幼兒園我老師主題教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,總歸要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)?靵(lái)參考教案是怎么寫的吧!下面是小編幫大家整理的幼兒園我老師主題教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園我老師主題教案1
活動(dòng)目的:
1.熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容。
2.大膽嘗試用動(dòng)作表演歌曲。
3.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
4.發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)有發(fā)聲練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂(lè)、播放器、大紙、筆等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、發(fā)聲游戲引入。
引導(dǎo)語(yǔ):9月10日式老師的節(jié)日,我們來(lái)玩問(wèn)候游戲。
二、熟悉歌曲,理解內(nèi)容。
1.引導(dǎo)幼兒談?wù)摻處煹墓ぷ鳎航處熋刻於甲隽诵┦裁?怎樣關(guān)心小朋友?你們覺(jué)得老師像家里的誰(shuí)?你們愛(ài)老師嗎?
2.欣賞歌曲。
播放歌曲,請(qǐng)幼兒欣賞。
提問(wèn):聽(tīng)了歌曲之后你有什么感受?歌曲里說(shuō)了些什么?
教師小結(jié),幫幼兒理解歌曲內(nèi)容。
再次播放歌曲,讓幼兒欣賞,鼓勵(lì)幼兒跟唱歌曲。
三、跟唱歌曲。
1.教師彈唱歌曲,幼兒跟唱。
2.鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲:可以用那些動(dòng)作來(lái)表演歌曲呢?
3.教師篩選幼兒的動(dòng)作,用簡(jiǎn)筆畫記錄在大紙上,制作成舞蹈動(dòng)作圖譜。
4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
5.引導(dǎo)幼兒集體表演歌曲。
幼兒園我老師主題教案2
活動(dòng)目標(biāo)
萌發(fā)師幼之間相互關(guān)愛(ài)之情,能大膽表達(dá)自己對(duì)老師的尊重和熱愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
PPT《我和我的老師》、幼兒與老師照片、幼兒每人為老師準(zhǔn)備的一個(gè)驚喜(手工作品)。
活動(dòng)重、難點(diǎn)
重點(diǎn):萌發(fā)師幼之間相互關(guān)愛(ài)之情,能大膽表達(dá)對(duì)老師的尊重與熱愛(ài)。
難點(diǎn):能大膽表達(dá)對(duì)老師的尊重與熱愛(ài)。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
談話導(dǎo)入:請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己班內(nèi)有幾名老師,介紹一下自己的'老師,說(shuō)說(shuō)老師的相貌特征等,引入主題。
二、基本部分
1引導(dǎo)幼兒分段欣賞散文詩(shī),感受教師對(duì)幼兒的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
(1)播放視頻,欣賞散文詩(shī)第一段內(nèi)容。
(2)教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己老師的本領(lǐng),回憶老師與小朋友做游戲的場(chǎng)景,使幼兒感受老師與小朋友相親相愛(ài),親密無(wú)間。
播放視頻,欣賞散文詩(shī)第二段內(nèi)容。
(3)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小朋友與同伴產(chǎn)生矛盾時(shí)教師是怎樣解決的,當(dāng)小朋友受了委屈,老師又是怎樣安慰自己的。體現(xiàn)老師對(duì)幼兒的愛(ài)護(hù)之情。
播放視頻,欣賞散文詩(shī)第三、四段內(nèi)容。
2展示教師與幼兒生活中的照片,使幼兒更深的感受到教師無(wú)微不至的關(guān)懷。
教師總結(jié):孩子們,還記得當(dāng)你們剛剛來(lái)到幼兒園哭喊著找媽媽的時(shí)候,是你們的老師抱著你,一哄就是一整天,細(xì)心的喂你吃飯,陪你入睡。當(dāng)你慢慢的熟悉幼兒園,與小伙伴奔跑打鬧時(shí)跌倒,老師急切的關(guān)心你,有時(shí)還會(huì)心疼的流眼淚。當(dāng)你們?yōu)橥瓿梢患露吲d時(shí),你們的老師會(huì)驕傲的為你伸出大拇指。老師是多么的關(guān)心你們,愛(ài)你們。孩子們,你們現(xiàn)在最想說(shuō)一句什么話送給你的老師。
3引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)老師的關(guān)愛(ài)及熱愛(ài)之情。
(1)說(shuō)說(shuō)如果當(dāng)老師遇到困難或害怕的事,你們會(huì)怎樣幫助她。
(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)做過(guò)什么關(guān)心老師、幫助老師的事。
教師小結(jié):小朋友們真的是長(zhǎng)大了,懂得關(guān)心老師,愛(ài)護(hù)老師,有時(shí)還能做老師的小幫手。我相信你們的老師聽(tīng)后一定非常的感動(dòng)。
(3)幼兒完整欣賞散文詩(shī),并嘗試?yán)收b。
三、結(jié)束部分
老師愛(ài)著小朋友,小朋友也關(guān)心著老師,小朋友為了表達(dá)對(duì)老師的愛(ài),今天還為老師準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜,把禮物送給老師。大聲的說(shuō)出你對(duì)老師的愛(ài)。
幼兒園我老師主題教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒對(duì)老師的敬愛(ài)之情,激勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的心意。
2、通過(guò)兒歌欣賞活動(dòng),發(fā)展幼兒的思維及口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、知道9月10日是教師節(jié)。
活動(dòng)分析:
重點(diǎn)了解教師節(jié)的有關(guān)常識(shí),并能大膽地有感情地朗誦詩(shī)歌。難點(diǎn)能用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
知識(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)在家中與幼兒討論用什么方式表達(dá)自己對(duì)老師的熱愛(ài)之情。物質(zhì)布置老師愛(ài)我的照片展。
活動(dòng)過(guò)程:
一、通過(guò)談話引導(dǎo)幼兒知道每年的9月10日是教師節(jié)。
二、利用《老師愛(ài)我》的照片展,激發(fā)幼兒對(duì)老師的熱愛(ài)和尊敬之情。
提問(wèn):照片上的老師在干什么?老師為什么要這樣做?老師關(guān)心愛(ài)護(hù)小朋友時(shí)自己心里是怎么想的?為什么?
三、通過(guò)欣賞詩(shī)歌《我的老師真正好》,激發(fā)幼兒愛(ài)老師的美好情感。
1、完整欣賞詩(shī)歌。
2、通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)幼兒掌握詩(shī)歌內(nèi)容。
提問(wèn):老師都教小朋友什么本領(lǐng)?當(dāng)你的衣服扣子掉下來(lái)的時(shí)候,老師是怎么做的?當(dāng)你感到不舒服的時(shí)候,老師是怎么做的?
3、引導(dǎo)幼兒有感情地朗誦詩(shī)歌。
四、鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)一句祝福老師的話。
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