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    幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《陀螺》

    時(shí)間:2021-10-01 10:11:23 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《陀螺》

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《陀螺》,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《陀螺》

    幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《陀螺》1

      活動目標(biāo):

      1、增強(qiáng)孩子們廢物利用的意識,知道許多東西都有再利用的價(jià)值,要善于觀察、研究。

      2、教幼兒用空瓶子制作陀螺,鍛煉使用剪刀、粘貼等方面的動手能力。

      3、培養(yǎng)孩子們對美工活動的興趣、愛好。

      活動準(zhǔn)備:餐洗凈空瓶(每人一個(gè))、剪刀(每人一把)、即可貼(若干)、音樂磁帶《陀螺轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)》。

      活動過程:

      1、請幼兒欣賞老師制作的各種花式的陀螺,激發(fā)幼兒制作的興趣。

      教師:誰知道老師手里拿的是什么玩具?怎么玩?它是用什么制作的?

      教師:請小朋友欣賞飛旋陀螺表演,并請大家都來嘗試。

      教師小結(jié):念兒歌《陀螺轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)》,并教育幼兒多觀察、多研究,讓身邊更多的廢物能夠利用起來。

      2、教師鼓勵(lì)幼兒說出陀螺制作的要領(lǐng),同時(shí)總結(jié)并示范。

      教師:讓我們一起來把它解開,看看究竟是怎么做的?

      教師:首先,把瓶子的中間部分剪開成均勻的長條。然后,按住瓶蓋和瓶底朝中間擠壓使其成"花瓣"形狀。最后,用即可貼裝飾、固定每個(gè)"花瓣"即可。教師邊講解邊示范。

      教師小結(jié):剪出的長條要均勻一致,為了方便可用鉛筆先在每個(gè)瓶子上畫好線;如果瓶子較硬,還可在老師的幫助下操作。

      3、請幼兒設(shè)計(jì)并制作陀螺,教師巡回指導(dǎo)。

      對于不會做的小朋友,教師可以手把手地教,待幼兒掌握了技巧后再鼓勵(lì)他們完成余下的工作。

      在制作過程中,教師要提醒幼兒不要把剪刀對著小朋友們。同時(shí)為了安全和方便小朋友們操作,教師也可事先把"長條"起點(diǎn)劃開一點(diǎn)小口。

      帶領(lǐng)幼兒一起將瓶子擠壓成陀螺形狀,同時(shí)用即可貼粘貼、固定上漂亮的花紋。

      4、幼兒嘗試玩自制的陀螺,體驗(yàn)成功的快樂。同時(shí)相互欣賞,進(jìn)一步調(diào)整不合適的地方。

      請幼兒一起開始,比比誰的陀螺轉(zhuǎn)動的時(shí)間長,看看誰的陀螺飛旋起來漂亮!

      如果陀螺不轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)動不好,老師要帶領(lǐng)小朋友一起找原因,并幫助他把陀螺修好。

      播放音樂,幼兒一起唱《陀螺轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)》,體驗(yàn)成功的快樂。

    幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《陀螺》2

      活動目標(biāo):

      1.探索火柴捧插在圓片的圓心陀螺才能平衡轉(zhuǎn)動的原理。

      2.能設(shè)計(jì)、制作不同圖案的陀螺并發(fā)現(xiàn)陀螺轉(zhuǎn)動時(shí)色彩和圖案的奇妙變幻。

      3.喜歡動手制作彩色陀螺,體驗(yàn)將陀螺轉(zhuǎn)動起來的`成功感。

      活動準(zhǔn)備:

      1.教師制作的彩色陀螺,幼兒常見的陀螺玩具若干。

      2.圓形紙片(找好圓心)、廢舊光盤,火柴棒、大頭針、牙簽,剪刀,彩色蠟筆、水彩筆、鉛筆,尺子,雙面膠、不干膠紙等。

      活動建議:

      1.請幼兒欣賞各種陀螺,探究陀螺轉(zhuǎn)動的方法,激發(fā)幼兒制作彩色陀螺的興趣。

      (1)請幼兒自由欣賞,找自己喜歡的陀螺玩一玩。

      (2)提問:你是用什么方法讓陀螺轉(zhuǎn)起來的?你還發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象?

      小結(jié):有的陀螺是用手轉(zhuǎn)的,有的陀螺是用鞭子抽的,還有的陀螺是用到發(fā)射器的;彩色陀螺轉(zhuǎn)動時(shí)圖案和顏色有新變化。

      2.教師出示制作好的陀螺,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)彩色陀螺的組成及制作方法。

      提問:彩色陀螺由哪幾部分組成?怎樣才能變成彩色陀螺?中心軸插在圓形紙片的什么位臵?為什么?

      小結(jié):陀螺由紙片、中心軸、花衣裳組成,把火柴棒插在圓心位臵可以讓陀螺在轉(zhuǎn)動時(shí)保持平衡。

      3.鼓勵(lì)幼兒自己設(shè)計(jì)、制作?我的陀螺?。

      (1)提問:你想用什么材料來制作陀螺?色彩和圖案是怎樣的?

      (2)幼兒交流自己設(shè)計(jì)、制作陀螺的想法。

      (3)鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的意愿選擇材料進(jìn)行制作,把遇到的困難和自己的解決方法記在心里,制作完成后和同伴分享。

      4.組織幼兒開展?彩色陀螺旋轉(zhuǎn)比賽?。

      (1)幼兒互相介紹自己的陀螺名稱及制作步驟。

      組織幼兒玩一玩,比一比誰的陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間長。

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