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    幼兒園中班科學春天來了教案

    時間:2022-03-10 08:22:17 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班科學春天來了教案

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的幼兒園中班科學春天來了教案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園中班科學春天來了教案

      幼兒園中班科學春天來了教案1

      活動目標:

      1.通過剪貼蝴蝶,豐富幼兒剪貼畫技法和表現(xiàn)內容。

      2.使幼兒感受對稱自然美。培養(yǎng)幼兒腦、手、眼協(xié)調配合能力,提高幼兒審美能力和創(chuàng)造能力。

      教學重點:進行蝴蝶紋樣設計,使幼兒掌握剪貼技法。

      教學難點:如何準確概括表現(xiàn)出蝴蝶結構特征是本次活動難點。

      活動準備:

      1.活動前家長帶孩子觀察過春天美麗景色。

      2.教師范作,ppt課件,一段錄像。

      教學過程:

      一、導入階段:放錄像,播放一段畫面(遠處山、樹林、小溪,不時天空飛出幾只漂亮小鳥,進出草地、花朵)畫面暫停,問:“這段風景美不美?”(美)“但老師覺得少點什么”然后繼續(xù)播放錄像,(鏡頭出現(xiàn)許多飛舞蝴蝶,各式各樣蝴蝶在花叢中飛舞)停止播放!霸偌由线@樣許多美麗蝴蝶是不是更美呀!”現(xiàn)在我們仔細觀察蝴蝶形狀。出示蝴蝶照片(用實物投影儀)認識蝴蝶“誰能說出蝴蝶每個部分名稱?”(頭、胸、腹、翅膀、觸角)強調翅膀有兩對,都長在胸上,花紋對稱!昂L美不美呀?”(美)“你們想不想自己親手做幾只美麗蝴蝶?”今天老師就來教小朋友用彩色紙剪貼美麗蝴蝶,大家有沒有信心學?(有)

      二、教師示范講解

      教師展示活動工具:彩色紙、畫筆、白色底板紙、固體膠棒、剪刀,進行示范講解蝴蝶對稱畫法(視頻展示臺上操作)。

      1.幼兒一起欣賞一些優(yōu)秀作品,激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。

      2.教師示范制作方法

      要求:蝴蝶剪好打開后粘貼在底板紙上面部分,膠水涂在有畫筆一面。

      三、幼兒操作,教師輔導(播放背景音樂)

      1.教師巡回輔導,幫助個別能力差幼兒。

      2.提醒幼兒注意顏色搭配,蝴蝶貼好后可以在下方剪貼一些花花草草,注意用剪刀時技能。

      3.提醒幼兒注意用剪刀時安全,并做到紙屑要放入簍子里。

      四、展示作品。

      1.將幼兒作品布置成花園,播放背景音樂,幼兒互相欣賞。今天

      2.教師小結:今天小朋友們剪貼作品十分漂亮,都表現(xiàn)出春天美麗,等爸爸媽媽有空時候一定要出去走一走、看一看春天美麗景色噢!

      幼兒園中班科學春天來了教案2

      教學目標

      1、在音樂和游戲中感受春天的美,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然。

      2、解春天主要特征,結合肢體動作大膽表演。

      3、在欣賞音樂的基礎上完整學唱歌曲。

      教學準備

      磁帶、春天背景圖(花、柳樹、蝴蝶、蜜蜂、小白兔)

      教學過程

      一、聽《春天》音樂自由進場。

      二、出示春天背景圖。

      1、圖片上有什么?是什么季節(jié)?

      2、春天美嗎?你們喜歡春天嗎?

      三、解春天的主要特征。

      1、你知道春天有哪些特征?

      2、根據(jù)幼兒回答逐一出示圖片,并請幼兒表演(花、柳樹、蝴蝶、蜜蜂、小白兔)。

      3、教師以故事形式小結。

      四、幼兒學唱歌曲。

      1、播放音樂,讓幼兒感受聆聽春天美。

      2、教師范唱。

      3、幼兒學唱。

      幼兒園中班科學春天來了教案3

      活動目標

      1、讓兒童通過看圖、討論、理解春的內容。

      2、能用語言、繪畫抒發(fā)情感。

      3、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、熱愛春天的情感。

      4、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、繪畫表達能力。

      重點難點

      重點:解春天的主要特征、抒發(fā)對春的情感、提高語言能力和繪畫能力

      難點:能用繪畫表達對春天的情感

      活動準備

      1、大掛圖、大字卡

      2、幼兒用書、錄音帶

      3、相關春天的圖片資料(柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風箏)

      活動過程

      活動(一)春天走來

     、俪鍪敬髵靾D,請幼兒看圖說話;

      教師:“美麗的春天來到,你們喜歡春天嗎?老師這里有一幅關于春天的.圖畫,請你們仔細觀察畫面,說說看見什么?”

      幼兒:“柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風箏、小朋友”

      教師:“柳樹到春天有什么變化?什么顏色?小鳥在干什么?春風吹過來,柳條怎樣回蕩?什么花兒開?小朋友在做什么?”

      教師引導幼兒說出其它事物的變化,并逐句引出兒歌

      教師:“小朋友說得對,你們看柳條發(fā)出嫩綠的新芽,在春風中來回的蕩漾,小鳥高高興興地唱起歌,桃花也開滿枝頭,小朋友在草地上放風箏!

      ②播放錄音,教師帶領幼兒欣賞、朗讀兒歌

      活動(二)字寶寶樂園

     、僬堄變捍蜷_書,邊聽錄音邊用手指劃讀

     、谕孀謱殞氂螒颍骸靶『⑿『⒄鎼弁妗。

      教師:“咦?怎么兒歌中有的字寶寶不見呢?原來字寶寶要和咱們玩游戲呢!闭堄變阂黄鹫f:“小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那,字寶寶××就回來;哈哈,××回來!”

      活動(三)繪畫

     、僖龑в變河^看有關春天的圖片資料(柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風箏)

      ②討論春天的美景,啟發(fā)幼兒擴展思路,并用畫筆畫出更多春天的景象、春天的顏色。

     、壑笇в變撼醪綐媹D,柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風箏的簡單畫法等。

      活動延伸

      ①請家長周末帶幼兒春游,發(fā)現(xiàn)更多春天的秘密。

     、诮處熀陀變阂黄鸩贾迷鎏碛嘘P春天的圖片。

     、蹘ьI幼兒播種各種種子,觀察其生長過程。

      春天是美麗的季節(jié),現(xiàn)在正是大好的春季,萬物復蘇,呈現(xiàn)一派繁榮昌盛的景象,對于幼兒來說,春天來就代表著春游的季節(jié)到來,咱們應該要讓幼兒更加深入的解春天的到來。

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