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    幼兒園大班體育教案

    時間:2022-01-04 18:03:14 幼兒園教案 我要投稿

    【精品】幼兒園大班體育教案匯編6篇

      作為一無名無私奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的幼兒園大班體育教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精品】幼兒園大班體育教案匯編6篇

    幼兒園大班體育教案 篇1

      【活動目標】

      1、教會幼兒夾包跳的動作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調性。

      2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。

      3、發(fā)展創(chuàng)造性。

      4、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

      5、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學習技能,并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。

      【活動準備】

      1、沙袋

      【活動過程】

      一、開始部分。

      1、隊列練習。

      隊形變化:走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。

      2、準備操,聽信號做相**作。

      如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。

      二、基本部分。

      1、幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動,例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運等。老師巡回觀察指導,對玩法新穎有趣的及時給予肯定,并向其他幼兒推廣。

      2、學習夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱,進行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習。老師巡回輔導,讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵幼兒間展開比賽,看誰的沙包投得遠。

      3、集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規(guī)則:聽信號,每隊第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進至前方,拿起沙包快跑回來,交給下一位同伴,哪隊先跳完為勝。

      4、結束部分。

      【安全提示】

      1、在奔跑中注意安全,小心摔倒。

      2、雙腿蹦的時候注意保持平衡。

      【活動反思】

      此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒進行夾沙包的比賽,以達到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。孩子們很喜歡游戲,能積極、踴躍的參與到活動中來,活動鍛煉了幼兒雙腳跳躍的能力,培養(yǎng)了他們之間的感情,合作能力也得到了提高。

      總的來說本節(jié)課的目標基本能實現(xiàn),再配合方面有待加強和鍛煉。孩子們在活動中,比得很認真,玩的很開心。使幼兒體會到了合作運動的愉悅,也增進了他們之間的感情。

    幼兒園大班體育教案 篇2

      活動目標

      1.練習正面鉆過不同高度的障礙物,鉆時能低頭、彎腰、曲腿。

      2.綜合練習鉆、爬、縱跳觸物等動作,培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調性和綜合運動能力。

      3.通過游戲情節(jié),對幼兒滲透愛心教育。

      活動準備

      1.動畫片、音樂:交通信號燈。

      2.物質:山洞(替代玩具),長繩上掛滿果子。

      活動過程

      一、導入(室內)

      1.動畫片情節(jié)引出活動內容。

      師:小朋友,猴媽媽要請我們去做客,你們高興嗎?路上我們需要過馬路,你們會看交通信號燈嗎?

      2.觀看動畫片:交通信號燈

      3. 我們開車去好不好?隨音樂做開車狀進入場地。

      師:路上要注意看紅綠燈信號,遵守交通規(guī)則。

      二、展開(室外)

      1.準備活動

      師:到猴媽媽家了,我們給猴媽媽跳個舞好嗎?

      隨音樂做動作,我們去幫猴媽媽摘果果好嗎?

      2.練習鉆山洞。

      師:去果園的路有兩個山洞,小朋友先去試一試能鉆過去嗎?

      幼兒自由練習。

      教師講解動作:鉆時要低頭、彎腰,曲腿,跟老師一起鉆。

      3.練習縱跳觸物。

      師:怎樣才能摘到桃子呀?

      指導幼兒練習縱跳 拍到懸掛的球。

      4.游戲:摘果果。

     。1)提出要求。

      師:小朋友已經(jīng)練好了本領,現(xiàn)在我們就去摘果果,注意要先鉆過山洞,在去摘果果,一次只能摘一個果果,摘下果果放在小筐里,然后跑回來。

     。2)游戲兩遍。

      第一遍:組織幼兒一起拍手說兒歌:

      一列火車長又長,喀嚓喀嚓向前方,鉆山洞,過大橋,運送水果忙又忙。嗚--。

      然后鉆過山洞,縱跳摘果果。

      小結:提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,指導幼兒的動作。

      第二遍:提醒幼兒加快速度進行游戲。

      三、結束

      1、總結活動情況:小朋友都是愛勞動的好孩子,我們即練了本領,還幫助猴媽媽干了活,摘了這么多的鮮桃,為了保證這些桃子的新鮮,我們開火車把桃子送給猴媽媽好嗎?

      2、指導幼兒每隊搭一列火車,由排頭端著小筐,送到猴媽媽家。

      師:猴媽媽非常感謝小朋友,他邀請小朋友到他們的游樂園去玩,謝謝猴媽媽。

    幼兒園大班體育教案 篇3

      設計意圖:

      椅子是孩子們最熟悉的東西,每天他們都與小椅子親密接觸。孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨過椅子,當馬騎,為了滿足幼兒玩椅子的樂趣,充分挖掘椅子這一生活中常見的運動資源,我設計了一個利用椅子樂翻天這個體育游戲。

      活動目標:

      1.積極動腦筋,聽信號做游戲,能根據(jù)信號快速做出相應反應。

      2.有合作意識,能與同伴協(xié)調一致,體驗合作成功的樂趣。

      3.通過椅子的各種玩法發(fā)展平衡能力和敢于挑戰(zhàn)的能力。

      4.發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調性。

      5.鼓勵幼兒積極參與游戲,體驗游戲帶來的快樂。

      活動準備:

      幼兒人手一張椅子, 奧爾夫音樂、《彩虹的微笑》、《honey》

      活動過程:

      一、熱身運動,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

      老師帶領幼兒在奧爾夫音樂中開展熱身運動,主要進行手、腰、腿、腳各部位的練習,為接下來的平衡動作練習做準備。

      二、個人游戲:聽一聽、做一做,引導幼兒嘗試根據(jù)信號快速做出反應。

      游戲玩法:聽指令做動作:(1)起立,(2)坐下,(3)跳到椅子左邊,(4)跳到椅子右邊,(5)繞椅子一圈,(6)交換位置。

      游戲規(guī)則:教師在游戲的過程中,打亂數(shù)字順序游戲,逐漸增加難度。重點引導幼兒要聽清楚信號,耳朵、身體、腦子要反映準確。

      三、小組游戲:搭橋過小河,通過小組合作搭橋,發(fā)展合作能力,平衡能力和敢于挑戰(zhàn)的能力。

      游戲玩法:全體幼兒分成兩組,每組第一個小朋友的旁邊多了一把椅子,椅子從小朋友手上一個接一個的傳給最后一個小朋友,面前出現(xiàn)空椅子就要馬上向前走,哪一組先搭好走到對岸就算贏。

      游戲規(guī)則:注意椅子傳遞中的安全,不能從椅子上掉下來。

      四、集體游戲:搭橋過大河,進一步發(fā)展合作、平衡的`能力,體驗協(xié)作的快樂。

      游戲玩法:全體幼兒合成一組,5張空椅子交互傳遞搭橋。

      游戲規(guī)則:不能從椅子上掉下來。

      重點指導:一邊傳椅子,一邊注意腳下的移動,還要注意轉角的地方。

      五、跟隨音樂做放松動作,舒緩幼兒的情緒。

    幼兒園大班體育教案 篇4

      【活動目標】

      1、練習快跑,增強幼兒跑的能力和動作的敏捷性。

      2、熟悉圈的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意性。

      3、幼兒能自主結隊進行游戲,學會與他人協(xié)作,提高團結協(xié)作能力。

      4、提高幼兒身體的協(xié)調能力,體驗玩游戲的樂趣。

      【活動準備】

      1、直徑40厘米塑料圈人手一只。

      2、小紅旗4面及錄音磁帶,預先布置好場地。

      【活動過程】

      1、開始部分

      在教師的帶領下,隨音樂做圈操,教師自編上肢、下肢、體側、體轉、腹背、跳躍等動作。

      2、基本部分:

      (1)集體套圈。

      讓幼兒練套圈看誰套得最快,共同找出快速套圈的方法:即把圈從頭經(jīng)過身體到腳下脫出,圈一只不離手。

      集體練習。

      (2)集體套圈賽跑。

      教師講解游戲方法:聽到信號,每隊第一名幼兒向前快跑至圈處,套圈一個后,把圈放回原處繼續(xù)向前跑;每一個圈都套過,再繞過紅旗跑回來拍下一位幼兒的手;下一位幼兒以同樣的方法進行活動,至每隊幼兒都進行過這種活動為止。

      請兩位幼兒示范玩法,集體進行數(shù)次,競賽。

      (3)自由玩圈。

      讓幼兒自由進行圈的一物多玩,如拋接圈、繞圈、滾圈、套圈、轉圈、跳圈等。

      3、結束部分

      聽音樂跳《我愿做個好孩子》,游戲或活動。

      活動延伸:在戶外活動中鼓勵幼兒自創(chuàng)圈的多種玩法。

      【活動反思】

      幼兒對于這個活動比較喜歡,都參與其中,玩得很開心。課后有個小朋友對我說“老師,我瞄得好準,我長大了當警察叔叔”活動目標基本達到,個別幼兒的投扔不夠協(xié)調,也許是我的講解不夠“幼兒化”。

    幼兒園大班體育教案 篇5

      游戲名稱:運球接力賽

      【游戲目標】

      1、通過繩圈游戲,學習與同伴協(xié)作,共同解決問題,完成挑戰(zhàn)。

      2、體驗團隊合作成功的快樂。

      【游戲準備】

      繩圈若干、有上下坡度的平衡板3條。

      【游戲過程】

      一、熱身運動。

      跟音樂兩人一組做繩操。

      二、游戲《占繩圈》。

      1、介紹繩圈。

      2、游戲《占繩圈》

      三、游戲《走繩圈》

      (一)學習走繩圈。

      1、幼兒第一次嘗試走繩圈。

      師:剛剛我們把繩圈放在地上玩了一個《占繩圈》的游戲,現(xiàn)在呀,我想讓這個繩圈滾起來,你們兩個人都要站在這個繩圈上,然后讓這個繩圈滾起來,我們一起來想一想,玩一玩。

      2、幼兒兩人一組,自由玩走繩圈,教師指導。

      3、集中幼兒,請個別組示范走繩圈,引導幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)走繩圈的訣竅。

      小結:雙腳站在繩圈上,齊心協(xié)力滾繩圈。你拉我傳不著急,一二一二向前滾。

      4、幼兒再次分散嘗試走繩圈,教師指導,要求走直線。

      5、六人一組合作走繩圈。

      (二)直線走繩圈。

      1、集中幼兒,進行游戲《走繩圈》。

      介紹游戲規(guī)則:將幼兒分成紅黃藍三隊,認識起點線和終點線。繩圈第一個的幼兒要在起點線后出發(fā),直至繩圈最后一個幼兒過了終點線才算完成游戲。

      2、幼兒進行游戲。

      (三)平衡木走繩圈。

      1、介紹平衡木,引導幼兒說一說,繩圈怎么走過平衡木。

      2、幼兒游戲:平衡木走繩圈。

      3、講評,總結游戲經(jīng)驗,并對游戲中出現(xiàn)的個別現(xiàn)象提出要求。

      4、幼兒再次游戲:平衡木走繩圈。

      四、開火車,離開游戲場地。

      放音樂,幼兒鉆在繩圈里變成一節(jié)節(jié)車廂,開火車離開游戲場地。

    幼兒園大班體育教案 篇6

      活動目標:

      1.發(fā)展幼兒通過聽覺判斷方向的能力,提高前庭功能,發(fā)展平衡能力和靈敏性。

      2.激發(fā)幼兒的想象力,讓幼兒積極嘗試利用布袋開展活動的興趣。

      3.培養(yǎng)幼兒的自我調節(jié)、克服困難的態(tài)度和能力。

      活動準備:

      環(huán)境的布置,了解“蠶吃桑葉”--“蠶吐絲”--“蠶作繭”--“蠶變飛蛾”的過程,布袋人手一只,打擊樂器4件,《我愛洗澡》伴奏

      活動過程:

      熱身運動

      ——播放《我愛洗澡》伴奏帶,讓我們跟著音樂做運動吧!

      玩布袋

      ——小朋友,你們看,地上有很多的布袋,讓我們一起來玩一玩吧!玩的時候要注意安全。 (提醒幼

      兒注意安全,并注意觀察幼兒玩袋的情況。)

      “蠶寶寶”游戲

      ——小朋友玩的真不賴,現(xiàn)在讓我們鉆進布袋,把自己變成一只蠶寶寶吧! 來,變--變--變!你們

      知道蠶寶寶是怎么走路的嗎?(幼兒集體在地上做蠶寶寶走路)

      ——(模仿“蠶吃桑葉”--“蠶吐絲”--“蠶作繭”--“蠶變飛蛾”。蠶寶寶們爬了這么久,肚子一定餓了吧?看,那邊有桑葉,我們爬過去吃吧!

      ——剛才小朋友都從蠶寶寶變成了飛蛾,學的可真像!接下來我們玩?zhèn)游戲,好嗎?

      “盲人聽音走路”游戲

      ——平時我們都是把布袋套在腳上玩的,今天我們要換種玩法,把布袋套在頭上玩。大家體會一下盲人走路時的感覺。

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