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    幼兒園中班美術(shù)教案《橙子變變變》

    時(shí)間:2022-06-20 16:20:30 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班美術(shù)教案《橙子變變變》

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們?cè)撛趺慈懡贪改?下面是小編整理的幼兒園中班美術(shù)教案《橙子變變變》,歡迎大家分享。

    幼兒園中班美術(shù)教案《橙子變變變》

      目標(biāo):

      1、從不同側(cè)面觀察橙子,根據(jù)橙子的基本形狀展開(kāi)想象。

      2、喜歡想象,有初步的發(fā)散性思維及細(xì)致觀察的能力。

      重點(diǎn):

      根據(jù)橙子的不同基本形狀展開(kāi)想象。

      難點(diǎn):

      幼兒從不同的視角觀察橙,有初步的發(fā)散性思維及細(xì)致觀察的能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      “橙子變變變”的`PPT、摸箱一個(gè)(內(nèi)裝有蘋果、橙、梨、獼猴桃等水果)、“橙子大搜索”圖畫一幅(用“橙”的各種元素繪制的圖畫)、橙子橫切面和豎切面的放大照片各一張、投影儀、電腦、水果刀、托盤、紙巾、記號(hào)筆等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、猜猜誰(shuí)來(lái)了

     。ㄒ唬┙處熞龑(dǎo)幼兒注視大屏幕,播放PPT出示單線條的一個(gè)圓,引導(dǎo)幼兒大膽想象“猜猜誰(shuí)來(lái)了”。

      重點(diǎn)提問(wèn):

      今天老師帶來(lái)了一位小客人,在請(qǐng)出它之前我們先來(lái)看一張圖片,猜猜它是誰(shuí)?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)圓形展開(kāi)想象)

     。ǘ┙處熇^續(xù)播放PPT在圓中添加一點(diǎn),引導(dǎo)幼兒繼續(xù)想象,引出主體“橙”。

      重點(diǎn)提問(wèn):

      1、由一根線變成了一個(gè)圓,它會(huì)是什么呢?

      2、現(xiàn)在圓圈里多了一點(diǎn),今天請(qǐng)來(lái)的朋友是誰(shuí)呢?

      3、 “橙”這種水果你喜歡嗎?為什么?

     。ㄍㄟ^(guò)點(diǎn)、線,組成了立體的橙的圖形。引導(dǎo)幼兒了解點(diǎn)、線、面之間的關(guān)系,并通過(guò)想象趣味性地引出主體。)

      二、橙子變變變

      (一)出示裝有各種水果的摸箱,請(qǐng)一位幼兒用手將橙子摸出來(lái)。(請(qǐng)幼兒站在摸箱后操作,摸箱的正面有蓋可以翻開(kāi),其他坐著的幼兒可以看到摸箱內(nèi)的情況,以便上下進(jìn)行互動(dòng)。)重點(diǎn)提問(wèn):

      1、“橙”就藏在盒子里,不過(guò)里面還有其它水果。小朋友能不能用手來(lái)找出橙呢?

      2、你是怎么找到它的?橙的皮摸上去是什么感覺(jué)?

      3、我們把橙放大看看它的皮是怎樣的?看上去像什么?(通過(guò)投影儀將橙放大。)

     。ǘ┮龑(dǎo)幼兒觀察橙蒂,并對(duì)橙蒂的有趣圖形展開(kāi)想象。(教師可以現(xiàn)場(chǎng)隨筆畫的形式將幼兒的想象稍加表現(xiàn)出來(lái)。)

      重點(diǎn)提問(wèn):

      1、橙皮的表面突出來(lái)的一個(gè)圓點(diǎn)是什么?

      2、它是由哪兩個(gè)圖形組成的?它像什么?

     。ㄈ┮龑(dǎo)幼兒觀察橙的橫切面和豎切面,并對(duì)兩個(gè)切面的有趣圖形展開(kāi)想象。

      1、出示了兩張切面的照片,引發(fā)討論,引導(dǎo)幼兒了解“橫切面”和“豎切面”的由來(lái)。

      重點(diǎn)提問(wèn):

      為什么同樣切一刀,切出來(lái)的圖案不一樣?

      2、對(duì)橙的橫切面展開(kāi)想象。

      3、對(duì)橙的豎切面展開(kāi)想象。

      小結(jié):橙是一種非常好吃、非常有營(yíng)養(yǎng)的水果,但今天我們也發(fā)現(xiàn)了橙也是非常有趣的水果,因?yàn)槲覀儚乃砩险业搅撕芏嘤腥さ男∶孛堋?/p>

      三、橙子大搜索

      教師出示一幅由各種橙的創(chuàng)意元素構(gòu)成的畫,引導(dǎo)幼兒一起找找橙躲在哪里。

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