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    幼兒園小班健康教案《我的小手最干凈》

    時間:2022-07-04 20:24:50 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班健康教案《我的小手最干凈》

      作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的幼兒園小班健康教案《我的小手最干凈》,希望對大家有所幫助。

    幼兒園小班健康教案《我的小手最干凈》

    幼兒園小班健康教案《我的小手最干凈》1

      活動目標:

      1、知道洗手的重要性。

      2、通過學念兒歌、找圖片,掌握洗手的正確方法。

      3、知道洗手的重要性,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

      活動準備:

      自制蘋果寶寶圖片1個、洗手盆8個、肥皂若干、幼兒自己毛巾

      活動過程:

      一、歌曲《我是一個大蘋果》引出主題

      1、幼兒唱歌曲《我是一個大蘋果》

      教師:今天蘋果寶寶來和你們一起玩了(出示蘋果寶寶圖片),引導幼兒和蘋果寶寶打招呼。

      2、老師提問剛才大蘋果怎么說的?它喜歡什么樣的寶寶?(小手干凈的寶寶)

      3、怎樣讓自己的小手變干凈呢?

      二、學習洗手、擦手的方法

      1、根據(jù)孩子平時洗手經(jīng)驗,先和孩子討論洗手的方法。

      2、利用兒歌《洗手歌》學習洗手的步驟。

      兒歌:卷卷袖,沖沖水,打打肥皂搓搓手,搓手心,搓手背,手指縫搓一搓大拇哥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),小手腕也要洗沖沖干凈甩甩手,再用毛巾擦擦手。

      3、老師演示正確的洗手過程。

      4、分組請幼兒練習洗手。

      將幼兒分成三組(小貓組、小狗組、小兔組)要求:

      (1)每個盆兩個小朋友

      (2)甩手要將水甩在盆里

      (3)用自己的毛巾擦手小結(jié)幼兒洗手過程,以大蘋果的口吻對于洗手認真的幼兒給與鼓勵。

      活動反思:

      通過這次活動,我感到個別幼兒雖然年齡小,比較頑皮,但是經(jīng)過耐心的引導和自身的努力,完全可以形成良好的衛(wèi)生習慣。

      另外,本節(jié)活動,理所當然的以為孩子一定會知道什么時候該洗手,忽視這方面的'引導。但其實小班的孩子,部分對家長過于依賴,沒養(yǎng)成這方面的習慣。以后應該在活動前對孩子的情況做全面的了解,這樣才可以更好的把握每次活動的目標和重難點。

    幼兒園小班健康教案《我的小手最干凈》2

      一、活動目標

      1.讓幼兒了解洗手的重要性。

      2.教會幼兒正確的洗手方法。

      3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時、勤洗手的衛(wèi)生習慣。

      二、活動準備

      洗手圖片、臉盆、清水、肥皂、毛巾、有關(guān)《洗手的重要性》視頻及ppt

      三、活動重難點

      活動重點:掌握正確的洗手方法。

      活動難點:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

      四、活動過程

      1.教師提問,引入課題。

      師:請小朋友們伸出你們的雙手,看看如果手臟了怎么辦?(引導幼兒說出手臟了該去洗手)

      2.觀看視頻《洗手的重要性》分解啟發(fā)幼兒。

      師:在什么時候洗手呢?(引導幼兒說出吃飯前要洗手、運動完了要洗手、游戲完了要洗手、飯前、便后要洗手等。)

      師:誰能說一說我該怎么洗手?(請個別幼兒講講,也可以讓幼兒討論后再回答,同時也培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。)

      教師小結(jié):適時地鼓勵幼兒。

      3.教師示范

      (1)教師將準備好的一盆水端來,讓幼兒說說洗手的順序,再一步一步的按順序洗手,讓幼兒進一步知道我們的小手是這樣洗干凈喲!

      (2)幼兒按照教師的洗手方法上臺試一試,全班幼兒進行評價,并給予鼓勵。

      (3)師再一次提問:什么時候我們要洗手?(啟發(fā)幼兒說出:飯前、便后、手臟了要洗手)。

      三,結(jié)束部分

      師:小朋友,現(xiàn)在我們都知道了洗小手的方法了,讓我們一起將小手洗干凈吧!看誰的小手洗的最干凈。

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