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    《捉魚(yú)》幼兒園小班游戲教案

    時(shí)間:2022-04-29 10:48:55 幼兒園教案 我要投稿

    《捉魚(yú)》幼兒園小班游戲教案

      作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家整理的《捉魚(yú)》幼兒園小班游戲教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    《捉魚(yú)》幼兒園小班游戲教案

    《捉魚(yú)》幼兒園小班游戲教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)涂色、“捉魚(yú)”等活動(dòng),復(fù)習(xí)5以內(nèi)的加減法。

      2、激發(fā)幼兒學(xué)計(jì)算的興趣,培養(yǎng)幼兒的活動(dòng)能力。

      3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

      5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、用大積木圍成的小魚(yú)塘兩個(gè)。

      2、幼兒每人一張涂色的練習(xí)紙、一把剪刀、一張長(zhǎng)方形紙、一盒蠟筆、漿糊少許。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、“接的快”游戲(復(fù)習(xí)5的組成)

      教師:我說(shuō)1,你說(shuō)幾?

      幼兒:我說(shuō)4。

      眾幼兒:對(duì)!對(duì)!對(duì)!1和4加起來(lái)是5,5可以分成1和4。

      2、涂色制作練習(xí)(復(fù)習(xí)5以內(nèi)加減法)

      (給幼兒每人發(fā)一張涂色的練習(xí)紙)

      教師:圖中藏著什么呢?只要認(rèn)真算出每道題的得數(shù),再把得數(shù)是5的地方圖上你喜歡的顏色就知道了。

      (幼兒圖色,教師巡回指導(dǎo))

      3、“捉魚(yú)”游戲(應(yīng)用5以內(nèi)加減法運(yùn)算)

      全體幼兒頭戴自制小魚(yú)頭飾扮小魚(yú),老師扮漁翁,小魚(yú)在大池塘里邊游邊唱:“許多小魚(yú)游來(lái)了,游來(lái)了,游來(lái)了……”

      漁翁:我有兩個(gè)小魚(yú)塘,可是里面一條魚(yú)也沒(méi)有,我去捉幾條小魚(yú)放在我的兩個(gè)魚(yú)塘里吧!

     。ㄐ◆~(yú)游,漁翁捉。每次捉5條魚(yú)分放在兩個(gè)小魚(yú)塘里,讓幼兒說(shuō)出漁翁在1號(hào)魚(yú)塘里放了幾條小魚(yú),2號(hào)魚(yú)塘里放了幾條小魚(yú),一共捉了幾條小魚(yú);蛘哒f(shuō)漁翁一共捉了幾條小魚(yú),在1號(hào)魚(yú)塘里放了幾條小魚(yú),剩下的放在2號(hào)魚(yú)塘里。沒(méi)被漁翁捉到的小魚(yú)回到座位上,口頭排出5的加減法算式題。漁翁檢查后,讓算得又快又對(duì)的幼兒扮漁翁,在快樂(lè)的“漁翁捉魚(yú)”游戲中反復(fù)練習(xí)5以內(nèi)加減法)

      游戲結(jié)束,小魚(yú)頭飾送給幼兒,幼兒帶回家。

      教學(xué)反思:

      游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。但是對(duì)于小班來(lái)說(shuō),既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語(yǔ)言來(lái)提示幼兒注意安全。

    《捉魚(yú)》幼兒園小班游戲教案2

      【活動(dòng)意圖】

      小鴨和魚(yú)是孩子們非常熟悉、非常喜歡的動(dòng)物,他們喜歡做小鴨捉魚(yú)的游戲。通過(guò)做游戲,可以培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),提高合作能力,同時(shí)還可進(jìn)行講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),并進(jìn)行初步的環(huán)保意識(shí)教育。為此,我設(shè)計(jì)了小鴨捉魚(yú)這一游戲活動(dòng)。

      【活動(dòng)目標(biāo)】1、練習(xí)抬著走,發(fā)展幼兒的合作能力。

      2、培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的良好行為習(xí)慣,并進(jìn)行初步的環(huán)保意識(shí)教育。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、木質(zhì)斜坡4條(代表4條小路)。

      2、塑料篩3只;鴨子頭飾與幼兒人數(shù)相等;塑料玩具魚(yú)、塑料棒、小樹(shù)模型、廢紙團(tuán)、廢紙筒、樹(shù)葉、飲料罐等若干;《母鴨帶小鴨》音樂(lè)磁帶

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、熱身運(yùn)動(dòng)老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的'角色,隨《母鴨帶小鴨》音樂(lè)旋律模仿鴨子做運(yùn)動(dòng)動(dòng):鴨子捉魚(yú)(彎腰點(diǎn)頭)、鴨子蹲、鴨子撲水(跳)。

      二、游戲活動(dòng)

      1、教師說(shuō)明游戲的名稱(chēng)及玩法,并示范走斜坡的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

      教師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)著音樂(lè)走到四條小路的起點(diǎn)分別站好,說(shuō)明游戲的名稱(chēng)及玩法,小鴨捉魚(yú)回來(lái)時(shí)必須從小路的兩邊跑回來(lái),并把小魚(yú)放在篩子里,下斜坡時(shí)要注意中心,兩手側(cè)平舉。

      2、進(jìn)行小鴨捉魚(yú)游戲。

     。1)初次捉魚(yú)

      鼓勵(lì)幼兒勇敢走過(guò)斜坡,并站在斜坡旁進(jìn)行保護(hù),及時(shí)糾正幼兒走斜坡時(shí)的動(dòng)作。

     。2)再次捉魚(yú)

      幼兒再去捉魚(yú)時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有魚(yú)了,只有很多其他的東西(垃圾)。老師問(wèn)“小鴨子,池塘里發(fā)現(xiàn)什么了什么事?有垃圾,池塘的水會(huì)變得怎么樣呢?怎樣才能使池塘變干凈?”引導(dǎo)幼兒回答并動(dòng)手收拾垃圾。

      (3)垃圾收拾完,繼續(xù)玩“捉小魚(yú)”的游戲,幼兒游戲2—3次,把小魚(yú)捉完為止。鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子聽(tīng)著音樂(lè)模仿小鴨抬著魚(yú)回家。

      活動(dòng)評(píng)價(jià)小鴨媽媽表?yè)P(yáng)合作認(rèn)真、“抬魚(yú)”本領(lǐng)強(qiáng)的、講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的小鴨子。

      【活動(dòng)延伸】兩人一組,分組進(jìn)行小鴨捉魚(yú)(或撿垃圾)比賽,看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)捉的魚(yú)(撿的垃圾)最多,并安全抬回家(放入垃圾箱)。

    《捉魚(yú)》幼兒園小班游戲教案3

      分析:

      本活動(dòng)融體育游戲和計(jì)算游戲?yàn)橐惑w,把教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容滲透在游戲活動(dòng)中,使幼兒主動(dòng)、快樂(lè)地參與,真正做到在活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

      目標(biāo):

      1.通過(guò)活動(dòng),知道許多可以分成1個(gè)、1個(gè)……,1個(gè)、1個(gè)……合起來(lái)就是許多。

      2.通過(guò)活動(dòng),學(xué)習(xí)按指令向一定方向爬,并能做到正確、快速,不擠撞。

      3.體驗(yàn)師生共同活動(dòng)的快樂(lè),激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的愿望,提高活動(dòng)的能力。

      4.體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣。

      5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      環(huán)節(jié):

      一、扮演角色,激發(fā)參加活動(dòng)的愿望:

      1.教師建議,分配角色(教師扮貓媽媽?zhuān)變喊缧∝?。

      2.戴頭飾,從中滲透許多可以分成1個(gè)、1個(gè)……。

      二、游戲《小貓捉魚(yú)》:

      1.小貓跟著貓媽媽學(xué)爬。

      2.小貓捉魚(yú):

      觀察貓媽媽手中的魚(yú),知道有許多種顏色和許多魚(yú)。

      貓媽媽把小魚(yú)朝一個(gè)方向拋,小貓朝這個(gè)方向爬著去捉魚(yú)。

      要點(diǎn):必須是爬著過(guò)去捉魚(yú)。

      三、小貓裝魚(yú):

      分顏色裝到相應(yīng)的盤(pán)中,滲透1個(gè)、1個(gè)……合起來(lái)就是許多。

      四、小貓回家:

      貓媽媽帶著小貓聽(tīng)著音樂(lè)高高興興地回家,把小魚(yú)送到娃娃家。

      教學(xué)反思:

      游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。但是對(duì)于小班來(lái)說(shuō),既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語(yǔ)言來(lái)提示幼兒注意安全。

      小百科:貓,屬于貓科動(dòng)物,分家貓、野貓,是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推測(cè)是起源于古埃及的沙漠貓,波斯的波斯貓,已經(jīng)被人類(lèi)馴化了3500年(但未像狗一樣完全地被馴化)。

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