(fā)幼兒安全意識師:你們覺得這樣做對嗎?那接下來我們就一起來看部動畫片吧!

      師:在這個動畫片中你們看到了什么?(幼兒舉手回答)小結(jié):哇,你們太棒了!這里面的小朋友在車上打鬧、嬉戲,而且她還想要在車上吃東西,她這樣的行為是不對的,我們小朋友乘車時千萬不要這樣,這樣是會受傷的。

      2.教師逐步講解PPT圖片師:有很多小朋友都不知道如何乘車,不知道怎么樣保護自己,老師這里帶來了很多圖片,我們一起來看一看他們做得對不對?

      小結(jié):小朋友們在乘車時頭不要伸出窗外或天窗外面,在車上不要玩耍打鬧,一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車時要排隊,不要擁擠,不然自己和別人都會受傷的。下車的時候也不要急,排好隊下車,遵循交通秩序。

      三、結(jié)束部分播放PPT中乘車安全視頻

      【活動延伸】

      請小朋友把今天學(xué)到的乘車安全知識向父母轉(zhuǎn)達。

    幼兒園中班安全教案 篇3

      活動目標:

      1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

      2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

      4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      活動準備:

      1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

      2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

      活動過程:

      一、水好玩。

      1、炎熱的夏天到了,小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?

      2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?

      3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))。

      4、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳,體驗游泳的樂趣。

      二、水有危險(播放圖片、判斷安全)

      1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳,小朋友覺得水好玩嗎?可是呀,在我們身邊有一些地方也有水,你覺得可以下去游泳嗎?

      2、播放圖片(池塘、小河、水庫、游泳館)。

      3、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因。

      4、引導(dǎo)幼兒判斷各場所的安全隱患。

      小結(jié):游泳時我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因為在池塘里有淤泥、在小河里容易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳。

      三、其它身邊的不安全場所

      1、除了池塘、小河、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?

      2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。

      3、給孩子講述一些孩子掉進石灰坑的危險事情。

      小百科:水是地球上最常見的物質(zhì)之一,是包括無機化合、人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源,也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要作用。它是一種狹義不可再生,廣義可再生資源。

    幼兒園中班安全教案 篇4

      【活動目標】

      1、通過觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖,了解安全春游的注意事項。

      2、知道注意安全才能開心出游。

      【活動準備】

      教學(xué)掛圖和幼兒用書。

      【活動過程】

      1、談話,引發(fā)幼兒的美好回憶,導(dǎo)入活動。

      師:小朋友們,你們喜歡春游嗎?為什么?

      2、引導(dǎo)幼兒逐幅觀看掛圖上的內(nèi)容,組織幼兒討論。

      師:有些小朋友也去春游了,可是他們都哭著回來了,請小朋友們看看,他們都怎么啦?

      (1)引導(dǎo)幼兒觀看第一幅圖。

      ①提問:圖上的小朋友在干什么?

     、诮處熜〗Y(jié):外出春游時,一定要跟緊老師排好隊,不能一個人離開老師和小朋友。

      (2)引導(dǎo)幼兒觀看第二幅圖。

     、偬釂枺哼@個小朋友的腿是怎么破的?這是怎么回事呢?小草那么柔軟怎么會劃破小腿?

      ②師:有什么好辦法可以幫助她呢?換上什么樣的服裝就可以保護自己了?

      (3)引導(dǎo)幼兒觀看第三幅圖。

      ①提問:圖上的兩個小朋友在干什么?你覺得這個小朋友為什么要拉住他

     、诮處熜〗Y(jié):一定要亂離路邊的池塘,防止滑入水里。

      (4)引導(dǎo)幼兒觀看第四幅圖。

     、偬釂枺核趺戳?他的頭上有什么?這是怎么回事?小朋友們,你們說,如果春游的時候遇上大馬蜂,你們怎么辦?

     、诮處熜〗Y(jié):如果遇到馬蜂或者其他小蟲子,最好小心的繞開,不去招惹它們,不激怒它們,這樣就不會引起它們的攻擊。

      3、教師請幼兒閱讀幼兒用書,找出另外要注意的兩點。

      (1)師:請你們仔細看看書上,看看還有沒有我們剛才沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

      (2)引導(dǎo)幼兒仔細觀察,并討論另外兩點:

     、賻煟哼@個小朋友的手怎么了?怎么會流血呢?那我們春游的時候看見小花可以怎么做,不可以怎么做?

     、诮處熜〗Y(jié):春游的時候不要亂碰花草,小心被刺扎到。

     、蹘煟哼@幅圖上有什么?它提醒我們要注意什么呢?

     、芙處熜〗Y(jié):鮮艷的蘑菇千萬不要采,因為它可能是有毒的。

      4、請幼兒自由閱讀幼兒用書,和旁邊的小朋友自由地說一說外出游玩要注意的事項。

      5、組織幼兒兒歌表演《郊游》。

      師:我們記住了這么多安全注意事項,就可以快快樂樂地春游去嘍。

    幼兒園中班安全教案 篇5

      一、活動目標:

     、 樹立幼兒初步的防范意識。

     、 引導(dǎo)幼兒了解如何與陌生人交往,如何保護自己。

     、 培養(yǎng)幼兒思考能力和應(yīng)變能力。

      二、活動準備:

      ① 多媒體課件

     、 "×"和"√"號的標記牌

      活動重難點:

     、 重點:初步樹立防范意識,學(xué)習(xí)自我保護的方法。

      ② 難點:培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力。

      三、活動過程:

      1、歌曲導(dǎo)入,激趣引題

      播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂,幼兒傾聽欣賞。

      2、故事進入,觀看短片《丟丟和陌生人》

      師:小兔為什么不給大灰狼開門呀?現(xiàn)實生活中也有像大灰狼一樣的壞人,他們是怎么哄騙小朋友呢?小朋友請聽故事《丟丟和陌生人》。

     。1)組織幼兒討論

     、賮G丟跟誰走了?

     、谑裁词悄吧?

      ③他為什么跟陌生人走的呢?

      ④結(jié)果怎么樣?

     、菪∨笥涯懿荒茌p易相信陌生人的話?

     。2)教師小結(jié):陌生人里面有壞人,壞人會用好吃的食物、有趣的玩具或說好聽的話騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也回不了自己的家了,所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。

      3、觀看情景片斷,展開討論

      此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個情景片斷

     、 不亂吃陌生人給的東西。

     、 一個人在家,有陌生人敲門怎么辦?

     、 和大人走失怎么辦?

      通過三個情景的展示,逐步讓幼兒進行交流和討論,教師深入其中直接引導(dǎo),使幼兒思維能力和解決問題的能力得到訓(xùn)練,并在觀賞過程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護自己的方法。

      4、巧虎超人教你怎么做

      讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人,以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯誤的行動判斷,讓幼兒在寬松、愉悅的氣氛中鞏固學(xué)習(xí)了應(yīng)對陌生人的方法,提高了整個活動的趣味性、綜合性。

      5、游戲--小小裁判員

      通過故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力,教師再次讓幼兒觀看幾個情境,并在觀賞的過程中讓幼兒舉出對錯牌,判斷哪種行為是對的、哪種行為是錯的。

      6、結(jié)束--欣賞兒歌《小心陌生人》

      不能跟陌生人走

      陌生人的東西我不吃

      陌生人的禮物我不要

      陌生人敲門我不開

      活動總結(jié):

      本活動我讓幼兒初步掌握了自我防范意識和自我保護能力,同時讓幼兒之間相互傳授經(jīng)驗,讓幼兒了解爸爸、媽媽或老師不在身邊時,有陌生人給好吃的、好玩的,都不能接受,更不能跟陌生人走。

      "安全"是人生命中最重要的兩個字,要教會孩子如何保護自己,就要對他們進行一系列的安全教育。因此,我將安全工作放在首位,讓他們不斷增強自我保護意識和自我保護能力。讓他們、健康、快樂地成長,是我對本次活動最大的期望,也是我不斷努力和奮斗的方向。

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