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    幼兒園安全教案

    時(shí)間:2021-11-30 17:04:01 幼兒園教案 我要投稿

    【精華】幼兒園安全教案范文集錦十篇

      在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的幼兒園安全教案10篇,歡迎大家分享。

    【精華】幼兒園安全教案范文集錦十篇

    幼兒園安全教案 篇1

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      有些公共場所的設(shè)施給幼兒造成了不方便。 幼兒親身體驗(yàn)。以現(xiàn)實(shí)的事例讓幼兒設(shè)想改變不方便措施的想法。使幼兒活躍思維。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過自己的經(jīng)身體驗(yàn)公共場所設(shè)施給自己造成的不便

      2、享受和爸爸媽媽一起參與活動(dòng)的愉悅

      3、有改變周圍不方便設(shè)施的想法,能和同伴討論自己的發(fā)現(xiàn)。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      1、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己和其他人生活中的“不方便”

      2、理解生活中的許多“方便”是別人為自己創(chuàng)造的

      3、嘗試自己動(dòng)手為自己和他人創(chuàng)造方便并體驗(yàn)創(chuàng)造方便的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、 活動(dòng)前向家長詳細(xì)介紹本活動(dòng)的任務(wù)意義。

      2、向家長發(fā)放操作單。

      活動(dòng)過程

     。ㄒ唬┳層變河懻摻榻B自己的操作單。

      1、提問:前段時(shí)間,我們小朋友都和爸爸媽媽一起去馬路上,商場里逛了逛,你們發(fā)現(xiàn)了有什么設(shè)施時(shí)給自己帶來了不方便的?誰拿著自己的操作單來說說自己的發(fā)現(xiàn)?

      2、教師鼓勵(lì)多數(shù)的幼兒說出自己的發(fā)現(xiàn)。

     。ǘ┮龑(dǎo)幼兒將自己的操作單進(jìn)行分類,將重復(fù)的意見放在一起。

      1。 提問:剛才,許多小朋友都說出了自己的發(fā)現(xiàn),請大家再看看自己的操作單,有哪些不方便的地方時(shí)相同的?

      2。 幼兒對照自己的操作單進(jìn)行分類,教師可以來到幼兒的身邊,了解幼兒的分類情況,幫助個(gè)別幼兒解決困難。

     。ㄈ 請幼兒歸納公共場所設(shè)施有哪些不方便。

      1、提問:誰來說一說,你是怎么分類的?你發(fā)現(xiàn)了幾種不同的“不方便”?

      2、請個(gè)別幼兒在集體面前表述自己的分類方法。當(dāng)一種分類方式說完之后,教師可以提問,并告訴幼兒誰也有這樣的“不方便”,可以把圖片也擺到這里來。

      3、提問:誰還有一樣的意見?

     。ㄋ模┮龑(dǎo)幼兒討論:這些圖片中有這么多的不方便,我們有什么好的方法,能把這些不方便的設(shè)施變的方便呢?

      教學(xué)反思

      幼兒能說出2 —— 3種公共場所設(shè)施給自己造成的不便 。幼兒能與同伴一起討論改變周圍不方便的設(shè)施,提出自己的意見。

    幼兒園安全教案 篇2

      一、教學(xué)內(nèi)容:集會安全知識

      二、教學(xué)目的:增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力

      三、教學(xué)方式:講述及案例分析

      四、教學(xué)過程

      (一)擁擠踩踏的事件處理方式

      在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏的事件是非常危險(xiǎn)的,而那些空間有限,人群又相對集中的場所,例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險(xiǎn),當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí),一定要提高安全防范意識。

      同時(shí),在行進(jìn)的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話,那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此,專家分析認(rèn)為,在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏的事件的原因有多種,一般來講,當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動(dòng)失去理智時(shí),危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生。此時(shí),如果你正好置身在這樣的環(huán)境中,就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中,許多傷亡者都是在剛剛意識到危險(xiǎn)時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下,因此如何判別危險(xiǎn);怎樣離開危險(xiǎn)境地;如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù),就顯得非常重要。

      當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后,旁邊的人一定要大聲呼喊,盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,否則,后面的人群繼續(xù)向前擁擠,就非常容易發(fā)生擁擠踩踏的事件。面對混亂的場面,良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素,爭取做到遇事不慌,否則大家都爭先恐后往外逃的話,可能會加劇危險(xiǎn),甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。

      (二)遭遇擁擠的人群怎么辦

      1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

      2.遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

      3.如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

     。ㄈ┏霈F(xiàn)混亂局面后怎么辦

      1.在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

      2.此時(shí)腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏的事件的誘發(fā)因素。

      3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

      4.若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的部位。

     。ㄋ模┦鹿室呀(jīng)發(fā)生該怎么辦

      1.擁擠踩踏的事件發(fā)生后,一方面趕快報(bào)警,等待救援,另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前,要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

      2.在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。

      3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí),要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。

     。ㄎ澹┌咐治鲫兾魇∧晨h城關(guān)小學(xué)19XX年12月28日清晨舉行周會。7時(shí)許,在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下,教學(xué)樓上千名學(xué)生爭先恐后奔往學(xué)校操場集會。學(xué)校副校長楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開,使得二、三、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時(shí),因樓道電燈末開,跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇,造成雙方擁擠,個(gè)別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻,造成嚴(yán)重?fù)頂D,釀成特大傷亡事故,死亡6至 11歲的小學(xué)生 28人,傷59人。

      五、小結(jié)在一些集會或大型活動(dòng)中,要時(shí)刻保持警惕,聽從指揮,有秩序地進(jìn)、離場,不要爭先恐后或追逐打鬧,要冷靜應(yīng)對一些突發(fā)事件。

    幼兒園安全教案 篇3

      危險(xiǎn)的雷電

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、讓幼兒知道打雷是自然現(xiàn)象,提高幼兒預(yù)防雷電傷害的意識。

      2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害,掌握防止雷電傷害的基本知識。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。

      2、教學(xué)圖片:《大樹下避雨》、《田野里踩水》、《看電視》。

      【活動(dòng)過程】

      1、組織幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)談話:雷電是什么樣子的?雷電都是在什么時(shí)候出現(xiàn)?并請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。

      2、借助教學(xué)掛圖,將雷、電、云等圖片貼在大圖上,幫助幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害。

      3、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察討論,他們做的對不對?應(yīng)該怎樣做?

      (1)圖上有雷電和雨點(diǎn),一幼兒在大樹下躲魚。

      (2)雷雨天,一幼兒在空曠的地方踩水。

      (3)雷雨天,一幼兒在家看電視。

      4、引導(dǎo)幼兒談一談,電閃雷鳴時(shí)我們應(yīng)該怎么做?

      5、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何kU(xiǎn)的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?

    幼兒園安全教案 篇4

      (一)教育幼兒不要倒滑滑梯

      1、告訴幼兒,倒滑滑梯時(shí),頭部先著地,這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔(dān),再加上和地面的猛烈撞擊,重則會引起腦震蕩,輕則會擦破頭皮引起大量出血。

      2、告訴幼兒,小孩的骨組織比較柔軟,在外力的作用下發(fā)生變形。幼兒倒滑滑梯,會對頸椎產(chǎn)生猛烈的擠壓,可能引起椎骨的變形,影響生長發(fā)育,建議可用骨骼模型演示給幼兒看。

      (二)教會幼兒正確玩秋千的方法

      1、要保持中心穩(wěn)定,并盡可能將重心后移。因?yàn)榍锴г诳罩惺幤饡r(shí),如果中心不穩(wěn)就可能又甩出去的危險(xiǎn)。教師可進(jìn)行示范講解。

      2、坐在秋千上時(shí),雙手要緊抓秋千的繩子,只要繩子不斷就很安全。

      3、觀看別的幼兒蕩秋千時(shí),要學(xué)會躲閃,不要被秋千撞到。

      4、幼兒在玩秋千時(shí),教師要在旁邊密切注意幼兒的動(dòng)向,以防疏忽脫手而摔傷。

      (三)教會幼兒安全過馬路

      1、教幼兒認(rèn)識人行橫道線:人行橫道線是馬路上的一個(gè)標(biāo)志,是專門供行人和自行車過馬路的地方。所以,不是從任何地方都可以穿到馬路對面去的,只有人行橫道線才能穿過去。

      2、向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行;過馬路的時(shí)候要前后左右看看,看見車輛,行人就要讓道。

      3、給幼兒簡單講講馬路的作用:馬路是專供各種車輛和人走的地方,不可以在馬路上停留或玩耍,否則既會影響車輛的正常通行,又會造成車禍,輕則殘廢,重則喪命。

      (四)戶外活動(dòng)安全注意要點(diǎn)

      1、教育幼兒活動(dòng)前衣著整齊,衣服束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤。

      2、教育幼兒懂得安全要點(diǎn),明白什么是危險(xiǎn)并說明防范措施。

      3、教導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用活動(dòng)器具以自制玩具。

      4、教導(dǎo)幼兒不在擁擠、有坑洞、潮濕等場地進(jìn)行活動(dòng)。

      5、教育幼兒游戲中不可隨意藏入無人照顧的地方。

      6、教育幼兒在游戲中勿推擠、拉扯、互丟東西。

      7、玩繩子時(shí),教育幼兒不可將繩子套住脖子。

      8、玩爬網(wǎng)活動(dòng),要求幼兒攀爬時(shí)要雙手抓牢,不推別人。

      (五)在公共場所與大人與散時(shí)注意要點(diǎn)

      1、不要慌張,也不要哭泣,站在原地等一會兒,也許爸爸媽媽會來這里找你呢!

      2、如果等不到爸爸媽媽,可就近求助商場的工作人員或保安,告訴他們你和家人走散了,請他們幫忙用廣播尋找。

      3、不要漫無目的的在商場內(nèi)亂跑,更不要隨便找一個(gè)人就告訴他,你的爸爸媽媽不見了。

      4、不要離開商場,更不要跟陌生人走,因?yàn)樗赡苁球_子。

      5、要乖乖地聽商場工作人員的話,站在他們身邊,一起耐心地等待爸爸媽媽來找你。

      (六)乘車時(shí)注意要點(diǎn)

      1、乘車前應(yīng)先吃暈車藥,以防暈車。

      2、乘車時(shí)應(yīng)排隊(duì)上車,不推不擠。

      3、乘車時(shí)注意拉好扶手,防止車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)摔跤。

      4、在車上看見有小偷在你身邊偷別人東西時(shí),不要大聲喊叫,應(yīng)迅速告訴售票員或司機(jī)叔叔,請他將車直接開到公安局,或者輕聲告訴被盜者,以防小偷傷害小朋友,不過要記住,一切動(dòng)作要迅速完成,不要讓小偷察覺。

    幼兒園安全教案 篇5

      預(yù)防中暑安全教育

      仁懷市三合一小 梁正義

      教學(xué)目標(biāo):

      1.提高安全意識,學(xué)習(xí)防中暑的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

      2.初步了解中暑安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。 教學(xué)過程:

      一、談話導(dǎo)入:

      中暑是怎么回事?

      中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致,大多發(fā)生在烈日下長時(shí)間站立、勞動(dòng)、集會、徒步行走時(shí)。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心;重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。

      二、討論:戶外活動(dòng)如何防止中暑呢?

      小結(jié):

      1.喝水。大量出汗后,要及時(shí)補(bǔ)充水分。外出活動(dòng),尤其是遠(yuǎn)足、爬山或去缺水的地方,一定要帶夠充足的水。條件允許的話,還可以帶些水果等解渴的食品。

      2.降溫。外出活動(dòng)前,應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備,最好準(zhǔn)備太陽傘、遮陽帽,著淺色透氣性好的服裝。外出活動(dòng)時(shí)一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,尋找陰涼通風(fēng)之處,解開衣領(lǐng),降低體溫。

      3.備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品,以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴(yán)重,應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。

      三、補(bǔ)充總結(jié)預(yù)防中暑還應(yīng)注意哪些?

      1.夏季課間活動(dòng)量不宜大,要避免劇烈運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)量大流汗就多,容易中暑。

      2.夏季晝長夜短,天氣炎熱,人們的睡眠不足,午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠,同時(shí)可以避開中午高溫期,減少中暑的可能,不僅對健康有益,而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)習(xí)。

      20xx年9月23日

    幼兒園安全教案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1。初步了解“三無食品”、過期食品,明白吃了這些食品會危害身體健康。

      2。能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品。

      3。在生活中增強(qiáng)食品安全意識,提高自我保護(hù)潛力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1。活動(dòng)課件。

      2。食品若干、牛奶若干。

      活動(dòng)過程:

      一、了解三無食品。

      1。(PPT第一頁)你們看,這是誰?懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈?(幼兒猜測原因)

      2。教師:原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,這可怎樣辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié):對了,如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,這樣會讓我們的身體持續(xù)健康。

      3。教師:懶羊羊也來到了醫(yī)院,我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的?(播放醫(yī)生的話,)

      4。教師:懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)

      5。教師:原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服,你們明白什么是三無食品嗎?

      6。教師:我們聽醫(yī)生介紹一下,三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品,并幫忙幼兒了解其含義。

      7。教師:生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)

      8。教師播放路邊小攤、小販的視頻

      小結(jié):三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見,小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。

      二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及了解過期食品。

      1。教師:我們在選購食品的時(shí)候就應(yīng)注意些什么呢?(幼兒討論)

      2。教師:老師帶來了一段錄像,請小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購食品時(shí)個(gè)性注意了什么?(播放錄像)

      3。教師:叔叔在選購食品仔細(xì)觀察了什么?(PPT展示)

      4。教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶,請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)

      5。教師:你們找到了嗎?你們明白這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一齊來聽一聽吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭)

      6。教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。

      7。教師:原先選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌,你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一齊來說一說吧!

      三、嘗試選購安全的食品。

      1。我們小朋友明白了選購食品的方法,懶羊羊還不明白呢!你們想不想把這個(gè)好方法告訴懶羊羊啊?

      2。教師:懶羊羊還在生病了,去看望病人的時(shí)候就應(yīng)準(zhǔn)備些什么呢?(禮物)教師小結(jié):你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。

      3。教師:你們看,我們教室中就有很多的食品,請每個(gè)小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,挑選食品的時(shí)候必須要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。

      4。教師:誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個(gè)別幼兒介紹)

      5;ハ鄼z查驗(yàn)證挑選的結(jié)果,如果有錯(cuò)及時(shí)糾錯(cuò)。

      6。給懶羊羊送禮物,分享禮物。(PPT懶羊羊家)活動(dòng)延伸:

      1。家園共育:和家人一齊去超市選購食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識。

      2。知識拓展:了解一些有機(jī)食品、綠色食品。

    幼兒園安全教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

      2、了解一些安全小知識。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      活動(dòng)過程:相關(guān)圖片、防滑鞋

      一、談話引入。

      教師:“這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”

      幼兒:(幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的安全措施。)

      二、展開部分

      1、觀看圖片,說一說(重點(diǎn))

      教師:剛才好多小朋友說了很多要需要注意的事情,你們真能干,你們看圖上的雪地上都有什么?小朋友怎么了?你會怎么做?

      幼兒:有冰很滑的、小朋友摔倒了……

      教師:你們觀察的真仔細(xì),在雪天的時(shí)候我們要認(rèn)真走好每一步,最好選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。

      2、想一想,還有什么方法減少事故的發(fā)生。(難點(diǎn))

      教師:小朋友上放學(xué)回家路上,也要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰,那我們可以借用什么工具來防止我們在雪地上滑倒呢?

      幼兒:穿上不滑得鞋子……

      教師:你說的真好,雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

      3、看一看,我們還需要注意的事情

      教師:戶外游戲時(shí),,我們可以玩打雪仗可是也要注意一些什么呢?

      幼兒:不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。

      教師:是的,這樣很容易傷到眼睛和頭部。上下臺階時(shí)也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

      小朋友們,安全來自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護(hù)自己!

      三、結(jié)束部分

      那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全?

    幼兒園安全教案 篇8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解電的用途,知道安全用電不會發(fā)生危險(xiǎn)。

      2、通過辨析活動(dòng),了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。

      3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒用書人手一冊。

      2、電線一段、插座一個(gè)、“電”的標(biāo)志一個(gè)。

      活動(dòng)過程:

      1、在教師提問的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:

     。1)在我們?nèi)粘I钪,有許多電器產(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

     。2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開什么呢?

     。3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)(4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時(shí)候也會發(fā)脾氣傷人的。

      2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識。

     。1)這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

     。2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了,我們就會碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。

      3、組織幼兒討論:

     。1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專用膠布包裹)(2)如果你看見電線斷落在路上,應(yīng)該怎么辦?(繞過去)4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識。

      (1)這是什么?它有什么用?

     。2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導(dǎo)電,外面是塑料做的盒子,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,就會碰到銅片,電就會傳到人的身上,發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會導(dǎo)電,水也會導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

      (3)出示“電”的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識,并知道看見“電”的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。

      5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書,看圖說說:圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?

      使幼兒知道簡單的安全用電常識,學(xué)會保護(hù)自己。 活動(dòng)前給幼兒看各種家用電器的圖片,激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節(jié)上,請孩子們再看使用電器正確與錯(cuò)誤的錄像,知道安全用電的重要性。

    幼兒園安全教案 篇9

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過觀看情景表演,了解進(jìn)餐過程中的安全注意事項(xiàng)。

      2、能對情景表演以及圖中的行為作出簡單的評價(jià),并說出自己的理由。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、小男孩和小女孩玩偶,餐車,湯鍋。

      2、點(diǎn)心人手一份。

      3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

      活動(dòng)過程:

      1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

      教師:

     。1)小朋友們喜歡在幼兒園里吃飯嗎?在幼兒園吃飯和在家里吃飯有什么不一樣呢?

     。2)在幼兒園里吃飯要注意些什么呢?(幼兒自由講述自己知道的注意事項(xiàng))

      2、幼兒觀看情景表演,了解進(jìn)餐過程中的安全注意事項(xiàng)。

      (1)教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1——洗干凈的`手不能再去摸別的東西。

     。2)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2——遠(yuǎn)離熱的湯鍋。

      (3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3——吃飯的時(shí)候不能去碰旁邊的小朋友。

      3、觀看教學(xué)掛圖,對圖片中的行為進(jìn)行判斷,進(jìn)一步鞏固進(jìn)餐的安全知識。

      教師:

     。1)這里有一些小朋友,他們在吃飯。我們來看看,誰做得對,誰做得不對,為什么?

     。2)你知道吃飯的時(shí)候還要注意些什么嗎?什么事會發(fā)生危險(xiǎn),是不能做的?

      4、組織幼兒吃點(diǎn)心,鼓勵(lì)幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識。

      教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了好吃的點(diǎn)心,比一比看哪一個(gè)小朋友在吃點(diǎn)心時(shí)最懂得注意安全。

      拓展:幼兒園文明進(jìn)餐教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒慢慢吃,細(xì)嚼慢咽的文明進(jìn)餐習(xí)慣。

      2、養(yǎng)成正確的進(jìn)餐姿勢,飯前洗手,保持小手干凈,桌面清潔、衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      ppt課件。

      活動(dòng)過程:

      一、放進(jìn)餐禮儀兒歌,引起幼兒興趣。

      你們聽到了什么?(吃飯前洗手,不挑食不剩飯,不能把菜撒了)

      二、出示ppt課件,小動(dòng)物們是怎樣文明進(jìn)餐的?

      1、播放課件,問小獅子是怎樣進(jìn)餐的?(吃飯前沒洗手,嘴巴邊吃邊漏,吃完后垃圾隨地亂扔。這樣做不好)。

      2、小猴子是怎樣進(jìn)餐的?

      3、小兔子是怎樣的呢?

      4、小貓咪呢?

      總結(jié):所以我們進(jìn)餐時(shí)應(yīng)該像小貓那樣,做到餐前洗手,保持小手很干凈、衛(wèi)生。坐在位置上,左手扶碗、右手拿勺,不撒飯粒,保持桌面清潔。我們小朋友不管在家里還是在幼兒園,都要養(yǎng)成文明,衛(wèi)生進(jìn)餐的好習(xí)慣。

      三、兒歌進(jìn)餐。

      進(jìn)餐前手洗凈,入座時(shí)動(dòng)作輕。

      自己吃不用喂,不說話、不玩耍。

      不挑食、不剩飯,樣樣飯菜都吃光。

      收好餐具要漱口,文明進(jìn)餐我最棒。

      活動(dòng)延伸:

      中午吃飯?jiān)u文明進(jìn)餐小明星。

    幼兒園安全教案 篇10

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

      2、引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。

      3、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對安全事件的能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》;

      圖片:

      1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

      2、過期的食物。

      3、腐爛變質(zhì)的食物。

      4、假冒、劣質(zhì)的食物。

      5、沒洗干凈的;每組一小筐(內(nèi)有圖片如:幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)

      活動(dòng)過程

      一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。)

      教師講解:這是一個(gè)真實(shí)的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,而且有時(shí)喘不氣來,晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查,結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒,果住院治療了一個(gè)周,病情有所好轉(zhuǎn),便回家了,可是回到家后,龍龍又咳嗽不停,整天晚上睡不著覺,躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院,最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查,這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個(gè)五角星卡在的地方,一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),幸虧爸爸媽媽及時(shí)來到了這里,要不會有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說:“以后,一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中!

      講述完后提問:

      1、這個(gè)故事的名稱叫什么?

      2、龍龍的身體好受嗎?

      3、一開始,醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么?

      4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?

      5、最后,醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會這樣?

      6、醫(yī)生對龍龍說了什么?

      7、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn),不能放入口中?

      小結(jié):當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí),我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥校姨濁t(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn),千萬不能隨便往嘴里亂放東西。

      二、操作活動(dòng)

      1、請幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來,并說一說為什么。

      例如:小朋友一邊走一喝水,容易嗆到。

      2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論。

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