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    幼兒園教案《健康郊游餐》

    時間:2021-10-20 16:42:51 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園教案《健康郊游餐》

      作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編收集整理的幼兒園教案《健康郊游餐》,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園教案《健康郊游餐》

    幼兒園教案《健康郊游餐》1

      活動目標:

      1、在選購營養(yǎng)午餐的活動中,提升幼兒對營養(yǎng)、新鮮、合理的飲食與健康身體關系的理解,豐富健康飲食的經驗。

      2、感受合作分享的快樂。

      3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

      4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

      活動準備:

      超市貨架、食品(標有價格和保質期)、購物盤、評判牌。

      活動過程:

      一、引起興趣,導入主題

      時間過得真快,一轉眼三年過去了,你們就要畢業(yè)了,老師真舍不得你們,為了讓你們和老師一起記住在幼兒園的快樂時光,老師想和你們一起舉行一次畢業(yè)郊游活動,你們說好嗎?(好)

      1。今天我們就進行一個健康郊游餐比賽,為我們的畢業(yè)郊游配一份健康郊游餐!

      2。那怎樣的郊游午餐才是健康的呢?

      幼兒自由的講述,教師作相應的歸納:剛才小朋友們說了很多,要有主食、水果、水、這樣搭配才合理有營養(yǎng)。還有選的食品要新鮮、要安全,這樣才健康。

      3。接下來,我們就進行健康郊游餐比賽,請每組小朋友,拿著桌上的盤子,到超市挑選健康郊游餐,在挑選前請聽清規(guī)則,在五分鐘內挑選一份夠一個人吃的午餐,選購的食品不能超過十元錢,選購時要注意營養(yǎng)、新鮮、安全。

      幼兒選購時老師做適時的觀察,觀察每組幼兒選購時的側重點,以便老師做觀察。

      二、評選健康郊游餐

      1、小小檢察員

      你們本領真大,這么快就選好了郊游午餐,四組的午餐哪一個最健康呢?就請你們四組相互檢查,剛才你們說了健康的郊游餐要營養(yǎng)、新鮮、安全、我們就從健康營養(yǎng)、新鮮、安全、合理使用十元錢,來評選,我這里有四種顏色的評比牌,有笑臉和不高興的臉,你覺得好的就插一個笑臉,覺得不夠好就插不高興的臉。第一組檢查四組的郊游午餐的健康營養(yǎng),第二組檢查食品是否新鮮,第三組檢查每組選的郊游午餐是否安全,第四組檢查每組購買的午餐是否超過十元錢,幼兒檢查,老師做總體觀察。

      2、健康郊游午餐

      老師就檢查結果作具體的'分析問答。如:黃顏色的牌子都是笑臉,每一組都沒有超過十元錢。每組各得一分,紅顏色的牌子有一個是不高興的臉,為什么是不高心的臉?請檢查的幼兒回答理由。

      歸納各組幼兒的笑臉數(shù),笑臉數(shù)最多的作為健康郊游午餐。

      我們選出了健康郊游午餐,我們把這個好消息去告訴所有的小朋友。

    幼兒園教案《健康郊游餐》2

      活動目標:

      1、在選購營養(yǎng)午餐的活動中,提升幼兒對營養(yǎng)、新鮮、合理的飲食與健康身體關系的理解,豐富健康飲食的經驗。

      2、感受合作分享的快樂

      活動準備:

      超市貨架、食品(標有價格和保質期)、購物盤、評判牌

      活動過程:

      一、引起興趣,導入主題

      時間過得真快,一轉眼三年過去了,你們就要畢業(yè)了,老師真舍不得你們,為了讓你們和老師一起記住在幼兒園的快樂時光,老師想和你們一起舉行一次畢業(yè)郊游活動,你們說好嗎?(好)

      1.今天我們就進行一個健康郊游餐比賽,為我們的畢業(yè)郊游配一份健康郊游餐!

      2.那怎樣的郊游午餐才是健康的呢?

      幼兒自由的講述,教師作相應的歸納:剛才小朋友們說了很多,要有主食、水果、水、這樣搭配才合理有營養(yǎng)。還有選的食品要新鮮、要安全,這樣才健康。

      3.接下來,我們就進行健康郊游餐比賽,請每組小朋友,拿著桌上的盤子,到超市挑選健康郊游餐,在挑選前請聽清規(guī)則,在五分鐘內挑選一份夠一個人吃的午餐,選購的食品不能超過十元錢,選購時要注意營養(yǎng)、新鮮、安全。

      幼兒選購時老師做適時的觀察,觀察每組幼兒選購時的側重點,以便老師做觀察。

      二、評選健康郊游餐

      1、小小檢察員

      你們本領真大,這么快就選好了郊游午餐,四組的午餐哪一個最健康呢?就請你們四組相互檢查,剛才你們說了健康的郊游餐要營養(yǎng)、新鮮、安全、我們就從健康營養(yǎng)、新鮮、安全、合理使用十元錢,來評選,我這里有四種顏色的評比牌,有笑臉和不高興的臉,你覺得好的就插一個笑臉,覺得不夠好就插不高興的臉。第一組檢查四組的郊游午餐的健康營養(yǎng),第二組檢查食品是否新鮮,第三組檢查每組選的郊游午餐是否安全,第四組檢查每組購買的午餐是否超過十元錢

      幼兒檢查,老師做總體觀察

      2、健康郊游午餐

      老師就檢查結果作具體的分析問答。如:黃顏色的牌子都是笑臉,每一組都沒有超過十元錢。每組各得一分,紅顏色的牌子有一個是不高興的臉,為什么是不高心的臉?請檢查的幼兒回答理由。

      歸納各組幼兒的笑臉數(shù),笑臉數(shù)最多的作為健康郊游午餐。

      我們選出了健康郊游午餐,我們把這個好消息去告訴所有的小朋友。

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