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    幼兒園小班體育教案

    時間:2021-12-12 09:08:55 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班體育教案模板集合5篇

      作為一名教職工,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班體育教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園小班體育教案模板集合5篇

    幼兒園小班體育教案 篇1

      活動目標:

      1.能從距地面15~30厘米的高處往下跳。

      2.學會擺臂跳起,落地輕。

      3.能遵守規(guī)則和同伴一起游戲。

      活動準備:

      1.幼兒人手一張椅子和15厘米高的平衡凳,將其擺放成長方形(四角要少放,避免幼兒跳下后碰撞),檢查場地器械的安全性。

      活動過程:

      1.游戲“快樂的小鳥”

      教師:老師做小鳥媽媽,小朋友做小鳥。

      教師和幼兒一起蹲在長方形的場地里扮演睡覺的鳥,當教師說“天亮了”,小鳥就起床。幼兒和教師邊念兒歌《小鳥醒來了》邊做動作。

      教師引導幼兒學習從上往下跳。

      教師:小鳥已經(jīng)長大了,要學會飛了。這些椅子和平衡凳是各種小樹,我們先一起飛上小樹,還要能從小樹上飛下來。你們去試試看。(提醒幼兒在椅子上要站穩(wěn),在運動中避免相互碰撞)

      教師請個別幼兒示范正確的跳法:兩腿彎曲手臂擺后,起跳向前,落地時兩腿要彎曲。

      幼兒練習,教師鼓勵膽小的幼兒勇敢地跳下,并指導跳的動作。

      2.教師交代游戲玩法及規(guī)則,并組織幼兒進行游戲。

      教師:有一只狐貍喜歡吃小鳥,可是它不會爬樹,小鳥看到狐貍該怎么辦?

      教師引導幼兒明白:只要身邊有小樹,我們就飛到小樹上躲避狐貍,等狐貍走后我們再輕輕跳下找食吃。(教師扮演狐貍,提醒幼兒看到狐貍來了趕快爬到樹上去)

      幼兒游戲4~5次,教師提醒幼兒輕輕跳下。

      表揚能遵守規(guī)則進行游戲的幼兒,讓幼兒體會和同伴一起游戲的快樂。

      3.游戲,表揚學會從上往下跳的幼兒。

    幼兒園小班體育教案 篇2

      小班健康教案《輕輕跳慢慢跑》

      活動目標:

      1.能理解兒歌內容,知道不能用力踩踏小草,要愛護小草。

      2.喜歡念兒歌,會用動作表現(xiàn)“輕輕跳、慢慢跑”。

      活動準備:

      小兔、小狗、小草、小朋友圖片。

      活動過程:

      1、講故事,引起學兒歌的興趣。

      小兔來到草地上高興地使勁跳,小狗來到草地上高興地使勁跑。寶寶看見了,連忙說:“小兔小兔輕輕跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼小青草,我就不跟你們好了!毙⊥寐犃耍p輕跳了;小狗聽了,慢慢跑了。寶寶高興地說:“小兔、小狗你們真好。”

      2、理解兒歌內容。

      寶寶為什么要小兔輕輕跳,小狗慢慢跑?

      知道跳一跳、踏一踏雖然很有趣,但會影響別人。要愛護小草,不在小草地上用力蹦跳。

      3、學念兒歌。

      鼓勵幼兒會邊念兒歌邊用動作表現(xiàn)“輕輕跳、慢慢跑”。

      建議:

      啟發(fā)幼兒想一想,還有什么時候不能發(fā)出響響的踏踏聲影響別人?(午睡時,上課時,大人看書時??)

      評價:

      1、會邊念兒歌邊用動作表現(xiàn)小兔的輕輕跳,小狗的慢慢跑。

      2、逐步理解踏一踏雖然很有趣,但卻不能影響別人。

      兒歌

      輕輕

      小兔小兔輕輕跳,

      小狗小狗慢慢跑,

      要是踩疼小青草,

      我就不和你們好。

    幼兒園小班體育教案 篇3

      一. 活動目標

      練習向指定方向走,培養(yǎng)正確的走路姿勢

      二. 活動準備

      1. 場地準備

      一條起點線,一條終點線,相距6米。

      2. 帶小輪子的.動物玩具若干。

      三. 活動過程

      1. 教師介紹游戲玩法

      每個小朋友都用線牽拉著一件小動物玩具,站在起點上.老師說:“預備------走!”小朋友們拉著小動物向前走,到達終點后,可領著小動物到終點線右邊的草地上“吃草”,或拉著小動物在附近自由走動。老師說:“小動物,回家吧!毙∨笥褌兝婢咄刈。

      2.注意事項

      (1).做游戲時應注意,只有聽到“預備-----走”或“小動物,回去吧”的指令,小朋友才能開始向前或往回走。

      (2).在走的時候要注意不要碰到別的小動物。

      2. 幼兒活動,教師觀察

      教師要觀察幼兒走路的姿勢,及時糾正不正確的姿勢。

      3. 活動自然結束

    幼兒園小班體育教案 篇4

      一、活動目標:

      1、喜歡參與活動。

      2、學習向上跳的動作。

      3、能遵守游戲規(guī)則與同伴友好地游戲。

      二、活動準備:

      一根長的紙棒、八根短的紙棒

      三、活動過程:

      1、幼兒站在圓圈上,老師說:“老師是一位魔術師把你們變成可愛的跳跳球,我說變你們就向上跳”提醒幼兒跳的時候邊念邊跳,“跳跳球真可愛跳一跳,跳得高!”反復一次。

      2、老師拿出一根紙棒,紙棒上有一只蝴蝶老師說“天空中飛來一只美麗蝴蝶,你們每位小朋友向上跳用手去摸蝴蝶,看誰跳得比蝴蝶還高。

      3、請小朋友面對面站好,兩人合作用紙棒互相向拿著紙棒一人向上跳,反復一次。

      4、老師進行評價。

    幼兒園小班體育教案 篇5

      設計思路:

      1、小班幼兒的動作發(fā)展不穩(wěn)定,幼兒在練習推、拉、走的基本動作時,往往由于重復枯燥的過程失去活動的興趣。因此,教師要創(chuàng)設情景,將基本動作融合在游戲中,使幼兒對活動的興趣增加,更好地練習基本動作。

      2、本班幼兒的動作發(fā)展水平具有差異性,有的幼兒掌握的較快,因此,教師保證大部分幼兒都能玩成的程度上,在增加一些難度,走小橋、穿樹林,使個別幼兒有進一步的提高。而對于個別膽小的幼兒,教師在旁保護、鼓勵,保證完成動作。

      體育活動:小推車(適合年齡4--5歲)

      活動目標:通過玩小推車,發(fā)展幼兒推、拉、走的動作,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

      重難點:在推、拉、走的過程中,注意不互相碰撞,同伴間保持一定的距離。

      材料及環(huán)境創(chuàng)設:小推車(與幼兒人數(shù)相等)

      場地布置一些障礙:樹林、小橋、小路等

      活動器械:繩子、皮球、呼啦圈等

      活動過程:

      一、以小動物的口吻,和幼兒一起做準備動作

      小貓早上起來,和媽媽一起做早操,

      伸伸臂、伸伸臂,拍拍肩、拍拍肩,

      扭扭腰、扭扭腰,踢踢腿、踢踢腿,

      早上鍛煉身體棒(重復兩遍)

      二、出示小推車

      1、這是什么?是用來干什么的?

      你是怎樣玩的?(幼兒自由玩)

      2、分散游戲:幼兒每人一輛小推車,在媽媽的帶領下,用推、拉的方法在場地上練習走。

      3、在幼兒分散練習后,幼兒自選走小路(路上設置障礙:樹林、小橋、小路,教師個別指導膽小的幼兒)

      4、(場地四周放置一些活動器械、皮球、繩子、呼啦圈等)

      幼兒任意選擇一樣東西玩小推車,進一步培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

      三、整理、放松動作

      提醒幼兒物歸原處、整齊擺放。

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