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    幼兒園健康活動教案

    時間:2021-12-28 14:51:34 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園健康活動教案范文合集六篇

      作為一名老師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么應(yīng)當如何寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園健康活動教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園健康活動教案范文合集六篇

    幼兒園健康活動教案 篇1

      活動名稱:快樂的節(jié)日

      重點領(lǐng)域:健康、社會

      活動方式:分組

      預(yù)設(shè)目標:

      1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。。

      2、鼓勵幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時刻。

      3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。

      活動準備:1、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)、交流?、紙、筆。

      活動預(yù)設(shè):

      1. 引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。

     。1)提問:“六一”節(jié)你最想做什么?或者想得到什么

     。2)討論:為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶所過“六一”節(jié)的情景:一起布置教室、有許多好吃的東西等)

     。3)過“六一”節(jié)很開心,開心時喜歡用什么顏色來表現(xiàn)?或者你看到什么顏色覺得開心,很快樂?

      2.幼兒繪畫的形式,表現(xiàn)自己過“六一”節(jié)心情。

     。1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂,讓我們把它畫下來吧!

     。2)幼兒作畫,教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。3)把先畫好的作品張貼在展板上,幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。

      3.集體欣賞,請個別幼兒來介紹一下作品。

    幼兒園健康活動教案 篇2

      設(shè)計意圖:天氣逐漸熱起來了,有太陽的時候,孩子會發(fā)現(xiàn)地上有自己的影子,頗感興趣,我想可以通過影子培養(yǎng)他們四散跑的能力。

      活動目標:

      1. 練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑,培養(yǎng)躲閃能力。

      2. 知道物體在陽光下會產(chǎn)生影子。

      活動準備:

      1. 活動前了解影子。

      2. 選擇有陽光的場地。

      重難點:練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑

      活動過程:

      1. 找影子。

      (1)教師扮演兔媽媽,幼兒扮演小兔,邊念兒歌(走走走,走走走,一個拉著一個的手,拉拉手,拉拉手,拉成一個大太陽。)邊圍成一個大圓圈。

      (2)一起找一找別人與自己的影子。

      2. 踩影子。

     。1)“小兔”分散踩自己的影子。

      (2)“小兔”互相追踩別人的`影子,提醒幼兒避免推撞。

     。3)游戲反復(fù)數(shù)遍,注意控制活動量。

      活動延伸:

      可利用散步等戶外活動時間,帶領(lǐng)幼兒觀察樹影、大型玩具影子。

      活動反思

      孩子們的積極性很高,追得很盡興,但是教師要規(guī)定好范圍,以免幼兒跑得太遠,消耗過多體力。

      幼兒園托班健康活動——快樂的跳跳蟲

      設(shè)計意圖:孩子們早上來園,經(jīng)常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戲活動目標:

      1. 練習(xí)雙腳并攏向上跳,發(fā)展跳躍能力。

      2. 鍛煉動作的靈活性。

      活動準備:

      人手一個塑料圈,音樂磁帶

      活動過程:

      1. 跳蟲舞。

     。1)啟發(fā)幼兒說說什么蟲會跳。

     。2)請幼兒將兩手食指放在頭上,聽音樂活動身體、四肢,模仿跳跳蟲跳舞的樣子。

      2.跳水坑。

      (1)請幼兒取一個塑料圈放在地上當“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。

      (2)帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏,在圈中跳進跳出。

     。3)請?zhí)煤玫挠變罕硌,游戲反?fù)進行。

      3.幼兒自由玩圈,做放松運動結(jié)束。

      活動延伸:

      可請幼兒單腳跳或請幼兒跳過繩子

      活動反思:

      幼兒對于雙腳同時跳還不是很行,許多幼兒只能雙腳交替跳,教師可先讓幼兒練習(xí)后再模仿跳跳蟲。

    幼兒園健康活動教案 篇3

      一、活動目標

      1、知道手帕的用途,養(yǎng)成天天帶手帕的好習(xí)慣。

      2、能用適當?shù)脑~、較完整的語言向大家介紹自己手帕上的圖案。

      二、活動準備

      幼兒人手一條小手帕,布置成"手帕展示會"教師一條大手帕,一只用手帕做的"小老鼠"。

      三、活動過程

      1、游戲活動導(dǎo)入。

      2、"小老鼠"來做客。

      --教師:小朋友,今天我們班來了一位小客人,我們看看,它是誰?

      --教師出示一只用手帕做的"小老鼠",模仿小老鼠的口吻說:吱吱吱,小朋友,你們好!(引發(fā)幼兒的興趣)

      --教師:小朋友,它是誰呀?這是小老鼠我們平時看到的老鼠有什么不一樣?它是用什么做的?下面老師給小朋友們變個戲法,小朋友看小老鼠變成什么了?(手帕)

      四、參觀活動手帕展示秀。

      1、教師:今天我們班有"手帕展示秀"我們一起去看看,小朋友要注意用心看,也可以用小手去摸一摸。

      2、2、請幼兒介紹手帕上的圖案內(nèi)容色彩。

      --教師;你喜歡哪一條手帕?為什么? --教師;手帕是什么形狀的?

      --教師:上面有什么圖案? --教師是用什么做成的?

      五、討論活動:小小手帕演出大。

      1、引導(dǎo)幼兒討論手帕的用途。

      --教師:這些手帕可以幫助我們做什么呢?(手帕可以用來擦汗、擦鼻涕、擦嘴、擦手等)

      六、教師小結(jié):手帕真好可以幫我們擦汗、擦鼻涕、擦手、臟了洗一洗,干凈、方便又衛(wèi)生,還布浪費,保護環(huán)境衛(wèi)生。

      七、請幼兒談?wù)勗鯓邮褂檬峙痢?/strong>

      --教師:小手帕可以幫助我們做許多事,你們喜歡小手帕嗎?我們應(yīng)該怎樣愛護它?

      --教師小結(jié):手帕應(yīng)該每天帶,疊好放在口袋里,每天上幼兒園都應(yīng)該帶手帕。

      八、實踐活動:練習(xí)疊手帕。

      1、教師發(fā)給幼兒每人一條手帕,請幼兒練習(xí)疊手帕,多聯(lián)系幾次,最后比一比誰的手帕疊得又好又快。

      2、教師請手帕疊得又好又快的幼兒疊給其他幼兒看。

      九、活動延伸

      幼兒在家中練習(xí)洗手帕,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    幼兒園健康活動教案 篇4

      活動目標

      1、知道多吃零食及冷飲影響身體健康。

      2、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及自我控制能力。

      活動準備:多媒體課件或圖片《他為什么肚子疼》

      活動過程

      一、看課件。

      毛毛兩手捂著肚子并大聲的叫喊:"哎呀!哎呀!"老師問:"毛毛你怎么了?""我肚子疼!"老師帶毛毛去看病。

      1、提問:毛毛為什么肚子疼?

      2、幼兒討論,發(fā)表自己的看法。

      二、看課件。

      1、毛毛不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃過多的冷飲、吃太多的食物、吮手指等。

      2、啟發(fā)幼兒再次討論:引起毛毛肚子疼的原因。

      小結(jié):毛毛小朋友不講衛(wèi)生,還吃了那么多的冷飲和零食,肚子里面的東西太多了,消化不了,所以他肚子疼。

      三、經(jīng)驗講述。

      1、讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,談?wù)勛约憾亲犹鄣母杏X和原因。

      2、提問:如果生病了怎么辦?

      小結(jié):小朋友們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后要洗手,蔬菜水果要洗凈了再吃,要按時按量吃飯,不能貪吃冷飲和零食。如果生病了,要找大夫看病,按時打針、吃藥。

      四、拓展經(jīng)驗:

      說一說怎樣做一個愛干凈、講衛(wèi)生的好孩子。

      讓幼兒知道只要講衛(wèi)生、愛清潔,就能預(yù)防和減少疾病,身體就會健康。

      五、復(fù)習(xí)兒歌《小弟和小貓》。

    幼兒園健康活動教案 篇5

      夏季炎熱,許多幼兒不愛吃飯,愛吃零食。有時候卻疏忽了這些衛(wèi)生的條件,所以總是有孩子吃壞肚子,但孩子們卻不知道為什么會生病,發(fā)燒、嘔吐。通過本主題活動,孩子們會了解學(xué)習(xí)一些關(guān)于夏季飲食衛(wèi)生的知識,從而懂得如何在炎炎夏日保持健康的身體。

      活動目標

      1. 知道夏季的飲食衛(wèi)生常識。

      2. 感受故事人物的心情變化。

      活動準備

      自制教學(xué)用書(故事《夏季衛(wèi)生我懂得》)。

      活動過程

      一、 故事導(dǎo)入、激發(fā)幼兒興趣。

      1. 提問,引導(dǎo)幼兒仔細觀察故事書,對故事人物進行猜測。

      ——教師:今天,我要帶小朋友們認識一個新朋友。大家猜一猜,它是誰?

      2. 根據(jù)故事大書,提問,請幼兒觀察思考,通過故事大書,引導(dǎo)幼兒說出小熊運動后,流了很多汗。在這樣的情況下,喝生水、貪吃西瓜、冰棒,最后生病了。 ——教師:小熊在哪里?干什么呢?會發(fā)生什么事呢?

      二、 理解故事,認識夏季衛(wèi)生的重要性。

      引導(dǎo)幼兒認識小熊的這些做法不正確,應(yīng)該怎樣幫助小熊。

      ——教師:小熊為什么會這樣呢?你想對小熊說些什么?

      三、 幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,說說夏天應(yīng)該注意什么,怎樣保持身體健康。

      1. 請幼兒討論,然后鼓勵幼兒發(fā)言講述自己的觀點。通過討論,幫助幼兒認識到這些做法是不正確的,加深幼兒的生活經(jīng)驗。

      ——教師:小朋友們,夏天的時候有沒有不洗手就吃東西?有沒有吃不干凈的東西?有沒有吃太多的冷飲?

      2. 請幼兒討論,并發(fā)言,最后教師向幼兒講解夏天如何保持飲食衛(wèi)生等。 ——教師:小朋友們,在炎熱的夏天,我們應(yīng)該保持身體健康。

    幼兒園健康活動教案 篇6

      設(shè)計意圖:

      在日;顒又校野l(fā)現(xiàn)幼兒對牙齒的了解并不深入,有堅持早晚刷牙習(xí)慣的幼兒并不多,蛀牙問題在幼兒中也嚴重存在,根據(jù)本班幼兒的認知特點和興趣,我設(shè)想通過具體的牙齒模型、幼兒日常的生活經(jīng)驗,使幼兒在活動中整理和提升自己的經(jīng)驗,并尋找保護牙齒的方法。

      活動目標:

      1、了解牙齒的重要性。

      2、通過活動使幼兒了解蛀牙形成的原因。

      3、了解換牙的常識,學(xué)會保護恒牙,養(yǎng)成堅持每天刷牙的習(xí)慣。

      活動準備:

      1、牙模、牙刷;

      2、蛀牙形成的圖片兩張;

      3、事先浸泡在醋里的蛋殼和未浸泡過的蛋殼;

      活動重難點:

      重點:了解牙齒的重要性,學(xué)會正確的刷牙方法。

      難點:蛀牙形成的原因。

      活動過程:

      (一)以猜謎語的形式引出主題

      1、T:今天老師請小朋友猜一個謎語,我請小朋友們猜到的小朋友上來輕輕的告訴老師,健康衛(wèi)士穿白衣,上下兩排真整齊,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。(牙齒)

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      健康活動《我是快樂跳跳糖》

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