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    幼兒園健康專題教案

    時間:2022-06-19 08:25:03 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園健康專題教案(通用6篇)

      作為一名教學工作者,時常要開展教案準備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編幫大家整理的幼兒園健康專題教案(通用6篇),希望對大家有所幫助。

    幼兒園健康專題教案(通用6篇)

      幼兒園健康專題教案1

      一、教學目標:

      1、以"安全第一,預防為主"為指導方針,營造安全、文明、健康的育人環(huán)境。

      2、通過教學生增強安全防范意識,教給學生掌握一些簡單的安全常識,會處理日常生活中出現的緊急情況,學會自我保護。

      3、讓學生從平時點滴做起,養(yǎng)成良好的飲食習慣、衛(wèi)生習慣等,會預防各種常見的傳染病的發(fā)生。

      二、教學內容:

      1、保障飲食安全,預防食物中毒及與鉛中毒

      2、合理用藥,遠離不良嗜好

      三、教學過程:

      導入:同學們已經學習了不少衛(wèi)生方面的知識,今天老師和同學們一起學習飲食衛(wèi)生方面的知識。

      (一)教學飲食衛(wèi)生。

      1、學生表演小品(音樂)

      剛才他們表演精彩嗎?大家想一想,剛才那位同學為什么肚子疼?

      拿出塑料小熊演示什么叫暴飲暴食。如果這樣腸胃負擔過大,容易引起消化不良。

      2、說明"一日三餐"的重要性

      找學生自由發(fā)言。

      3、問答題

      早晨時間緊,可以不吃早餐嗎?

      4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣才會有健康的身體。

      (二)保障飲食安全,鉛中毒。

      如何防止鉛中毒?

      防止鉛中毒應該在飲食、生活習慣等多方面下手。

      首先在飲食上不能把報紙等印刷品用作食品包裝,用食品袋盛裝食物時,應避免袋上的字畫、商標直接與食物接觸,特別是與酸性食品接觸;蔬菜水果食用前要洗凈,能去皮的盡量去皮,以防殘留農藥中的鉛成分。

      在居住方面,盡量不要采用含鉛油漆裝飾家中的墻壁、地板和家具等,否則,一旦漆屑剝落,油漆中的鉛極易造成居室鉛污染。盡量選用無鉛化妝品、染發(fā)劑等。

      此外,不要在汽車往來多的道路附近散步,因為汽車尾氣和道路周邊的土壤中就有大量的鉛存在。

      膳食中應包含足夠量的優(yōu)質蛋白質,如蛋類、瘦肉、家禽、魚蝦、黃豆和豆制品等應占1/2以上。在膳食調配時應選擇富含維生素的食物,尤其是維生素c較為重要。適量補充維生素c,不僅可補足鉛造成的維生素c耗損,減緩鉛中毒癥狀,維生素c還可在腸道與鉛結合成溶解度較低的.抗壞血酸鉛鹽,降低鉛的吸收,同時維生素c還直接或間接參與解毒過程,促進鉛的排出.

      適當吃些驅鉛食物 很多天然食物都具有一定的防鉛和驅鉛功能。牛奶中所含的蛋白質可與鉛結合形成不溶物,所含的鈣可阻止鉛的吸收。茶葉中的鞣酸可與鉛形成可溶性復合物隨尿排出。海帶中的碘質和海藻酸能促進鉛的排出。大蒜和洋蔥頭中的硫化物能化解鉛的毒性作用。沙棘和獼猴桃中富含維生素c,可阻止鉛吸收、降低鉛毒性。食物中含有一些無機陰離子或酸根如碘離子、磷酸根離子、鉬酸根離子等都能與鉛結合,促使其從大便中排出。

      幼兒園健康專題教案2

      活動目標:

      1、重點:了解合理的營養(yǎng)結構。

      2、難點:為自己設計營養(yǎng)食譜。

      3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

      活動準備:

      1、準備制作營養(yǎng)食譜的紙、筆人手一份

      2、自制健康印章一枚,圖案為太陽

      活動過程:

      一、我最喜歡吃師:我們小朋友都有自己喜歡吃的食物,要是讓你隨便吃,你能吃多少?

      幼兒自由發(fā)言,教師適當引導,如你喜歡吃冰激凌,你能吃下多少?你喜歡吃巧克力、炸雞腿、糖醋排骨呢?

      二、營養(yǎng)寶塔

      1、小朋友想吃很多很多喜歡的東西,這樣合適嗎?哪些東西應該多吃,哪些應該少吃?

      2、教師出示掛圖。每天應該吃得東西就像一座寶塔,下面的東西應該多吃,上面的東西應該少吃。

      3、吃得最多的應該是什么?(米飯、饅頭、面包和面條,還有玉米、土豆和蕃薯,這些糧食做的食品可以讓我們有力氣。)

      4、可以吃得第二個多的是什么?(蔬菜、水果也要多吃一些)

      5、比蔬菜水果要吃得少一些的是什么?(牛奶、雞肉、雞蛋、魚肉都要吃一些,可是不能吃的太多。

      6、吃得最少的應該是什么?(巧克力這樣的甜食和油炸的'東西都應該少吃)

      三、我的營養(yǎng)食譜

      1、看了營養(yǎng)寶塔,我們知道哪些應該多吃,哪些應該少吃,不能一個勁地吃喜歡吃的東西,不吃其他東西。

      2、我們?yōu)樽约涸O計一分健康食譜好嗎?

      3、將紙折成三折,使它看起來象菜單。把早餐食譜(如水果,牛奶饅頭)畫在第一面,把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上。

      4、折攏食譜在封面處美化裝飾。

      5、選取幾個比較典型的食譜,引導幼兒討論他們設計的是否合理,是否有利于健康。經大家檢驗合格后教師在食譜封面加蓋健康印章。

      6、我們把自己設計的食譜放到我們的健康加油站,歡迎大家經常光顧,使自己永遠健康。

      教學反思:

      從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解,是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

      幼兒園健康專題教案3

      活動目標:

      1、明白酸會腐蝕牙齒;

      2、能說出齲齒三種以上的危害;

      3、看動畫片,學習牙防五步曲,明白正確的護牙常識;

      4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

      活動準備:

      1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子

      2、課前兩天和幼兒一齊將雞蛋殼浸在醋里;

      3、產生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片

      4、牙模型、牙刷各一

      5、動畫片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉

      6、字卡若干

      活動過程:

      一、律動進場,引出情景表演;

      牙寶寶在哭,原是他的.小主人喜歡吃甜食,又不刷牙,時間長了,細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。

      二、尋找齲齒產生的原因

      1、牙寶寶請小朋友吃餅干,然后漱口,觀察干凈的水了什么變化?(明白人們吃完東西后會食物殘渣留在牙縫里)出示圖片

      2、“我們的嘴里一種細菌會使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時間長了,我們原健康的牙齒會怎樣呢?(出示圖片)

      3、“小朋友的桌子上一個雞蛋殼,用筷子輕輕地敲一敲,感覺怎樣?(硬硬的)再看看杯子里是什么?那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼,看看此刻怎樣了?

      4、討論:為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢?(醋是酸的,會腐蝕雞蛋殼中的鈣,以雞蛋殼就變黑變軟了)

      5、師小結:我們人的嘴里一種細菌會使食物殘渣變酸,時間久了,這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣,將我們牙齒里的鈣腐蝕掉,牙齒就會變黑,產生齲洞,也就是齲齒,我們也叫它蛀牙

      三、齲齒哪些危害?

      學習牙防五步曲,明白正確的護牙方法

      四、游戲“保護牙齒佳佳”(結束)

      方法:選一幼兒扮演‘蛀牙蟲一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面,‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲’保護‘牙齒。

      幼兒園健康專題教案4

      活動目標:

      1、欣賞故事,感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現。

      2、體驗愛和被愛的快樂情感。

      3、懂得怎樣用實際行動來關心父母、尊敬長輩。

      活動準備:

      1、故事《快樂地家》,爸爸媽媽寫給孩子的信,制作的相冊,說給孩子的話(錄音),感恩的心(歌曲)課件。

      2、愛心卡。

      活動過程:

      一、出示課件,導入活動。

     。ㄒ唬┬蕾p故事《快樂的家》。

      提問:

      1、小兔樂樂有一個快樂而溫馨的家,聽樂樂在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?

      2、樂樂說出了自己對爸爸媽媽的愛,那你們愛爸爸、媽媽嗎?

     。ǘ┬〗Y:

      愛一個人的時候,一定要大聲說出來,是怎樣愛的?

      二、傾聽書信,爸爸媽媽對小朋友的愛。

      (一)讀爸爸媽媽的來信《寶貝,你長大了》

      1、你們聽后有什么感受?

      2、用信可以傳遞我們的愛。

     。ǘ┬蕾p"愛的相冊"

      1、請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

      2、相冊可以留下我們的愛。

     。ㄈ┞犱浺簟队H愛的.孩子,我愛你》

      總結:每個人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報父母。

      三、你對爸爸媽媽的愛(一)欣賞課件并提問:

      1、你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的?

      2、在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽的?

     。ǘ"悄悄話"愛心卡。

      我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達對他們的愛,把我們的心愿說在愛心卡上,送給爸爸媽媽。

     。ㄈ┍硌莞枨陡卸鞯男摹罚顒咏Y束。

      活動延伸:

      1、把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。

      2、在日常生活中,用各種方式表達對家人的愛。

      孝敬父母,尊敬長輩是中華民族的傳統美德,如今的孩子,大多數都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。今天的父母已經傾盡所有來愛孩子、照顧孩子。但孩子們由于接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然,養(yǎng)成了對父母只知索取,不懂感恩的不健康心理。為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感,我設計了本活動《爸爸媽媽,我愛你》。

      幼兒園健康教育活動教案 篇6

      活動目的:

      1、了解身體的一些洞洞(器官)名稱和功能,知道它們需要保護。

      2、大膽嘗試用身體創(chuàng)造洞洞,體驗洞洞的有趣。

      3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

      4、了解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。

      活動準備:圖片、課件。

      活動過程:

      一、聯系經驗看圖講述

      1、我們的`身體都有許多有趣的地方,今天我們就來找找身體上有沒有有趣的洞洞。(出示圖片)看看,這兩位小朋友身上哪里有洞洞?

      2、牙齒很堅固,怎么會有洞洞?這個洞洞會給我們帶來什么麻煩?

      3、心上有洞洞,會有什么感覺?什么事會讓你感到心痛、難過?、小結:這些洞洞給我們帶來了麻煩、疼痛、難過,我們都不喜歡它們。

      二、關注自我觀察尋找

      1、我們身體上還長著許多有用的洞洞,它們在哪里呢?我們互相找一找。

      2、這些洞洞都有什么用?(關注鼻孔、耳洞、嘴巴、肚臍眼)小結:這些洞洞都有自己的本領,給我們帶來了健康,我們要好好愛護它們。

      三、游戲體驗拓展經驗

      1、我們的身體還能變出各種洞洞,誰來試一試。

      2、有什么好辦法能變出更大的洞洞嗎?(觀看視頻)

      3、原來我們合在一起就會把洞洞變得更有趣、更好玩,找好朋友一起玩一玩。(幼兒自由游戲)小結:身體的本領真大,能變出這么多有趣的洞洞,給我們帶來了快樂。

      活動反思:

      通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,并初步掌握了解簡單的自我保護眼睛的方法。

      幼兒園健康專題教案5

      活動目標:

      1、幼兒喜歡參與游戲,情緒進取愉快。

      2、幼兒經過游戲培養(yǎng)抑制自我行為的本事,訓練反應的靈敏性。

      3、幼兒能按游戲規(guī)則進行游戲。

      活動準備:“熊”頭飾一只,圈劃幼兒活動范圍和“熊家”

      活動過程:

      1、導入活動。

      教師:“如果你突然遇到一頭大狗熊,你該怎樣樣,它才不會吃你?”

      幼兒討論提出意見。

      2、設置情境,觀察討論熊的習性。

      (1)請另一位教師扮成熊,聽到主班教師說“哎呀!瞧,我們班來了一只大狗熊!你們快用你剛才的辦法試試看,看它會不會吃你!”就出現。

      幼兒嘗試自我的辦法,熊將出聲的,動的幼兒抓走。

      教師請沒被抓走的幼兒介紹自我的方法:沒有動,沒有出聲音等。

     。2)教師引導幼兒了解熊的習性:

      “熊”介紹自我的特點:“人們都叫我‘黑瞎子’,沒錯,我的眼睛不好,可是我的耳朵可靈了!一點點聲音我都能聽見!“

      教師引導幼兒討論遇到熊的時候該怎樣辦:看到了熊不要動,不要說話,就不會被熊吃了。

      3、學習兒歌《熊來啦》。

     。1)教師:“我這兒有一首兒歌,只要你會念這首兒歌就不會被熊抓走了,像不想聽聽?”

     。2)教師念兒歌,幼兒以團體,分男女的.形式學習兒歌。

      4、第二次游戲。

      教師:“如果熊再來,我們怕不怕?我們就一邊念兒歌,一邊用兒歌里的方法,就不會被熊抓走了!”

      教師:“哎呀!熊來啦!”

      熊出現,教師和幼兒一齊念兒歌玩游戲。

      5、商定游戲玩法和規(guī)則。

      和幼兒一齊討論“熊沒來的時候我們干什么?”“熊什么時候出來”“什么時候念兒歌?”“什么時候不動了”“什么時候游戲結束?”“熊的家在哪里?”等問題。

      教師總結幼兒的討論結果。

      6、幼兒扮熊進行游戲。

     。1)請一位

      幼兒扮熊進行游戲。

     。2)請若干幼兒扮熊進行游戲。

      7、教師小結,評價,表揚按規(guī)則進行游戲的幼兒。

      8、幼兒“熊走”進教室。

      附:兒歌《熊來啦》

      熊來啦!熊來啦!聞聞你來聞聞他。

      別動別笑別說話,別被狗熊抓回家。

      幼兒園健康專題教案6

      一、活動目標:

      1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。

      2、明白紅眼病會傳染,教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

      二、活動準備:

      情境表演:“排除眼中的異物”。

      三、活動過程:

      1、以情境表演引入。

      2、引導幼兒討論。

     。1)明明的眼睛怎樣啦?(進了灰塵或是沙子)

     。2)眼睛進了灰塵或沙子應當怎樣辦?

      3、討論:眼睛除了進了異物后不舒服外,還有什么時候不舒服?(得了紅眼病的時候)

      (1)得了紅眼病有什么感覺?(很難受。眼睛會流淚、怕光,還有輕微的疼痛,眼睛沖血、腫脹、結眼屎等)

     。2)得了紅眼病該怎樣辦?(因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一齊,更不能用別人的'手帕、毛巾,或用臟手去碰眼睛,也不能牽別人的手,不能使用別人的東西等。)

      (3)紅眼病的預防。(得了紅眼病要及時治療。)

      4、師小結:告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生,嚴格保護自我眼睛。在紅眼病流行的時候,不到公共場所去玩。

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