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    幼兒園我老師主題教案

    時(shí)間:2022-01-05 12:20:19 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園我老師主題教案

      作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,總歸要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編幫大家整理的幼兒園我老師主題教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園我老師主題教案

    幼兒園我老師主題教案1

      活動(dòng)目的:

      1.熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容。

      2.大膽嘗試用動(dòng)作表演歌曲。

      3.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      4.發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

      5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)有發(fā)聲練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

      2.物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂、播放器、大紙、筆等。

      活動(dòng)過程:

      一、發(fā)聲游戲引入。

      引導(dǎo)語:9月10日式老師的節(jié)日,我們來玩問候游戲。

      二、熟悉歌曲,理解內(nèi)容。

      1.引導(dǎo)幼兒談?wù)摻處煹墓ぷ鳎航處熋刻於甲隽诵┦裁?怎樣關(guān)心小朋友?你們覺得老師像家里的誰?你們愛老師嗎?

      2.欣賞歌曲。

      播放歌曲,請幼兒欣賞。

      提問:聽了歌曲之后你有什么感受?歌曲里說了些什么?

      教師小結(jié),幫幼兒理解歌曲內(nèi)容。

      再次播放歌曲,讓幼兒欣賞,鼓勵(lì)幼兒跟唱歌曲。

      三、跟唱歌曲。

      1.教師彈唱歌曲,幼兒跟唱。

      2.鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲:可以用那些動(dòng)作來表演歌曲呢?

      3.教師篩選幼兒的動(dòng)作,用簡筆畫記錄在大紙上,制作成舞蹈動(dòng)作圖譜。

      4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

      5.引導(dǎo)幼兒集體表演歌曲。

    幼兒園我老師主題教案2

      活動(dòng)目標(biāo)

      萌發(fā)師幼之間相互關(guān)愛之情,能大膽表達(dá)自己對老師的尊重和熱愛。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      PPT《我和我的老師》、幼兒與老師照片、幼兒每人為老師準(zhǔn)備的一個(gè)驚喜(手工作品)。

      活動(dòng)重、難點(diǎn)

      重點(diǎn):萌發(fā)師幼之間相互關(guān)愛之情,能大膽表達(dá)對老師的尊重與熱愛。

      難點(diǎn):能大膽表達(dá)對老師的尊重與熱愛。

      活動(dòng)過程

      一、開始部分

      談話導(dǎo)入:請幼兒說說自己班內(nèi)有幾名老師,介紹一下自己的'老師,說說老師的相貌特征等,引入主題。

      二、基本部分

      1引導(dǎo)幼兒分段欣賞散文詩,感受教師對幼兒的關(guān)懷和愛護(hù)。

      (1)播放視頻,欣賞散文詩第一段內(nèi)容。

      (2)教師引導(dǎo)幼兒說說自己老師的本領(lǐng),回憶老師與小朋友做游戲的場景,使幼兒感受老師與小朋友相親相愛,親密無間。

      播放視頻,欣賞散文詩第二段內(nèi)容。

      (3)請幼兒說說小朋友與同伴產(chǎn)生矛盾時(shí)教師是怎樣解決的,當(dāng)小朋友受了委屈,老師又是怎樣安慰自己的。體現(xiàn)老師對幼兒的愛護(hù)之情。

      播放視頻,欣賞散文詩第三、四段內(nèi)容。

      2展示教師與幼兒生活中的照片,使幼兒更深的感受到教師無微不至的關(guān)懷。

      教師總結(jié):孩子們,還記得當(dāng)你們剛剛來到幼兒園哭喊著找媽媽的時(shí)候,是你們的老師抱著你,一哄就是一整天,細(xì)心的喂你吃飯,陪你入睡。當(dāng)你慢慢的熟悉幼兒園,與小伙伴奔跑打鬧時(shí)跌倒,老師急切的關(guān)心你,有時(shí)還會(huì)心疼的流眼淚。當(dāng)你們?yōu)橥瓿梢患露吲d時(shí),你們的老師會(huì)驕傲的為你伸出大拇指。老師是多么的關(guān)心你們,愛你們。孩子們,你們現(xiàn)在最想說一句什么話送給你的老師。

      3引導(dǎo)幼兒表達(dá)對老師的關(guān)愛及熱愛之情。

      (1)說說如果當(dāng)老師遇到困難或害怕的事,你們會(huì)怎樣幫助她。

      (2)請幼兒說說平時(shí)做過什么關(guān)心老師、幫助老師的事。

      教師小結(jié):小朋友們真的是長大了,懂得關(guān)心老師,愛護(hù)老師,有時(shí)還能做老師的小幫手。我相信你們的老師聽后一定非常的感動(dòng)。

      (3)幼兒完整欣賞散文詩,并嘗試?yán)收b。

      三、結(jié)束部分

      老師愛著小朋友,小朋友也關(guān)心著老師,小朋友為了表達(dá)對老師的愛,今天還為老師準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜,把禮物送給老師。大聲的說出你對老師的愛。

    幼兒園我老師主題教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒對老師的敬愛之情,激勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的心意。

      2、通過兒歌欣賞活動(dòng),發(fā)展幼兒的思維及口語表達(dá)能力。

      3、知道9月10日是教師節(jié)。

      活動(dòng)分析:

      重點(diǎn)了解教師節(jié)的有關(guān)常識(shí),并能大膽地有感情地朗誦詩歌。難點(diǎn)能用語言表達(dá)自己對老師的尊敬之情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      知識(shí)請家長在家中與幼兒討論用什么方式表達(dá)自己對老師的熱愛之情。物質(zhì)布置老師愛我的照片展。

      活動(dòng)過程:

      一、通過談話引導(dǎo)幼兒知道每年的9月10日是教師節(jié)。

      二、利用《老師愛我》的照片展,激發(fā)幼兒對老師的熱愛和尊敬之情。

      提問:照片上的老師在干什么?老師為什么要這樣做?老師關(guān)心愛護(hù)小朋友時(shí)自己心里是怎么想的?為什么?

      三、通過欣賞詩歌《我的老師真正好》,激發(fā)幼兒愛老師的美好情感。

      1、完整欣賞詩歌。

      2、通過提問,引導(dǎo)幼兒掌握詩歌內(nèi)容。

      提問:老師都教小朋友什么本領(lǐng)?當(dāng)你的衣服扣子掉下來的時(shí)候,老師是怎么做的?當(dāng)你感到不舒服的時(shí)候,老師是怎么做的?

      3、引導(dǎo)幼兒有感情地朗誦詩歌。

      四、鼓勵(lì)幼兒大膽地說一句祝福老師的話。

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