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    幼兒園安全教案

    時(shí)間:2021-11-02 12:15:03 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園安全教案模板錦集十篇

      在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的幼兒園安全教案10篇,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園安全教案模板錦集十篇

    幼兒園安全教案 篇1

      活動(dòng)過程

      一、導(dǎo)入活動(dòng)

      1、教師出示煤氣灶圖片

      2、師:小朋友,你們認(rèn)識它嗎?(煤氣灶)你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?

      幼兒自由回答

      3、師:煤氣灶使用不當(dāng),會(huì)有哪些危險(xiǎn)?

      教師小結(jié):煤氣灶給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng),容易發(fā)生火災(zāi),給我們的生命以及財(cái)產(chǎn)帶來危險(xiǎn)

      二、請幼兒翻開教材,看圖提問

      1、小朋友為什么不能單獨(dú)去開煤氣灶(會(huì)發(fā)生煤氣泄漏事故)

      2、小朋友你們知道煤氣泄漏會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎?(人會(huì)中毒,會(huì)爆炸,著火)

      3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應(yīng)該怎么做?(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面)

      教師小結(jié):煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,它也會(huì)給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,馬上關(guān)閉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇,不能點(diǎn)火,也不能在室內(nèi)撥打電話。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的地方。

      三、判斷對與錯(cuò)

      師:小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎?

      1、組織幼兒討論

      (1)小朋友不停的開關(guān)煤氣灶

      (2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃

      (3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話

      (4)聞到家里有煤氣味,繼續(xù)呆在家里玩

      教師小結(jié):這些行為都不對!

      2、師:那么我們應(yīng)該怎么做呢?

      幼:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門求救

      教師小結(jié):在生活中有時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生,小朋友要學(xué)會(huì)解救自己的方法

      活動(dòng)反思

      幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過活動(dòng),幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

    幼兒園安全教案 篇2

      水好玩也很危險(xiǎn)

      活動(dòng)目標(biāo):1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

      活動(dòng)過程:

      一、水好玩。

      1、炎熱的夏天到了,小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?

      2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個(gè)人去?能不能和小朋友去?你喜歡到哪里去游戲?

      3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))。

      4、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳,體驗(yàn)游泳的樂趣。

      二、水有危險(xiǎn)(播放圖片、判斷安全)

      1、剛才看了游泳館的小朋友如何游泳,小朋友覺得水好玩嗎?可是呀,在我們身邊有一些地方也有水,你覺得可以下去游泳嗎?

      2、播放圖片(池塘、小河、水庫、游泳館)。

      3、幼兒判斷能否下去游泳并說出原因。

      4、引導(dǎo)幼兒判斷各場所的安全隱患。

      小結(jié):游泳時(shí)我們一定要到正規(guī)的游泳館去游泳。因?yàn)樵诔靥晾镉杏倌唷⒃谛『永锶菀妆凰疀_走、而水庫的水太深了不適合游泳。

      三、其它身邊的不安全場所

      1、除了池塘、小河、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?

      2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。

      3、給孩子講述一些孩子掉進(jìn)石灰坑的危險(xiǎn)事情。

    幼兒園安全教案 篇3

      設(shè)計(jì)思路:

      每年一次的假期將要到來,在漫長的假期中,小孩們應(yīng)當(dāng)留意哪一些安全問題哩?為讓小孩們有個(gè)安全、快樂的假期,特此設(shè)計(jì)此教學(xué)。思考到孩子未真正明白假期的涵義,因此,在教學(xué)的前端,便設(shè)計(jì)了讓孩子清楚“假期”這一個(gè)詞的涵義。以便在接著的教學(xué)里,讓孩子對假期這一個(gè)詞語容易理解與接受。因?yàn)楹⒆佣鄶?shù)是在家中過假期,這便需要爸爸媽媽們對安全知識有真切的認(rèn)知,需要爸爸媽媽們專心協(xié)作完成安全教學(xué)工作。因此,我就設(shè)計(jì)了讓爸爸媽媽們填寫1份《假期安全知識調(diào)研表》,憑借爸爸媽媽們的力量協(xié)助增強(qiáng)小孩們的安全觀念。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、使孩子清楚假期中應(yīng)留意的安全與衛(wèi)生,提高孩子的自我保衛(wèi)觀念。

      2、通過探討,啟發(fā)孩子渴望過假期的感情,教育孩子快樂、合乎情理的地過假期。

      3、培育孩子完好無損、連續(xù)貫通地綜合表述的能力與對東西的辨別能力。

      教學(xué)預(yù)備:

      《假期安全知識調(diào)研表》40份(附后);《假期會(huì)所》冊子40本(采摘手工制作、數(shù)學(xué)動(dòng)手操作、IQ開發(fā)等課本裝訂而成);安全圖片每個(gè)人1套;蠟筆每個(gè)人1盒;

      教學(xué)過程:

      一、使孩子清楚假期的涵義,充實(shí)孩子的知識經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)孩子過假期的興致。

      1、幼兒教師:“孩子們,再過幾日我們幼兒園就要休息啦,這一個(gè)假期叫做假期。明白為何嗎?引導(dǎo)孩子動(dòng)腦子想問題。

      2、孩子七嘴巴八舌地講開了自個(gè)兒不一樣的想法與觀點(diǎn)。

      3、幼兒教師匯總假期的涵義:這一個(gè)假期是在1年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它假期,暑:即是熱的意思。

      二、組織孩子探討怎么樣安全、快樂、合乎情理的地過假期,培育孩子完好無損的綜合表述的能力與聯(lián)想、辨別能力。

      1、幼兒教師啟發(fā)孩子:“假期里你們想做些何事情哩?”

      2、孩子相互講出于己想做的或者是喜愛干的事兒。培育孩子的綜合表述的能力、聯(lián)想能力。

      3、如此在假期中,有哪一些事是不能做的啊?啟發(fā)孩子講出相關(guān)安全知識的內(nèi)容。與此同時(shí)也鍛煉孩子的辨別能力。

      4、展示各個(gè)爸爸媽媽們填寫的《假期安全知識調(diào)研表》,選取幾個(gè)爸爸媽媽們所寫的假期安全知識,提問孩子:可這樣做嗎?不能做這一些事嗎?使用爸爸媽媽們的言語來協(xié)助提升孩子的興致,讓孩子越發(fā)專心、投入地參加教學(xué)。

      三、幼兒教師匯總假期里要留意的安全事宜。

      (1)倘若回家鄉(xiāng)的孩子,不可以一個(gè)人或與小朋友到河里去游泳。

      (2)不可以玩火、玩電、玩尖銳的物品。

      (3)夏季的太陽公公毒辣,不可以到太陽公公下面長期地玩,要保衛(wèi)自個(gè)兒的肌膚。

      (4)吃冷飲時(shí),不可以一瞬間吃得過于多,不然,會(huì)激起肚皮痛,影響身體健康。

      (5)吃水瓜(就是:西瓜)時(shí),要把瓜洗凈,請大人切好水瓜(就是:西瓜),吃時(shí)不說話,避免瓜籽嗆人,還需預(yù)防水瓜(就是:西瓜)汗流到衣衫上,此外,不能亂丟水瓜(就是:西瓜)皮。

      (6)單獨(dú)在家時(shí)別讓不相識的人進(jìn)來,別告知不相識的人唯有你一個(gè)人在家。

      (7)外出與家里的親人走散啦,要明白通電話110報(bào)警,別跟不相識的人走等。四、請孩子看安全圖片動(dòng)手操作。每一個(gè)孩子1套安全圖片,請孩子在準(zhǔn)確的圖片上打上對號,錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號。

      五、擴(kuò)展教學(xué):

      發(fā)給每一個(gè)孩子1本《假期會(huì)所》冊子,要求爸爸媽媽們在假期中合乎情理的布置孩子的一天教學(xué),布置孩子做冊子內(nèi)的作業(yè),并帶著孩子去游泳、游玩等,充實(shí)小孩的日常生活內(nèi)容。

    幼兒園安全教案 篇4

      1、活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。

      2、會(huì)安全使用文具,能夠遵守文具使用安全規(guī)則。

      3、通過討論,初步建立班級的文具安全規(guī)則。

      活動(dòng)準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖活動(dòng)過程1、活動(dòng)導(dǎo)入:談話活動(dòng)教師:文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。小朋友們想一想,你們經(jīng)常使用的哪些文具?你們知道文具使用不當(dāng)會(huì)很危險(xiǎn)嗎?下面我們看看書上的小朋友在做什么?

      2、活動(dòng)展開:觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖。

     。1)教師:請小朋友翻開書的第2頁和第3頁,仔細(xì)看看每一幅圖,圖上的小朋友在做什么?他們在使用哪些文具?他們使用文具的方法對嗎?

     。2)幼兒根據(jù)教師的提問,自由閱讀和講述畫面的內(nèi)容,教師巡回指導(dǎo)。

     。3)教師出示掛圖,引導(dǎo)幼兒講述和討論畫面內(nèi)容。

     、俳處煟豪蠋熯@兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的,我們一起來看看這幅圖都講了些什么。

     、谥鹨挥懻搾靾D中相關(guān)的內(nèi)容。這個(gè)男孩在做什么?咬鉛筆會(huì)有什么危害呢?(鉛筆不能咬,會(huì)造成鉛中毒,會(huì)把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里,還會(huì)使小朋友的牙齒歪斜)

      ③討論其他內(nèi)容。

      ④教師小結(jié):這幾位小朋友使用文具的方法不正確,這樣會(huì)對他們的身體健康造成危害,嚴(yán)重的還會(huì)威脅生命安全。

      3、活動(dòng)展開:分組討論該怎樣安全使用文具。

     。1)教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖:現(xiàn)在我們一起來看看,這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的健康和安全,除了畫完畫要洗手,在使用文具時(shí)還應(yīng)該注意什么?

      (2)教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位能力較強(qiáng)的幼兒,請他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。

     。3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具。

     。4)教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來。

      (5)分享各組討論內(nèi)容。

      4、活動(dòng)總結(jié):安全使用文具規(guī)則。

      教師引導(dǎo)幼兒回顧集體制定的具體的行為規(guī)則,進(jìn)行總結(jié)。

      5、活動(dòng)延伸:張貼安全使用文具規(guī)則。

      安全使用文具規(guī)則的參考范例

     。1)、使用文具時(shí),保持坐姿端正,正確用筆。

     。2)、不玩弄文具,不吃或咬文具。

     。3)、不用筆尖對著自己和他人。

     。4)、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。

     。5)、用完文具要收拾整齊。

     。6)、寫完字或畫完畫要把手洗干凈。

     。7)、使用剪刀要小心,不要使用箭頭鋒利的剪刀,使用見導(dǎo)師咬集中將身,不能一邊說笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對著別人亂晃,剪刀用完放到安全的地方。

    幼兒園安全教案 篇5

      從我園的實(shí)際環(huán)境出發(fā),學(xué)校門前特別是小攤販只顧掙錢,賣便宜的`三無食品給學(xué)生,無視學(xué)生健康。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一起強(qiáng)調(diào)吃三無食品的危害性,但是效果很小,見于對孩子進(jìn)行安全教育特設(shè)置了本教案。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解食品包裝標(biāo)志的簡單常識,初步學(xué)會(huì)識別某些食品包裝標(biāo)志。

      2、使學(xué)生學(xué)會(huì)識別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等,填寫調(diào)查報(bào)告。

      活動(dòng)過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入

    老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時(shí)候,都要在學(xué)校門口買一些零食吃,可是那些食品其實(shí)是很不衛(wèi)生的,還有可能導(dǎo)致人死亡(告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒,一人搶救無效死亡的消息。)為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上,會(huì)買食品是很重要的。

      1、認(rèn)識食品包裝標(biāo)志,讓學(xué)生觀察自己帶來的食品袋、盒、罐上的圖案。

      2、討論并說出自己的觀察結(jié)果。

      (1)注冊商標(biāo)(2) 生產(chǎn)日期,保質(zhì)期(3)質(zhì)量安全標(biāo)志(4)綠色食品標(biāo)志(QS)(5)衛(wèi)生標(biāo)志(H)

      教師總結(jié):

      食品包裝上花花綠綠的圖案和文字,我們就叫它食品包裝標(biāo)志延伸:請幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識宣傳給自己身邊的人,并在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識去購買食品。

    幼兒園安全教案 篇6

      一、 活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)會(huì)傾聽,能理解故事內(nèi)容。

      2、能說出自己和媽媽的名字。

      3、培養(yǎng)自我保護(hù)意識。

      二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、故事掛圖、故事磁帶、動(dòng)物頭飾、警察服裝。

      2、課前讓幼兒知道自己媽媽的名字。

      三、活動(dòng)過程:

      1、聽看結(jié)合,欣賞故事:

      1)、邀請教師帶上動(dòng)物頭飾給小朋友表演故事《小鴨找家》。再請小朋友說一說:——“故事中的小鴨怎么了?”——“誰來幫助它?最后小鴨子找到媽媽了嗎?”教師小結(jié):小鴨迷路找不到家了,小兔子、小豬、小鳥來幫助它,最后小鴨子找到媽媽了。

      2)、出示故事背景掛圖,聽故事磁帶。幼兒學(xué)說小動(dòng)物的對話。聽完故事請小朋友回答問題:——“小兔對小鴨子說什么?小鴨子是怎么回答的?”——“小豬對小鴨子說什么?小鴨子是怎么回答的?”——“小鳥對小鴨子說什么了?幫小鴨子找到媽媽了嗎?”教師小結(jié):小鴨子迷路了,因?yàn)樗恢雷约汉蛬寢尩拿,所以小兔和小豬沒辦法幫他,小鳥邊飛邊喊“誰家丟了寶寶?”鴨媽媽聽見后說“我家丟了鴨寶寶!”這才找到了小鴨子!

      2、情景問答《找家》:——“有一天你和爸爸媽媽去逛街,你迷路了,急得嗚嗚哭,這時(shí)警察叔叔過來問你:小朋友,你叫什么名字?你爸爸媽媽叫什么名字?你會(huì)怎樣回答警察叔叔?”教師扮警察,幼兒扮迷路的小朋友,練習(xí)清楚地說出自己和媽媽叫什么名字。小結(jié):小朋友如果迷路了,要找警察叔叔幫忙,不能和陌生人走!

      3、教師帶幼兒一起跟著音樂表演《母鴨帶小鴨》,模仿小鴨子走路,結(jié)束課程。

      四、活動(dòng)延伸:

      1、在區(qū)域活動(dòng)投放幼兒用書和頭飾,讓幼兒看看、說說,嘗試表演故事。

      2、情境問答的內(nèi)容可以不斷豐富,逐步加、入爸爸、爺爺、奶奶等家人的名字,以及請幼兒說出自己家的地址或電話

    幼兒園安全教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo)

      1通過觀看情景表演,了解如何避免在浴室里發(fā)生危險(xiǎn)。

      2能夠根據(jù)情景表演的情節(jié),展開討論。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1 與配班老師排練情景表演。

      2教學(xué)掛圖和幼兒用書

      活動(dòng)過程

      1 帶領(lǐng)幼兒做簡單的洗澡模仿操,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

     。1)教師:小朋友們,你們洗澡嗎?我們一起來洗一洗把。

      (2)教師帶領(lǐng)幼兒洗澡的動(dòng)作。

      2一道幼兒觀看情景表演。

     。1)教師:洗澡和舒服,可洗澡的時(shí)候不小心也可能會(huì)有危險(xiǎn),洗澡時(shí)我們要注意些什么呢?我們一起看一看。

     。2)旁白:媽媽帶丁丁去洗澡。

      丁。簨寢。我想穿那雙花拖鞋。

      媽媽:那可不行,那雙拖鞋不防滑,會(huì)摔倒的!來,這雙拖鞋和防滑,很安全,穿這雙。

      丁丁:媽媽,水放好了,我可以下水了嗎?

      媽媽:等等,我來試試水燙不燙!

      丁丁:哦,媽媽我要多放點(diǎn)兒水,多放點(diǎn)兒水!

      媽媽:丁丁,水可不能方得太多,太多會(huì)有危險(xiǎn)的。

      丁。合吹谜媸娣!我還要多洗一會(huì)兒!

      媽媽:洗太長時(shí)間會(huì)覺得悶的!我們洗好了就出去吧!來,踩在防滑墊上!

      丁丁:媽媽,我要把頭吹干,就在浴室里用電吹風(fēng)吹。

      3教師提問,引導(dǎo)幼兒了解浴室里易發(fā)生的危險(xiǎn)。

      教師:(1)媽媽帶丁丁去洗澡,發(fā)生了什么事?

     。2)洗澡的時(shí)候應(yīng)該選擇什么樣的拖鞋?為什么?

     。3)洗澡下水之前要注意做一件什么事?如果不試水溫怎么樣?洗澡水為什么不能放很多?

      (4)長時(shí)間洗澡,會(huì)怎么樣?

      (5)洗完澡能在浴室里跑來跑去嗎?為什么?

     。6)在浴室里能使用電器嗎?為什么?

      4引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖,對畫面上的行為進(jìn)行辨別。

      教師:圖上的媽媽和小朋友在干什么?你覺得他們做得對嗎?為什么?

    幼兒園安全教案 篇8

      活動(dòng)名稱:安全小衛(wèi)士

      目標(biāo):

      1、了解日常生活中的一些安全知識;

      2、初步建立自我保護(hù)意識。

      準(zhǔn)備:

      1、課件;

      2、實(shí)物:鞭炮、氣球

      3、錄音機(jī)、圖片、方向盤

      過程:

      1、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣。

      今天,大班哥哥姐姐到我們這來玩,看!他們在干什么?

      (大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)

      老師問:大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

      2、觀看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯(cuò)誤的。

      “娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的事,請小朋友仔細(xì)看,他們做了哪此錯(cuò)事,這樣做好不好,為什么?我們應(yīng)該怎樣去做?”

     、俨荒艽鞔笕说难坨R;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀.

     、谑制屏瞬荒苡门K抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃.

     、鄄荒茉诳措娨晻r(shí)離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻.

      3、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請幼兒講述。

      4、電話鈴響,原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)

      幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯(cuò),并說出原因。

      當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí),與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后結(jié)束。

    幼兒園安全教案 篇9

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、教育幼兒在放鞭炮的時(shí)候應(yīng)該注意什么?

      2、放煙花爆竹如果被炸傷應(yīng)該做怎樣的緊急處理。

      二、活動(dòng)課時(shí):

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀

      四、活動(dòng)重難點(diǎn):

      重點(diǎn):知道被炸傷后做的緊急處理。

      難點(diǎn):學(xué)習(xí)放煙花爆竹的正確姿勢。

      五、活動(dòng)過程:

      1、導(dǎo)入語:

      放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問:他們在做什么? 發(fā)生了什么事?

      2、進(jìn)入主題:

      a、說話。圖中的小朋友在做什么?發(fā)生了一件什么事?

      b、自救辦法記心上:

      放鞭炮是很危險(xiǎn)的事情,小朋友不要獨(dú)自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷,要學(xué)會(huì)用正確的辦法自救。幼兒用書P47。

      c、安全預(yù)防很重要:

      看看下面的小朋友誰做的對?

      d、大家快樂又健康:

      如果你自己偷偷放鞭炮的時(shí)候,手背鞭炮炸傷了,你會(huì)怎樣做在你認(rèn)為對的選項(xiàng)下面打?qū)μ枴?/p>

      先關(guān)內(nèi)容

      幼兒園大班安全教案大全:打電話要小心

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過情景對話,了解與陌生人通電話要注意的事情。

      2、通過對話發(fā)展語言表達(dá)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      大灰狼布偶、小動(dòng)物布偶,玩具電話。

      活動(dòng)過程

      1、利用大灰狼和小動(dòng)物布偶進(jìn)行電話對話,請幼兒判斷小動(dòng)物做得是否對。

      2、老師表演以下兩段對話:

      對話一:

      3、大灰狼:小朋友,請問你爸爸媽媽在家嗎?

      小動(dòng)物:他們都不在家。

      大灰狼:家中有大人嗎?

      小動(dòng)物:家里有爺爺。

      大灰狼:我是你爺爺?shù)呐笥眩雭砜纯茨銈,但忘記了地址?/p>

      請你告訴我你家的地址,好嗎?

      小動(dòng)物:好呀,我家住在動(dòng)物村 12 號。

      對話二:

      大灰狼:小朋友,請問你爸爸媽媽在家嗎?

      小動(dòng)物:請問你找誰?

      大灰狼:家里有大人嗎?

      小動(dòng)物:請你等等,我讓爺爺跟你說話。

      4、請幼兒分析剛才的兩段對話,誰做得對,為什么。

      5、引導(dǎo)幼兒知道不能隨便和陌生人對話,有陌生人打電話來,應(yīng)立即交給家里的成年人接聽。

      6、提醒幼兒不能隨便在電話里透露個(gè)人及家庭信息。

    幼兒園安全教案 篇10

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

      2、透過故事明白電插座里藏著會(huì)咬人的電,不能用手觸摸。

      3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。

      活動(dòng)準(zhǔn)備1、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊2、指偶:灰太狼、小老鼠3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

      活動(dòng)過程:

      1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問:

      (1)故事里有誰?

     。2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)

     。3)電插線板里藏著什么?電插線板能夠碰嗎

     。4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

      2、認(rèn)識“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志:

      師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一齊來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

      3、誰對誰不對

     。1)師:這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個(gè)別幼兒說一說)

      (2)出示哭臉和笑臉,請幼兒根據(jù)自己的決定將對的送到笑臉處,錯(cuò)的送到哭臉處。

      4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,。

      附故事:會(huì)咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去,溜進(jìn)家里偷東西,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的,身上長著許多小嘴巴,后面還拖著一根長長的細(xì)尾巴,小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插,電視機(jī)就會(huì)說話了,把臺(tái)燈插頭往小嘴巴里一插,臺(tái)燈就亮了,把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插,電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想:這但是個(gè)好寶貝,我要把它偷走。但是,寶貝比小老鼠還大,怎樣搬走呢?小老鼠說:“我去請朋友來幫忙!彼鼊偝鲩T正好碰到了灰太狼,小老鼠趕緊說:“灰太狼,喜羊羊家有個(gè)寶貝,你敢不敢去偷?”灰太狼立刻說:“我什么都不怕,快帶我去吧!”

      來到喜羊羊家,灰太狼看著那個(gè)寶貝搖搖頭說:“那是什么寶貝嗎?又不能吃,也不好玩,我不偷了!毙±鲜蠛苤钡卣f:“那個(gè)寶貝很神奇,它能讓電視機(jī)說話,能讓臺(tái)燈亮起來,能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來!被姨且宦犙劬α⒖瘫牬罅,一把抓住了那個(gè)寶貝,它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里,“!”灰太狼大叫一聲,感到全身發(fā)麻,身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫:“灰太狼,危險(xiǎn)!快扔掉!”但是灰太狼怎樣甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙。“好疼!”灰太狼大叫一聲就昏過去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了。

      喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,說:“灰太狼必須是到我家來偷東西的,我得趕緊報(bào)警。”包包大人把灰太狼抓走了并關(guān)了起來,等灰太狼醒過了,包包大人問:“灰太狼,你是怎樣昏倒的?”灰太狼低著頭說:“喜羊羊家有一個(gè)寶貝,我一摸就昏倒了!卑笕寺犃斯笮φf:“那是電插線板,電插線板里藏著會(huì)咬人的電,你的手必須伸到電插線板的小嘴巴里去了,你被電到了,能醒過了就算不錯(cuò)了!被姨菄樀弥蓖律囝^,以后再也不敢碰電插線板了。

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