幼兒園小班主題教案《好玩的塑料袋》
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園小班主題教案《好玩的塑料袋》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班主題教案《好玩的塑料袋》1
游戲活動三：玩沙
目標(biāo)：通過玩沙，激發(fā)幼兒的探索欲望，體驗玩沙的快樂。
準(zhǔn)備：塑料袋、剪有大小不等的孔的塑料袋 、小木棍、小鏟、小桶
過程：〈一〉導(dǎo)入，引起興趣。
上次，我們用塑料袋玩水真好玩。今天大家想不想用塑料袋來玩沙子?
〈二〉幼兒玩沙：
1、小小搬運(yùn)工：
2、用袋子裝沙，看誰裝得多。然后提到指定位置將沙倒入桶內(nèi)。
3、袋子漏了：將袋子捅破，觀察沙漏的情形。提問：為什么有的沙漏得快，有的沙漏得慢? 帳篷在沙池中插上一些木棍，將塑料袋蓋在木棍上。在四周壓一些沙子。
游戲活動四：風(fēng)箏
目標(biāo)：通過邊做邊玩，激發(fā)幼兒積極動手制作玩具的興趣，體驗成功的快樂。
準(zhǔn)備：人手一只背心塑料袋、細(xì)繩子、即時貼、小剪刀。
過程：〈一〉導(dǎo)入：“今天我們讓塑料袋象風(fēng)箏一樣飛起來好嗎?”
〈二〉討論如何做風(fēng)箏。
1、“風(fēng)箏是什么樣子的?”
2、“怎樣讓你的風(fēng)箏和別人的不一樣呢?”
啟發(fā)幼兒在塑料袋上剪貼眼睛、嘴巴等。
〈三〉教師提出要求：
先用即時貼，剪出眼睛、嘴巴和裝飾物，貼在袋子上，再用細(xì)繩做風(fēng)箏的線。幼兒制作。
〈四〉拿做好的風(fēng)箏到戶外，四散奔跑著玩。
游戲活動五：做蛋糕
目標(biāo)：通過活動，體驗集體合作的樂趣。
準(zhǔn)備：有孔的小塑料袋、各色糨糊、小勺、有一定厚度大小不一的圓形海綿若干
過程：〈一〉導(dǎo)入，引起興趣。
出示布娃娃：“今天是娃娃的生日，我們做個生日蛋糕送給她好嗎?”
〈二〉討論蛋糕的做法。
1、出示海綿和各色糨糊：“這是蛋糕胚，這是奶油，怎樣做出奶油花蛋糕呢?”
2、啟發(fā)幼兒用小塑料袋裝糨糊，在袋上扎一個小孔，然后擠出糨糊，在胚上畫出圖案、造型。
〈三〉幼兒操作，教師提醒幼兒一個袋子裝一種顏色。
〈四〉將做好的蛋糕送給娃娃。
游戲活動六：漂亮的小背心
目標(biāo)：通過剪剪、貼貼，制作背心，學(xué)習(xí)在中心部位貼裝飾物，并在周圍進(jìn)行裝飾。培養(yǎng)動手制作的興趣。
準(zhǔn)備： 人手一只背心塑料袋、剪刀、事先做好的動 物圖案、即時貼
過程：〈一〉導(dǎo)入，引起興趣。
出示塑料袋，問：“這是什么?現(xiàn)在老師來變一個魔術(shù)。”
變出塑料袋小背心，讓幼兒欣賞。
〈二〉學(xué)習(xí)制作小背心。
1、“怎樣才能把塑料袋變成背心呢?”討論將袋底剪掉，變成背心的方法。
2、“怎樣能讓小背心變得漂亮呢?”討論如何裝飾：把動物圖案貼在中心部位，并在周圍進(jìn)行裝飾。
〈三〉介紹材料，交代要求，幼兒操作。
〈四〉請幼兒介紹自己制作的小背心。教師表揚(yáng)全體幼兒。
活動延伸：時裝表演會 播放音樂，幼兒穿上自己制作的背心進(jìn)行時裝表演。
幼兒園小班主題教案《好玩的塑料袋》2
活動總目標(biāo)：
通過活動激發(fā)幼兒對周圍事物的興趣，學(xué)會圍繞塑料袋進(jìn)行簡單的談話，說出自己的'發(fā)現(xiàn)。通過運(yùn)用塑料袋開展多種游戲活動，引發(fā)幼兒愿意嘗試多種新玩法，讓幼兒了解使用塑料袋的有關(guān)安全常識。認(rèn)識到它與人與環(huán)境的關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境。
游戲活動一：玩水
目標(biāo)：通過用塑料袋玩水的活動，激發(fā)幼兒的好奇心，體驗游戲的快樂。
準(zhǔn)備：塑料袋若干、其中有的袋子上事先扎好大大小小的孔、較深的水盆
過程：
〈一〉導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。
“小朋友，老師這兒有許多塑料袋，你們想不想玩兒呀？”
〈二〉幼兒在布置好的場地中玩水，進(jìn)行探索活動。
1、幼兒自由用塑料袋玩水。
2、觀察有漏洞的袋子裝水的情形，玩“噴泉”游戲。
3、討論為什么有的噴泉大有的噴泉小呢？
引導(dǎo)幼兒觀察比較水多→水流快，水少→水流慢；洞大：水柱粗，洞�。核�(xì)。
4、幼兒再次玩水。
游戲活動二：玩色
目標(biāo)：通過玩色活動，了解塑料袋透明的特性，探索顏色由淺到深的變化過程。
準(zhǔn)備：白塑料袋若干、彩色水筆墨水、水盆
過程：
〈一〉幼兒用袋子蒙在眼睛上，觀察周圍事物，感受塑料袋透明的特性。
〈二〉用袋子玩水、玩色，觀察色彩變化。
1、由少到多地往袋子里滴入墨水，引導(dǎo)幼兒觀察水中顏色由淺到深的變化。
2、將袋子中的水倒掉，觀察白塑料袋變成了有顏色的塑料袋。
3、排筆蘸上各種顏色的墨水涂刷在塑料袋上。
待晾干后透過染色后的袋子觀察周圍的景物。
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