中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《起床歌》含反思

    時間:2021-10-26 11:13:11 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《起床歌》含反思

      作為一位杰出的老師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《起床歌》含反思,歡迎大家分享。

    幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《起床歌》含反思

      設(shè)計意圖:

      大班孩子就要邁進(jìn)小學(xué)的大門,小學(xué)對于他們來說是一個陌生而又富有誘惑力的地方。在“走近小學(xué)”這一主題活動中,教師要為孩子解除疑惑,從身心發(fā)展的許多方面為他們進(jìn)入小學(xué)做好充分的思想準(zhǔn)備,其中包括在生活中通過各種活動,讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的不良習(xí)慣并即時糾正,培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。結(jié)合本班實際情況,通過平日里的觀察,發(fā)現(xiàn)班級里總是有幾個小朋友經(jīng)常會來園比較晚,在日常的談話過程中了解到他們很多都是因為晚上睡的太晚,早上起不來造成的。其他小朋友中也有晚上很晚也不肯睡的現(xiàn)象。針對上述情況,預(yù)設(shè)了本次活動。目的在于通過多種形式的演唱歌曲,體驗歌曲中所蘊涵的積極情緒,從而使小朋友養(yǎng)成早睡早起,不拖拉的好習(xí)慣。為上小學(xué)做好準(zhǔn)備。

      活動目標(biāo):

      1、有興趣地學(xué)唱歌曲,并嘗試用二聲部輪唱的形式來表現(xiàn)歌曲。

      2、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,為適應(yīng)小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。

      3、感受繪畫的趣味性,體會創(chuàng)作的快樂。

      4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      圖片若干

      活動流程:

      情景創(chuàng)設(shè)——學(xué)唱歌曲——輪唱歌曲——游戲結(jié)束

      活動過程:

      一、情景創(chuàng)設(shè)、激發(fā)興趣

      1、師:小朋友,這是誰?(出示小貓睡覺圖片)它在干嗎?奧,上課時間到了,讓我們趕快把它叫起床,要不它會遲到的,

      2、師:哎,叫不醒,又要遲到了!看來這是一只愛睡懶覺的小花貓,小朋友,你們有什么好辦法幫助他快快起床嗎?——生活中很多人都喜歡用鬧鐘來叫自己起床。

      3、總結(jié):你們想了那么多辦法,有……,……都很好。我的辦法是和XX的辦法一樣的,也是用小鬧鐘。那你們能告訴我鬧鐘叫別人起床的時候會發(fā)出什么樣的聲音呢?(幼兒模仿學(xué)一學(xué))(出示小鬧鐘的圖片)這可是一個很特別的小鬧鐘,聽!它在說話呢!(教師念兒歌)

      4、提問:它都說了些什么呀?(請小朋友說一說,其他小朋友學(xué)一學(xué),鞏固對歌詞的認(rèn)識)

      5、小鬧鐘真厲害,它還會用好聽的歌聲來叫小貓弟弟起床。想不想聽一聽?

      二、欣賞歌曲、學(xué)唱歌曲

      1、完整欣賞一遍樂曲。(初步感知歌詞)

      2、再次傾聽一遍教師彈唱。(熟悉歌詞,提問孩子,解決第一遍中沒聽清楚的樂句)

      3、集體學(xué)小鬧鐘唱歌(幼兒跟唱練習(xí)唱)

      解決孩子還不太會的樂句,鞏固練習(xí)。師:小朋友,還有哪個樂句不太會唱嗎?

      師:學(xué)會小鬧鐘的起床歌,我們就可以一起唱給小貓聽,催它快點起床上學(xué)去了。

      4、大鬧鐘唱歌。變換形式跟唱(玩游戲的'形式:師生互相跟唱、男女跟唱)、

      由強至弱變換唱(貓媽媽說小貓在睡夢中,你們一下子就唱得很響亮?xí)沿垖殞殗槈牡模绻銈兡苡奢p到響、由弱到強地唱,小貓可能會很快醒來的)(幼兒唱兩遍)

      三、輪唱歌曲

      1、大鬧鐘的歌聲真好聽,我們一起來看一看小貓現(xiàn)在起床了嗎?(出示第3小貓睡覺的圖片)還是沒起床,真是個磨磨蹭蹭,貪睡的小貓,看來我們需要用兩個鬧鐘來催催它了。

      2、兩個鬧鐘可以怎樣唱歌呢?(讓幼兒討論,給幼兒探索的空間)

      3、教師與個別幼兒示范。(通過示范,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)輪唱的真正含義)

      師:就是一遍接著一遍的催它快一點是嗎?這個辦法好。誰先和我試試看?

      提問:我們是怎樣唱的?有什么秘密嗎?

      師:第一個鬧鐘先唱,第二個鬧鐘晚一點在唱。在第一個鬧鐘唱完一句“快快起床”的時候第二個鬧鐘再從開始唱。

      4、幼兒嘗試輪唱。重點指導(dǎo):兩個鬧鐘不要變成一個鬧鐘。

      5、兩個小鬧鐘一個接一個地響,就像是在一遍又一遍地催著小貓弟弟。"它終于起床了,準(zhǔn)備上學(xué)去了。(出示小貓背書包的圖片)

      四、游戲結(jié)束

      1、我們小朋友也馬上就要上小學(xué)了,可不能像小貓一樣,養(yǎng)成拖拖拉拉、不早睡早起的壞習(xí)慣,不然上學(xué)可能就會遲到了。你們有這樣的壞習(xí)慣嗎?(沒有)

      2、起床游戲——嘗試用輪唱的方法叫本班幼兒起床。

      ——很好,接下來我們就來玩?zhèn)游戲,看看你們是不是一聽見小鬧鐘唱完起床歌就起床了?誰來試試看?——我們應(yīng)該怎樣叫他起床?(替換歌詞)——反復(fù)游戲結(jié)束。

      附歌曲:

      1 2 3 1/ 1 2 3 1 / 3 45 / 3 45 /

      快快起床,快快起床,小弟弟,小弟弟,

      5 6 5 4 / 3 1 / 5 6 5 4 / 3 1 / 2 7 1 / 2 71//

      鐘兒已經(jīng)敲響,鐘兒已經(jīng)敲響,叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)。

      活動反思:

      此次音樂活動是創(chuàng)新的,給予孩子的是全新的體驗,是值得提倡的。因此,教師精心設(shè)計活動過程是音樂教學(xué)與否的關(guān)鍵所在,只有教材的處理和教學(xué)設(shè)計充滿趣味性,這樣才能吸引孩子主動學(xué)習(xí)。

    【幼兒園大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《起床歌》含反思】相關(guān)文章:

    幼兒園大班音樂教案《動物猜謎歌》含反思04-08

    動物猜謎歌幼兒園大班音樂教案10-10

    《動物猜謎歌》幼兒園大班音樂教案09-15

    幼兒園大班音樂教案《動物猜謎歌》04-25

    幼兒園大班音樂說課稿喜洋洋含反思09-26

    動物猜謎歌大班音樂游戲教案12-03

    大班音樂活動教案:動物猜謎歌04-08

    動物猜謎歌幼兒園大班音樂教案4篇01-26

    音樂猜謎歌音樂教案08-31

    幼兒園大班說課稿《制作月餅》含反思09-26