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    幼兒園小班安全教案

    時間:2022-05-09 11:17:08 幼兒園教案 我要投稿

    精選幼兒園小班安全教案范文匯編六篇

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的幼兒園小班安全教案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選幼兒園小班安全教案范文匯編六篇

    幼兒園小班安全教案 篇1

      小班健康活動:飲食安全

      一、活動目標(biāo):

      1、了解吃各種食物(果凍、魚、熱湯、水果等)時要注意的安全事項(xiàng),學(xué)會正確進(jìn)食方法。、

      2、知道吃飯時不包飯和裹飯,細(xì)嚼慢咽才有利于健康,不要一邊吃一邊說話。

      二、活動準(zhǔn)備:

      食物圖片

      三、活動過程:

      (一)、教師通過與幼兒談話,引出活動主題

      1.教師:小朋友,你們平時都愛吃什么東西呢?零食是我們小朋友愛吃的東西,你們都吃過哪些零食呢?(引導(dǎo)幼兒回答)

      2、教師:剛剛小朋友都說了很多自己愛吃的零食,那除了零食以外,我們還要吃飯菜,小朋友,你們吃過的飯菜又都有哪些呢?(教師引導(dǎo)幼兒積極回答。)

     。ǘ⒁龑(dǎo)幼兒了解進(jìn)食可能遇到的危險

      1、教師:小朋友,你們知道嗎?飯菜可口,零食好吃,但是如果我們在吃東西的時候不注意,也會很容易發(fā)生危險的哦!

      2、教師說一說因?yàn)轱嬍巢划?dāng)而造成不良后果的事例。如:有些孩子因?yàn)槌怨麅鲈斐芍舷,有些小朋友中午把飯含在嘴巴里面睡覺也造成窒息等等。

      3、教師:小朋友,現(xiàn)在請你們說說你們在吃東西的時候應(yīng)該要注意哪些事情呢?

      4、教師引導(dǎo)幼兒說一說自己在進(jìn)餐時有哪些不正確的方式,應(yīng)該要怎么樣做,才能夠避免危險的發(fā)生。

      5、教師小結(jié):吃飯時不能含飯?jiān)谧彀屠锩,吃魚的時候應(yīng)該慢慢吃,防止被魚刺卡到;湯太燙的話應(yīng)該等一會兒再喝等等。只要我們在吃飯的時候慢慢吃,多加注意,就不會發(fā)生這些危險。

     。ㄈ⒊鍪緢D片,進(jìn)一步了解進(jìn)食時要注意的安全

      1、教師:小朋友,請你們看一看這幅圖里面都有什么內(nèi)容呢?圖上面是怎么樣提醒我們在進(jìn)食的時候要注意的事情呢?

      2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖畫,用自己的語言說一說。

      3、教師小結(jié):細(xì)細(xì)滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下,我們在吃水果時要及時吐核,吃有刺的食物時要慢慢吃,過熱的食物要等到稍涼以后再吃。

     。ㄋ模⒒顒友由

      教師引導(dǎo)幼兒回顧并總結(jié)今天活動的內(nèi)容,希望幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,注意進(jìn)食安全。

      

    幼兒園小班安全教案 篇2

      我不挖耳朵。

      活動目標(biāo):

      1. 要明白耳朵能聽到并理解耳朵的重要性。

      2. 通過老師的講解和集體討論,掌握一些保護(hù)耳朵的方法。

      3.構(gòu)成必要的自我保護(hù)意識。

      活動準(zhǔn)備:

      耳朵的謎語

      活動過程:

      首先,謎語的引入。

      老師:孩子們,讓我們猜一個謎語,看看孩子們是否聰明。

      老師:左一,右一,不要見老人。

      第二,引導(dǎo)孩子創(chuàng)造故事。

      1. 老師:你的耳朵長在哪里?

      2. 老師:請摸一摸你的耳朵,然后看著你身邊的小朋友的耳朵說:耳朵是什么樣子的?

      3.老師:誰說耳朵有什么用?沒有耳朵會發(fā)生什么?

      3.討論保護(hù)耳朵的方法。

      1. 老師:耳朵能聽到聲音。耳朵非常重要。我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的耳朵?

      (鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)歷大膽地分享自己的經(jīng)歷。)

      2. 老師的總結(jié):你不能把你的耳朵,挖耳朵,輕輕和別人說話,不喊你的耳朵,當(dāng)你聽到一個響亮的聲音,張開你的嘴或迅速走開,水進(jìn)入你的耳朵,用棉花球吸它們,去醫(yī)院的時候,你的耳朵不舒服。

      游戲4:猜猜我是誰。

      1. 老師:我們來做個游戲,看看你的耳朵是不是壞了!

      2. 游戲介紹:讓一個孩子趴在老師腿上,蒙住他的眼睛,然后讓一個孩子走到他身后輕輕地拍他,說:“猜猜我是誰?”之后,立即回到自己的位置,然后讓孩子趴在自己的腿上站起來猜猜,拍他的人是誰?孩子們猜完之后,他們繼續(xù)玩猜謎游戲。

      (當(dāng)你熟悉這個游戲時,你可以讓說話者改變語氣,加深游戲難度。)

    幼兒園小班安全教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1、認(rèn)識消防員及他們的工作

      2、學(xué)習(xí)防火常識與逃生的方式

      活動準(zhǔn)備:1、事先聯(lián)系附近的消防隊(duì)去參觀,并請一位消防隊(duì)員向幼兒介紹他們的工作、裝備、消防車以及防火常識。

      2、筆、幼兒書面紙記錄表

      活動過程:1、教師描述大火時的場景,請幼兒討論:

      火災(zāi)有什么危害?

      為什么會發(fā)生火災(zāi)?

      發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎么辦?

      有沒有在電視上看過消防員救火?

      他們用哪些東西?如何救火?

      2、準(zhǔn)備參觀消防隊(duì)。今天我們就要去參觀消防隊(duì),看一看“救火英雄”,和他們交朋友,學(xué)本領(lǐng),讓我們先來做做準(zhǔn)備:

      說說外出和回來時需要注意什么?

      到了消防隊(duì)后,要注意哪些事情?(如:不離開隊(duì)伍、不大聲吵鬧、向消防員叔叔問好、不隨便碰別人的東西等等)

      見到消防員后想要問什么?(如:你去救火的時候會不會害怕?怎么樣才能把人從很高的.樓上救下來?為什么會有火災(zāi))

      3、參觀消防隊(duì)。

      師生出發(fā)前往消防隊(duì),請幼兒專心聽消防員介紹、示范,跟隨參觀不離隊(duì),鼓勵幼兒問問題。

      離開時,提醒幼兒謝謝消防員。

      4、回到教室后,和幼兒一起回憶參觀的內(nèi)容,并將其一一記錄在書面紙上。如:消防車上有什么?如何讓預(yù)防火災(zāi)?萬一發(fā)生火災(zāi)時我們該怎么辦?看看與我們之前的討論是否一致。

    幼兒園小班安全教案 篇4

      活動目標(biāo):

      1、知道生活中有許多尖利的東西,會傷害我們的身體。

      2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。

      活動準(zhǔn)備:

      1、各種尖利的物品,如筆、剪刀、樹枝、筷子等。

      2、手偶若干

      活動過程:

      1、教師講故事《小猴哭了》。

      2、教師出示帶有尖頭的筆,引導(dǎo)幼兒討論。

      教師:為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里,它會大哭?(筆有一個尖尖的筆頭,戳在我們的身體上會覺得痛。有時尖尖的東西會戳破我們的身體,導(dǎo)致流血。尖利的東西對眼睛的傷害特別大。)

      3、討論:你們還見過哪些東西是尖尖的?

      尖利的東西有很多,如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等,幼兒每講一物品教師就拿出一樣,放在幼兒的面前。

      4、觀看手偶表演,比較不同行為的性質(zhì)。

      請幼兒觀看手偶表演,每段表演后分別讓幼兒討論:怎樣做才不會讓自己受傷害?

      情境一:小兔子用畫畫的筆(筆是細(xì)長的)在別人臉上點(diǎn)墨水。

      情境二:小猴在耍弄樹枝。

      情境三:小兔子一邊望著窗外,一邊在用剪刀剪紙。

      情境四:小鴨用筷子對著老師的眼睛在說話。

      5、教師小結(jié)教師:首先要用正確的方法使用這些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍;第三,當(dāng)周圍有同伴在這樣哄鬧時要提醒他們、并躲開他們活動建議:

      活動延伸:

      幼兒的日;顒又,在幼兒使用這些尖利的物品前,特別提醒幼兒注意使用的安全性。

      家園共建:

      提醒家長密切關(guān)注幼兒在家的游戲活動,檢查家里是否有不安全的因素,避免這些不安全的因素對幼兒造成傷害。

    幼兒園小班安全教案 篇5

      教學(xué)目標(biāo):

      1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看表格菜單,并能根據(jù)菜單進(jìn)行匹配買菜。

      2、通過幫胖阿姨買菜,培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好習(xí)慣。

      3、增強(qiáng)思維的靈活性。

      4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、教學(xué)掛圖表格菜單一張。

      2、幼兒操作材料一份,漿糊等。

      教學(xué)過程:

      1、導(dǎo)入活動師:每天爸爸媽媽都要燒很多好吃的菜給你們吃,這些菜都是從哪里買來的呀?(菜場上買來的)是呀,菜場上有許多不同品種、營養(yǎng)豐富的菜,我們寶寶吃了才慢慢地長得高、越來越聰明?墒牵裉煊袀胖阿姨身體有點(diǎn)不舒服,不能上菜場去買菜,想請我們小朋友幫忙買菜,你們愿意嗎?你們真是個懂事的好孩子。

      2、學(xué)習(xí)看表格師:那胖阿姨到底要買些什么菜呢?這里胖阿姨給你們開了一張菜單,我們一起來看一看好嗎?(出示菜單表格)師:唉,這是一張表格式的菜單,我們一起來看看是什么意思好嗎?先來看第一行,一個紅色的橢圓形,胖阿姨說它代表要買紅顏色的蔬菜,右邊的數(shù)字3,告訴我們要購買的數(shù)量是三種,所以第一行告訴我們的是:要買綠顏色的蔬菜三種。(請個別——集體重復(fù)再說一遍,鞏固對表格的認(rèn)識)誰來說說第二行要買什么顏色的蔬菜,一共要買多少?(請個別幼兒來回答,然后請大家說說對不對)第三行、第四行、第五行同前。

      3、學(xué)習(xí)買菜師:現(xiàn)在我們來買菜(出示蔬菜圖片),這些菜你們都認(rèn)識嗎?一起說說看,有紅顏色的辣椒……。胖阿姨給我們每人準(zhǔn)備一只籃子,你們把買好的菜放在籃子里。胖阿姨說你們不能隨便買菜,一定要按照菜單來買,所以呀你們一定要看清楚菜單上要買什么顏色的蔬菜,是多少,好嗎?

      4、幼兒買菜師巡回觀察指導(dǎo),關(guān)注幼兒是否按菜單買菜,幫助幼兒理解表格菜單。

      5、收拾整理展示幼兒作品,共同檢查買的對與錯,并表揚(yáng)大家今天你們?yōu)榕职⒁套隽艘患檬,你們真是個助人為樂的好孩子。

      活動延伸:

      師:今天你們?yōu)榕职⒁藤I了一藍(lán)子蔬菜,回家后和爸爸媽媽也來開一張菜單,去買買菜好嗎?

    幼兒園小班安全教案 篇6

      教學(xué)目標(biāo):為了孩子們的身體健康,如果平時一個人在家里面要學(xué)會挑選健康的食物進(jìn)行食用,這是對于自身生命安全負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)會進(jìn)行腐爛食物的挑選,能夠在選食材方面給孩子們帶來幫助。

      教學(xué)準(zhǔn)備:老師可以準(zhǔn)備一些腐爛性的水果,和一些新鮮的水果。在主食方面準(zhǔn)備風(fēng)干的面包和剛烘焙的面包進(jìn)行對比。

      教學(xué)過程:

      1、老師可以先將好吃的食物分發(fā)到孩子們的手上,讓他們認(rèn)識到食品安全不僅對于自身的健康有幫助,而且味道好吃可以滿足大家的味蕾需要。這對于剛開始吸引孩子們的注意力,也是不錯的選擇方向。

      2、其次老實(shí)將腐爛性的食物擺在大家面前,告訴孩子們這些發(fā)霉變爛的食品不僅不能食用,而且如果沒有大人的幫助是不可以用手進(jìn)行觸碰的。因?yàn)楝F(xiàn)在很多小孩子之所以會出現(xiàn)肚子痛的癥狀發(fā)生,主要因素還是在于手上的細(xì)菌感染到腸道當(dāng)中,從而導(dǎo)致不舒服的狀態(tài)。所以老師要讓孩子們進(jìn)行觀察,腐爛食物上方的特征。

      3、通過孩子們的踴躍發(fā)言,老師在臺下進(jìn)行總結(jié)。比如腐爛食物的表面有腐爛跡象,而且有霉斑出現(xiàn)并且會有一股酸臭氣味影響著大家的心情。4、通過上述實(shí)驗(yàn)的對比,

      對于孩子們的印象加深想必有很大的幫助。

      結(jié)束:來時要再三強(qiáng)調(diào)食品安全對于自身健康的重要作用,讓孩子們從小就養(yǎng)成挑選健康食物飲食的好習(xí)慣。

      教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些食品安全知識,提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力,培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。

      教學(xué)目標(biāo):

      通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生在購買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康成長。

      教學(xué)重點(diǎn):

      認(rèn)識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。

      教學(xué)過程:

     。ㄒ唬┱勗捯胝n題

      今天中午食堂為大家準(zhǔn)備了哪些美味呢?愛吃嗎?大家的回答讓我想到了中國的一句古話:民以食為天。

      可見食品對我們生活和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。

      能說說平時都喜歡吃些什么嗎?

      大家喜歡吃的東西真是各式各樣,那是不是所有的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢?

      今天這節(jié)晨會課,老師想和大家一起走進(jìn)食品王國,來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識。

     。ǘ┮曨l引入垃圾食品

      瞧,這是什么?(辣條)好吃嗎?

      這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢?讓我們一起來看一看

      看了這段視頻,誰有話要說?

      原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密。看來不是所有的食物都能吃的,有些食物雖然好吃,但對我們身體的危害是很大的。

      (三)介紹垃圾食品

      生活中,我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。

      你還知道哪些垃圾食品?

      老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識,現(xiàn)在我們請楊晨宇幫我們介紹一下。

      平時喜歡吃這些東西嗎?

      但是這些食品存在的安全隱患,真的讓人不寒而栗啊。

      食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的,聯(lián)系實(shí)際,你打算以后怎么做?

      少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜

      看來今天的晨會課,大家都收獲不少啊。

     。ㄋ模┙榻B食品衛(wèi)生習(xí)慣

      其實(shí)要想做到安全飲食,除了要選擇正確的食品以外,,還應(yīng)該注意些什么?

      單老師這邊也有幾條注意點(diǎn),對照這些要求,你覺得那

      些地方需要改進(jìn)?

      大家的決心可真大。老師相信你們一定會對號入座,真正做到健康飲食。

      通過今天的學(xué)習(xí),大家對食品安全都有了一定的了解。

      讓我們一起保食品安全,筑健康長城。

      最后老師想送給大家一句話:安全飲食,健康成長。

      讓我們牢記這句誓言!

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